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幼儿园纸团印画教案【可编辑版】

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幼儿园纸团印画教案【可编辑版】
幼儿园纸团印画教案【可编辑版】 幼儿园纸团印画教案 幼儿园纸团印画教案 执教教师: ,, ‎‎ 活动目标: 1.学习用纸团拓印花朵,并添画花瓶。 能大胆 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现瓶花的外形和花朵的疏密结构。 3.体验用水粉印画的乐趣。 活动准备: 1.《纸团印画》操作单。 报纸制成的纸团若干、托盘、调制好的各色水粉颜料、彩笔、小 抹布。 3.范画: 教师制作的纸团印画《瓶花》。 活动过程: ?谈话 出示范画《瓶花》,请幼儿欣赏。 教师: 画上有什么,是用什么做的,怎样做的, 幼儿: 画上有花瓶。本篇文章来自资料管理下载。我觉得使用颜料印上去 的。我觉得是用纸团蘸颜料做的。 教师: 这是用纸团蘸上漂亮的水粉颜料印出来的画。 教师示范作画,幼儿观察。 教师: 现在纸上画一个造型特别的花瓶,然后装饰花瓶。 教师: 用一个纸团蘸上水粉颜料,在花瓶的上方印出几多花。 出示《纸团印画》操作单,鼓励幼儿大胆创作。 (拓印时,教师提供抹布、湿巾和废纸桶等,使幼儿能够及‎‎时把蘸有颜色的纸团扔到废纸桶,避免弄污手及画面。本篇文章来自资料管理下载。进行个别指导时,注意根据幼儿能力的不同提出不同的 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ,‎‎使幼儿作品更富有创造性和个性。有的幼儿无法完整完成活动,教师提供画有花瓶的画纸,降低难度。) 展示幼儿作品,引导幼儿进行评价。 教师: 你认为哪瓶花最漂亮,什么地方漂亮, (活动后的评价及展示环节让幼儿不仅能够和同伴一‎‎起分享自己的作品,体验成功的快乐,同时也能够在欣赏中得到启发。) 教师: 你觉得除了用纸团来印画,还能用什‎‎么来作画, (活动后,引导其他幼儿来美工区创作纸团印画。)
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