东莞市中学数学教学研究会2014年优秀论文拟奖篇目
公 示
东莞市中学数学教学研究会2014年优秀论文奖评审工作已经结束。现将拟奖论文篇目予以公布,并设置7天(从2014年10月17日至23日)的异议期,受理对拟奖论文实名提出的异议。
提出异议的个人或单位,应在异议材料上签署真实姓名或加盖单位公章,并注明联系方式,否则恕不受理。我会对提出异议的个人或单位给予保密。
联系人:易文辉,电话:23126181。
附件:东莞市中学数学教学研究会2014年优秀论文拟奖篇目
东莞市中学数学教学研究会
二○一四年十月十七日
附件:东莞市中学数学教学研究会2014年优秀论文拟奖篇目
拟奖等级
作者
作者所在学校
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
校名
论文题目
1
柯少孟
东莞市东城初级中学
运用SOLO分类法对初中生函数概念理解水平的调查研究
1
乔磊
东莞中学
以“模考”
试题
中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载
例谈高三学生的几点缺失
1
刘心华
东莞高级中学
借题发挥演绎精彩—例谈高三二轮复习课课堂问题的
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
1
温河山
万江三中
初中数学教材研究的三个抓手
1
易文辉
东莞中学
基于高中数学教材的习题创编策略研究
1
褚晓丽
东莞中学松山湖学校
以“静”制“动”巧分类——动点与函数综合题的解题教学策略
1
钟晓欣
常平中学
高一学生对数学史的在学习中的作用态度调查与分析
1
蓝小军
东莞第七高级中学
不同版本教科书“椭圆”内容设置的比较研究
2
潘创平
东莞中学松山湖学校
高中生数学运算能力的问题与策略的初步探究
2
姚玉霞
东莞市第五高级中学
优化概念的概括过程,构建高效课堂
2
凌云飞
东方明珠学校
浅谈提高中考数学复习效率的策略
2
凌勇军
东莞市第五高级中学
高三艺术生数学复习法“一基二点三算四法”探索
2
马杏开
东莞市常平振兴中学
点击以正方形为载体的数学题
2
黄朗城
东莞市第五高级中学
“问、探”乐逍遥,“述、悟”促高效-----以“归纳推理”一课为例
2
叶常青
东莞中学松山湖学校
高中数学解题中典型错误的分类与解析
2
林健常
万江第二中学
思维导图在改进初中数学有效教学中的应用刍议
2
李新
东莞市第五高级中学
成立、恒成立问题的分类解析与教学策略
2
杨碧玉 车树其
东莞市东坑中学
从解题
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
的角度剖析初中数学应用题
2
蒋美衡
东莞市第八高级中学
夯实教学过程 打造高效课堂
2
莫竞
东莞市第二高级中学
构建有效教学——数列深究
2
万岳
东莞市第四高级中学
从传承性到批判性:基于数学概念教学的思考
2
薛新建
东莞市实验中学
双分布傍地走 安能辨我是雄雌?
2
王锐
东莞市虎门中学
落实小组合作教学模式,构建高中数学高效课堂
2
王铁成
东莞市实验中学
“节外生枝”出精彩
2
祁杰莹
东莞市石龙中学
一道例题引发的思考
2
段伟
东莞市实验中学
立体几何中图形教学的现状及教学策略探讨
2
彭靖东
常平中学初中部
例谈初中数学探索规律题中的模型思想
2
张全超
东莞市大岭山中学
广东2013文数第6题的“源头活水”与“蘑菇群”效应
2
蒋成倩
东莞市第二高级中学
概率统计学习中的常见错误剖析
2
黄建民
东莞市第四高级中学
“再谈”数学思想方法的教学
2
何贵明
东莞市石排中学
浅谈“初三数学总复习案”编写的“误区”与“对策”
2
李志欢
东莞市寮步镇香市中学
《在开展有效课堂中对变式教学的认识与实践研究》
2
郑志强
东莞市石排中学
基于《初三数学总复习学案》的高效课堂实证研究
2
钟爱英
清溪中学
挖掘“拓广探索”素材,提升学生数学思维品质
2
陈青
东莞市第一中学
高三数学高效课堂教学探索
2
唐良生
东莞市第四高级中学
一道东莞市调研测试题的解法探究与教学思考
2
陈卫明
东莞市第五高级中学
高三文科“立体几何”高效备考策略
2
孙树德
东莞市寮步镇香市中学
《从一节数学同课异构课谈新人教版教材的整合》
2
金昌国
东莞市南城中学
对一道广东高考题的教学思考与延伸
2
王玉霞
东莞市竹溪中学
例谈数学课堂如何促进学生自主探索
2
谭静娴
东莞市石龙第三中学
近年中考数学答题典型错误分析及其教学启示
2
陈佳佳
万江中学
数形结合思想在函数与方程的含参问题中的具体应用
2
毛益培
常平中学
高中数学教学中学生解题能力的培养
2
方敬欢
东莞市竹溪中学
环环相扣 探索得真知
2
许强荣
东莞中学松山湖学校
高三数学教学中学生知识迁移能力培养初探
2
杨淑敏
万江中学
浅谈“椭圆第二定义”教学设想
2
梁照
东莞市石碣中学
《搭建数学学习的阶梯,提高教学效果》
2
王进
东莞高级中学
从效率的最大化到效益的最优化——我看高效课堂
2
贺凤旭
寮步宏伟初级中学
“小组合作学习”在初中数学课堂教学中的应用试探
2
梁荏海
寮步宏伟初级中学
“逻辑型数学规律题”的解题思想探讨
2
邓锐端
东莞市虎门第五中学
数学探究性问题的教学实践—如何根据实际问题列方程(组)
2
冯小龙
东莞市第一中学
“问题链+学生核心活动”概念课实验课的认识与实践
2
叶少珍
东莞市竹溪中学
运用类比思想教学策略,构建数学高效课堂模式
2
王丽娟
东莞中学松山湖学校
为有源头活水来
2
罗玉封
东莞市虎门第五中学
新课标下化归思想在初中数学教学中的应用探究
2
许少颜
东莞市石龙中学
利用微课优化数学高考复习
2
张伟雄
东莞市石排中学
中考总复习尺规作图教学的思考与建议
2
喻卉寅
东莞市塘厦中学
题组教学的认识与实践
2
郭贵锋
东莞市常平振兴中学
关注课堂 有效互动 讲究效益 提升学力
2
郑兹滨
东莞市寮步镇香市中学
《初中数学“强干优设”教学模式在教学中的应用实践》
2
谭玉燕
万江中学
拓宽理解渠道 提高数学学习的有效性
2
吴信华
道滘中学
构建初中几何教学高效课堂的认识与实践
2
陈汉禄
东莞市常平振兴中学
解读一类相似模型数学题的背景应用与拓展推广
2
赵光全
东莞市第八高级中学
精心设计练习,科学布置作业
2
万华
东莞市石龙第三中学
发展数学思维提高学生解题能力
2
杨化峰
东莞中学
突显认知冲突 挖掘问题本质
2
章慧兰
万江中学
创设情境,激发兴趣,提高课堂效率
2
和凌香
东莞高级中学
针对文科生高考运算能力的优化策略
2
刘勇华
东莞市寮步镇香市中学
《捕捉“错误资源”,促进教学有效生成》
2
李观梅
东莞市石龙第三中学
浅谈在数学中考备考中如何提高学生纠错能力
2
肖德媛
东莞市塘厦中学
由一道14年广州一模试题引发的教学思考
2
王靖嫦
东莞市竹溪中学
探究式教学模式,让教与学更默契
2
王海燕
东莞第七高级中学
习题课,“动动”更精彩
2
刘发荣
东莞市第六高级中学
高考复习专题《函数与导数》中参数分类讨论问题的分析
2
马秀兰
东莞市第十高级中学
话说“三视图”的教学策略
2
张小华
东莞市第一中学
高中数学“作业点评”的有效教学的研究
2
梁文伟
东莞市寮步镇香市中学
《例谈习题变式着力点的探究》
2
杨富奇
东莞市虎门中学
谈谈在数学教学中如何提高学生的自我监控能力
2
罗凯旋
东莞高级中学
一道不等式恒成立问题的多角度尝试与探索
2
庞进发
东莞中学
用发展的观点思考高一数学概念课的导入
2
李志华
东华初级中学
特殊值法在初中数学中的妙用
2
黄云兴
东莞市石排中学
建立函数关系式,解决中考数学动点问题
2
张永伟
东莞市塘厦中学
高中数学知识在理科学科内容中的渗透
2
陈成通
光明中学
MindManager思维导图在初中数学复习教学中的应用
2
罗永化
常平中学
含参不等式恒成立问题解法探究
2
黄海燕
东莞市南城中学
影响高中学生数学解题能力的原因及对策
2
邓沛森
东莞市石排中学
对中考“规律题”的探究与思考
2
莫家新
道滘中学
初二数学勾股定理的应用探究
2
曾景宜
东莞市麻涌镇第一中学
巧用矩形纸片 “做”出精彩课堂
2
李伟东
东莞市南城中学
利用一般化变式教学提高数学复习课效率
2
曾慧
东莞市南城中学
逐层整合 把握不变
2
邹伟华
东莞石碣袁崇焕中学
抛物线中动点三角形面积最大值问题解法探究
2
周应祥
东莞市第四高级中学
例谈三次式因式分解
3
陈 蓉
清溪中学
如何让学困生重拾数学课堂
3
杨雪萍
常平中学
一道2013年湖北高考题的不同解法引发的思考
3
邓进军
东方明珠学校
浅谈实施有效教学的策略
3
蒋显平
东莞市第八高级中学
中学数学古典概型教学应注意的几个问题
3
胡安兴
清溪中学
对数学课堂探究式学习的实践与思考
3
莫亦敏
万江第二中学
初中数学课堂中的尝试教学法
3
肖建红
东莞市茶山中学
立足于学生问题,增强复习课实效
3
黄俊华、沈友平
东莞市第八高级中学
让抽象的数学课堂变形象
3
陈朝晖
东莞市第二高级中学
浅谈高中数学课堂有效提问的原则及策略
3
揭烽
东莞市第五高级中学
如何利用单调性穿脱函数符号“f”
3
易劲松
东莞市麻涌中学
高中数学高效课堂的建构与探索
3
江保国
东莞市塘厦中学
让学生在数学复习课堂中插上“发展力 ”的翅膀
3
梁文典
可园中学
小专题,高效率 ——来自一节试卷讲评课的启示
3
尹 君
寮步宏伟初级中学
从一张月考试卷谈初中数学高效讲评“四部曲”
3
武静
东莞市第六高级中学
高中数学几何概型中的“贝特朗现象”研究
3
韦少开
东莞市石龙第二中学
“5E”教学模式在初中数学教学中的运用
3
许少艺
东莞市竹溪中学
分类讨论思想在数学教学中的应用
3
吴宗林
光明中学
讨论排列组合问题的处理方法与技巧
3
章锐阳
东莞市第二高级中学
函数不动点在中学的应用
3
宋现坤
东莞市长安中学
初学立几,巧用正方体,夯实双基
3
单丽英
东莞市竹溪中学
谈“何”容易 ——平面几何教学策略初探
3
周小莹
东莞中学松山湖学校
基于S·C·S模式下七年级数学前置作业优化设计的探究
3
范小华
寮步宏伟初级中学
初中数学有效课堂讨论
3
康伟生
东莞市第五高级中学
找准“新知生长点”,促进学生主动建构-----《直线的一般式方程》教学设计启示
3
罗东华
东莞市东城第一中学
在数学教学中培养学生思维能力的实践与探究
3
陈宇
东莞市东城第一中学
浅谈归纳与猜想在中考的呈现形式
3
郑东霞
东莞市石龙第二中学
例谈二次函数在中考压轴题中的应用
3
陈展育
东莞市塘厦中学
数学中的小细节,大智慧
3
陈瑜婷
东莞石碣袁崇焕中学
图形分解在几何教学中的应用
3
郑学军
东莞市茶山中学
例谈多元表征在初中数学教学中的意义
3
易成海 单丽英
东莞市竹溪中学
让数学插上联想的翅膀
3
蔡佩芬
东莞市第二高级中学
揭开高考题的“面纱”——实现“导数的应用”有效复习
3
马锋
东莞市第六高级中学
一般化和特殊化在高中数学中的应用
3
张艳红
东莞市第六高级中学
请孤立lnx
3
邓振江
东莞市第十高级中学
数形转化,解竞赛题“聚划算”
3
侯秀江
东莞市麻涌镇第一中学
以工作记忆视角例谈初中应用题低效教学活动及其对策
3
杨运标
东莞市中堂镇实验中学
着眼化归,轻松解题——例谈转化思想在初中数学解题中的应用
3
文芳
东华初级中学
谈“体验式高效课堂”在教学中的操作及反思
3
张春玲
东莞市沙田广荣中学
中考数学有效复习策略
3
叶劭峨
东莞市第一中学
关于微课在高中数学教学中开展的思考
3
刘杰
东方明珠学校
体验式教学法在高中数学教学中的可行性分析
3
周鹏
东莞第七高级中学
巧用“投影”证明“线面平行”
3
邓桂梅
东莞市南城中学
“几何概型”教学中的情境创设
3
黄诚营
东莞第七高级中学
诱导
公式
小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载
教学方法新探
3
余升豪
东莞市第五高级中学
另辟蹊径 求数列通项的三种思路
3
陈松南
东莞市企石中学
中考数学备考中如何评讲试卷---分层分组 高效讲评
3
李惠玲
东莞市石龙中学
提高复习中例题教学有效性的思考
3
罗丽华
东莞中学松山湖学校
大军未动,粮草先行——对课堂教学中导学设置的思考与探索
3
徐碧云
万江三中
浅析非线性主干循环教学模式如何提高初中数学
3
张玉婷
东莞市石排中学
《优化概念教学,提高解题能力
3
李雪娇
光明中学
浅谈古典概率的计算方法及应用
3
彭余良
东莞市第一中学
一节复习教研课“闪光点”的分析与启示 —— 两角和与差及倍角公式
3
黄胜怀
东莞市第二高级中学
一类数列证明题的有效解题策略
3
许碧青
东莞市厚街湖景中学
好的开始等于成功的一半——浅谈初一几何入门教学
3
陈裕华
东莞市虎门第五中学
理清数学概念,提高课堂效率
3
叶素霞
东莞市济川中学
谈谈关于三角板的中考数学命题
3
武丽莎
东莞市第五高级中学
基于高一年级高效课堂教学模式构建的研究
3
卢霞
东莞市东城初级中学
关注基础 联想方法 发展思维
3
陈伟东
东莞市济川中学
关于数学公式教学的几点思考
3
张中强
东莞市塘厦中学
逆向思维下探索找棱锥高的方法与推广
3
钟奎明
东莞市第四高级中学
以构造法证明不等式为例谈“启发式”教学方法
3
黄凤玲
东莞市东坑中学
例析类比思想应用于初中函数教学
3
梁艳冬
东莞市沙田广荣中学
例析中考中的直尺、三角板和量角器
3
陈楚云
东莞中学
多管齐下,正本清源
3
于晓东
东莞市塘厦中学
精妙构造设而不求
3
罗春枝
东莞市大岭山中学
高三数学总复习课展示数学思想的实践与认识
3
李鸿艳
东莞市第八高级中学
建同课异构平台,促教师素质提升
3
李莹
东莞市第六高级中学
“变量代换思想方法”应用的总结与探究
3
王秀敏
东莞市竹溪中学
关于数学课堂问题情境创设策略的研究