企业实践报告
企业实践总结
教师下企业进行锻炼是职业学校教师提高专业技能水平和实践教学能力的有效途径～是学校加强校企合作的具体表现～也是教师接受新工艺～新材料、新技术的重要阵地～对于学校进行教学改革～优化教师能力素质结构～建设既能上讲台又能下工厂的高水平双师型教师队伍～促进职业教育全面改革发展具有重要意义。
为此～本人于2009年7月-8月到机床厂进行了为期2个月企业生产实践锻炼学习。在此期间～我学到了很多在学校学不到的东西～也认识到了自己很多的不足～感觉受益非浅～现将实践活动总结如下: 一、企业情况介绍
企业形成了精密数控机床、塑料机械与环保新材料、液压与汽车零部件、精密特种齿轮传动、精密机床铸件、中高档专用机床数控系统及数控机床维修服务等六大主体产业群。公司拥有精良的高精度、高效率、高技术的工艺装备～设备的数控化率达到了40%～装备水平在全国机床行业处于领先地位。
二、企业实践主要内容
在企业实践期间～主要向有丰富实践经验的技术人员和能工巧匠学习～主要了解了以下内容:1、企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势基本情况,2、企业相关岗位,工种,职责、操作规范、用人
标准
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和
管理制度
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等具体内容, 3、学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法,4、了解行业企业设备、技术、生产现状与发展趋势以及企业对机电类数控类人才知识结构、职业能
力、职业素养等方面的要求,5、认识到提高教师本人的实际操作能力～更好的将书本知识与实践相结合～对于提高技能型人才培养质量的重要意义。6、了解企业安全用电管理、安全生产等方面的知识。7、参与了数控设备的安装调试工作～期间对常用仪器仪表的使用、机床接线图、机床设备电气故障的维修有了较深的理解和较熟练的掌握。这些都为以后的课堂教学与指导学生实习实训～提高学生实际动手能力和分析问题、解决问题能力打下扎实基础。
三、企业实践收获
1、通过企业实践～提高了自身实际操作能力和应用能力。在企业里面～自己作为一名员工踏踏实实从一个螺丝钉开始～一把螺丝刀开始～抓住机会自己动手。不仅提高了自己的实践技能～也使自己理论教学针对性、应用性大大增强。
2、企业实践锻炼～让自己更全面了解了数控机床等机电设备生产、安装、调试的生产流程～了解了行业现状和行业发展～进而促使自己及时更新所从事的专业的技术工艺～及时在教学过程中补充生产现场的新技术、新工艺。使自己在以后的课堂上～把行业现状与特点如实的讲给学生～让学生尽早与企业接轨。从而使自己讲课内容更贴近企业～更实用～更有激情。
3、通过下厂锻炼～了解了目前数控类机电类人才的就业情况～这些对于我们调整教学内容～修订教学
计划
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有着很好的参考价值。
四、企业实践
体会
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通过企业实践～在进一步了解了行业生产、技术、工艺、设备现
状和发展趋势以及企业对机电类数控类专业人才知识结构、职业素质等方面的要求的基础上～为了更好的培养职业技术人才～结合企业的生产实际要求和用人标准以及学校实际情况～学校和老师应该在以下几个方面应进一步加强工作:
1、加大校企合作力度～学校制定管理
制度
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～鼓励教师下企业锻炼～参与企业技术改造与企业管理。同时聘请有丰富实践工作经验的企业工程师作为实践指导教师～共同制订人才培养方案～共同开发课程体系等。
2、加大实习实训投入力度～建立与真实生产环境相一致的实训基地。
3、加强学生爱岗敬业教育～干一行爱一行～脚踏实地～要吃苦耐劳～从基层做起。
4、进一步改善教学质量～积极整和和优化理论知识～加强实践教学环节～增强学生实际动手能力。
5、加强安全教育～严格按操作规程操作～安全第一。
6、作为老师不断完善专业实训教学方案～改进教学方法～积极开发校本教材使之反映企业最新理论、最新技术、最新工艺。
总之～通过这次企业实践活动～我学到了很多有关实际生产的知识。让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。同时～感受到真实的企业文化氛围～知识就是力量～技术就是第一生产力～也感受到作为一名职业教育在国家中的作用和身上担子之重～也明白了职业教师下企业锻炼的意义和价值所在。在今
后的职业教育工作中～要不断的完善自身综合素质～多参加企业时间
锻炼～为我国职业教育事业尽自己一份力量。
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