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四年级班级读书
计划
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一、指导思想:
为了倡导"新教育"实验～响应学校的课题"营造书香校园"～ 努力营造快乐轻松的学习氛围～激发大家的读书兴趣～促进学生综合能力的提高～使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯～让浓浓的书香洋溢整个班级～洋溢在校园的每个角落。故我们班在班级内也要"营造书香班级"。积极倡导"我与好书同行"的思想～帮助学生养成良好的读书习惯～多读书～读好书～好读书～提高读写能力～夯实文化底蕴～陶冶个人情操、社会情操。让孩子与书结缘～丰满人生。
二、活动措施:
(一)环境的营造:
1、黑板报的布置。发动孩子到课外去搜集有关读书的名人名言～写在画纸上贴在教室里的黑板报上～栏目专题为露一首～每两周更换一次(按小组轮流)～让孩子们体会读书使人快乐、读书使人聪明。另外摘抄古诗词～粘贴在名文诵读这一栏目～并且在黑板报上张贴学生写的读书心得。班主任每两周推荐一些好书～把简要的内容贴于黑板报上～也可以由学生自己来推荐。
、设立图书角。在教室的后墙角设立一个图书角～每个学生至少带来一本 2
书～使图书角都有一定数量的书籍～再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。通过开展"献一本看多本"的活动～可供学生丰富阅读。
3、开展交换活动。班级的同学与同学之间～建立"好书交换站"～定期举行"好书换着看"的活动。教师本学期向学生推荐两本好书～并带领学生一起阅读。这学期我班将阅读励志书刊、《曹文轩散文集》以及学生从家带的课外书。
(二)合理安排阅读时间。
1、每天的晨读课作为阅读课。教师精心设计课外阅读指导课～包括整本书的推荐～也包括一篇美文的阅读～使课上在点子上～能抓住学生的心～使学生对你推荐的读物不看不快～对你推荐的美文心领神会。
2、每天早到的时间是美文诵读的时间～ 诵读古诗、美文、同步阅读。
3、每天中午12:00--12:45定为自由读书读报活动时间。回家以后～每天自觉看书30分钟。
(三)教给良好读书习惯。
1、勤查字典。鼓励孩子遇到生字时能"咬住不放"～勤查字典～不光要知道字音～还要了解一下字意～把识字与阅读结合起来。
2、快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生自制一本美词佳句本～每天摘录几个好词或几句好话～并和家长交流5分钟。周五--周日这三个晚上～抽一个晚上作一次简易的读书笔记～内容包括:书名:《 》;摘录:好词好句或好段;阅读感受:……
3、做好学生的阅读
方法
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的指导～对不同的读物能采用不同的方法。(诵读、默读、跳读、浏览
(四)加强阅读评比。
1、制作一份阅读评价
表
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～请家长合作把学生一周来的阅读情况进行周评～然后于星期一早上交给老师进行批阅～对达到三颗星的学生发给学习"我最棒"标志～并把每一位学生一周阅读情况展示在"千里之行～始于读书"的班级评价表中～以供互相学习～进取。
2、定期开展班级读书活动～组织朗诵、故事赛～每学期评出一名"阅读之星"～颁发奖状。
(五)积极推进亲子阅读。
1、加强宣传～通过家长会～让家长明确课外阅读的重要性～改变过去"读野书"的传统观念～能积极配合教师督促学生开展课外阅读。
2、鼓励家长与孩子共读一本书～共同探讨书本中的一个话题。
3、指导家长选择图书～向家长传授和探讨家教读书经～让家庭生活因为有了"亲子共读"而洋溢温馨和活力。
2012-2-19
浙公网安备 33021202002483