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学生营养餐征文[宝典]学生营养餐征文[宝典] 营养餐中吃出幸福的味道 乌江镇敬依小学 朱习涛 新学期开始了~我们注册的时候~听老师说~这学期学校实施营养早餐计划~刚听到这个消息~我们高兴的叫了起来:“我们能吃营养餐喽:” 你不知道~因为我的爸爸妈妈每天都要赶着把家里的农活干完~还要去外面打工~所以早上6点钟~闹钟一响我就被妈妈从被窝里拉起来~穿好衣裤~洗漱完毕~抓起书包就往学校送去。第二节课快下了~我肚子饿得呱呱叫~头上直冒冷汗~更别说是好好上课了。 我心想我终于可以吃上这“免费的早餐”了。但我又想只有三元钱的补助午餐~能吃饱吗...

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学生营养餐征文[宝典] 营养餐中吃出幸福的味道 乌江镇敬依小学 朱习涛 新学期开始了~我们注册的时候~听老师说~这学期学校实施营养早餐计划~刚听到这个消息~我们高兴的叫了起来:“我们能吃营养餐喽:” 你不知道~因为我的爸爸妈妈每天都要赶着把家里的农活干完~还要去外面打工~所以早上6点钟~闹钟一响我就被妈妈从被窝里拉起来~穿好衣裤~洗漱完毕~抓起 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 包就往学校送去。第二节课快下了~我肚子饿得呱呱叫~头上直冒冷汗~更别说是好好上课了。 我心想我终于可以吃上这“免费的早餐”了。但我又想只有三元钱的补助午餐~能吃饱吗,我怀着好奇的心情盼呀:盼呀:终于到了三月十一号的早上。我们排着整齐的队伍来到食堂门口~大家踮着脚~伸长了脖子向食堂里张望~馋涎欲滴。香喷喷的臊面端在我们的手中~大家吃相各异:有的同学迫不及待吃上一大口~噎得直翻白眼~忙用手直扯脖子、捶胸前,有的同学细嚼慢咽~慢慢地品尝着、享受着,有的同学一边吃一边连连咂嘴~嘴里还含糊不清地说着:“嗯~真好吃。”,还有的边吃边给旁边的同学说:“这营养餐比我家的饭菜要好多了。”……食堂里弥漫着饭菜的香味。 我慢慢地品味着~惬意地感受着浓浓的饭香~一种强烈的幸福感油然而生。我深情地感谢伟大的祖国~感谢我们身边每一个关心和爱护着我们的人…… 指导教师:杨枫 评语:小作者的作文语句朴实真诚,以自己的亲身经历,写出了党和政府的无限崇敬之情。文章应用开展营养餐活动前后的事例作对比,真实地反映了用餐的感受:既省了父母的心,又肥了农村孩子的身,内涵丰富,语句流畅。 营养餐——暖的不仅是我们的胃 乌江镇敬依小学 王彩云 同学们~当你在早上吃到你的营养餐~并把它放进你的口里的时候~你是否想到~营养餐暖的不仅是我们的胃~还暖着我们的心。 人们常说早餐要吃的好~午餐要吃的饱~晚餐要吃得少。因为我们都是农村的孩子~一般都不会重视早餐~有时也不会吃早餐。现在~有了营养早餐~同学们知道了早餐的重要性~每天早晨同学们都津津有味地吃着营养早餐~有时还会开玩笑说“吃了营养早餐~上课更有精神”。 同学们~我们是历史上最最幸福的人~我们不交书学费~还得到住校补助~贫困生补助等等。今天每人得到一份营养餐~饮水思源~喝水要想想水的来路~吃了营养餐要思考一下它的来源。我们是学生~我们有思想~我们有感情~我们应该学会感恩~感谢祖国人民对我们关爱。 同学们~我们处在幸福的年代~我们不只是想到物质满足~我们还知道什么是回报~父母给了我们无尽的爱~我们要常思如何回报父母、祖国和人民对我们的关爱有嘉~我们要常思如何回报祖国和人民~这才是我们做人的根本。 同学们~营养餐这一功在当代、利在千秋的民心工程~营养餐给我们的不只是营养~还应该带给我们一种思考~只有努力学习~认真锻炼~把自己培养成有用之才~将来才能回报社会。 指导教师:杨枫 评语:小作者用真诚无华的语言,写出了“营养餐”的目的和意义, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达清楚,结构层次分明。内心感受深刻。文章结尾含义深刻,照应 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目。 幸福营养餐,伴我健康成长 乌江镇敬依小学 明婷 这一学期~我们每天都能吃到可口的营养餐~“营养餐”计划的实施~不仅给我们带来营养~也给家长们减轻了不少负担~更能使我们健康快乐的成长。 在实施“营养餐”计划之前~我们的家长都非常重视我们的营养问题~但农村的家长对孩子们的营养搭配问题认识还不是很深~有些家长就是一味的顺从孩子的意愿~要钱就给~然后在路边上~小巷里~小摊、小贩的摊子上买油炸的麻辣食品或臭豆腐等之类垃圾食品~有些东西吃了便会腹泻、呕吐、头晕、长小痘等症状。 现在的我们正在长身体~如果营养不搭配好~不仅影响我们的身体健康~也影响我们的智力发育~更影响我们的将来。所以对于我们农村的孩子来说~能定时定量的发放营养餐~真的像春天的春雨贵如油啊:我们的营养餐一周食谱不重样~有臊面、小饭、牛肉面等。这些营养食谱~不仅让我们这些学生能吃饱~更能让我们吃的好~满足了正在长身体的我们的营养需求。 满面春光的我们沐浴着政府的恩泽~几个月下来~我们被滋补的红光满面~也很少生病~有的同学长高了~有的同学长胖了~同学们的身体更加结实~更加强壮了。 为了强健民族体质~为了国家以后更好的发展~党和政府对我们这些学子们可是用心良苦啊:我们可不能让国家的付出付诸东流~辜负国家的期望啊:我们一定要保持充沛的精力~以百倍~不~应该是千倍、万倍的热情投入到紧张的学习中去: 指导教师:杨枫 评语:这篇作文,作者能作到感与悟相结合,先点明“营养餐改善”的目的意义,而后又加论证它对增强学生体质的实质性作用,语句朴实无 华,感情真诚动人,从内心发出了对党和政府的感激之情。 吃幸福营养餐,怀感恩祖国心 乌江镇敬依小学 任娇娇 新学期开始~老师就向我们宣布了一个喜讯:这个学期我们就能吃到营养餐了~当时~我们全班都跳了起来~欢呼着----祖国万岁: 吃到营养餐~我心里可高兴了~放学回家~我以火箭般的速度跑回家里~把这个好消息告诉了爷爷和妈妈以及在外打工的爸爸~爷爷听了~眼睛湿润了~脸上露出微笑~激动地说:“党的政策真是好~你们真幸福啊~孩子~吃水不忘挖井人~吃着国家为你们准备的营养餐~你们可得好好学习啊~将来报效祖国。”妈妈也附和道:“你爷爷说得对~有营养餐吃~你们每天的营养跟上了~就有了更多的精力去学习~政府考虑得真周到。你们学校有这样的优惠~你一定要听老师的话~好好学习。”我认真地点点头。 是啊:每人三元~看似小小~实则巨大。试想全国有多少个中小学生~那将是一笔多大的资金~那绝不是世界上每一政府都能做到的~但是为了我们的健康成长~我们伟大的党和政府有信心也有决心做好它~因为她要让她的孩子成为未来世界的主人~成为不仅有全面的知识~同时有健康的体魄的优秀的民族。我们~正沐浴在党和政府温暖的阳光里:因为我们从小就在政府妈妈的怀抱里享受着她春天般的关怀~我们在享受着她甘甜的乳汁~享受着3元的营养早餐。 我衷心的感谢党~感谢政府~我赶上了这个幸福的时代~有幸成为小学生中的一员~我将把这种感恩的激情化为学习的动 力~我将更加努力的学好各门功课的知识~更加认真的听老师讲授课文~更加认真的完成每一次作业~将来成为社会和国家有用的人才~把伟大的祖国建设的更加美好: 吃水莫忘挖井人~吃幸福营养餐~怀感恩祖国心: 指导教师:杨枫 评语:文章语言朴实真诚~字里行间流露出了对党和政府的崇敬之感~结尾写出了肺腑之言~起到点明中心的作用。 我们吃上了营养餐 乌江镇敬依小学 丁攀 “孩子们~下来吃饭啦:”这样的呼唤不是母亲在呼唤子女~而是我们的老师的呼唤。每当听到老师这样的呼唤时~我们都非常有秩序的排好队去学校食堂享受那美味可口的营养餐。 3月11日开始~学校实施营养早餐计划~在学校校长和老师的精心准备下~老师制订了一周的食谱~公示在学校最醒目的地方~星期一:两个花卷、一个鸡蛋、一碗八宝粥,星期二:家常臊面,星期三:小饭,星期四:两个花卷、一碗荤菜汤,星期五:牛肉面。早上同学们个个兴高采烈在一起吃早餐~我惊呆了~看着那诱人的早餐~我口水都快出来了~环顾四周~同学们似乎也被眼前的美食征服了~都狼吞虎咽起来~我也顾不上形象了~三下五除二~一碗八宝粥就下肚了~接着又向鸡蛋发起了进攻~别看这小样~我一口吞下去~噎得我眼泪都出来了~赶紧叫同学帮我捶捶背~老师看着我们的模样~既埋怨又心疼。这营养餐真是太好吃了~大家吃得都很欢。是啊:营养早餐你像干旱中的一场及时雨~湿润了幼苗们的心。老师笑盈盈地说:“这是祖国母亲在哺育你们~现在你们可要好好学习科学文化知识~听党的话~长大了用自己聪明才智来报答祖国母亲~建设更加辉煌的中国。” 真感谢这营养餐~既解决了我的早餐问题~也补足了我每天的营养需求。 营养早餐是党和国家对我们的关怀~为了让我们这些农村的儿童也能像城里的儿童一样健壮~不再空腹上学~所以实施了营养早餐计划~让我们增加营养~我们将来也要用智慧和勤劳的双手去更新祖国的面貌~为建设幸福中国而努力奋斗。 指导教师:杨枫 评语:小作者的选材以小见大~主题鲜明~以切身的体会~写出了对营养餐的认识~表达了对党和政府的感激之情~小作者的一颗感恩之心~报国之志~令人深受感染。
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