六一儿童节欢乐串词

六一儿童节欢乐串词 杨万中心MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1716270692043_3六一儿童节入队仪式串词 女:尊敬的各位领导、各位来宾。 男:老师们，同学们。 合:大家上午好～ 女:首先我谨代表我校少队部全体少年儿童，向前来参加庆祝“六一”活动的各位领导、退休老干部及来宾表示热烈的欢迎。感谢你们对我校工作的大力支持和对我们的亲切关怀。 男:杨万乡中心小学(原竜林小学)始建于1970年，前身是六河乡竜林村光浪小学。1971年，光浪小学迁至竜林，更名为竜林小学。此后经多次改扩建，由一师一校发展为今天的中心小学。学校占地面积5340平方米，建筑面积3213平方米，绿化面积1250平方米。其中，教学楼、教师楼、学生宿舍、学生食堂各一栋，学校计算机教室、体教室、现代远程教育室、实验室、图书室、美术室、音乐室等功能室建设完善，设备齐全。 女:杨万乡中心小学现代化教育装备程度处于领先水平，并且非常重视并致力于教学现代化水平的提高。2011年配备了计算机教室，有计算机34台，按 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 配备了实验室、仪器室和教学器材。2012年又配备了班班通多媒体教室。体育活动设施、水电设施、电子监控设施等配套齐全。目前，学校共有15个教学班，在校学生597人，有女生238人，少数民族376人，寄宿制学生370人。学校现有专任教师31人，工勤人员1人。杨万乡中心小学狠抓 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化管理、精细development of urban rail transit and bus transit integration and optimization, in partial replacement of the main bus lines function. Rail transport has the advantage of speed, capacity, and attracted more passengers riding to reduce private car travel, achieve the purpose of alleviating traffic congestion. Only rely on existing 化管理，不断提高管理水平。经过不懈努力，实现了“校园美、管理好、质量高”的目标，办学吸引力不断提高。 男:当盛夏的阳光映射我们喜悦的面庞。 女:当朵朵绚烂、娇艳的花儿竞相开放。 男:我们迎来了2013年六一国际儿童节。 女:六一的孩子们无比欢畅 ～ 男:“六一”的太阳无比辉煌～ 女:“六一”的花朵无比芬芳～ 男:“六一”的红领巾，无比鲜艳～ 女:这是多么欢乐的一天和幸福的日子啊。 男:今天，我们欢聚在这里，共庆孩子的节日。 合:六一国际儿童节～ (学生入场) 男:看，同学们穿着节日的盛装，带着灿烂的微笑，迈着整齐的步伐向主席台走来了。走在最前面的是我校的队旗方队，旗手们一丝不苟，体现了我校 “严谨求实，团结奋进”的优良传统。 女:现在向我们走来的是我校少先队的队徽，代表了我校全体师生开拓创新、锐意进取的精神风貌。他们正向着美好的明天，阔步前进。 男:听～迎面走来的是我们的鼓号队～嘹亮的号声，激发了昂扬的斗志;清脆的鼓声，敲响了童年的乐章。他们着 e private car travel, achieve the purpose of alleviating traffic congestion. Only rely on existingfunction. Rail transport has the advantage of speed, capacity, and attracted more passengers riding to reducdevelopment of urban rail transit and bus transit integration and optimization, in partial replacement of the main bus lines 2 装整齐，个个精神饱满，每逢重大集会，都能看到他们为学校增添光彩。 女:看，彩旗飘飘，迎风招展;听，鼓号悦耳，传遍校园的毎一个角落。这是催人奋进的声音，这是热闹壮观的场面。这是时代的重托，这是未来的呼唤。 男:现在走向主席台的是由24位学生组成的鲜花队。他们手捧着五颜六色的花朵向六一国际儿童节献礼，鲜花表达心声，鲜花传递友情。鲜花洋溢甜蜜，鲜花充满温馨。 女:现在向我们走来的是1中队，这是一个由41人组成的团结互助、热爱劳动、勇敢活泼的班集体。他们雄赳赳、气昂昂，个个精神抖擞，展示了我校特有的魅力与风采。 男:看，现在迈着整齐的步伐向主席台走来的是2中队，这是一支由40人组成的班级体，他们勃勃英姿、整齐的阵容，充分显示了他们良好的精神风貌。 女:瞧，现在向我们走来的是3中队。这是一支由42名少先队员组成的团结互助的班集体，他们精神抖擞，步伐一致，从他们的脸上，我们看到了自信的喜悦，为今天而喜悦。 男:别样的风采，高昂的斗志。迎面走来的是4中队的队员，他们带着崭新的力量随朝阳而至，朝气与活力在他们身上洋溢，友爱与鼓励在他们心中传递。在广阔的天空下，他们将扇动起稚嫩的翅膀，展翅翱翔。 女:迎着初夏的阳光正向我们走来的是5中队的少先队员们。瞧，他们的笑容多么灿烂，他们的步伐多么整齐。他 pose of alleviating traffic congestion. Only rely on existingport has the advantage of speed, capacity, and attracted more passengers riding to reduce private car travel, achieve the purfunction. Rail transdevelopment of urban rail transit and bus transit integration and optimization, in partial replacement of the main bus lines 3 们象春天一样生机勃勃，像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。 男:现在正迈着矫健的步伐向我们走来的是6中队的队员们，他们是一个团结奋进的班集体，他们个个昂头挺胸、意气风发，充分展现了他们特有的风采。 女:来了，7中队的队员们迈着矫健的步伐向我们走来了，他们是一个追求进步的集体，他们是一个团结协作的集体，他们是一个活泼快乐的集体。 男:现在向我们走来的是8中队，他们是一个和谐的班集体。他们为能生活在美丽和谐的大家庭而自豪。他们团结友爱，互相帮助，朝气蓬勃，快乐成长。 女:9中队的队员们向我们走来了，这是一个由37名少先队员组成的班集体，他们个个生龙活虎，脸上表现出的可爱显示出他们良好的精神状态，实在令人为之振奋，为之喝彩～ 男:现在向我们走来的是10中队，他们步伐一致，充满朝气，从他们灿烂的脸上，我们看到了喜悦，为今天这个特殊的日子而感到喜悦。 女:11中队向我们走来了。瞧～他们走得多带劲，他们怀着无比激动的心情，信心十足地朝我们走来了。灿烂的笑容绽放出了他们共同的心声:“好好学习，天天向上”。 男:现在向我们走来的是12中队的队员们，这是一支朝气蓬勃的队伍，是一个团结向上的班集体，他们是祖国的花朵，祖国的未来。 e private car travel, achieve the purpose of alleviating traffic congestion. Only rely on existingfunction. Rail transport has the advantage of speed, capacity, and attracted more passengers riding to reducdevelopment of urban rail transit and bus transit integration and optimization, in partial replacement of the main bus lines 4 女:现在迈着矫健的步伐，走过主席台的是13中队。这是一个团结向上，积极进取的团队，每一个孩子都那么富有灵性，每一个孩子都那么富有激情，他们纯真可爱，他们乐学上进。他们用自己的微笑书写每一天的校园生活。我们坚信，他们的明天会更好～ 男:现在向我们走来的是一 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 (一)班的同学们，一个阳光、活泼的班级，充满了朝气和灵气。在老师的带领下，他们正煽动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们面前。 女:看，意气风发，迈着矫健的步伐向我们走来的是一年级(二)班的同学们，他们像初升的太阳，朝气蓬勃;像祖国的花朵，茁壮成长。听，他们的声音多么甜美。瞧，他们的笑容多么灿烂。 男:尊敬的各位领导、各位来宾。 女: 老师们、同学们。 男:这是开心的一刻。 女:这是难忘的一幕。 (介绍来宾) 男:今天，学校诚挚邀请了各级领导、退休老干部、来宾及社会知名人士前来参加“六一”庆祝活动。在主席台前排就座的领导有:(杨万乡乡党委政府 同志，杨万 pose of alleviating traffic congestion. Only rely on existingport has the advantage of speed, capacity, and attracted more passengers riding to reduce private car travel, achieve the purfunction. Rail transdevelopment of urban rail transit and bus transit integration and optimization, in partial replacement of the main bus lines 5 乡中心学校 同志，杨万乡中心小学校长黄佐武同志 ) 女:让我们再次以热烈的掌声对参加今天活动的领导及来宾表示热烈的欢迎。下面请少先队员向各位领导佩戴红领巾。 (升国旗) 男:全体起立，在场人员行注目礼、少先队员敬队礼、升国旗，奏、唱国歌。 女:礼毕，请坐。 男:鸣炮。呼号(主持人:时刻准备着，为共产主义事业而奋斗)，(学生)时刻准备着。 (新队员入队仪式) 男:出队旗、全体少先队员敬队礼 ?礼毕 女:请新入队同学入场 一年级(一)班新入队同学有: 韦泽勇 吴立会 李天雄 陆友生 王朝芬 陈 云 马正香 汪光晶 王显军 黄福伟 王金东 王芳艳 马恩分 郭正友 侬代君 熊友会 李连杰 李天元 杨德明 王琪萱 周明军 张翠萍 杨玉彩 杜长荣 张龙豪 韦堂凤 陆婷婷 熊 威 李成桔 罗 燕 陆学端 陈 艳 王方国 杜常艳 胡兴会 陈明武 吴立春 杨昌用 熊万林 男:一年级(二)班新入队同学有: e private car travel, achieve the purpose of alleviating traffic congestion. Only rely on existingfunction. Rail transport has the advantage of speed, capacity, and attracted more passengers riding to reducdevelopment of urban rail transit and bus transit integration and optimization, in partial replacement of the main bus lines 6 廖世艳 汪明非 黄 超 侯永芬 唐科志 邓云军 邓文彩 杨 伟 古正森 曾华瑞 吴传群 罗德丽 陶文美 陶 飞 陆 优 吴 伟 侯强林 熊万菊 罗德美 陆开超 王科萧 吴世菊 李天山 黄福春 彭 钱 陆发刚 黎光柳 侬文蒙 王成秀 王朝亮 黄卫富 李顺仙 罗子龙 况兆莹 张庆兵 杨丹杰 罗友道 陆尚兴 魏明涛 车礼兰 女:共有新入队学生 79 名 。请老队员为新入队学生佩带红领巾(放中国少年先锋队队歌)。 男: 由少队辅导员带读宣誓词。 男:退旗。 女:请新队员代表讲话。 男:请老队员代表讲话。 女:请杨万乡中心小学校长黄佐武同志致欢迎词。 男:请杨万乡中心学校 同志讲话 女:请杨万乡乡党委政府领导讲话 男:请杨万乡竜林村委会领导讲话 女:请退休老干部代表讲话 男:请学生家长代表讲话 女:我校六一新队员入队仪式到此结束，请各位领导、退休老干部、各位来宾及家长稍作休息，稍后请观看精彩的文艺表演，请学生退场。 pose of alleviating traffic congestion. Only rely on existingport has the advantage of speed, capacity, and attracted more passengers riding to reduce private car travel, achieve the purfunction. Rail transdevelopment of urban rail transit and bus transit integration and optimization, in partial replacement of the main bus lines 7 e private car travel, achieve the purpose of alleviating traffic congestion. Only rely on existingfunction. Rail transport has the advantage of speed, capacity, and attracted more passengers riding to reducdevelopment of urban rail transit and bus transit integration and optimization, in partial replacement of the main bus lines 8