镇江高等专科学校
镇 江 高 等 专 科 学 校 2005—2006学年第一学期期末考试试卷
04 级 美广 专业 应用汉语 试卷(A卷)命题 钱 兴 审核 班级 美广041 学号 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 总得分 阅卷人 分数 一、填空(10分)
1、语言是一种符号,具有 和 两大特点。 2、狭义的现代汉语指汉民族共同语,即 ,也就是以 为标准音,以 为基础方言,以典范的现代白话文著作
为 。
3、语音的性质有物理属性,生理属性和 。 4、 又称“真书”、“正书”,始于汉代,魏晋以后开始流行,是
现代汉字的标准字体。
5、汉语的一般词汇主要包括古语词、 、方言词、 和行业词。
二、判断(12分)
1、语言
规范
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化包括共同语普遍化,书面语口语化,文字标准化以及各项
标准的明确化。 ( )
2、《中华人民共和国通用语言文字法》于2001年1月1日起执行,这部
法律确立了汉语语法的法律地位。 ( )
3、我国主要有七大方言,其中粤方言是香港、澳门同胞日常生活中的主
要交际语言。 ( )
4、汉字形体的发展轨迹是:金文—甲骨文—篆书—隶书—楷书—草书— 行书。 ( )
5、词都是由语素构成的,其中
表
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示词汇基本意义的语素叫词缀,表示附
加意义的语素叫词根。如“凳子”里的“子”就是词根。 ( ) 6、“玻璃、克隆、潺潺、刚刚”这组词全是单纯词。 ( ) 三、归纳题(21分)
(一)给下列各组词归类(3分)
1、“秋高气爽”和“爽约”中的“爽”字是( )。 2、“天上浓云密布”和“他对数学的兴趣很浓”中的“浓”字是
( ) 。
3、“顺着这条路走”和“思路很顺”中的“顺”字是( )
A、兼类词关系 B、同音词关系 C、多义词关系 (二)将下列各组字按要求归类(3分)
A、林 您 亲 进 B、 成 趁 城 骋 C、 早 找 脚 咬
1、 声母相同的一组是 ( )
2、 韵母相同的一组是 ( )
3、 声调相同的一组是 ( )
(三)请将加点的词按词性归类(5分)
深秋的太阳没遮拦地照在我和他的身上,煦暖得像阳春三月。一路....
上踏着软软的衰草,一会儿走田埂,一会儿走沟畔,不知不觉就是十里八........里。
名词 动词 形容词
副词 助词 量词
(四)给下列短语归类(10分)
A、明天端午节 B、去上海 C、疼得说不出话来 D、叫他来 E、哭着跑了 F、好得很 G、我写小说 H、走了一个人 I、大型工厂 J、穿的和用的
主谓短语: 述宾短语: 偏正短语: 兼语短语: 述补短语: 连谓短语: 联合短语:
四、分析题(25分)
(一)分析下列各词是单纯词还是合成词,并指出小类(6分)
函授 动静 窈窕 戳穿 仅仅 老师 (二)辨析下列同义词(5分)
鼓励——怂恿
周密——严密——精密
(三)指出下列各单句的句型并用符号法加以分析(8分)
? 台湾是祖国大陆不可分割的一部分。
? 这件事大家都赞成。
? 别忘了带雨伞!
? 老师叫他下课后去办公室。
(四)分析下列复句(2分)
?我不是要人装傻,而是要人一片天真。
? 既然人人都喜欢穿,那总是有一定道理。 (五)指出下列句子的语气类型,即句类(4分)
?这里的风景真美啊!
?你不去听讲座吗?
?他从图书馆借了不少书回来。
?请到里边坐。
五、改错题(12分)
(一)下列加点字的注音有的正确,有的错误,请把错误的改正(4分)
咄咄逼人 duó duó 安然无恙yàng 良莠不齐 xiù ....
瞠目结舌táng 恪守不渝gâ 怙恶不悛 hù ...(二)下列成语中用字有的正确,有的错误,请把错误的改正(4分)
陈词烂调 哄堂大笑 高屋建瓴
按步就班 走头无路 一愁莫展 (三)改正下列句子中的用词或句法错误(4分)
?老陈准行,他一个人就能顶俩个人。
?这本书,精装本与平装本定价悬殊十元多。
?世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。 ?不管自然条件极为不利,杨树还是顽强地活着。 六、简答题(20分)
1、请举例说说现代汉字中形声字意符的作用和局限。(4分) 2、指出下列广告语中使用的修辞格并简析表达效果(6分) ? 酒味冲天,飞鸟闻香化凤;糟粕落地,游鱼得味成龙。(汾酒广告) ? 不“打”不相识。(打字机广告)
? 车到山前必有路,有路就有丰田车。(汽车广告) 3、请从语音角度简评下列广告语的优劣(6分)
?佳佳佳,全国报纸十佳,家家家,百万读者之家。(《现代家庭报》广告) ?女士的选择,男士的心意。(化妆品广告)
?蓝带啤酒,天长地久。(啤酒广告)
4、请消除下列句子的歧义。(4分)
江苏和浙江的部分地区下了雪。
镇 江 高 等 专 科 学 校 2005—2006学年第一学期期末考试试卷
答题纸
04 级 美广 专业 应用汉语 试卷(A卷)命题 钱 兴 审核 班级 美广041 学号 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 总得分 阅卷人 分数 一、填空
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、判断
1、 2、 3、 4、 5、 6、
三、归纳
(一) (二)
(三)名词 动词 形容词
副词 助词 量词
(四)主谓短语: 述宾短语: 偏正短语: 兼语短语:
述补短语: 连谓短语: 联合短语: 四、分析
(一)
(二)
(三)? 台湾是祖国大陆不可分割的一部分。
? 这件事大家都赞成。
? 别忘了带雨伞!
?老师叫他下课后去办公室。 (四)1、 2、 (五)
五、改错
(一)
(二)
(三)
六、简答
1、
2、
3、
4、
镇 江 高 等 专 科 学 校 2005—2006学年第一学期期末考试试卷
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
04 级 美广 专业 应用汉语 试卷(A卷)命题 钱 兴 班级 美广041 一、填空
1、系统性 生成性
2、普通话 北京语音 北方话 语法规范
3、社会属性
4、楷书
5、新造词 外来词
二、判断
三、归纳
(一)B C A (二)B A C
(三)名词:沟畔 动词:没、照、是 形容词:软软
副词:不、就 助词:的、得 量词:里 (四)主谓短语:A G 述宾短语:B H 偏正短语:I 兼语短语:D
述补短语:C F 连谓短语:E 联合短语:J 四、(一)函授:合成词,偏正;动静:合成词,联合;窈窕:单纯词,
叠韵
戳穿:合成词,补充; 仅仅:合成词,重叠式; 老师:附加式,前缀
(二)怂恿——鼓励
同:都有劝说别人做事情的意思;异:怂恿有叫别人做不好的事情之意,鼓励则是做好的事情。两者的侧重点和感情色彩都不同,前贬后褒
周密——严密——精密
同:都有“密”这个语素,但侧重点和搭配对象不同。周密侧重于完整,
周全,
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
周密;严密侧重于细致,不透风,封锁严密;精密侧重于精确,
仪器精密
(三)? 台湾是祖国大陆不可分割的一部分。 动词谓语句,是字句
? 这件事大家都赞成。 主谓谓语句
? 别忘了带雨伞!动词性非主谓句
?老师叫他下课后去办公室。主谓句,兼语句
以上符号分析从略
(四)并列,因果
(五)感叹句,疑问句,陈述句,祈使句
五、改错
(一)咄咄逼人 duō duō 良莠不齐 yǒu 瞠目结舌chēng 恪守不.....渝kâ
(二)陈词滥调 按部就班 走投无路 一筹莫展 (三)1、“俩”改为“两”
2、“悬殊”改为“相差”
3、“世界”后面加上“的发展”
4、“不管”改为“尽管”
六、简答
1、形声字的意符是形声字的表义部分,它的主要作用是提示该汉字所记
录的语素的意义类属,如“江、河、湖、海”均由水构成;它的局限是表
义粗疏、笼统、不够确切,如“楼、桥、杯”已不只是由木头做成。 2、?对偶和夸张,生动形象,书面语色彩浓厚,有文化意蕴,让人印象
深刻
?双关,利用同音现象产生趣味
?顶真,朗朗上口
3、?使用叠音和同音,音节的调配整齐,上口,略显通俗 ?“选择”与“心意”平仄和谐,音节整齐,女士与男士还欠心意 ?“酒”与“久”同音,押韵,音节整齐,略有重复之嫌 4、分化为:江苏和浙江两省的部分地区下了雪;江苏全省和浙江省的部
分地区下了雪。
镇 江 高 等 专 科 学 校 2005—2006学年第一学期期末考试试卷
04 级 美广 专业 应用汉语 试卷(B卷)命题 钱 兴 审核 班级 美广041 学号 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 总得分 阅卷人 分数 一、填空(10分)
1、语言是一种符号,具有 和 两大特点。 2、狭义的现代汉语指汉民族共同语,即 ,也就是以 为标准音,以 为基础方言,以典范的现代白话文著作
为 。
3、语音的性质有物理属性,生理属性和 。 4、 又称“真书”、“正书”,始于汉代,魏晋以后开始流行,是
现代汉字的标准字体。
5、汉语的一般词汇主要包括古语词、 、方言词、 和行业词。
二、判断(12分)
1、语言规范化包括共同语普遍化,书面语口语化,文字标准化以及各项
标准的明确化。
2、《中华人民共和国通用语言文字法》于2001年1月1日起执行,这部
法律确立了汉语语法的法律地位。
3、我国主要有七大方言,其中闽方言是香港、澳门同胞日常生活中的主
要交际语言。
4、汉字形体的发展轨迹是:金文—甲骨文—篆书—隶书—楷书—草书— 行书。
5、词都是由语素构成的,其中表示词汇基本意义的语素叫词缀,表示附
加意义的语素叫词根。如“石子”里的“子”就是词根。 6、“玻璃、克隆、潺潺、猩猩”这组词全是单纯词。
三、归纳题(21分)
(一)给下列各组词归类(3分)
1、“秋高气爽”和“爽约”中的“爽”字是( )。
2、“天上浓云密布”和“他对数学的兴趣很浓”中的“浓”字是
( ) 。
3、“代表来了”和“你不能代表我”中的“代表”字是( )
A、兼类词关系 B、同音词关系 C、多义词关系 (二)将下列各组字按要求归类(3分)
A、林 您 亲 进 B、 成 趁 城 骋 C、 早 找 脚 咬
4、 声母相同的一组是 ( )
5、 韵母相同的一组是 ( )
6、 声调相同的一组是 ( )
(三)请将加点的词按词性归类(5分)
深秋的太阳没遮拦地照在我和他的身上,煦暖得像阳春三月。一路....
上踏着软软的衰草,一会儿走田埂,一会儿走沟畔,不知不觉就是十里八........里。
名词 动词 形容词
副词 助词 量词
(四)给下列短语归类(10分)
A、 明天圣诞节 B、去南京 C、急得要死 D、让他来E、哭着跑了
F、好得很G、我写小说H、走了一个人I、社会的发展 J、美丽大方
主谓短语: 述宾短语: 偏正短语: 兼语短语:
述补短语: 连谓短语: 联合短语:
四、分析题(25分)
(一)分析下列各词是单纯词还是合成词,并指出小类(6分)
烧饼 开关 徜徉 说明 刚刚 老师 (二)辨析下列同义词(5分)
果断——武断
波动——扭动——滚动
(三)指出下列各单句的句型并用符号法加以分析(8分)
? 生活的理想就是为了理想地生活。
? 这件事大家都赞成。
? 快跑!
?老师叫他下课后去办公室。
(四)分析下列复句(2分)
?我不是要人装傻,而是要人一片天真。
? 既然人人都喜欢穿,那总是有一定道理。 (五)指出下列句子的语气类型,即句类(4分)
?这里的风景真美啊!
?你不出去散散心吗?
?他从图书馆借了不少书回来。
?起立!
五、改错题(12分)
(一)下列加点字的注音有的正确,有的错误,请把错误的改正(4分)
咄咄逼人 duó duó 安然无恙yàng 良莠不齐 xiù ....
瞠目结舌táng 恪守不渝gâ 怙恶不悛 hù ...(二)下列成语中用字有的正确,有的错误,请把错误的改正(4分)
陈词烂调 哄堂大笑 高屋建瓴
按步就班 走头无路 穿流不息 (三)改正下列句子中的用词或句法错误(4分) ?老陈准行,他一个人就能顶俩个人。
?这本书,精装本与平装本定价悬殊十元多。
?这家旅行社道歉了旅客,并赔款了旅客。
?孙灵是一位工程师,而且是一个孝子,他的孩子们也都很有出息。 六、简答题(20分)
1、请举例说说现代汉字中形声字音符的作用和局限。(4分) 2、指出下列广告语中使用的修辞格并简析表达效果(6分) ? 温暖如阳光,轻柔似浮云。(床上用品广告)
?任劳任怨,只要还有一口气。(轮胎广告)
? 车到山前必有路,有路就有丰田车。(汽车广告) 3、请从语音角度简评下列广告语的优劣(6分)
?佳佳佳,全国报纸十佳,家家家,百万读者之家。(《现代家庭报》广告) ?女士的选择,男士的心意。(化妆品广告)
?钻石恒久远,一颗永流传。(钻石广告)
4、请消除下列句子的歧义。(4分)
反对的人是他。
镇 江 高 等 专 科 学 校 2005—2006学年第一学期期末考试试卷
答题纸
04 级 美广 专业 应用汉语 试卷(B卷)命题 钱 兴 审核 班级 美广041 学号 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 总得分 阅卷人 分数 一、填空
1、
2、
3、
4、
5、
二、判断
1、 2、 3、 4、 5、 6、
三、归纳
(一) (二)
(三)名词 动词 形容词
副词 助词 量词
(四)主谓短语: 述宾短语: 偏正短语: 兼语短语:
述补短语: 连谓短语: 联合短语: 四、分析
(一)
(二)
(三)? 生活的理想就是为了理想地生活。
? 这件事大家都赞成。
? 快跑!
?老师叫他下课后去办公室。 (四)1、 2、 (五)
五、改错
(一)
(二)
(三)
六、简答
1、
2、
3、
4、
镇 江 高 等 专 科 学 校 2005—2006学年第一学期期末考试试卷
答案
04 级 美广 专业 应用汉语 试卷(B卷)命题 钱 兴 班级 美广041 二、填空
1、系统性 生成性
2、普通话 北京语音 北方话 语法规范
3、社会属性
4、楷书
5、新造词 外来词
二、判断
三、归纳
(一)B C A (二)B A C
(三)名词:沟畔 动词:没、照、是 形容词:软软
副词:不、就 助词:的、得 量词:里 (四)主谓短语:A G 述宾短语:B H 偏正短语:I 兼语短语:D 述补短语:C F 连谓短语:E 联合短语:J 四、分析
(一)烧饼:合成词,偏正;开关:合成词,联合;徜徉:单纯词,叠韵
说明:合成词,补充; 刚刚:合成词,重叠式; 老师:附加式,前缀
(二)果断——武断
同:都有快速做出决定的意思;异:果断还有做出的决定是正确的意思,武断则有做出的决定是错误的意思,考虑缺乏依据。两者的感情色彩或
评价不同,前褒后贬
波动——扭动——滚动
同:都有“动”这个语素,但侧重点和搭配对象不同。波动侧重于一个
平面的情况,人群波动;扭动侧重于身体的变形,她扭动了一下;滚动侧
重于翻滚,球在滚动着
(三)? 生活的理想就是为了理想地生活。 动词谓语句,是字句
? 这件事大家都赞成。 主谓谓语句
? 快跑!动词性非主谓句
?老师叫他下课后去办公室。主谓句,兼语句
以上符号分析从略
(四)并列,因果
(五)感叹句,疑问句,陈述句,祈使句
五、改错
(一)咄咄逼人 duō duō 良莠不齐 yǒu 瞠目结舌chēng 恪守不.....渝kâ
(二)陈词滥调 按部就班 走投无路 川流不息 (三)1、“俩”改为“两”
2、“悬殊”改为“相差”
3、把“道歉了旅客,并赔款了旅客”改为“向旅客道了歉,并赔
了款”
4、去掉“而且”
六、简答
1、形声字的音符是形声字的表音部分,主要作用在于表示字的读音,如
“湖、洋、搂”等字的读音均于音符一致;局限性是表音准确率不高,如
“科、河”等字的读音与音符已有较大差别。 2、?对偶和比喻,生动形象,让人印象深刻 ?双关,利用同音现象产生趣味
?顶真,朗朗上口
3、?使用叠音和同音,音节的调配整齐,上口,略显通俗 ?“选择”与“心意”平仄和谐,音节整齐,女士与男士还欠新意 ?“远”与“传”押韵,音节整齐,平仄和谐,很好 4、分化为:他反对(这个意见)。(我们)反对他。