初三家长会优秀教师代表发言稿

初三家长会优秀教师代表发言稿 发言稿 尊敬的各位领导、老师、家长以及各位同学: 下午好～作为一名初三年级的任课老师～我深感责任重大。初三年级是我们学生面临的一个重要的人生转折点～因为我们要迎来人生中的一次重要考试～那就是中考。因此～我们每一位老师在平常的教学工作中都不敢有丝毫懈怠。 在此～我想对各位家长说几句心里话～教育一名学生～是我们老师义不容辞的责任～同时～我们也非常需要您的支持与配合～我特别希望家长平时多和我们交流～只有我们彼此沟通～多方合作～了解学生心理和学习上的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 才可以有针对性的对您的孩子进行教育教学～促进学生有更大地进步。 其次～我想对同学们说一些建议。 在过去的学习中,无论你是否取得成功～拥有过欢笑或者悲伤～这些都已经成为过去。那么从现在起～请奋力拼搏～尽快给自己确立一个目标～也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学等等。目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴。 同学们～榜样的力量是巨大的～榜样无处不在～我们不妨在身边寻找值得你学习的榜样～请从他们的成功中对照和反思自己的差距～看一看我们的学习态度是否端正～学习目标是否明确～学习 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是否得当～学习效率是否高效～学习时间是否充足。当我们已经发现到了差距～我们就要奋力追赶。 没有目标就是没有终点,一个连自己终点都不知在哪里的人,将如何完成这段人生旅程,当然～这一路不会是一帆风顺,它总会有让 你黯然流泪的时候,不过阳光总在风雨后,希望我们都做一个学习上的勇士～不会被任何困难打倒! 同学们～让我们迎风破浪～度过学海茫茫。 让我们披荆斩棘～踏过书山坎坷。 我们不做退缩的懦夫～ 我们应该勇往直前。去赢得属于你们的辉煌 不负父母的期盼: 不负老师的厚望: 不负青春的理想: 信心百倍: 斗志昂扬: 全力以赴: 最后～祝各位家长工作顺利～家庭幸福～祝同学们～身体健康～学习进步。 家长会发言稿 各位家长:你们好:非常高兴又与你们聚在了一起这一次的家长会与众不同，因为除了我们之外，又有新的成员加入，那就是我们的孩子将与我们一起参与这次聚会。初三是初中生活中的一个关键时期，对于我们的孩子来说至关重要，对于我们家长来说也极其关键，因为我们只有家校合力，才能最终让我们的孩子在剩下的初中生活中过的更健康、更充实、更有意义。 接下来我将从以下几个方面与各位做一下交流和沟通: (一)本班学生在行为习惯和学习习惯培养上的成效。(学生代表发言三人——曹睿、丁启慧、赵苗云) (二)期中考试成绩情况。(家长和学生互动) (三)安全及其它。(宣读誓词及十条) 一、学生在行为习惯和学习习惯养成上的情况 一直以来学校就非常关注学生行为习惯和学习习惯的培养，并且通过不断的强化，学生们在这方面有了显著的提升和改变。强化一:每天利用早晨第一节课前预备铃后10分钟时间诵读誓词和行为习惯与学生习惯10条。通过这种方式，让每个学生都能够牢记自己的职责，并按照上面的每条来要求自己。目前为止，大部分学生在实施上都还做的不错。通过同学们的日常表现，相信各位家长对我们孩子在学校的表现有了更深层次的了解。现在再给家长举几个小例子。来看一下咱们孩子在学校的表现?跑操，所有学生都能做到有序带出，有序带入，在跑的过程中大部分能做到“齐，静，口号响亮”?楼内及室内秩序上。大部分学生都能靠右慢行，并且进入教室保持安静。?见到老师问好，都做的很好。?在学习习惯的培养上大部分同学能按要求严格要求自己。由于大家的共同努力，班级在很多方面都取得了不错的成绩。例如:1.在校运会上，在李子恒、于洋、丁启慧、姜国文、姜慧、李宁、赵昱轶、徐金洋、李文强、周琳霞、李汶儒、李明媚、李志龙、姜博浩、姜代新、郑少婷、于忠宁、高慧、左书慧、王少帅、曹睿、李倩楠、刘鑫、臧浩、谭雪艳、吕玉婷、陈弘彬、赵苗云、朱文涛、刘鑫，高祝超等所有同学努力下取得了运动会第一名和优秀组织奖2个荣誉。在队列广播操比赛中荣获团体二等奖。这充分体现了同学们的集体荣誉感很强烈，为了这个集体他们都在尽自己的最大努力来为班级增光添彩。2、在班级卫生方面。在姜代新、李婷、姜博浩、李志龙、丁启慧、李婷云、王皓、姜国文、徐金洋、王少帅、 曹睿、李倩楠、左书慧、刘鑫、朱文涛、李萌霞、迟胜博、吕梦浩、高祝超、解玉梅、郑少婷、王一凡、臧元治等全班同学的努力下，在每一次学校组织的室内外卫生检查中一直排在第一的位置上了。3.在宿舍管理上，在李子恒、于洋、姜代新、谢玉梅、于忠宁、姜慧、陈弘彬这七名同学的努力下，在每一次的全校宿舍内务检查中一直名列级部前茅。 4、在记律和学习上，在姜博浩、丁启慧、姜代新、于忠宁、姜慧、王少帅、曹睿、臧浩、吕玉婷、高慧、赵苗云、李明媚、徐金洋、赵昱轶、李子恒等班干部、各科科代表、小组长及组员们的共同努力下，大部分同学都能做到进入教室保持安静、课堂认真听讲。现在我们请几个学生代表上台来。通过他们的切身体会分别从自身行为习惯和学习习惯的培养上、通过我们家长在孩子身上的付出上、通过我们的任课老师在孩子身上的付出上一起来分享他们的感受。现在有请曹睿、丁启慧、赵苗云。以上所有成绩的取得都离不开一直以来学生在学习习惯和行为习惯上的培养与强化。当然，在这其中也有部分同学做的还不够好，但我相信通过我们的不断努力，我们的孩子肯定会越来越好的。 二(期中考试情况 进入初三以来， 学生一共进行了两次大型考试。一次月考，一次期中考试。现在就本次的期中考试情况向各位家长作一下 汇报 关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载 。1.稳定在前16名的同学有 于忠宁、王少帅、臧浩、赵苗云、曹睿、姜代新、李子恒、姜博浩、谭雪艳、丁启慧、姜慧、于洋、郑少婷、李婷、高慧、周林霞。这部分同学都在级部前150名。如果一直稳定在这个水平上。将来中考上高中是大有希望的。2、考高中还是有点悬 但稍微努力一下还是有很大希望的同学有:李文儒，李倩楠，吕玉婷，解玉梅、高祝超、李婷云、李明媚、李萌霞、王一凡、等同学。 3.本次进步比较大的同学有:于忠宁、王少帅、臧浩、赵苗云、姜代新进步了56个名次，李子恒进步了38个名次，姜博浩、丁启慧、郑少婷、李婷进步了51个名次，高慧、吕玉婷进步了59个名次，吕梦浩、刘鑫、姜国文、臧元治、贺成坤、李志龙、左书慧、等同学。他们这些学生的进步说明了一样，那就是只要我们努力，成功就在眼前。 4.以下同学在个别学科上有较大进步，像贺成坤生物、 臧元治语文、化学、徐金洋政治、赵昱轶生物、陈弘彬政治、生物、迟胜博生物、李宁政治、姜国文政治、生物、刘鑫化学、生物、吕梦浩物理、化学、生物、朱文涛物理、生物。他们的单科在这次考试中都有了一定的进步。 当然，在看到学生们进步的同时，我们也要关注到孩子的弱势学科，只有取长补短，我们才能取得更大的进步。这些都离不开家长的监管和支持。所以就希望家长能够在平时多关注一下孩子的学习习惯和行为习惯的培养。只有关注了孩子的全面发展。不留死角，才能更上一层楼。在我们每个家长的手中都有一份孩子们这次期中考试各科的成绩单，通过这份成绩单你可以很清楚的知道你的孩子在哪些学科上需要加强学习，哪些学科需要继续巩固提升。孩子每天背着书包回家，语数外物化等学科的作业做得怎么样,做家长的心里清楚吗,相信只要有了我们家长的参与和督促，孩子肯定会越来越好的。现在我给我们的家长和孩子一点时间，你们可以利用这一点时间做一下短暂的交流和沟通(5分钟)……看到你们刚才的表现，我很感动。相信在这样的情形之下。没有什么困难时不能克服的。 (三)安全及其他 1.上个周学校统一组织搜查了各班的管制刀具及不良书籍情况:通过搜查发现有个别同学拿不良书籍的。所以希望家长多关注，经常看看孩子的书包里装着什么。以后学校还会组织不定期检查，做到防患于未然。 2.学校出于安全考虑禁止学生骑电动车(尤其在雨雪天气)防止意外事故发生，希望家长配合。 3.学生仪表方面:学生到校必须穿校服、带学生证、不穿鞋跟过高的鞋，不打耳洞、不戴首饰。希望家长能够做好监管。 4: 学生离家第一关家长一定把好,让学生按时上学.按时回家.掌握好孩子的上下学时间,减少孩子与社会的不良少年接触的机会。 5: 学校现在有班级,级部,学校三级家长委员会,分别参与班级,级部与学校管理.所以给大家汇报一下咱们班级家长委员会成员情况;他们分别是:王少帅，赵苗云,臧浩,曹睿，姜代新，姜博浩，周琳霞等7位同学的家长，其中王少帅的家长还是级部家长委员会成员。希望在这些家长的协调配合之下，大家凝聚在一起，把初三，六班的家校工作做得更好。让我们的学生在我们的协调合作下初中生活过的更美好，更有意义，更充实。 同时把班级名信片发到各位家长手中以便于我们今后彼此更好的联系和沟通。. 孩子的明天能否更美好，我们的参与和监管很重要，同样我们的学校也离不开各位家长的参与。让我们一起聆听一下孩子们给我们诵读的班级誓词及行为习惯和学习习惯10条……听了孩子们的诵读，相信各位家长的心中肯定会亮堂起来。知道下面该怎么做了吧,那就 让我们一起努力吧～ 初三年家长会的材料 1.家长定位要准确 一到初三，不少家长比学生着急，不少家长带孩子买回一堆参考书，练习册，还有不少家长四处打听中考信息，托门子，走后门，忙的不亦乐乎。 其实家长急，没有用，是您的孩子参加中考，而不是您，孩子不急，家长只能是干着急，初三中考是人生的转折，在某种程度上讲是决定人生走向的第一关，应该让 孩子明了中考的意义，明白对于学生相当于终生大事，不能拿自己的命运开玩笑。 只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉的投入初三总复习中去，家长的任务不是替孩子下决心，而是跟自己的孩子讲清厉害关系，帮助孩子做好思想工 作。认清形势，重视中考，落实行动，提高成绩。由于许多家长有急躁情绪，平时不与孩子沟通，谈心，而是天天唠叨，叠叠不休，老是埋怨孩子，造成孩子反感， 形成对立，反而影响到孩子的学习，孩子大了，要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重要言教，创造一个和谐的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。平时 可以看看孩子的作业是否按时完成了，老师留的练习篇子是否全都做完了，平时能否抓时间看看教科书，培孩子选一、二册好的练习册，多做点与中考有关的真题， 摸摸题路，熟悉方法，找出知识漏洞。让孩子养成自主学习的良好习惯，有良好的学习习惯，自觉主动学习的孩子，在中考中才能取的好的成绩。由此培养好的学习 习惯是我们家长的重要任务之一。 2.“帮” 进入初三后，学生的学业负担日夜加重，初三作业是初一、初二作业量的5倍，进入初三第二学期，每天老师留的练习篇子有十几张，不到晚上11点、 12点，根本就做不完，由于没有思想准备，学生心理压力很大，怕苦，怕累思想普遍存在，独生子女平时娇生惯养，懒惰成性，我的观点是不要心疼孩子，要鼓励 孩子，帮助孩子克服怕苦，怕累思想。告诉他人生本来就不易，社会越发展，竞争越激烈人必须在竞争中求生存，中考只是考试的开始，中考完了要高考，研究生要 考试，博士生要考试，出国要考“托福”“雅思”，工作求职要考试，公务员要考试。在职的人也要不断学习和考试，考试是人生的一部分，不能怕考试，要直面人 生，应对各种考试帮助孩子制定学习目标，学习 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，计划要切实，力所能及，要找出弱科弱项，对学习缺腿科目，多用点时间，早点补上。要善于与孩子沟通倾听 他们的呼声，引导教育，多点表扬，少点批评，多鼓励，少指责。 3.早动手，先下手为强 初三第一学期，各科的内容就基本讲完了，(化学除外)寒假后，开学就进入中考总复习，因此，在保证新知识学会的基础上，最好抽一定的时间开始总 结所学知识，在复习的基础上形成知识网络。中考5门，您的孩子哪一门最弱，要做到心中有数，哪一门的哪一部分知识最弱，复习的基本原则是强项不放松，弱科 弱项全拿下，中考才有把握。 4.家长提醒学生实现中考前四个抓住 ?抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质量; ?抓住书本不放松，中考70%的考题来自课本，不读书，只做题是无源之水，无木之本，回归课本是根本; ?抓住练习，百闻不如一见，百看不如一练，见多识广，提高能力，在做题中寻规律，找方法，清思路，提高能力，凡是中考成绩好的学校，都是从狠练上下功夫，自然成绩好; ?抓错题，建立错误档案，找病根，寻原因，找规律，错误就变成财富，不断总结错误，犯过的错误不再犯，提高成绩有把握。 家长同志们，在初三阶段要做好后勤工作，做好孩子的知心人，要学会顺其自然，平和心态，与孩子一起成长也是一件幸福的事，只要我们努力了，也就不会后悔了。 初三家长应配合学校做好哪些工作 一、家长要为孩子创造一个安静、温馨的复习备考环境。 初三，孩子面临人生的第一次大考，到了关键时期，可以说到了一个节骨眼上。我们要努力做一名合格的初三学生家长。当孩子在家的时候，比如晚放后 或周末自己尽量不看电视或将音量调小，不要让朋友聚集到自己家打牌、打麻将，夫妻之间不要当着孩子的百吵架，这些会使孩子心情烦乱不能安静下来，不能专心 投入于学习。家长可以看点书，尽量不去影响和干扰孩子。 二、家长要帮助孩子树立明确的目标 据我们了解有相当一部分家长，对孩子放任自流:你爱学不学，考上什么算什么，只要 孩子健康快乐就行，觉得成绩无所谓，生怕孩子吃苦受累。其实吃得苦中苦，方为人上人。对于从小在福窝中长大的孩子，最怕的是“对事不认真，对己 不控制，对物不珍惜，对人不感激”，缺乏责任感和上进心。吃点苦受点累才会感恩惜福，为理想而努力才会逐渐培养起有责任感。我们要根据孩子的实际为他们树 立一个切实的目标。(通过对比孩子现在的成绩和一些目标学校的录取分数，为孩子树立一所自己通过努力可以考到的学校)，要知道我们全市有 17000多名学生，而增城市高中只有7000多个学位，而且广州市都采用电脑自动投档录取。如果不努力，即使拿再多钱也没有书读。 我们要告诉孩子考上高中对他前途的影响，让孩子学着去规划自己的未来。失败和贫穷不需要规划，而成功需要去认真规划。有思路才会有出路。如果只是一天天混日子，傻吃迷糊睡，这样的孩子永远没有成长，不会成熟，不能自立，沦为可悲的“啃老族”。 三、家长要管理和引导好孩子 让孩子真正认识到中考的重要性，什么样的环境造就什么样的人，“蓬生麻中，不扶而 直;白沙在涅，与之俱黑。”我们要尽量把孩子送进一所好的高中，让他们与一些比较优秀的孩子生活在一起，相互影响和促进。与不是和一些不求上进 的孩子混在一起，彼此沾染上一些不良习气。要引 导孩子拒绝平庸，追求卓越，树立目标，尽量考一个好一点的学校，即使考到新塘中学，也要进他的重点班。 让孩子树立学习先于娱乐的观念，君子务本，本立而道生。中考在即整天光想着玩就是不务正业，是没有志气，没有出息的。告诉孩子人生路虽然漫长但 紧要处只有几步，关键是在年轻的时候。有好钢要用在刀刃上。看电视、玩电脑，即使看也要在家长的指导下看一些有助于学习的东西，并且严控时间。孩子的自控 力是很差的。所以，加强对他们的监督和监控，严格控制他们上网和去外面玩的时间是必要的。非常时期要有非常的举措。 四、安排好孩子的作息时间 我们要让孩子科学备考，注意劳逸结合。晚上不要太晚睡，回家冲凉、吃宵夜不要磨蹭。 要在11:00之前睡觉。最晚也不能超过11:30。保证第二天白天上课精力充沛。周末不要太贪睡，以免扰乱了生物钟。晚上有个别孩子爱玩手机，家长要加以关注。要保证孩子睡眠充足。不要第二天昏昏欲睡，降低了学习效率。 五、家长要为孩子树立信心 培养人就是培养他对未来的希望和信心。我们要时常为孩子加油、打气。相信孩子行， 他就真的行。过去不等于未来。告诉孩子我们还有七八个月的时间，还来得及，不要后悔过去，而要奋斗将来。只有暂时的领先，没有永远的落后。初三 老师会把初中三年的东西，进行复习，即使以前没有努力，没有听懂学会，这一遍复习时好用点心，努力完全可能弥补过来。那些初一初二学得好的同学，估计现在 也都忘记了。告诉他中考难易的比例是6:3:1，大部分题是基础题，真正难题是少数。因此只要初三这一年努力拼搏，只要有激情和干劲，一切皆有可能! 六、了解中考信息，根据报考范围为孩子选择好的高中学校，到明年五六月份填报志愿 七、关注饮食、情绪以及心态 紧张、焦虑、沮丧、情绪低落时要给孩子谈谈心。疏导孩子的不良情绪。孩子压力大时告诉孩子尽力就行，缓解压力。 班 主 任 寄 语 -------对同学们的话 季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔。紧张而充实的初三生活已在我们的勤奋努力中度过半个学期。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。所以在未来的岁月里，我们更应加倍努力，努力开创我们美好的未来。 初三，你们会有时会茫然会失措，有时会迷失自我。作为过来人， 作为你们的老师，在此送上几句心里话。 一、确立目标是前提 人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言:“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希望你们在今天再重新审视自己的目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在未来的学习中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。 二、刻苦学习是关键 任何理想都必须经过不懈的努力。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体现这种风格。 三、自信心态是保证 俗话说:中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢,在初三我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花;但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的 风帆，我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说:“我真行”当你遇到挫折时，请你暗示自己“不要紧”，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲”有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心，那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。 四、老师支持是后盾 我们师生是并肩作战的勇士。在此，我代表咱班所有老师向你们郑重承诺:有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行，你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆;你们汲取知识的营养，我们就是知识的粮仓。有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创造新的辉煌。 我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好初三的每一天，再加上老师的鼓励与支持，我想在明年的中考中，我们一定会成功～ 以下是对家长们的话 只是自己的一管之见，对与不对，欢迎家长们斧正。只作抛砖引玉，期待共同提高。 如何做合格的初三家长 一、要学会与学生沟通 初三的学生变得不愿与家长沟通，不愿意接受家长和老师对自 己的安排，希望自由独立，渴望长大，但又不知道如何面对自己的学习和生活，加之升学的压力加大，往往表现出烦躁的情绪，易发怒，易走极端，他们不再盲从于教师、家长的权威，变得独立而有主见，叛逆而不顺从。我们应该采取多种方法，主动和他们交流，倾听他们心声。交流时要特别注意。 1、要平等。以一个朋友、一个同学的身份，设身处地地替他们去分析心里的郁闷，让他们感觉到你的真诚，打消他们的顾虑，让他们在你的面前能够敞开心扉。 2、找准话题。每次成功的交流必须从一个话题入手，对话题的选取不能生硬，如:今天上课认真听讲了吗,作业认真完成了吗,考试成绩怎么样呀,而应该是基于平等的随便问问:今天学校有什么新鲜事,你的同桌换了吗,喜不喜欢他,你的语文老师讲课有什么特色,你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。 3、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他:瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同:这么难的题目，也得了60多分，不错呀～下次争取再高些～ 二、面对中考～激发学习动力 1、家长定位要准确。应该让孩子明了中考的意义。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉地投入初三总复习中去。家长的任务不是替孩子下决心，而是帮助孩子做好 思想工作，帮助孩子客观分析他的能力和原 来的学习水平，找出他(她)可能进步的潜力，树立孩子的信心，确立要奋斗的目标，鼓励其努力拼搏。与此同时，要创造一个和谐的稳定的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。 2、“帮”。进入初三后，家长要鼓励孩子，帮助孩子制定学习计划，计划要切实，力所能及，欣赏他(她)们的每一点进步。要善于与孩子沟通倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表扬。在日常生活中，从生活小事入手，帮孩子形成严谨认真的习惯，使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。帮助孩子安排好作息时间和合理的饮食。 3(早动手，先下手为强。初三第一学期末，中考各科的内容大部分就要讲完了。因此，在保证新知识学会的基础上，最好抽一定的时间开始总结所学知识，在复习的基础上形成知识网络。尤其对初一、初二的个别落后的科目，要提前着手进行补差补漏，等到初三第二学期综合复习再补，孩子的时间就很难安排了。 4(家长提醒学生实现中考前四个抓住。抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质量;抓住书本不放松，中考70%的考题来自课本，不读书，只做题是无源之水;抓住练习，在做题中寻规律，找方法;抓错题，建立错误档案，不断总结错误，犯过的错误不再犯。 三、要关心孩子的成长环境 家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长教育孩子，可以说是全天候的，家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩 子的教材。为保证学校教育的延续性，家庭教育必须与学校教育一致，不能唱反调，比如: 有时在气头上，任课教师可能有不当的教育方式，希望家长能够理解，如果家长确实不能接受的话，请直接与班主任联系，我们会提醒任课教师，但一定不要当着学生的面提出;如果孩子对某个任教师有 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 的话，要正确引导，不能由着学生的性子，有问题及时与班主任和任课教师沟通; 现在社会风气不尽人意，有时候在学校辛辛苦苦的五天教育，还赶不上学生两天的所见所闻，这就是我们常说的:5+2=0，所以我们应该让学生尽量少接触社会上的一些黑暗面，给他们的健康成长创造一个宽松、合谐的环境。否则，他们会对家长和老师的教育缺乏信任、甚至产生怀疑，使得我们教育效果大打折扣。 初三学生的心理状态 到了初三各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩两极分化更加严重。从学生的学习状态来看，存在的主要问题有: 第一种是成绩一贯不理想，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃，上课迟到、不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭; 第二种是知道要好好学，但学习不得法: 有的对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够;有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百;有的不注重彻底弄懂平时的练习训 练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做 无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高;还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。 第三种是学习成绩好，但紧迫感和竞争意识不足，总认为在学校稳居前列，上高中没问题，而缺少冲一冲博一博在全市拿排头的冲劲。 家长同志们，可以说在学习上，每个孩子都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学习得法，都能获得成功。学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。 家长如何面对孩子的退步 1.平时一定注意和孩子沟通～及时发现问题 首先要注意沟通的方法，要轻描淡写，仿佛在不经意间，用非正式的方式。如吃饭，洗澡，玩耍时，让孩子在没有任何压力的情况下把心里话讲出来，从中发现问题，及时解决。做到这一点的前提是要和孩子做朋友，得到孩子们的信任。因为引起学习成绩下滑一开始很可能就是思想上原因:怕苦?畏难?在学校和同学老师发生磨擦?必须对症下药。把问题解决在最初期。尽量不使孩子成绩退步。 2.如果孩子成绩己经退步～也不要唠唠叨叨。 要帮助孩子从现在不懂的地方倒回去，检查前面所学知识，找到退 步的根源:到底是哪一知识点没有掌握，原因是什么。从根上补起。如果孩子因为成绩退步己显示出厌学情绪，切记不可急躁，可在做好充分准备的基础上与孩子郑重其事地深谈一次，动之以情，晓之以理。让孩子认识到学习是他现阶段必须承担的责任。是人生的一个重要过程。切不可灰心丧气，放任自流。要自信，自强，自尊，自重。 3.要帮助孩子制定切实可行的目标计划。 最好是近期内稍作努力就能实现的目标，从而提高孩子的自信心和学习兴趣。要使孩子坚信:“天生我材必有用”。“失败乃成功之母”，因为如果孩子屡遭失败容易导致他们自我否定。多为孩子创造机会，让他体验成功的乐趣，产生成就感。从而奋起直追，奋发图强。而不切实际的高目标只会使孩子产生挫折感。因此，帮助孩子制定循序渐进的学习目标，并让他不断产生完成目标后的快乐体验是非常重要的。 4.要检查孩子是否己建立了良好的学习习惯和作息习惯。 要坚决养成孩子课前预习课后复习的习惯。提高课堂效率。最优化利用课堂笔记和错题集。因为马上就要进入中考冲刺阶段了，自主学习显得犹为重要。良好的学习习惯可使孩子达到事半功倍的效果。良好的作息习惯可保证孩子有充沛体力进行最后的冲刺。很惭愧，这一点我儿子做的就不是很好。我们有很大的责任。现在正在努力补救。 5.经常与老师沟通～了解孩子在校情况～做好孩子和老师的双向沟通。 有时候，孩子喜欢某个老师，这门功课就学得好，相反如果不喜欢某个老师，则这门功课就学不好。老师对孩子真诚地关爱、殷切的期望、恰当的肯定会有效地改变孩子的态度和学习的效果。赏识教育 意义就在于此。这一点家长有时会显得无能为力。因为在学习上老师的肯定作用在孩子们心中是家长无法替代的。犹其是孩子学习退步时，作为家长要努力做好孩子和教师的双向沟通。一方面要帮助孩子正确认识老师，消除孩子对老师的误解，促使他喜爱所有的任课教师;另一方面，改变教师对孩子的偏见。把孩子的需求转达给老师,从而让孩子得到所求。更爱学习。还可以从老师那里讨教到改善孩子学习的好方法。这点如果做好了,效果会很显著。 (如果与任课老师缺少沟通可请班主任老师帮忙) 6.要养成孩子不耻下问,多学多练的好习惯。 在反复思考认真分析后的多问可使孩子及时解决难点问题。而在总结归纳规律性上的多练可以熟能生巧。从而使孩子掌握分析问题,解决问题的方法,提高学习成绩。 如何帮助孩子增强学习的信心 学生对学习的信心直接关系到学习的成败,信心是学习知识的动力。学生的信心不是凭空产生的,它来源于知识的汇集,经验的积累,来源于学校、家庭和社会方方面面创造的学习氛围。老师在“传道、授业、解惑”过程中首要任务就是帮助学生增强学习的信心,调动学生的学习积极性。现在虽然大力提倡素质教育,但中考和高考是摆在孩子们面前的两座高山。面对这两座高山,无论孩子们成绩好坏,都或多或少的产生仿徨和畏惧感。数不胜数的大大小小的考试测验,最容 易伤害学生的学习信心，老师和家长要协调一致,要千方百计的保护和增强学生战胜困难的信心和勇气。 怎样做才能帮助孩子增强学习的信心呢,我认为应从以下几方面入手: 首先,我们的老师和家长要正确对待孩子的考试成绩。 “不求人人升重点，但求人人成才”。我们确实不能只用成绩来衡量学生的好坏。当孩子的成绩很好时,要帮助孩子寻找不足之处,教育孩子谦虚谨慎，不骄不躁，要更上一层楼，要告诉孩子,在未来的求知征途上随时都会碰到各种各样的困难,要有战胜困难的心里准备;当孩子成绩不好时,我们家长更要正确对待。打骂和放任自流都不是解决问题的办法,要冷静诚恳地帮孩子分析找出问题所在,要从失败中看到光明，“失败是成功之母”,“赏识导致成功,抱怨导致失败”。 其次，家长要善于和自己的孩子交朋友，要和孩子建立平等和谐的父(母)子(女)关系。 该指出的问题应明确及时的指出,该批评的地方要及时批评,该制止的问题应果断制止。但要注意方式方法,掌握火候,实事求是。不宜夸张也不能片面。对学生的缺点和不足,只有调动学生自身的积极因素才能加以克服。不恰当的方法会严重挫伤学生学习积极性。 第三，家长要帮助学生建立、恢复和增强自信心,重要的是要善于发现自己孩子的优点和长处。 要和班主任联系了解反映学生情况,对孩子的每一个点滴进步,都要加以肯定,给予表扬和鼓励,让学生认识到“我能行，别人能做到的我也能做到”。孩子的未来充满阳光和希望,也充满困难和险阻,我们教师和家长要帮助孩子做好思想准备。片面强调苦学，苦读,苦练, 不容易被学生接受，更不可能有持续的动力。我们要使学生从每一步前进中感到克服困难，战胜自我，达到一个新境界所带来的愉悦。 第四，我们教师和家长要帮孩子建立一个近期目标和中远期规划。 例如初三学生期中考试数学成绩120分(满分150分),一个月后要达到130分,期末争取达到140分。目标和规划要切实可行，要循徐渐近,一步一个脚印的前进。反之,没有目标和计划，只会产生盲从,人云亦云，摇摆不定。最终丧失 信心和学习的动力。 要帮孩子建立学习的信心，不是一朝一夕的事,这是一个系统工程。百年大计，教育为本。教育大计,育人为本。在以独生子女构成的家庭和学校中，应适当开展挫折教育。其实中考和高考就为我们提供了开展挫折教育的重要机遇。试想,如果我们的学生能满怀信心顺利地翻过这两座大山,那么在今后的人生旅途中还有什么山过不去呢,