模拟面试大赛策划书

模拟面试大赛策划 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 策 划 书 主办单位:机械工程学院学生会 治保部 xiàoyuánmónǐmiànshìdàsàicâhuàshū 校园模拟面试大赛策划书 一、活动背景: 随着全国高校的扩招以及近几年中国经济地位在全球的快速崛起，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争压力日益增大。为了提高大学生未来求职道路上的竞争力，我们荆楚理工学院机械工程学院学生会拟举办首届校园模拟面试大赛，给荆大学子一个社会实践的机会，提高荆大学生在未来求职道路上的竞争力，故我部门特举办此次活动。 二、活动目的: 1、通过模拟面试，让学生们能真切感受面试的氛围，从而更好地提高和完善自己; 2、帮助学生提高应聘和就业技巧，从而提高大学生心理素质和社会竞争力; 3、引导学生就业观念的转变，正确对待择业、就业、创业，实现学生价值和企业发展的双赢。 三、参赛对象:荆楚理工学院在校学生 四、可行性分析: 我们学校以前不曾举办过模拟面试比赛活动，本次活动是第一次尝试，不否认其中具有一定的挑战性，所以我们做了比较充分的准备。为了能让本次活动开展的更顺利、更有意义，我们对本次活动的可行性做了个比较全面的分析: ?、在参赛对象方面:在现如今的就业压力推动下，大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让我院大学生体验简历的制作以及感受招聘现场的气氛，提高我院大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。 ?、在招聘人员(考官)方面:聘请学院老师、学生干部及校外企业的专业招聘人士(尽量联系) ?、资源方面:由我们部们拉取一定活动资金，由学院两委及领导老师提供支持，由院方提供比赛场地及设施。 五、活动主题::"职来职往，赢在校园" 六、活动口号:展示自我才能、塑造精彩人生 七、主办单位:机械工程学院 社团部、治保部 协办单位:学院生物工程学院组织部、艺术学院,经管,部门待定, 赞助单位:(待定) 八、时间地点:(各环节具体时间地点待定) 九、比赛 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 : 1.比赛宣传+报名(5月16到5月20 ) 2.比赛启动仪式+简历和面试培训讲座(5月23) 3.初赛:简历海选(5月25) 4.模拟面试及颁奖(5月29) 第一环节:活动宣传: 宣传形式:1参加活动的学院内部宣传、2设点及其他形式宣传 ?宣传板宣传:制作3块宣传板，将宣传板于赛前一个星期放在教学楼B栋下(宣传 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 要包含比赛主题、口号) ?海报宣传:制作5张海报，分别在比赛前一个星期张贴在B栋楼下、白龙山食堂前、关涧五宿舍楼下、山下食堂前、文园五楼下 ?横幅宣传:通过赞助争取拉到三条横幅 ?宣传单宣传:本次大赛还将印制一定数量的宣传单宣传 ?班委宣传:比赛前将召开班委会议，让其到各班宣传 具体安排: 1)宣传点安排:设定教学楼前、蘑菇亭两个宣传点 2)值日安排:收集大赛组委会成员课 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ，制定在各宣传点的值日表 3)相关申请:申请拉横幅权利 4)录音 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 :专职人员写好材料交与广播台录音 第二环节:简历及面试培训环节: 通过此次模拟比赛，让同学学会简历的制作及培养他们的动手操作能力，实践能力，并在比赛中亲身体会面试的紧张氛围和培养他们的口语,应变能力。 主要流程: 第一步:在简历制作时的基本要求及细节技巧(要求:与时下各公司招聘时对简历的要求相结合) 基本框架:1.简历制作在求职中的地位。 2.简历应包括的基本内容 3.对简历的潜要求。 4.如何在简历中展现自我优势，突出亮点。(举例) 第二步:在面试时的基本要求及细节技巧(要求:与时下各公司在招聘时采用的面试方法相结合) 基本框架:1.面试礼仪。 2.面试时通常会遇到的情况 3.时下面试时各公司考察的重点，及通常的考察方法。 4,如何在面试时展现自我，突出优势。(举例) 第三步:同学们自由发问，老师针对性答疑。 第四步:由主持人向现场观众简介本次活动的流程，以及选拔方法。 具体安排: 1)联系工作:选定主讲人以及其他具体事项 2)安排工作:申请讲座地点,布置安排现场,调试设备 3)宣传工作:安排人员进行通知 4)介绍后阶段的系列工作 5)申请活动地点 第三环节:简历评比环节 : 1.在选手参赛报名时讲清楚比赛的有关事项。 2.在规定日期之前通知参赛选手将参赛简历在指定时间段内交至主办方负责人处。 3.此次我们假设公司因扩展，需要各种人才。如会计，经理助理，程序员，法律顾问，翻译等等(不对职位做出严格限制)。 4对于收取的简历由协会成员进行初审，筛选出若干份由专业老师进行终审，确定最终简历用展板进行优秀简历公示 5 公布入围选手名单，通知晋级下一轮比赛的选手，参加我们举办的模拟面试环节，并向入围选手明确面试环节注意事项及要求。 6 简历评比中注意的问题: 1. 为了避免参赛人员的简历出现严重的失误，可以在赛前细则讲解中给参赛 者看一份简历范本，同时为了避免人员照搬格式化的简历我们可以设定一 个“创新程度”加入评分环节。 2. 要求参加评比的简历美观大方，形式新颖，富有个性。 3. 另外需要向参赛者强调的是，在自己的简历中注明自己所竞争的职位，并 要求符合自身实际情况，这样方便我们的面试官有针对性的提问。 4. 由于目前在校大学生社会经历较少，为避免参赛选手无话可写，不对简历 的真实性做严格要求。 5. 创新点:在简历中穿插笔试部分，要求选手对我们不布置的题目进行回答。 简历环节评分标准及比例: 评分项目 评分标准 比例 主题鲜明，对应聘职位的针对性强，彰显个性，主题诠释 30, 强化优势 结构合理，层次分明，顺序得当，内容充实简简历内容 30, 炼，注重原创 格式清晰，表面干净整洁，搭配合理，版面美简历美观性 20, 观大方 题目回答 合理得当、观点明确 20% 第四环节:模拟面试决赛: 模拟面试对参赛者的基本要求:衣着仪容端庄大方、精神面貌良好;普通话标准、吐字清晰;自我介绍详略得当、主题鲜明。 1、 面试者上场的同时，其本人简历发到评委手中; 2、 2分钟自我介绍(内容不限)和竞职演讲，比分占40%;(建 议使用PPT) 3、 评委根据简历及对参赛者自由发问，比分占30%; 4、 场景模拟比分，30% 5、 评委根据评分卡具体标准进行打分; 6、 计分团当场马上计算出所得平均分; 7、 根据各环节比分情况角逐出一二三等奖选手，一等奖一名，二等奖两 名，三等奖三名 场景模拟环节: 此环节主要是想考验参赛选手的应变能力，组织协调能力，沟通能力。16名选手按照编号分为四组，四个场景分别装在四个封好的信封里，每个小组派一名代表在主持人的组织下分别抽出一道场景，由主持人向选手和观众公布A组场景，然后A组有3——4分钟准备时间。在A组准备的期间里，由评委先对前面第一轮的选手表现进行一下小结。在A组上场前再由主持人向选手和观众公布B组场景。然后A组表演，B组准备，以此类推。 具体流程: 1.主持人宣布活动开始,介绍到场嘉宾 2.学校领导致辞;由活动赞助商代表致辞(尽量) 第六环节:颁奖典礼 由评委及老师对模拟面试比赛进行总的总结，点评优秀选手的表现。由主持人公布冠亚季军名单，邀请获奖选手上台，邀请评委嘉宾为获奖选手颁奖。 十、活动中应注意的细节和问题: 1. 选定主持人及比赛场所的预定; 2. 组织中心人员进行现场登记报名; 3. 预先设置一些题目供评委参考; 4. 比赛正式开始前3个小时为现场布置时间; 5. 选定比赛过程中的秩序负责人(5人); 6. 制作评委的评分卡和选手号码牌; 7. 安排活动宣传及现场布置工作; 8. 准备参赛者奖品及评委嘉宾礼品; 9. 选定现场服务人员及礼仪队。 十一、比赛规则: 1.所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排; 2.参赛选手不得抄袭他人作品,一经查处将取消其参赛资格; 具体要求: (1)选手在指定日期将制作的简历交至大赛. (2)评审:由评委老师进行简历筛选,选出优秀的简历进入复赛 3.简历要求提供纸质文档(用A4纸张打印)和电子文档 4.来稿请注明作者真实姓名,学号和所在班级及联系方式. 十二、奖项设置: 一等奖 1 奖品及荣誉证书 二等奖 2 奖品及荣誉证书 三等奖 3 奖品及荣誉证书 最佳个人简历设计奖 1 奖品及荣誉证书 十三、经费预算: 海报、宣传单:100元 场地布置:50元 矿泉水:30瓶*1.5元/瓶=45元 证书:10/本*10=100 元 评委姓名牌,评分表:30元 奖金奖品:150元 不可预计费用:100元 共计:575元 机械工程学院学生会 治保部 2011年5月2号 附表1: 求 职 简 历 姓名 性别 年龄(不 出生日期*(可不 写) 写) 所在城市 竞聘职位 照片 学历 民族 婚姻状况 身份证 籍贯 户口所在地 毕业学校 计算机能力 姓名 成员关系 职务 工作单位 家庭成员 工作时间 公司名称 职位名称 所属部门 工作经历 时间 学校 学历 教育情况 培训时间 培训机构 培训内容 培训经历 备注 职业技能 语言 水平 语言能力 普通话 英语 手 机 电子邮箱 联系方式 个人主页 QQ号码 联系地址 个人荣誉 自我评价， 竟职感言 相关证书 注: 题目回答: 附2:面试题目:(有待与老师商量)