上海牛津英语一二年级重点梳理

上海牛津英语一二年级重点梳理 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 第一学期 Module1 Getting to know you Unit1 Greetings 词汇: morning 早上，上午 afternoon 下午 语法知识: 人称代词I(我，主格)，be动词am 重点句子: Hello! Hi! 你好～ Good morning. 早上好。 Good afternoon. 下午好 Goodbye. 再见。 Hi! I’m Danny. 你好～我是丹尼。 Unit2 My classmates 词汇: book 书 ruler 尺子 pencil 铅笔 rubber 橡皮 语法知识: 人称代词me(我，宾格)，不定冠词a(一个)， 祈使句Give me …, please.(请给我……) 重点句子: Give me a ruler, please. 请给我一把尺。 Give me a rubber, please. 请给我一块橡皮。 Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢。 Unit3 My face 词汇: eye 眼睛 mouth 嘴巴 face 脸 nose 鼻子 ear 耳朵 语法知识: 形容词性物主代词my(我的)，your(你的) 指示代词this(这个)，be动词is 祈使句Touch … (触摸……) Look! (看～) 重点句子: This is my face. 这是我的脸。 This is my mouth. 这是我的嘴。 Touch your ear. 触摸你的耳朵。 Hi, Alice! It’s you! 嗨，爱丽丝～这是你～ Look! This is your eye. 看～这是你的眼睛。 My eye? 我的眼睛, No. It’s not me. 不。这不是我。 Module 2 Me, my family and friends Unit1 My abilities 词汇: dance 跳舞 read 阅读 sing 唱歌 draw 画画 语法知识: 情态动词can 特殊疑问句What can you do? 重点句子: What can you do? 你会做什么, I can dance/ read/ sing/ draw. 我会跳舞/阅读/唱歌/画画。 Unit2 My family 词汇: grandfather 爷爷，外公 grandmother奶奶，外婆 father 爸爸 mother妈妈 me 我 语法知识: 人称代词he(他), she(她) 形容词性物主代词my(我的) Be动词is 特殊疑问句Who is he/ she? 重点句子: This is my mother. 这是我的妈妈。 Who is she? 她是谁, She’s my grandmother. 她是我的奶奶。 Who is he? 他是谁, He’s my father. 他是我的爸爸。 Unit3 My friends 词汇: fat 胖的 thin瘦的 tall 高的 short 矮的 语法知识: 形容词性物主代词my(我的) Be动词is 特殊疑问句Who is he/ she? 情态动词can(会) 重点句子: This is Danny. He’s my classmate. He’s fat. 这是丹尼。他是我的同学。他很胖。 This is Kitty. She’s my friend. She’s thin. 这是吉蒂。她是我的朋友。她很瘦。 She’s my friend. She is thin. She can dance. Who is she? 她是我的朋友。她很瘦。她会跳舞。她是谁, Module 3 Places and activities Unit1 In the classroom 词汇: one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 语法知识: 数词1-6 可数名词复数 特殊疑问句How many …? 重点句子: One, two, three! Three pencils. 一，二，三～三支铅笔。 How many books? (有)多少本书, Two books. 两本书。 Unit2 In the fruit shop 词汇: apple 苹果 pear 梨 peach 桃子 orange 桔子 语法知识: 可数名词复数形式 特殊疑问句How many …? 重点句子: Apples, please. 请给我苹果。 How many apples? (你要)多少苹果, Four. 四个。 Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢。 Unit3 In the restaurant 词汇: hamburger 汉堡包 pizza 披萨 cake 蛋糕 pie 馅饼 语法知识: 情态动词may May I have …, please? 重点句子: Can I help you? 需要点什么,/ 有什么需要帮忙的吗, May I have a hamburger, please? 我可以买一个汉堡吗, Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢。 Module 4 The natural world Unit1 On the farm 词汇: chick 小鸡 duck 鸭子 cow 奶牛 pig 猪 语法知识: 指示代词this(这个), that(那个) 特殊疑问句What’s this? What’s that? Be动词is, am 重点句子: Peep … Peep … 唧…唧… What’s this? 这是什么, It’s a chick. 它是一只小鸡。 Moo… Moo … 哞…哞… What’s that? 那是什么, It’s a cow. 它是一头奶牛。 Unit2 In the zoo 词汇: bear 熊 tiger 老虎 monkey 猴子 panda 熊猫 语法知识: 一般疑问句Is this …? Is that …? 特殊疑问句What’s this? What’s that? Be 动词is 重点句子: What’s that? 那是什么, It’s a bear. It’s fat. 它是一只熊。他很胖。 Is that a monkey? 那是一只猴子吗, Yes. 是的。 Is this a bear? 这是一只熊吗, No. it’s a panda. 不。它是一只大熊猫。 Unit3 In the park 词汇: red 红色 blue 蓝色 yellow 黄色 green 绿色 语法知识: 特殊疑问句What’ this? What is it? What colour is it? Be动词is 祈使句Colour the … 重点句子: What’s this? 这是什么, It’s a pear. 它是一只梨。 What colour is it? 它是什么颜色的, It’s yellow. 它是黄色的。 Colour the book red. 把书涂成红色。 It’s yellow. It’s big. It goes “quack… quack…” What is it? 它是黄色的。它是大的。它“嘎嘎”地叫。它是什么, 一年级第二学期 Module 1 Using my five senses Unit1 Look and see 词汇: frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 小鸟 语法知识: 数词1-10 动词see Be 动词am, is 特殊疑问句What do you see? What colour is it? 重点句子: What do you see? 你看见什么, I see a frog. 我看见一只青蛙。 What colour is it? 它是什么颜色的, It’s green. 它是绿色的。 Unit2 Listen and hear 词汇: sheep 绵羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 语法知识: 动词hear 特殊疑问句What do you hear? 重点句子: Quack … Quack … 嘎…嘎… What do you hear? 你听见了什么, I hear a duck. 我听见一只鸭子(的叫声)。 Unit3 Taste and smell 词汇: rice 米饭 soup 汤 egg 鸡蛋 noodles 面条 语法知识: 祈使句Smell … Taste … Touch … 重点句子: Taste the noodles, Tom. 汤姆，尝一尝面条。 Yummy. Yummy. 好吃。好吃。 Smell the soup, Alice. 爱丽丝，闻一闻汤。 It’s nice. 它真香。 Can I help you? 需要点什么,/有什么可以帮你的吗, Soup, please. 请给我汤。 Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢。 Taste it, please. 请品尝。 Module 2 My favourite things Unit1 Toys I like 词汇: ball 球 doll 洋娃娃 bicycle 自行车 kite 风筝 语法知识: 定冠词the 形容词性物主代词my 动词like Be动词is 重点句子: I like my bicycle. It’s super. 我喜欢我的自行车。它超级棒。 I like my kite. It’s nice. 我喜欢我的风筝。它很漂亮。 Unit2 Food I like 词汇: jelly 果冻 ice cream 冰激凌 sweet 糖果 biscuit 饼干 语法知识: 动词like 一般疑问句Do you like …? 重点句子: Do you like jelly? 你喜欢果冻吗, Yes, I like jelly. 是的，我喜欢果冻。 One for you and one for me. 一个给你，一个给我。 Sorry. I like biscuits very much. 抱歉。我非常喜欢饼干。 Unit3 Drinks I like 词汇: cola 可乐 juice 果汁 milk 牛奶 water 水 语法知识: 动词like 特殊疑问句What do you like? 祈使句Drink … 重点句子: Drink some water, Mum. 妈妈，喝点水。 Thank you. You are a good girl. 谢谢。你真是个好女孩。 What do you like? 你喜欢什么, I like cola. 我喜欢可乐。 Happy birthday, Eddie! 艾迪，生日快乐。 Let’s sing a birthday song. 我们一起来唱首生日歌吧。 Module 3 Things around us Unit1 Seasons 词汇: warm 暖和的 hot 炎热的 spring 春天 summer 夏天 语法知识: 介词短语in spring, in summer Be 动词is 动词see, sing drink 重点句子: Spring is green. Spring is warm. 春天是绿色的。春天是暖和的。 Summer is red. Summer is hot. 夏天是红色的。夏天是炎热的。 In spring, I see flowers. I smell flowers. I sing a song. 春天，我看见花朵。我闻花香。我唱歌。 In summer, it’s hot. I drink some juice. 夏天很热。我喝些果汁。 Unit2 Weather 词汇: sunny 晴朗的 cloudy 多云的 rainy 下雨的 windy 刮风的 语法知识: Be动词is 动词like 特殊疑问句How is the weather? 祈使句Let’s … 重点句子: How is the weather? 天气如何, It’s cloudy. 多云。 Let’s go to the beach. 我们一起去海滩吧。 Ok. 好的。 Unit3 Clothes 词汇: T-shirt 体恤衫 dress 连衣裙 shorts 短裤 blouse 女衬衫 语法知识: 动词like, need 特殊疑问句What do you need? 重点句子: What do you need? 你需要什么, I need a new dress. 我需要一条新的连衣裙。 I don’t like green. I like red. 我不喜欢绿色。我喜欢红色。 I like this blouse. 我喜欢这件衬衫。 Module 4 Things we do Unit1 Activities 词汇: ride 骑 skip 跳绳 play 玩，踢 fly 放(风筝) 语法知识: 人称代词I, you, he, she 情态动词can 特殊疑问句What can you/ he /she do? 重点句子: What can you do? 你会做什么, I can sing. 我会唱歌。 What can he do? 他会做什么, He can skip. 他会跳绳。 What can she do? 她会做什么, She can ride a bicycle. 她会骑自行车。 Unit2 New Year’s Day 词汇: gift 礼物 card 卡片 firecracker 鞭炮 firework 烟花 语法知识: 定冠词the 动词like 重点句子: Happy New Year. 新年快乐。 A gift for you, Kitty. 吉蒂，给你一个礼物。 I like the sweets. 我喜欢糖果。 Unit3 Story time 词汇: boy 男孩 wolf 狼 farmer 农民 语法知识: 连词and 定冠词the 倒装句Here comes … Be动词am 特殊疑问句Where’s … 重点句子: I’m the narrator. 我是叙述者。 A boy and a wolf. 一个男孩和一匹狼。 Help! Help! … 救命啊～救命啊～ Here come the farmers. 农民登场。 Where’s the wolf? 狼在哪儿, Ha! Ha! No wolves. 哈哈～没有狼。 You’re a bad boy. 你真是个坏男孩。 Here comes the wolf. 狼登场。 A poor boy. 一个可怜的男孩。 Don’t tell a lie. 不要说谎。 The wolf runs away. 狼逃跑了。 二年级第一学期 Module 1 Getting to know you Unit1 Hello 词汇: morning 早上，上午 afternoon 下午 evening 傍晚 night 晚上 字母: Aa / æ / apple Bb / b / bag 语法知识: 人称代词I Be动词am 重点句子: Good morning. 早上好。 Good afternoon. 下午好。 Good evening. 晚上好。 Good night. 晚安。 How are you? 你(身体)好吗, I’m fine. Thank you. 我很好，谢谢。 How are you today? 你今天好吗, I’m very well. 我非常好。 Goodbye. 再见。 Unit2 I’m Danny 词汇: boy 男孩 girl 女孩 big 大的 small 小的 字母: Cc / k / cat Dd / d / dog 语法知识: 不定冠词a 人称代词I, you Be动词am, are 特殊疑问句Who am I? 重点句子: You’re Kitty. 你是吉蒂。 No. I’m a boy. I’m Danny. 不，我是个男孩。 我是丹尼。 I’m tall. I’m thin. Who am I? 我很高，我很瘦。我是谁, I’m big. You’re small. 我很大，你很小。 Unit3 A new classmate 词汇: seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 字母: Ee / e / elephant Ff / f / five 语法知识: 人称代词I, you 一般疑问句Are you …? Yes, I’m … / No, I’m … 重点句子: This is Peter. 这是彼得。 Are you Alice? 你是爱丽丝吗, No. I’m Kitty. 不，我是吉蒂。 Are you a boy? 你是一个男孩吗, Are you nine? 你九岁吗, Yes, I’m nine. 是的，我九岁。 Module 2 Me, my family and friends Unit1 I can swim 词汇: run 跑 write 写字 swim 游泳 fly 飞 字母: Gg / g / girl Hh / h / hand 语法知识: 一般疑问句Can you …? Yes, I can. / No, I can’t. 特殊疑问句What can you do? 重点句子: Can you write? 你会写字吗, Yes, I can. / No, I can’t. 是的，我会。/ 不，我不会。 Can she fly? 她会飞吗, What can she do? 她会做什么, Unit2 That’s my family 词汇: young 年轻的 old 年老的 字母: Ii / i / insect Jj / d? / jar 语法知识: 人称代词he, she 形容词性物主代词my, your 一般疑问句Is he/ she …? Yes, he/ she is. / No, he/ she isn’t. Be动词is 特殊疑问句Who’s he/ she? 重点句子: Who’s she? 她是谁, She’s Sally. 她是萨莉。 Is she your sister? 她是你的妹妹吗? Yes, she’s my sister. 是的，她是我的妹妹。 Who’s he? 他是谁, He’s Jim. 他是吉姆。 Is he your brother? 他是你的弟弟吗, No, he isn’t. He’s my friend. 不，他不是。他是我的朋友。 Is that a boy? 那是一个男孩吗, No, she’s a girl. 不， 她是一个女孩。 Unit3 My hair is short 词汇: hair 头发 head 头 face 脸 字母: Kk / k / kite Ll / l / lion 语法知识: 人称代词my, your 可数名词复数形式 Be动词is, are 重点句子: My hair is short. Your hair is long. 我的头发短，你的头发长。 My eyes are big. Your eyes are small. 我的眼睛大，你的眼睛小。 Your nose is not very big. 你的鼻子不是非常大。 I’m Giant now. I’m big and tall. 我现在是一个巨人。我又大又高。 Module 3 Places and activities Unit1 In the children’s garden 词汇: slide 滑梯 swing 秋千 seesaw 跷跷板 字母: Mm / m / mouse Nn / n / net 语法知识: 情态动词can 特殊疑问句What can you see? What colour is it? Be动词is 重点句子: What can you see? 你能看见什么, I can see a swing. 我能看见一个秋千。 What colour is it? 它是什么颜色的, It’s yellow. 它是黄色的。 Unit2 In my room 词汇: bag 包 box 盒子 desk 课桌 chair 椅子 字母: Oo / ? / orange Pp / p / pig 语法知识: 可数名词复数形式 介词in, on, at 定冠词the 祈使句Put … in/ on … 重点句子: Look at your desk. 看你的课桌。 Put the book in the bag. 把书放进书包里。 Put the bag in the box. 把书包放进盒子里。 Put the box on the chair. 把盒子放在椅子上。 Put the car on the desk. 把小汽车放在课桌上。 Unit3 In the kitchen 词汇: bowl 碗 plate 盘子 spoon 勺子 chopsticks 筷子 字母: Qq / k / queen Rr / r / rabbit 语法知识: 可数名词复数形式 介词in, on, under 特殊疑问句How many …? There be句型There is/ are … 祈使句Give me …, please. 重点句子: A spoon? 勺子, No, thanks. 不用，谢谢。 Chopsticks? 筷子。 Yes, please. 好的，麻烦你。 Give me a plate, please. 请给我一个盘子。 Here you are. 给你。 Dinner is ready! 晚饭准备好了～ I’m coming. 我来了。 This is my kitchen. 这是我的厨房。 How many bowls? (有)多少只碗, There are four bowls. 有四只碗。 How many spoons? (有)多少把勺子, There is one. 有一把。 There is a table and a chair in the room. 在房间里有一张饭桌和一把椅子。 There are two bowls on the table. 饭桌上有两只碗。 Module 4 The natural world Unit1 In the sky 词汇: sun 太阳 moon 月亮 star 星星 字母: Ss / s / soup Tt / t / table 语法知识: 定冠词the Be动词is 一般疑问句Can you see …? Yes, I can. / No, I can’t. 特殊疑问句How many …? 祈使句Look at … 重点句子: Look at the sky. 看天空。 Can you see the moon? 你能看见月亮吗, Yes, I can. / No, I can’t. 是的，我能看见。/不，我不能看见。 Unit2 In the forest 词汇: fox 狐狸 hippo 河马 meat 肉 grass 草 字母: Uu / ? / umbrella Vv / v / van Ww / w / window 语法知识: 人称代词me Be动词am, is 一般现在时I like … It likes … 重点句子: Look at the animals. 看动物们。 Look at the lion. It’s big. It likes meat. 看狮子。它很大。它喜欢(吃)肉。 Look at the hippo. It likes grass. 看河马。它喜欢(吃)草。 Unit3 In the street 词汇: flower 花 tree 树 字母: Xx / ks / box Yy / j / yellow Zz / z / zebra 语法知识: be动词is 特殊疑问句What’s this? 祈使句Don’t … 重点句子: Don’t pick the flowers. 不要摘花。 I’m sorry. 对不起。 Don’t climb the tree. 不要爬树。 Don’t run. 不要跑。 Don’t cry. 不要哭。 二年级第二学期 Module 1 Using my five senses Unit1 What can you see? 词汇: white 白色 purple 紫色 pink 粉红色 orange 橙色 brown 棕色 black 黑 色 语法知识: 特殊疑问句What colour is / are …? It is / They are … What can you see? I can see … 情态动词can 重点句子: What can you see? 你能看见什么, I can see a pear. 我能看见一只梨。 What colour is it? 它是什么颜色的, It’s yellow. 它是黄色的。 I can see apples. 我能看见苹果。 What colour are they? 它们是什么颜色的, They are red. 它们是红色的。 Unit2 Touch the feel 词汇: Watch bag soft hard rough smooth 语法知识: 一般疑问句Is it …? Yes, it, it. / No, it isn’t. Do you like it? Yes. / No. 特殊疑问句What is it? It’s … 重点句子: Touch this bag. 触摸这个包。 Is it smooth? 它光滑吗, No. It’s rough. 不，它很粗糙。 Yes, it is. 是的，它是。 Happy Birthday, Kitty! 生日快乐，吉蒂～ It’s for you. 这是给你的。 What is it? 它是什么, Touch and guess. 摸一摸，猜一猜。 Is it a pencil case? 它是一个铅笔盒吗, Open it and see. 打开看看。 Do you like it? 你喜欢吗, 语音: p / p / pig skip b / b / bag table Unit3 What can you hear? 词汇: train 火车 bus 公交车 car 小汽车 van 面包车 bicycle 自行车 ship 轮船 语法知识: 特殊疑问句What can you hear? I can hear … 情态动词can, can’t 重点句子: Listen! What can you hear? 听～ 你能听见什么, I can hear a train. 我能听见火车(的声音)。 What can Ming hear? 明能听见什么, Ming can hear a car. 明能听见小汽车(的声音)。 Ming can’t hear the bird. 明不能听见鸟(叫声)。 语音: t / t / tiger cat d / d / dog red Module 2 My favourite things Unit1 Things I like doing. 词汇: run 跑 skate 滑，滑冰 hop 蹦蹦跳跳 skip 跳绳 ride a bicycle 骑自行车 语法知识: 一般疑问句Do you like (doing) …? Yes. / No. I like (doing) … 介词too 重点句子: Do you like running? 你喜欢跑步吗, No. I like skating. 不，我喜欢滑冰。 I like flying too. 我也喜欢飞。 Let’s go flying together. 我们一起去飞吧。 语音: k / k / kite book g / g / girl frog Unit2 My favourite food 词汇: salad 沙拉 carrot 胡萝卜 fish 鱼，鱼肉 chicken 鸡肉 banana 香蕉 语法知识: 特殊疑问句What do you like eating? I like eating … 重点句子: What do you like eating? 你喜欢吃什么, I like eating salad. 我喜欢吃沙拉。 I like eating cakes too. 我也喜欢吃蛋糕。 语音: h / h / hand hen Unit3 animals I like 词汇: giraffe 长颈鹿 snake 蛇 elephant 大象 zebra 斑马 语法知识: 特殊疑问句What are they? They are … 一般疑问句Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t. 数词one 动词have 重点句子: What are they? 它们是什么, They are zebras. 它们是斑马。 Do you like zebras? 你喜欢斑马吗, Yes ,I do. / No, I don’t. 是的， 我喜欢。 / 不，我不喜欢。 May I have one? 我能买一个吗, The pig is lovely and soft. 这猪又可爱又柔软。 I like it very much. 我非常喜欢它。 They have long tails. 它们有长尾巴。 语音: f / f / fish wolf v / v / van five Module 3 Things around us Unit1 The four seasons 词汇: autumn 秋天 winter 冬天 cool 凉爽的 cold 寒冷的 语法知识: 动词I like (doing) … in/ on …. 一般疑问句Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t. I like (doing) … 重点句子: Spring, spring, nice and warm. 春天，春天，又美丽又温暖。 Summer, summer, sunny and hot. 夏天，夏天，又晴朗又炎热。 Autumn, autumn, windy and cool. 秋天，秋天，又刮风又凉爽。 Winter, winter, cloudy and cold. 冬天，冬天，又多云又寒冷。 Spring is warm. I like riding my bicycle in the park. 春天是暖和的。我喜欢在公园里骑我的自行车。 Summer is very hot. I like swimming in the water. 夏天非常炎热。我喜欢在水里游泳。 Autumn is cool and windy. I like flying a kite in the park. 秋天又凉爽又多风。我喜欢在公园里放风筝。 Winter is cold. I like skating on the ice. 冬天很寒冷。我喜欢在冰上滑冰。 语音: s / s / sun bus z / z / zebra zoo Unit2 Rules 词汇: stop 停 go 行，走 wait 等待 light 灯 语法知识: 祈使句look at … let’s … Be动词It’s …(形容词) 重点句子: Look at the light. It’s red. Let’s stop. 看交通灯。现在是红灯。让我们停下来。 The light is red. Stop! 红灯停～ The light is yellow. Wait! 黄灯等～ The light is green. Go! 绿灯行～ 语音: m / m / mouth warm n / n / nose ten Unit3 My clothes 词汇: trousers 长裤 sweater毛衣 shirt 衬衫 coat 外套 语法知识: 动词have Be动词It’s …(名词) 重点句子: I have a sweater. 我有一件毛衣。 What do you have for summer? 你夏天有什么(衣服), He has a sweater too. 他也有一件毛衣。 语音: l / l / light cool r / r / run orange Module 4 More things to learn Unit1 Activities 词汇: play football 踢足球 play basketball 打篮球 play ping-pong 打乒乓球 play cards 打牌 语法知识: 一般疑问句Can he/ she/ …? Yes, he/ she can. No, he/ she can’t. 重点句子: Can your father play basketball, Kitty? 吉蒂，你的爸爸会打篮球吗, No, he can’t. 不， 他不会。 Can he play football? 他会踢足球吗, Yes, he can. 是的，他会。 Unit2 Mother’s Day 词汇: letter 信 balloon 气球 carnation 康乃馨 语法知识: 祈使句Have … 动词have 重点句子: What can I do for Mum? 我能为妈妈做些什么呢, I have a good idea. 我有一个好主意。 A carnation? And a letter? 一朵康乃馨,还有一封信, Have a cup of tea, Mum. 妈妈，喝杯茶吧。 Here’s a card for you. 这是给你的卡片。 Happy Mother’s Day! 母亲节快乐～ I love you. 我爱你。 Unit3 Story time 词汇: hungry 饥饿的 thirsty 口渴的 bread 面包 milk 牛奶 语法知识: Be动词I’m …(形容词) 动词I don’t like … 动词I want … 重点句子: It’s sunny. Let’s go out. 天气很晴朗。我们一起出去(玩)吧。 I’m hungry, thirsty and tired. 我又饿，又渴，又累。 I want some milk. 我想要一些牛奶。 I don’t like the soup. 我不喜欢这个汤。 I want to sleep. 我想要睡觉。 I’m sorry. 对不起。 That’s all right. 没关系。 教你如何用WORD文档 (2012-06-27 192246)转载? 标签: 杂谈 1. 问:WORD 里边怎样设置每页不同的页眉,如何使不同的章节显示的页眉不同, 答:分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。 2. 问:请问word 中怎样让每一章用不同的页眉,怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了, 答:在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。 3. 问:如何合并两个WORD 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做, 答:页眉设置中，选择奇偶页不同与前不同等选项。 4. 问:WORD 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同 比如:单页浙江大学学位论文，这一个容易设;双页:(每章标题)，这一个有什么技巧啊, 答:插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。 5. 问:怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉，页脚, 答:页面设置,页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式,边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。 6. 问:如何从第三页起设置页眉, 答:在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了 ?在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0，确定;?菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定;?将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档，第3 步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1 编号，完成。 7. 问:WORD 页眉自动出现一根直线，请问怎么处理, 答:格式从“页眉”改为“清除格式”，就在“格式”快捷工具栏最左边;选中页眉文字和箭头，格式,边框和底纹,设置选无。 8. 问:页眉一般是---------，上面写上题目或者其它，想做的是把这根线变为双线，WORD 中修改页眉的那根线怎么改成双线的 答:按以下步骤操作去做: ?选中页眉的文字，包括最后面的箭头?格式,边框和底纹?选线性为双线的?在预览里，点击左下小方块，预览的图形会出现双线?确定?上面和下面自己可以设置，点击在预览周围的四个小方块，页眉线就可以在不同的位置。 9. 问:Word 中的脚注如何删除,把正文相应的符号删除，内容可以删除，但最后那个格式还在，应该怎么办, 答:步骤如下:1、切换到普通视图，菜单中“视图”――“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。2、在尾注的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。3、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。4、切换回到页面视图。尾注和脚注应该都是一样的。 10. 问:Word 里面有没有自动断词得功能常常有得单词太长了，如果能设置下自动断词就好了 答:在工具―语言―断字―自动断字，勾上，word 还是很强大的。 11. 问:如何将word 文档里的繁体字改为简化字, 答:工具―语言―中文简繁转换。 12. 问:怎样微调WORD 表格线,WORD 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办, 答:选定上下两个单元格，然后指定其宽度就可以对齐了，再怎么拉都行pressAlt，打开绘图，其中有个调整坐标线，单击，将其中水平间距与垂直间距都调到最小值即可。打开绘图，然后在左下脚的绘图网格里设置，把水平和垂直间距设置得最小。 13. 问:怎样微调word 表格线,我的word 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，我想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办, 答:可以如下操作:?按住ctl 键还是shift，你have a try?double click the line, try it )?打开绘图，设置一下网格(在左下角)。使水平和垂直都为最小，试一把～,?press Alt 14. 问:怎么把word 文档里已经有的分页符去掉, 答:先在工具―― 选项―― 视图―― 格式标记，选中全部，然后就能够看到分页符，delete 就ok了。 15. 问:Word 中下标的大小可以改的吗 答:格式―字体 16. 问:Word 里怎么自动生成目录啊 答:用“格式样式和格式”编辑文章中的小标题，然后插入-索引和目录 17. 问:Word 的文档结构图能否整个复制 论文要写目录了，不想再照着文档结构图输入一遍，有 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 复制粘贴过来吗, 答:可以自动生成的，插入索引目录。 18. 问:做目录的时候有什么办法时右边的页码对齐,比如:1.1 标题..........11.2 标题...............2 答:画表格，然后把页码都放到一个格子里靠右或居中，然后让表格的线条消隐就可以了，打印出来就很整齐。 19. 问:怎样在word 中将所有大写字母转为小写,比如一句全大写的转为全小写的答:格式-更改大小写-小写 20. 问:在存盘的时候，出现了问题，症状如下:磁盘已满或打开文件过多，不能保存，另开新窗口重存也不管用。如何解决, 答:把word 文档全选，然后复制，然后关掉word，电脑提示你粘贴板上有东西，要不要用于别的程序，选是，然后，再重 新打开word，然后粘贴，然后，保存。 21. 问:WORD 中的表格一复制粘贴到 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 中就散掉了，怎么把WORD 里面的表格原样粘贴到PPT 中, 答:1)比较好的方法是:先把表格单独存为一WORD 文件，然后插入,,对象，选由文件创建，然后选中上面的WORD 文件，确定;2)还可以先把表格copy 到excel 中，然后copy 到PPT 中，这个也是比较好的办法;3)可以先做成文本框，再粘贴过去;4)复制粘贴，但是在PPT 中不能粘在文本框里面;5)拷屏，做成图片，再弄到PPT 里面。 22. 问:有没有办法将PPT 的文字拷入WORD 里面, 答:另存就可以了。只要以.rtf 格式另存即可 23. 问:word 中图片的分栏如何处理,假如有:1 2 图3 4 这样的结构，我想实现:1 3 图(要横跨两栏)2 4 但是，试了半天总是:1 2 图3 4 怎么办呀,help～ 答:设置图片格式――版式――高级――文字环绕――环绕方式选上下型――图片位置―― 对齐方式选居中――度量依据选页面，要先改文字环绕，然后才能改图片位置 24. 问:用word 写东西时字距老是变动，有时候自动隔得很开，有时候进入下一行的时侯，上一行的字距又自动变大了，这是为什么,怎么纠正啊, 答:是因为自动对齐的功能，格式――段落――对齐方式可以选。还有允许断字的功能如果check 上，就不会出现你说的情况了。 25. 问:在使用WORD 的样式之后，如标题1、标题2 之类的，在这些样式前面总会出现一个黑黑的方块，虽然打印的时候看不到，但看着总是不舒服，有没有办法让它不要显示呢, 答:“视图”,,“显示段落标志”，把前面的勾去掉。其实这个很有用，可以便于知道哪个是标题段落 26. 问:文章第一页下面要写作者联系方式等。通常格式是一条短划线，下面是联系方式，基金支持等。这样的格式怎么做出来,就是注明页脚吗, 答:插入――脚注和尾注 27. 问:文字双栏，而有一张图片特别大，想通栏显示，应该怎么操作, 答:可以选择的内容，按双栏排。选择其他内容，按单栏排。 28. 问:Word 里面如何不显示回车换行符, 答:把视图-显示段落标记的勾去掉或工具-选项-视图-段落标记 29. 问:有没有方法把WORD 里的软回车一下子替换掉,识别出来的文字全带着软回车，能把他们一次全删掉吗,, 答:查找，替换，按CTRL+H;软回车好象是^l，在特殊字符里有 30. 问:在WORD 里的框框里怎么打勾, 答:画个文本框，文本框里写一个钩，然后拖过去;或者先在WORD 里插入符号“?”，然后选中“?”，到-》格式-》中文版式-》带圈字符-》选“?” 31. 问:还是不行，这样拷过去的框框字体是windings 的，而原来的是宋体的，两者有很大的区别。 答:根据 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 新建专业型传真，里面有框，双击后打勾，copy 就ok 32. 问:Word 中怎么在一个英文字母上打对号, 答:透明方式插入图片对象，内容是一个? 33. 问:WORD 里怎么显示修订文档的状态,文档修订后，改后标记很多，但是在菜单里没有“显示修订最终状态”等，怎么调出来, 答:工具,自定义,命令,类别(工具),命令(修订),把“修订”等拖到工具栏上 34. 问:怎样把许多分开的word 文档合并成一个文档。我的论文是按照章节分开写的，但现在图书馆要提交电子版的学位论文，是一个文档的，我找了很多选项但好象不能合并，选择插入文件功能，可以加入内容，但文档中的页眉却插不进去，有谁有高见, 答:acrobat6 可以直接把多个文档打印成一个pdf 文档。可以提交pdf 格式的论文，先一个一个word 文档转换为pdf 格式的，然后在pdf 文档菜单的文件菜单中，选上作为pdf 格式打开，追加上就可。 35. 问:Word 里面要写方程式怎么办啊, 答:插入,对象,公式编辑器equation，如果没有公式编辑器Equation，要自己从光盘中安装，或者安装Mathtype 公式编辑器按右键把它拖出来,,插入,,命令,,自定义,,工具应该是倒过来 36. 问:想在WORD 里面表示矩阵，怎样才能画出那个很大的矩阵括号, 答:装公式编辑器mathtype 好了~:) 37. 问:Word 的公式编辑器怎么安装, 答:工具,自定义,插入,公式编辑器，把它拖到工具条上即可;或者安装OFFICE 后，再次安装，选增加功能吧，会有提示的 38. 问:Word2000 下调用公式编辑器的快捷键 答:点击菜单[工具]-[自定义]，点击对话框下方[键盘]，在[类别]里选择[插入]，在命令里选择[InsertEquation]，指定你的快捷方式 39. 问:WORD 中出现公式的行往往要比只有文字的行来得宽，如何把这些行改的跟只有文字的行一样宽, 答:段落行距设为固定值即可。这样会有一个问题，比如设置为18 磅，有些公式符号(特别是有下标的)不能全部显示打印稿可以显示。怎么解决这个问题,这个如何解决还需要考虑。 40. 问:我的文档就是公式多，应该怎么办, 答:公式多的时候，最好的消除这个问题的办法就是每打几个公式就要存盘，如果连续打太多，就会出现这个问题。出现问题的时候:?选中所有内容，ctrl，C?把WORD 所有文档 关闭。 ?最关键:出现一条信息，务必选择“是”?重新打开WORD 编辑器，?ctrl，V，粘贴?ctrl，S，存盘 41. 问:怎样在word 里面的公式编辑器中输入空格, 答:ctrl+shift+space 42. 问:如何使word 中公式全都小一号,一个一个选实在麻烦 答:在Mathtype公式编辑器中:首先，在Mathtype 中的菜单Size 中选define,定义所需的字号大小;再次，在Mathtype 中的菜单preferences 中的equation preference 的save to file 存贮所定义的字号文件;返回word 中:在Mathtype菜单中选Format equation1)在MathType preference file 中，选你刚才所定义的文件;2)在Range 中，选Whole document。最后，选OK，即OK了。 43. 问:如何将WORD 中的公式编缉拉到外面 答:工具,自定义,命令,插入,右边找公式编辑器，往上脱 44. 问:怎样可以去掉word 里面公式，或是图片上方总是出现的灰色的横条啊,以前没有的，不知道怎么跑出来了，看着怪晕糊的。。。。。 答:工具,选项-视图-域底纹，选不显示，或选取时显示，就可以了 45. 问:整个论文用一个WORD 文档，太大，不好编辑，一个地方有增删，后面那么长一个文档版面分布会变得乱七八糟，特别是图表之类的东东。想让每章的偶数页自动显示自己的章号和题目，WORD 里这个能够自动实现吗, 答:不要整个论文放一个WORD 文档，一章一个，然后每章就可以奇偶分开处理了 46. 问:论文按照章节写的，想把它们合并成一个文件，并保持原有的文件格式。采用了在文件末尾插入分节符的方法，但插入后有些文件的部分格式发生了变化，请问如何解决, 答:用主控文档的方法比较好，在大纲模式里设置的;采取插入文件的方式，格式有些变化 47. 问:WORD 里边怎么样显示行号, 答:在页面设置那里，板式选项，最下面有个行号选项 48. 问:Word 里面怎么插入半个空格, 答:先在word 的工具栏上，点中双箭头那个纽，就可以看到原先看不到的空格，然后再编辑一下这个空格的大小，比如小五或小四什么的。 49. 问:只要一回车，或是改变光标位置的任何操作，都会使上一行的)变成,，有人遇到过这个问题么, 答:是不是设置了自动替换啊，符号里的自动替换看看吧～ 50. 问:WORD 有没有可以按单词的首字母进行排序,就是从A-Z 进行排 答:表格中的内容可以按照拼音排序，弄到excel 里，排序，再回来 51. 问:怎么在word 里面打R^2 答:先打R2，然后用鼠标选中2,同时按Ctrl，“shift”和+ 52. 问:Word 中发现空格都是小圆点，是怎么回事情,每输入一个空格就出现一个小圆点，怎么把它消除掉啊,这个空格会打印出来吗, 答:不会打印出来，如果想不显示:工具,选项,视图格式标记中前面的勾去掉即可 53. 问:word 如何使两个表格能排在一起,我做的表格每一个都比较小，但是表格数比较多，我想两个表格排成一行，请问该怎么做, 答:试试在局部分栏，每个分栏中一个表格。 54. 问:为什么换机器打开WORD 文档排版变了,在一台机器上排好板的WORD 文档换在另一台机器打开就变了,页码都不对了，怪哉。 答:是默认的页面设置不一样吧，或者版本不同 55. 问:Word 里面插入表格的问题，同一表格前后两行被分在了不同的页上，想他们在同一页怎么做, 答:转换成图文框可能更容易排版一点，或者加个文本框 56. 问:怎么在word 里画坐标图在word 里有了坐标图，文字却加不加去怎么办 答:作图时直接将文字加上去;word 中的绘图工具条，文字环绕里面寻找合适的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，把图放在文字的底层 57. 问:WORD 文件有密码，怎么办呢, 答:找破解软件，比如advanced_office_2000_password_recovery_pro_v1.03，但不一定好用。 58. 问:怎么给word 文档加密, 答:打开文档，另存为―工具―常规选项―打开、修改权限密码，保存 59. 问:Word 文件怎么转化为postscript 文件, 答:先转化为pdf，然后打印到文件，通过distiller 生成ps。 60. 问:Word 无法识别origin 中的汉字怎么办,用origin 做的图形中有汉字，copy 到word 中就成了问号，因此我不得不先用export 把图形变为jpg 文件才能解决这个问题，有没有方便的解决办法, 答:ORIGIN 里面的字体改成宋体或者仿宋 61. 问:请教怎么把Origin 中的图表拷贝到Word, 答:点origin 的Edit 菜单里的copy page 到word 里粘贴就行了 62. 问:把origin 的图复制粘贴到word，总有一大块的空白，这个空白有什么工具可以去掉吗,还有就是用word 自带的图表工具画图时，也是有一大块空白去不掉，这个可以解决吗, 答:右键选择图片工具栏，点裁减 63. 问:插入的图片为什么老是处于页面的顶端，想拖下来放到其他地方，却又自动跑到顶端去，就是拖不下来，请问该如何处理 答:改变图片的属性，就可以了。 64. 问:如何保证一幅图像固定在某一段的后面，另一段的前面，而不会因为前面段落的删减而位置改变, 答:右键点击图片,设置对象格式―版式―嵌入型 65. 问:如何把在WORD 里面图形工具画的图转化为jpg, 答:另存为html 格式，然后在html 文件对应的文件夹里找 66. 问:请问什么格式的图片插入word 最清晰,手头持有png 和tif 格式，复制粘贴到word 中模糊一片，请问转换成什么图片格式用于word 最清晰,什么方法(插入图片来自文件还是直接复制粘贴)对清晰度有否影响, 答:emf，eps 等矢量图最清晰，不会因为缩放损失分辨率，而jpeg，bmp 等点阵图就不行了。 67. 问:在WORD 中如何让图片的左、上、下边都是文本, 答:在分栏的数量为1的情况下实现。图片选中后右键，设置图片格式--版式-四周型就可以了 68. 问:jpg 文件插入word 文件以后怎么让文件变小,jpg 格式图片插到word文件以后文件变的巨大，有什么方法可以让它小一点,最好能一张软盘放的下。 答:两个方法:?用photoshop 改变图片的分辨率，当然要看得清楚，然后插入word?word 有强大的压缩功能，把文档另存为比如:temp.doc，看看是不是小了很多。 69. 问:Matlab 仿真图片大家一般怎么弄到word 里面的相对横轴和纵轴修改一下的说 答:一般都是在Matlab 里面把所有的直接修改好了，然后再保存的时候用jpg 格式，在word 中间导入就好了 70. 问:如何向WORD 中的图片添加文本,想在图片上输入一些说明文字 答:插入文本框，将版式设成“悬浮”在WORD 的绘图工具里面有个自选图形，找到你要的括号，直接在页面上画就可以了。可以移动，大小也可以改。然后把他挪到文字边上，即可。一个小窍门就是用CTRL+箭头可以进行微调。如果你觉得经常需要对这些文字编辑，怕图形错位的话，可以将需要的文字打在一个文本框里，记得将文本框设置成透明无色的(这样就看不见文本框了)，然后将文本框和你的括号(或其他符号)组合成一个图形，就万无一失了 71. 问:AUTOCAD 的图拷贝到WORD 下如何处理 答:有几种办法:一是可以在WORD 中进行CAD 编辑的方法:将CAD 的背景设为白色，然后将CAD 窗口缩小，到你想复制的图形的大小，正好可以容纳就可以了，否则WORD 里面有很大的空白，然后，拷贝，选中所有的图形中的线条，右键。到WORD 中粘贴。二是，先转为wmf 文件，具体先将窗口缩小，如上，然后，按emport，选中线条，存储。WORD 中，插入，图形，来自, 文件，找到文件就可以插入了。 72. 问:文章用WORD 打开时，原有的公式全是红叉，以及WORD 中图变成red cross(红叉)怎么办, 答:基本上没有办法挽救回来了，只能重新插一遍图。据微软的技术支持所说，红叉是由于资源不够引起的。也就是说，如果你所编辑的文档过大，可能因为资源问题导致图片无法调入，从而显示红叉。可是实际情况是，有时候所编辑的文档并不大，可是还是出现红叉。这就可能是因为你设置了快速保存，在选项菜单中可以找到。这是由WORD 的文档结构所决定的。当你设置为快速保存时，每次保存的时候只是把你改动过的部分添加到文档尾部，并不重写文档本身，以达到快速的目的。所以，你会看到一个本来并不长的文档的实际大小可能有好几兆。当取消了快速保存后，文档长度将大大减小。还有一个减小红叉出现可能性的办法是把图片的属性中的浮动去掉。这样可能在编辑的时候有一定的困难，但是对于避免红叉的出现确实很灵。再说一句，一旦红叉出现了，应该是没有办法恢复的，只有再重新贴图。 73. 问:如果Word 突然定在那里了怎么办, 答:重新打开会回复，或者在word自身的templates 里面找到近期文件，重写的不用太多。 74. 问:如何解决word 说磁盘已满不让保存的问题, 答:有时候，当要保存一个文件时，Word 会弹出一个对话框说是磁盘空间已满，无法保存文件，可实际上磁盘上空间还很大。这是非常令人恼火的一件事情。这一信息最常见的原因是Temp 文件夹已经达到了一个文件夹中可以包含的最多文件数的上限。这时的解决方法很简单:在【资源管理器】中右击安装有Windows 系统的磁盘，在出现的快捷菜单中单击【属性】，将出现【属性】对话框，从【常规】选项卡中选择【磁盘清理】按钮，此时将出现【磁盘清理】对话框。执行磁盘清理完毕以后，Windows 会弹出一个新的对话框。在【要删除的文件】框中选中【临时文件】选项，然后选择【确定】。Windows 将删除临时文件。要人工删除临时文件，进入临时文件夹，删除任何旧的临时文件(临时文件以波浪号开始，以(tmp 扩展名结束)，返回Word，再次试着保存文件。如果此时还不能正确保存文档，可以采取以下的方法，步骤如下:(l)按Ctrl，A 选定整个文档。(2)按Ctrl，C 将整个文档复制到内存中。(3)关闭Word 程序。此时系统会提示:您将大量文本放在了'剪贴板'中，是否希望在退出Word 后这些文本仍可用于其他程序,。(4)选择【是】按钮。(5)重新打开Word 程序。(6)按Ctrl，V，将复制下来的文本粘贴到新文件中。注意:在删除临时文件时，可能会出现一个对话框，提示不能删除正在使用的文件。这是因为Windows 运行的时候，需要不断地用到一些临时文件。因而，在人工删除临时文件时，试着在开始时只删除几个文件，然后对桌面上的回收站进行清空。否则可能无法删除所有选择的文件。