家访记录情况
表
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锦界第一幼儿园
锦界第一幼儿园家访记录表
家访时间
2015.9.15
家访对象
崔米娜
住 址
高家堡
班级
小六班
家访教师
高妮
家访目的
对新事物的接受能力不是很快，需要不断的复习巩固，。特别是在数学方面。
解决主要
问题
经过了解知道孩子的父母工作比较忙，都是由爷爷奶奶带的，好多事情家长都会帮助他去做，由于年龄较小，所以各方面能力都有所差距，家长表示会积极配合幼儿园的工作，回家会帮助他复习巩固，以便更好的学习新的内容。
锦界第一幼儿园家访记录表
家访时间
2015.10.11
家访对象
张玉璇
住 址
锦花苑
班级
小六班
家访
教师
高妮
家访目的
思维活跃，各方面都发展的很好，但有时不能主动，积极大胆的表现自己。
解决主要
问题
经过了解知道孩子在家是能说会道，而且比较要强，做事非常的仔细，也很顽皮，家长表示会运用各种方式培养孩子的自信心，让她能大胆，积极主动的表现自己。
锦界第一幼儿园家访记录表
家访时间
2015.10.25
家访对象
李敏瑄
住 址
高家堡
班级
小六班
家访
教师
高彩虹
家访目的
性格内向，做事很细心，有耐心，注意力集中，但做事缺乏自信，不主动。
解决主要
问题
经过了解知道孩子的性格本身就比较内向，周围同龄人较少，不善于与人交往，所以他表现出不够自信，家长表示会注意孩子的心理方面，给孩子一个良好的家庭环境。
锦界第一幼儿园家访记录表
家访时间
2015.11.9
家访对象
马正扬
住 址
锦花苑
班级
小六班
家访
教师
高彩虹
家访目的
幼儿比较调皮，从入园至今各方面都表现的很自信，很主动，变化比较大。
解决主要
问题
经过了解知道孩子在家比较喜欢看电视，在动作能力各方面都发展的比较快，家长也发现她变化比较大，特别是好问，经常会有家长想不到的问题出现，家长对于孩子的进步感到很高兴，也会继续配合幼儿的工作。
锦界第一幼儿园家访记录表
家访时间
2015.11.20
家访对象
薛敬博
住 址
锦花苑
班级
小六班
家访
教师
薛艳
家访目的
孩子在舞蹈，体操方面显得没有兴趣，每次跳舞或是做操都不愿意动。
解决主要
问题
通过了解知道因为舞蹈，家长也感到比较头痛，幼儿没有兴趣，家长也表示会积极配合幼儿的工作，让孩子在家多
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
，争取早点学会简单的肢体动作。
锦界第一幼儿园家访记录表
家访时间
2015.12.1
家访对象
李岩恒
住 址
国华电厂
班级
小六班
家访
教师
薛艳
家访目的
孩子的动手能力发展比较突出，学习能力较强，做事积极主动，但做事没有耐心。
解决主要
问题
经过了解知道孩子由于经常和爷爷奶奶在一起，在家也比较顽皮，所以在动作发展上是比较好的，但可能由于幼儿年龄较小，缺乏耐心，提醒家长在家可以让他做一些安静的游戏，如：涂色、画画、听音乐……逐渐培养孩子良好的学习习惯。
锦界第一幼儿园家访记录表
家访时间
2015.12.10
家访对象
刘泽阳
住 址
国华电厂
班级
小六班
家访
教师
高妮
家访目的
幼儿性格内向，一来性强，自尊心比较强。孩子在绘画方面发展的比较好，但在动手能力方面还要加强练习。
解决主要
问题
经过了解知道孩子由于年龄比较小，所以各方面都发展的不是很好，需要老师多提醒，家长表示也会积极配合学校的工作，培养孩子各方面的能力。
锦界第一幼儿园家访记录表
家访时间
2015.12.15
家访对象
高荣蔚
住 址
锦花苑
班级
小六班
家访
教师
高妮
家访目的
幼儿活泼好动，上课注意力不集中，容易被别的事物所影响。
解决主要
问题
家长表示他们也会多督促孩子上课要专心听讲，希望老师也能对孩子所反应出来的问题多和家长联系，我们也表示会通过各种方式和家长进行交流，共同培养孩子好的学习习惯。
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