首页 让幼儿经历有意义的学习

让幼儿经历有意义的学习

举报
开通vip

让幼儿经历有意义的学习让幼儿经历有意义的学习 “让幼儿经历有意义的学习—基于幼儿经验的教育活动设计” 高级研修班课程安排 学日期 时间 主题 授课专家 地点 时 8:30—11:30 《指南》背景下的幼儿园有效教学与教育活动评价 边霞 4月11日 8 南师大 依据幼儿学习与发展经验的活动设计:数学教学案14:30—17:30 张俊 例设计 依据幼儿学习与发展经验的活动设计:生活视野下8:30—11:30 余晖 幼儿自主游戏活动的开展 4月12日 8 南师大 依据幼儿学习与发展经验的活动设计:《指南》背14:30—17:30 张...

让幼儿经历有意义的学习
让幼儿经历有意义的学习 “让幼儿经历有意义的学习—基于幼儿经验的教育活动 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ” 高级研修班课程安排 学日期 时间 主题 授课专家 地点 时 8:30—11:30 《指南》背景下的幼儿园有效教学与教育活动评价 边霞 4月11日 8 南师大 依据幼儿学习与发展经验的活动设计:数学教学案14:30—17:30 张俊 例设计 依据幼儿学习与发展经验的活动设计:生活视野下8:30—11:30 余晖 幼儿自主游戏活动的开展 4月12日 8 南师大 依据幼儿学习与发展经验的活动设计:《指南》背14:30—17:30 张明红 景下的幼儿园语言教育新变化 依据幼儿学习与发展经验的活动设计:幼儿音乐有陈泽铭 8:30—11:30 效教学 4月13日 8 幼儿园 依据幼儿学习与发展经验的活动设计:打造优质田14:30—17:30 汪丽 野园本设计 上午 拟赴南京市建邺区实验幼儿园参观学习 4月14日 下午 返程 4月17日 8:30-16:30 学员基于幼儿经验自主设计课例 8 鄞州教师进修8:30-11:30 走向最有教学 张赛园 4 学校201 4月18日 鄞州教师进修12:30-16:30 有效教学课例对比分析 阮哲辉 4 学校201 赖婷、陈新城一幼维科4月19日 8:30—16:30 幼儿园社会课例观摩研讨 8 红红等 东院园 沈磊、吴新韵太古幼儿4月20日 8:30—16:30 幼儿园科学课例观摩研讨 8 沁芳等 园 王海英、机关二幼东城4月21日 8:30-16:30 学员设计课例展示研讨 8 周霞等 园 鄞州教师进修4月22日 8:30-11:30 将“儿童为本”落实在教学活动中 顾超 4 学校201 鄞州教师进修12:30—15:30 在观察中了解幼儿发展水平 何黎明 4 学校201 鄞州教师进修 15:30—16:00 结业 学校
本文档为【让幼儿经历有意义的学习】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_597436
暂无简介~
格式:doc
大小:11KB
软件:Word
页数:2
分类:
上传时间:2017-12-12
浏览量:23