民俗文化研究
“民俗文化研究―中国传统节日”
开
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
报告
一.背景资料
我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。
随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活，对于许多学生来说，他们对中国的传统的节日的理解只停留在很肤浅的含义上，对它反应冷淡，相反，对于外国的圣诞节，反应强烈，以多种形式来庆贺，这不能不引起我们的思考。我们通过探寻,力图在生活中全面了解中国的传统节日，学习中国的传统文化。
二.研究目的和意义
(一)研究目的
增强大家的爱国主义精神，增进大家对中华传统文化的了解，增强大家的文化底蕴，提高文化素养。
(二)研究意义
1
通过对我国传统民风民俗的了解和认识，可以使同学们对中华民族的传统文化有一个初步的认识，同时可以增强民族自豪感和民族大团结意识，培养和激发同学们的爱国主义情感。
三.研究
方法
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(一)文献研究法:图书馆、网络查阅相关资料，了解相关信息。
(二)采访法:对各种不同层次的人进行采访。
(三)问卷调查法。
四.研究目标
1)增进我们对中国传统文化的了解，增强学生的文化底蕴，提高学生的语文素养。
(2)学会收集、整理、
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
资料的方法。
(3)提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。
(4)提高学生学习探究精神和实践能力。
五(研究步骤
(一)准备阶段
邀请指导老师参加，首先对研究的问题进行讨论)分析，然后根据成员的自身情况进行分工，并制定一套良好的实施
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方案
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。
(二)实施阶段
每个成员根据自己的任务和方案进行实际操作。
1.收集有关中国各地民风民俗资料活动，初步收集相关资料。本活动采取的形式多样，例如:到图书室查阅、到计算机室上网搜索资料等，活动分两个阶段进行，第一阶段采取小组分小队的分散方式。让一部分同学上网搜索资料，其余的同学到图书室查阅广泛搜集各类相关书籍资料。第二阶段课外活动。组织学生采访有关群众，特别是采访一些老人家。了解当地的风俗习惯，收集有代表性的相片。
课题开题报告
2.邀请指导老师参加，全组成员对研究过程做一个小结，每人写下心得体会。然后对研究资料进行研究总结。
3.小组讨论，根据调查结果制定一套较好的研究报告草案。
(三)总结阶段
请指导老师对研究报告进行修改，整理资料，撰写研究报告，准备结题。
六.预期成果
做好查找资料的内容记录，采访人物的记录，写好心得体会，完成“民俗文化研究—中国传统节日”课题的研究报告。
七.条件分析
主观条件:全组成员对课题十分感兴趣，十分积极，团结
3
协作。
客观条件:学校有微机室，家中有电脑，方便查阅资料。老师十分配合。 课题研究
计划
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