后进生转化记录

后进生转化记录后进生转化记录郝树伟同学性格过于活跃，上课喜欢多嘴多舌，不注意场合。下课胡做乱闹。入学不久，就因偷上网吧严重违纪，对班级造成了很不好的影响。他的学习习惯不好，上课不认真听讲，课后作业应付了事。是一个典型的后进生。转化方案: 1 密切注意他的日常动向，发现问题及时教育规范。 2 与家长密切联系，双方配合，做好监督 3 由班干部牵头，学习组长配合，监督他的学习情况，保证他的学习时间。转化过程: 1 开学初，他行为散漫，不认真听讲，成绩滞后。我将其找到办公室。进行批评教育。 2 我对他的行为进行严肃...

后进生转化记录郝树伟同学性格过于活跃，上课喜欢多嘴多舌，不注意场合。下课胡做乱闹。入学不久，就因偷上网吧严重违纪，对班级造成了很不好的影响。他的学习习惯不好，上课不认真听讲，课后作业应付了事。是一个典型的后进生。转化方案 : 1 密切注意他的日常动向，发现问题及时教育规范。 2 与家长密切联系，双方配合，做好监督 3 由班干部牵头，学习组长配合，监督他的学习情况，保证他的学习时间。转化过程: 1 开学初，他行为散漫，不认真听讲，成绩滞后。我将其找到办公室。进行批评教育。 2 我对他的行为进行严肃批评，做他的思想工作，并将其家长找到学校，联合校政教处，家长，三方合作，对其进行教育转化，并对其以后的行为提出具体要求，以规范他今后的行为。召开主题班会，由班级同学讨论其行为过失，并要求他在全体同学面前认真反省，并作出保证。 3 课下喜欢和同学动手动脚，并大声喧哗。我布置由班干部监督，我定期检查，发现了，及时进行教育。 4 随时关注他的作业完成情况，以及作业质量。每次考完试，帮他做好试卷分析。 5 对他加以正确的思想引导，让他承担一些班级工作，培养他的责任心和集体主义荣誉感。 6 经过一段时间的跟踪教育，他的违纪行为明显变少，学习热情逐渐高涨。集体主义观念得到了加强。近期，他的表现较好，不但学习认真，而且积极维护班级荣誉。成为了一名热爱集体，不计较个人得失的学生。 20111230

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