多媒体课件制作大赛课件评分
标准
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附件2:
多媒体课件制作大赛课件评分标准
一级指标(分值) 二级指标(分值) 三级指标(分值) 评 分 标 准 政治思想性 政治上与党中央保持一致，无错误导向或违背国家方针、政策、法令的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
述，内容健康。
内容要求(15) 无科学性错误和严重的文字错误(0-15)
内容
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
(5) 概念叙述正确规范，教学内容适应于教学对象的认知水平 (0-5) 规范完整 体系完整(5) 教学知识体系内容完整，符合制作量要求(0-5) (15) 教学适用性(50) 资料丰富(5) 所选习题、案例或资料，有利于巩固所学知识(0-5)
理念新颖(10) 教学理念先进，体现出良好的整体教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
思想(0-5) 教学设计(20) 互动性强(10) 教学策略科学，教学方法灵活，互动性强(0-5)
运行正常(10) 课件运行正常可靠，没有“死机”现象，无链接错误(0-10)
使用软件(5) 采用了技术含量较高的制作软件或设计了适合于课件制作的软件(0-5) 技术应用(10) 设计技术性(30) 技术水准(5) 软件设计有较高的技术水准(0-5)
操作方便(5) 课件操作方便、灵活，交互性强，启动时间、链接转换时间短(0-5) 设计效果(10) 媒体控制(5) 对多媒体(如视频、声音)设计了相应的控制技术(0-5)
音频效果(10) 音频、视频信息效果良好(0-10)
界面布局合理、新颖、活泼、有创意，切合课件主题，整体风格统一，色彩搭配协调，视设计艺术性(20) 界面协调(5) 觉效果好(0-5) 界面媒体(10)
媒体应用(5) 充分利用多媒体形式表现教学内容，制作精细，吸引力强，激发学习兴趣(0-5)
整体效果加分(5) 课件整体效果好(0-5) 加分(10) 推广应用加分(5) 课件设计好，有一定的推广价值(0-5)
浙公网安备 33021202002483