幼儿园小托班体育教案幼儿园小托班体育教案
幼儿园小托班体育教案1
捉蝴蝶
活动目的,练习向上纵跳摸高的动作
活动准备,塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上
活动过程,
一、组织幼儿到户外做模仿操,要求幼儿要有力度,动作协调
“小朋友,你们看,今天天气多好呀，我们一起去做做运动―模仿操。
二、出示蝴蝶,激发幼儿捉蝴蝶的兴趣
“刚才的模仿操,小朋友模仿得真棒,出示蝴蝶,咦,这是谁呀,”
三、师示范讲解游戏玩法和规则
1、师示范讲解,重点示范向上纵跳摸高的动作
“我们呀,要玩一个捉蝴蝶游戏,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你...
幼儿园小托班体育教案
幼儿园小托班体育教案1
捉蝴蝶
活动目的,练习向上纵跳摸高的动作
活动准备,塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上
活动过程,
一、组织幼儿到户外做模仿操,要求幼儿要有力度,动作协调
“小朋友,你们看,今天天气多好呀，我们一起去做做运动―模仿操。
二、出示蝴蝶,激发幼儿捉蝴蝶的兴趣
“刚才的模仿操,小朋友模仿得真棒,出示蝴蝶,咦,这是谁呀,”
三、师示范讲解游戏玩法和规则
1、师示范讲解,重点示范向上纵跳摸高的动作
“我们呀,要玩一个捉蝴蝶游戏,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了,师边说边示范,。”
2、提出游戏要求
?在指定区域内玩?注意安全
“小朋友,玩的时候可别推、挤,注意安全,而且要在我们区域范围内玩哦。”
四、组织幼儿游戏,重点指导幼儿做纵跳摸高动作。
五、游戏反复进行几次。
六、以“天黑了,回家了”结束活动。
幼儿园小托班体育教案2
滚滚棒
设计意图,
平时孩子们会看到很多会滚的东西,孩子们的兴趣也非常大,我发现有些孩子会在地上滚来滚去,很开心,我想提供一个机会,让他们尽情地滚,从而发展幼儿控制身体的能力。
活动过程,
使幼儿体验控制身体定向滚动的感觉,体验滚动的乐趣。
活动准备,
垫子若干或地毯若干,纸棒每人一根
重难点,
能控制身体定向滚动
活动过程,
1、小马得儿驾。
幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。
2、纸棒骨碌滚。
比一比,谁的纸棒滚得远。
3、学做滚滚棒。
,1, 纸棒会滚,谁会像纸棒这样在垫子上滚来滚去,请个
别幼儿试一试。
,2, 幼儿依次仰卧在垫子上,两臂上举,两腿并拢,向同一方向侧滚动,体会滚动的乐趣。
活动延伸,
滚动较熟练时,可用几条毛巾,靠垫做成障碍,使幼儿用力滚过去。
活动反思,
幼儿的胆子比较小,不敢将两臂上举,教师应鼓励幼儿用正确的姿势滚,而且要要求幼儿向右滚动和向左滚动都要练习。
[幼儿园小托班体育教案]
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