“道德讲堂”活动记录表、感想【标准版】5

“道德讲堂”活动记录表、感想【 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 版】5 襄阳市“道德讲堂”活动记录表 ................................................................................................... 1 “道德讲堂”活动记录本---《雷锋就在我们身边》 ..................................................................... 12 “学校道德讲堂”建设实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ................................................................................................. 15 道德大讲堂建设工作总结 ............................................................................................................. 23 2013.5.8 活动地点 道德讲堂(院会议室) 活动时间 参加 活动主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 道德讲堂 人数 主持人 黄智慧 参加对象 全院职工 本 期 宣 讲 人 资 料 定边县 中医院 道德讲堂记录表 ....................................................................................... 29 道 德 讲 堂 活 动 记 录 ........................................................................................................... 31 襄阳市“道德讲堂”活动记录表 单位(盖章): 2013 年 第 期 姓 名 单位、职业或地址 联系电话 3442287 李家斌 设计二室 技术骨干 活 必备环节: 1、唱歌曲:感恩的心 动 2、看短片:学道德模范，做有道德之人，诵中华经典——孝老爱亲 3、讲故事:孟佩杰 流 4、诵经典:《道德经》 5、发感悟:李家斌 程 其他环节:(根据现场情况填写) 活 动 简 讯 1、参加人员签到表 1 24 47 70 2 25 48 71 3 26 49 72 4 27 50 73 5 28 51 74 2、活动现场照片 6 29 52 75 7 30 53 76 8 31 54 77 9 32 55 78 10 33 56 79 11 34 57 80 12 35 58 81 13 36 59 82 14 37 60 83 15 38 61 84 16 39 62 85 17 40 63 86 18 41 64 87 19 42 65 88 20 43 66 89 21 44 67 90 22 45 68 91 23 46 69 92 照片1 照片2 2、活动现场照片 照片3 照片4 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 3、 唱 我来自偶然像一颗尘土 歌 有谁看出我的脆弱 曲 我来自何方我情归何处 词 谁在下一刻呼唤我 谱 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 1、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。——《道德经》 【译文】:合抱的大树，是从幼芽发起;九层的高台，是用一筐筐土积累的;千里远行，也是从脚下一步步走出来的。 2、慎终如始，则无败事。——《道德经》 【译文】:对待结束时的工作，就像开始时一样认真，则对任何事都没有不成功的。 4、 3、江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。——《道德经》 诵 【译文】:江海永远处于(百川)最低处，能纳百川，故能为河谷之王。 读 经 典 内 容 5、道德故事讲稿 孟佩杰，女，汉族，1991年11月生，共青团员，山西师范大学临汾学院学生。 孟佩杰5岁那年，生父去世。迫于生活压力，母亲将她送给刘芳英夫妇收养。1998年，养母刘芳英患上了椎管狭窄症。经过治疗虽然保住了性命，但只能依靠双拐勉强走路。一年后，养父无法忍受艰难的生活，悄悄离家出走，从此杳无音讯。这一年，孟佩杰只有8岁。 从那时起，孟佩杰便开始承担起照顾瘫痪养母的重担。北方的冬天要烧炉子，孟佩杰每天早早起来给炉子添炭、掏灰。身子小，够不着灶台就站在小凳子上，摔伤、烧伤已记不得多少次;为娘俩洗衣服、为养母擦洗身子，手冻得又红又肿，膝盖不知磨破了几层皮;到市场上买菜，不认识葱姜蒜，她就按妈妈编着顺口溜记:“圆圆的是蒜、长长的是葱，扁扁的豆角绿茵茵„„” 2007年，孟佩杰初中毕业，刘芳英的病情却开始恶化，最终瘫痪并完全丧失了自理能力。还未成年的孟佩杰主动选择了在临汾学院隰县基础部学习，就近照顾养母。2009年，按照学校的安排，在隰县上完两年后，孟佩杰还必须到临汾(总校)再接受3年教育。孟佩杰做出了令常人难以想象的决定:带上母亲去上学～ 为了及时照顾母亲，她在离学校最近的地方租了房屋，并向学校申请了走读。孟佩杰每天的时间都安排得满满当当:早上6点，帮养母穿衣服，给她洗脸、梳头，然后赶到学校上课。中午12点下课后，又匆忙赶回家，做饭、喂饭，给母亲擦洗身子、活动筋骨、敷药按摩、洗漱更衣、倒屎倒尿，换洗床单、被褥，下午两点再赶回学校上课。下午放学后，她又匆匆赶回家中做晚饭、做家务，服侍母亲睡觉。每天就这样奔波在课堂和出租屋之间。 养母久病卧床、大小便失禁，患上了褥疮，孟佩杰一天要帮其翻身擦身多次。为防止褥疮扩散，每天放学回来她都要给养母洗衣服和床单。她还专门跑去向老中医请教护理方法，天气暖和时，就抱母亲到窗前晒太阳。遇到母亲排便不畅时，她就用纤细的手指，帮母亲一点点抠出那些又黑又硬的粪便。刚强的母亲瘫痪后脾气也越来越大，孟佩杰就经常提醒自己，不能惹母亲生气，平日里功课再忙，她都会抽出时间陪母亲聊天。懂事的孟佩杰从来不乱花钱，时刻惦记着家里卧床的养母，对养母十几年如一日的悉心照料，任劳任怨，不离不弃。 2009年，临汾市委授予孟佩杰母女文明和谐家庭荣誉称号;2010年，孟佩杰成为临汾市年龄最小的十佳道德模范。 6、听众感想记录 人道是:久病床前无孝子。12年，4000多个日日夜夜的照料， 谁家的亲女儿能做到, 而孟佩杰，一个90后的养女做到了～ 我们可以没有孟佩杰这般多舛的命途，却不能失掉孟佩杰这般面对生活的态度 。 尽孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。 大爱无声。是你们用人间大爱，诠释生活的真谛;用人间至孝，显示着超越平凡的勇气。无论天荒地老，无论沧海桑田，是你们的一颗颗赤子之心，见证了中华文明五千年血脉相随。 7、本期活动主持词 大家好～ 大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。根据中央文明办要求及市文明办的统一部署，为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，今天我们在这里开设我院的道德讲堂，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为全局营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，进而为我市争创全国文明城市打造新亮点、树立新品牌。 首先，让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“诵读一段经典”。请大家随着我一起诵读《道德经》中的一部分。 下面，请大家欣赏道德建设先进人物事迹短片--《学道德模范，做有道德之人，诵中华经典 孝老爱亲》 很平凡、很朴实，又很让人感动的片子。其实如果我们用心去观察，在我们身边像这样平凡的好人有很多，可能是邻居阿姨，可能是同事老张，也可能是陌生的小李，身边的人对我们的关心、无私的帮助总会给我们很多感动。 接下来我们就进行发感悟环节。 今天现场的互动就进行到这里，因为时间关系很多同志不能现场表达。没有关系，我相信在接下来的道德讲堂中，一定会有更多人有所感悟、有所表达。 道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。 积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，己所不欲，勿施于人。让我们大家都来做文明的传播者，道德的播种人。在这里我也衷心的祝福大家:厚德善行，吉祥相伴。 本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与～谢谢大家，再见～ 8、媒体宣传报道(此项为选填项) 本项内容可粘贴报刊剪报或是网站截图、图片 “道德讲堂”活动记录本---《雷锋就在我们 身边》 流程: 一、唱一首歌曲:参加人员学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。 二、看一部短片:参加人员观看《简单中的伟大,郭明义》短片。 三、诵一段经典:参加人员齐诵《雷锋》诗歌。 四、讲一个故事: 宣讲人:XXX 故事标题:《当代雷锋郭明义》 故事内容: 郭明义，男，1958年12月生，成人本科学历。1977年1月参军，并于1980年6月在部队加入中国共产党，曾被部队评为“学雷锋标兵”。1982年1月，复员到鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工作。先后在矿用大型生产汽车驾驶员、车间团支部书记、矿党委宣传部干事、车间统计员兼人事员、矿扩建工程办公室英文翻译等岗位工作。1996年至今，任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。 入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。工友们称他是“郭菩萨”、“活雷锋”，矿业公司领导则称因郭明义使整个“矿山人”的精神得到了升华。他20年献血6万毫升，是自身血量的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。 献血模范 19年献血6万毫升，是他身体血液的10倍多 1990年，齐大山铁矿号召职工义务献血，郭明义立刻报了名。郭明义说，看到对社会、对企业、对他人有意义的事情时，总会想到自己是一名共产党员。 这是郭明义第一次献血。也就是因为这次献血，他了解到他们献的血能挽救他人的生命，可血库却经常血源不足。 从此，他年年坚持无偿献血，有时一年两次，20年了，从未间断。 2005年，郭明义又开始捐献血小板，开始时从800毫升血浆中提取一个单位的血小板，后逐渐增加到从1600毫升中提取两个单位的血小板，每月捐献一次，已捐献40多次。 据介绍，一个体重75公斤的成年人，全身血液大约是6200毫升，截止到2010年上半年，郭明义已累计献血6万毫升，(平均每次献血1.1升，每年献血2.7次).相当于他身体全部血液量的10倍多。2008年12月，郭明义获得国家卫生部颁发的“全国无偿献血奉献奖金奖”。 郭明义还经常向工友们宣传无偿献血的意义和相关知识，带动更多人加入到无偿献血队伍中来。2007年2月，鞍山市中心血站血源告急，向郭明义求援。征得领导的同意后，郭明义写了一份无偿献血倡议书，一个班组一个班组地进行宣传。 3月2日这天，“齐矿”100多名职工参加了无偿献血，总献血量达到2万多毫升。一次来这么多人献血，完全超出鞍山市中心血站的预想，血站职工非常感动。像这样较大规模献血，郭明义组织了10余次，累计献血达到10万多毫升。 2008年，鞍山市第一支“无偿献血志愿者服务队”成立，郭明义被推选为队长。 资助贫困儿童 1994年，郭明义看了鞍山团市委希望工程办公室号召向濒临失学儿童捐资助学的电视短片，孩子们渴望的目光，深深刺痛了他。第二天，他向岫岩山区一名失学儿童捐献200元，10几天后，又给这孩子寄去200元。 此时的郭明义月收入不足600元，上有年迈的父母，下有正在上学的女儿，一家三口，挤在市郊上个世纪80年代中期所建的不足40平方米的单室里。到现在，郭明义依然住在这里，月收入也就2000多元，但是，为了让更多的孩子走进课堂，他15年来，已累计捐款7万多元，帮助了100多名贫困儿童。 为了挤出钱资助贫困儿童，在很长一段时间，郭明义不吃午饭;上个世纪90年代，献血给点营养补助，这个钱他也捐了;连组织上给的各种奖励钱，他也捐了出来。 后来，单位怕给他钱就捐，干脆给办成购物卡，然而，他找同事、磨妻子，还是将购物卡换成现金捐出去;他很少买新衣服，一年四季都穿工作服。 在他家采访时，看着还是水泥地面、没有任何装修的“陋室”，记者劝他也要善待自己和家庭。 郭明义略加沉思地说:“接触不同的社会群体，就会有不同的人生思考。我经常接触孤儿院的孤儿、上不起学的孩子、生活困难的职工，和他们相比，我就感觉自己非常富足，我就非常想去帮助他们。” 收入微薄的郭明义资助了100多个孩子，然而，他知道还有很多孩子需要帮助。 2008年3月4日，他发起成立了以捐资助学为主要活动的“郭明义爱心联队”，仅一年半时间，“爱心联队”的成员已经从开始的12人发展到30人，已资助了120多名贫困学生。 郭明义和他的希望工程 50岁那年的郭明义是鞍钢齐大山铁矿生产技术室的一名工程师。走在通往齐大山铁矿采场的路上，郭明义的工作照挂在路边灯箱上，照片一旁还配有一句评价———“人生的价值在于奉献”。近距离接触这位爱心大使，记者深切地体会到他的爱心来自心灵深处，他在这种奉献中体味着幸福。 追溯郭明义的奉献善举，要从1994年说起。在电视里看到偏远山区的孩子辍学的新闻，看到希望工程的“大眼睛”公益广告时，他被孩子们企盼念书的眼神牢牢抓住了，内心受到强烈冲击，来自心灵深处的声音告诉自己“一定要为他们做点什么”。几天后，郭明义怀揣200元钱走进鞍山市“希望工程”办公室，开始了他的“资助之旅”。 第一次资助，郭明义将200元钱捐给了岫岩满族自治县的一名男孩。几天后，一封感谢信放在郭明义办公桌上，歪歪扭扭的铅笔字诉说着受助者的家庭困境及感激之情。看着信件，郭明义和妻子被这个家境贫寒却十分渴望读书的孩子深深打动了。他们又给孩子寄去了200元钱。一个月的时间内，郭明义捐助了400元，而那时他的工资还不到600元。 在资助贫困学生的过程中，郭明义不仅捐助资金，还尽一切形式为学生提供其他帮助。休息时间，他参加了市里组织的圆梦行动，为孩子送去300余本图书及学习工具;得知汤岗子小学一名贫困学生需要一辆自行车上学的情况后，立刻把自己价值300多元的凤凰牌自行车擦得锃亮捐给了他;快过年了，郭明义把崭新的衬衣连同200元钱送到千山区的一名贫困学生手中。 “做一件好事不难，难的是一辈子做好事。”从踏上“资助”之路起，郭明义的脚步从来没有停止过，最多时一年资助过6名学生。13年来，郭明义的爱心撒播在海城、岫岩及鞍山市区等地。他先后资助了40多名贫困的小学生、中学生以及大学生，捐助资金达5万余元。 五、 做一番点评: XXX老师发言:助人为乐、甘于清贫，是中华民族最为推崇的美德，能否安贫乐道、善于舍己为人，是衡量一个人精神境界的重要标尺。郭明义以实际行动接力传承雷锋精神的崇高境界，热情弘扬了郭明义助人为乐、以苦为乐、“追求纯粹”的价值观。郭明义家徒四壁、两袖清风，将自己的物质生活享受降到了最低。郭明义总是发自内心地做每一件好事，他把帮助别人得到的快乐当成自己的最大快乐，最让人钦佩之处在于能够自觉地把道德完善与人生的充实、生活的快乐和家庭的幸福统一起来。在他那里，助人为乐不是偶一为之的权宜善举，而是自己的使命、习惯和生活方式。 XXX老师发言:在雷锋离开我们半个世纪的今天，鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工人郭明义，以30年理想信念的默默坚守，为人们展示了雷锋精神的深度和广度。他把助人为乐当作使命、习惯和生活方式，让人们重新思考人生的价值和意义。他带起一股股爱心洪流让人们看到，雷锋离我们并不遥远，雷锋精神仍是这个时代最强劲的气息。他像雷锋一样，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，成为千万人心中的道德楷模。 XXX老师发言:“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋生前崇高的愿望～在他短暂的一生中，他无时无刻实践着、追逐着这一伟大的理想、信念。郭明义就是当代的活雷锋，我们身边的活雷锋，我们将以你为榜样，做雷锋的接班人。 XXX老师发言:鞍钢一个普通养路工人郭明义，从部队到地方，从工厂到家庭，十六年来只图奉献，不求索取，让人从不理解到理解，由观望到积极参与，成为以实际行动学雷锋的标兵，他图的是什么呢?并不是功名利禄，只是一份心安，一份良知，一份普通中国人的普通而伟大的情怀，一份平凡但生动的人生答卷，一记掷地有声的回音。 XXX老师发言:郭明义同志参加工作,,多年来，牢记全心全意为人民服务的宗旨，满腔热情地对待党和人民的事业，模范践行社会主义道德，时时处处以雷锋为榜样，忠于职守、爱岗敬业，关爱他人、无私奉献，勤俭节约、艰苦奋斗，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。 XXX老师发言:一个共产党人是否能够被群众看出来，看出来他是否在全心全意为人民服务，对于中国共产党的先进性来说，既是最基本的也是最严肃的考验。在革命年代，成千上万的先烈用生命和鲜血的代价换来了中国共产党的历史合法性，而今天，无论是党的各级领导干部或是郭明义这样的普通共产党人，将如何用我们对待利益、对待名利、对待人民的态度、方式和行动，来体现中国共产党为人民服务的宗旨，郭明义提供了一个范例。从这个意义上说，“只要心里有，就能看得见。” XXXXX道德讲堂活动签到表 2012年3月5日 第一场讲座题目 《雷锋就在我们身边》 参加人数 人 姓名 单位 联系电话 备注 “学校道德讲堂”建设实施方案 为了加强学生思想道德教育～根据《烈山区“道德讲堂”建设实施意见》精神～针对我校及学生实际～制定本实施方案。 一、指导思想和工作目标 ,一,指导思想:以“三个代表”重要思想和科学发展为指导～深入贯彻《公民道德建设实施纲要》～以打造优质教育～培育“四有”新人、 “四好少年”～ 加强社会公德、 职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育～提升学生道德素质。 ,二,工作目标:以提升学生思想道德修养和文明素养为核心～把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中～倡导“在家中为长辈尽孝心～在学校为同学送关心～在社会为他人献爱心”的时代风尚～奉献社会～提升自己～努力达到“教育一代人～引导两代人～影响三代人”的目标～并实现我校“学校道德讲堂”建设的全覆盖。 二、工作重点和措施 ,一,统一认识～切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导 学校是青少年学生集中的主要场所～是未成年人思想道建设的主渠道～在学校开展“道德讲堂”建设～就抓住了未成年人思想道德建设的关键。我校全体师生要充分认识到开展“学校道德讲堂”建设的重要性和必要性。 成立领导小组 组 长: 副组长: 组 员: 分工如下: 组 长:道德讲堂建设的主要负责人。 副组长:督导、检查道德讲堂的进展情况。 组 员: ,二,配备人员～建立“学校道德讲堂”宣讲队伍 建立高水平的宣讲队伍～是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势～重点发挥四类人员的作用:一是学校德育干部、思品老师,方伟和班主任,～这是“学校道德讲堂”的专职宣讲员,二是发动“五老”人员及运用社区教育资源～配好 “学校道德讲堂”的兼职宣讲员,孟庆兰原学校校长,,三是吸收学生家长中的优秀代 表等作为特邀宣讲员～丰富 “学校道德讲堂”的宣讲队伍,四是在我校发现和培养师生中的先进典型～拓展 “学校道德讲堂”的宣讲队伍。 ,三,创新方法～丰富“学校道德讲堂”的内容和形式 “学校道德讲堂”的教育对象是青少年学生～青少年学生身心发展的特点和规律～要求“学校道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际～必须针对学生思想道德建设的问题和困惑～必须符合学生生理和心理发展的需求。为此～我们将重点开展好两个方面的工作:一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型～并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事～每篇字数800-1000字左右。二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的 “学校道德讲堂”系列活动。让学生通过“听”:听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等～可以结合延续师德建设月组织的各项师德教育活动,“看”:看道德模范和感动人物影视、看图片展等～利用班队活动课、综合实践活动课时间～组织学生在网上观看道德模范和感动人物的影视报道,“讲”:各班召开“道德故事宣讲会”～讲模范的事、讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事～还要充分利用全校家长会的时间～一方面进行家教培训～另一方面还要向全体家长宣讲我校的优秀老师的典型事迹和学生在校的一些感人故事,“思”:在以上各类活动感受、体验的基础上～以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵,“做”:以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体～让学生充分展示在思想道德建设中的进步和成效,“评”:组织学生自评、互评及开展班级、学校考评等～全面提升学生的思想道德水平。 ,四,加强保障～建立 “学校道德讲堂”建设的长效机制 1、是加强物质保障～我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所～并确保物资的落实。 2、是加强制度保障～建立 “学校道德讲堂”建设的各类制度,1、“道德讲堂”管理制度～ “道德讲堂”宣讲员 守则, 3、是做到与学校教育教学活动相结合～定期和不定期宣讲活动相结合。 4、是加强评价保障～ 及时检查、督促、反馈工作情况～不断发现和培育先进典型, 5、是加大宣传力度～通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体～交流和介绍我校“学校道德讲堂”的工作成绩和 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 ～促进我校“学校道德讲堂”建设水平的持续提高。 三、具体活动内容要求 围绕四项主要内容～开展“学校道德讲堂”建设 四项主要内容是指:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等～以“礼仪”为核心。 2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等～以“诚信”为核心。 3.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等～以“和睦”为核心。 4.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等～以“友善”为核心。 对照标准～按照“五个一”规范 “学校道德讲堂”的建设 对照道德讲堂建设的标准～具体要求做到“五个一”。 1.固定一个标准场所。利用学校多媒体教室～建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所营造出浓厚的道德建设氛围。 2.形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容～选择一批主题鲜明、情真意切的故事～汇编成册。 3.规范道德讲堂流程:开展“五个一”活动,原则上每月开展一次,。 ,1,唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前～要唱一首道德讲堂主题歌曲。 ,2,诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公 民道德“三字经”。 ,3,看一部短片:围绕主题～组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 ,4,讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 ,5,作一点点评:评议身边好人好事～讲述心中感受～品悟道德力量～升华自身境界。 建立一支素质过硬的宣讲队伍 选择一批道德践行的先进人物～固定一批专业道德宣讲员～不断充实有讲述愿望的人员～营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。 “道德讲堂”标准流程 一、 确定主题、主持人、道德故事讲述人 二、 确定时间、地点、参加对象 三、方案上报区教育局 四、讲堂标准化流程 1、唱一首歌 2、看一部短片 3、诵一段经典 4、讲一则故事 5、作一个评论” 五、讲堂自选动作 详见蔡里初中“道德讲堂”辅助材料 六、 六、活动情况、简要总结、收获提升等情况以简讯形式 上报教育局,图文并茂,。 “道德讲堂”辅助材料 一、“道德讲堂”经典诵读 二、“道德讲堂”学唱歌曲 三、“道德讲堂”美文欣赏 四、“道德讲堂”知识竞答 五、“道德讲堂”课后评议 几 点 要 求 一、“道德讲堂”经典诵读 与每次开讲的主题相符～如～讲述孝老爱亲事迹～可以选孟郊的《游子吟》等。 二、“道德讲堂”学唱歌曲 除学唱道德歌曲外～还可以学唱红色经典歌曲等～如《我们的祖国》、《母亲》。 三、“道德讲堂”美文欣赏 文章可以从网上、课本、杂志等资料查找～内容与每次开讲的主题相符。 四、“道德讲堂”知识竞答 知识竞答题目以公民思想道德建设、文明城市创建、乡风文明等内容为主～也可以自己根据本地实际设计题目。 五、“道德讲堂”课后评议 评议表附后～每次活动结束后统一回收。 知识竞答(样本) 1、 “不学礼,无以立”的古训是( C ) A、孟子 B、荀子 C、孔子 2、路遇他人应(B )。 A、靠右侧行走 B、主动侧身让路 C、快步行走 3、递接文件或名片时应当注意字体的( A)。 A、正面朝向对方 B、侧面朝向对方 C、反面朝向对方 4、客人来访时,我们要为客人打开房门。当房门向外开时(A )进。 A、客人先进 B、我们先进 C、同时进门 5、日常生活中邻里之间应(A )。 A、互尊互谅 B、互不来往 C、不必考虑邻里关系 “道德讲堂”课后评议表 时 间 地 点 主 题 主 讲 活 歌 曲 优? 良? 一般? 动 短 片 优? 良? 一般? 经 典 优? 良? 一般? 评 故 事 优? 良? 一般? 价 点 评 优? 良? 一般? 感 言 或 建 议 签名: 道德大讲堂建设工作总结 学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进学校未成年人思想道德教育，我校有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效。 开展“学校道德讲堂”建设，是我市文明创建的一大创举，是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。学校道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。我校建立了由校长任组长、各办公室负责人为成员领导小组，确保活动开展。 一、撑好一个支点，创高素质教师队伍 1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性，努力营造”教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、党员会活动、报告讲座中开展政治理论学习，学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，“十七大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。 2、建立了道德讲堂领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划，有重点地对班主任进行思想，业务等常规培训。 3、建立了班主任岗位职责，工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。评选出校级优秀班主任。 4、组织班主任学习、培训，经验介绍，取长补短。每一位班主任每学期撰写一篇 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 ，提高了班主任的业务水平。 5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。 二、抓好一条主线，育德高心健的人才 1、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。 2、创设活动载体，寓教育于活动之中 (1)继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，重点对学生的行队礼进行了纠正，鼓励队员国歌唱响，国旗下演讲每周内容都不相同，从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健康等等，可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育活动，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。 (2)开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是洪庄小学非常注重的传统教育活动，2011年4月一周的时间，我校在七至九年级开展了形式各异的祭奠“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。 (3)播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋活动开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除;其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等;通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼～家长们对活动给予了高度评价。 (4)开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。 积极倡导同学之间友爱互助，让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。利用校会、升旗仪式大力宣扬友爱互助的好学生，树立典型。结合3月份学雷锋月活动，大做好人好事。组织学生走向社会清扫红领巾街回报社会，定期慰问孤寡老人。六月份开展“身边的好人进校园”活动，组织学生听王小勇报告会等。教育引导学生“做好事、当好人”，要从点滴的小事做起，使少先队员养成良好的道德习惯，学会感恩。现在校园里涌现出许多助人为乐的好少年。3、开展感谢祖国恩情的教育实践活动 教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱国、爱党、爱家、爱校的情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 为隆重纪念中国共产党建党90周年，进一步加强对少年儿童的教育引导，我校少先队开展了“红领巾心向党”主题教育系列活动。 学校利用升旗仪式、宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传党史;大队部抓好宣传阵地建设，及时更换以红领巾心向党为主题的宣传橱窗;各班利用班会，介绍党的知识和祖国的发展变化;队员们通过收集资料，调查等方法及时了解党的历史，知道了英雄的事迹。四月份开展“缅怀革命先烈”祭英烈活动，让学生不忘革命先烈带给我们的幸福生活，心存感恩。队员们用画笔描绘我们幸福的生活，精心创办“红领巾心向党”主题黑板报、手抄报;红色故事我来讲，红色歌曲我来唱，组织少先队员阅读经典红书，召开红色故事会，让少先队员在红色经典中接受教育，增进对党的热爱。学唱红色歌曲，做到班班有歌声营造氛围，组织“红领巾心向党，唱红歌颂党恩”歌咏比赛。六月一日，开展“红领巾心向党”主题队日活动，活动中孩子们用真挚的情感唱响一首首人们耳熟能详的红色歌曲，缅怀了革命先辈的丰功伟绩，表达了他们对党对祖国的热爱之情和感恩之心。 通过开展系列的感恩主题教育活动，唤醒了同学们感恩意识，使同学们学会感恩，提升了学生思想道德素质。感恩教育是永恒的主题。 三、突出一个重点，强化养成教育 一位教育家说过:“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立洪庄学生的形象。 四、树好一面旗帜，深化文化建设 环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。四月份，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。 如今，楼内虽小但优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一室一墙、一草一木都在充分发挥着教育的作用。如今我们的学校已开始成为令人欣喜的“四园”，即团结向上、设施完善的“家园”;教学严谨、学风扎实的“学园”;身心健康，活泼和谐的“乐园”;环境优美、精神文明的“花园”。 五、塑造一个亮点，深化健康教育 如今，学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉 和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。 六、拓宽一个空间，搭起家校共建的桥梁 人们常说:“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。利用家长会及暑期大走访的时机请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。 七、警示每一天，安全千万家 为切实消除校园安全故事的发生，校大队部以规范学生日常行为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体内容，要求值周教师、大队干部认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，聘请法制副校长、消防队员及交警同志来校讲座，学习自护知识、交通知识，消防知识。定期组织安全疏散演练及地震紧急疏散演练，在活动中培训安全知识和安全技能，增强了学生的安全防范意识，杜绝重大事故发生。 面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的道德教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，今后，我校要结合道德大讲堂工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，使道德教育工作更上一个新台阶。 定边县 中医院 道德讲堂记录表 2013.10.20 宣讲时间 地 点 会议室 主持人 张瑜 主讲人 孙海云 161 参加人员 全院职工 参加人数 活动主题 文明礼仪讲座 唱一首歌曲:《文明礼貌歌》 宣 看一部短片:《文明礼仪宣传片》 讲 三、诵一段经典 主 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 要 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 内 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 容 四、讲一个故事: 宣讲人:孙海云 故事标题:程门立雪 宋朝时的一学者，有一问题不解，去请教其师，不料正遇其师睡觉，此学者不让侍者叫醒 其师，立于门外静候(时值寒冬，天降大雪，此学者立门外几个时辰依然安心静候，后传 为美谈。 做一番点评: 礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。古人云: “不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的 体现。 送一句吉祥话: 爱心是生活明媚的阳光，文明是人生和煦的春风。 活 动 照 片 道 德 讲 堂 活 动 记 录 时间:2012年1月17日 内容:春节前夕送温情 在2012年春节来临之际，为切实帮助村生活困难的居民解决具体问题，真切地关心了解居民的生活状况，办事处开展了“春节”慰问贫困居民的活动。1月17日，村干部一行前往村，慰问了20余名贫困居民，为其送上米、面粉、油等生活用品以及春联，共计1000余元。 每到一处，工作人员都详细询问他们的家庭状况、日常生活情况，送上了节日的问候;勉励他们树立信心，自强自立，尽快渡过生活难关;告诉他们遇到困难要找社区，社区会尽力给予帮助解决，并代表办事处祝愿他们身体健康，家庭幸福。同时，要求一定要进一步关爱贫困居民，尽可能在就医、生活等方面为他们提供便利，确保贫困居民身体健康、生活幸福，让他们充分感受到党的温暖和社会的关爱。 受慰问的居民都表示:感谢党组织的关怀，他们将继续靠双手创造美好的明天，并尽力为村的建设和发展做出自己应有的贡献。 道 德 讲 堂 活 动 记 录 时间:2012年2月17日 内容:处处有礼仪，争做文明人 为进一步增强党员干部的文明礼仪意识，推动“创先争优”活动的深入开展。2月17日下午，组织全体党员干部观看了一堂生动活泼的“文明礼仪”讲座。 在讲座中，首先对文明礼仪的含义及开展文明礼仪对工作开展的重要性进行了讲解，然后对仪表形象、日常交往和公务礼仪等具体的文明礼仪进行了生动的讲解和深入的分析。声情并茂的语言和大量事例使党员干部心中增加了一份对中华民族传统友好礼仪的尊敬，同时也增强了党员干部文明办公、文明执法的信念。 本次讲座使大家了解了行为礼仪并非仅仅是简单的说教，它更是一门学问，学好它让党员干部更容易与广大居民相处，不仅尊重了别人，更能得到别人的尊重。大家纷纷表示今后在工作中要处处讲礼仪，争做文明街道人，营造和谐奋进的街道文化。 道 德 讲 堂 活 动 记 录 时间:2012年3月3日 内容:“弘扬雷锋精神、铁人精神、关爱他人、美化家园”主题活动 3月3日，利用周末时间积极组织20余名志愿者开展了以“弘扬雷锋精神、铁人精神，关爱他人、美化家园”为主题的活动。 活动中，结合实际情况广泛宣传，营造学雷锋氛围。通过在宣传栏办板报、发放雷锋事迹小册等形式多样的活动，使辖区青少年和居民走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。同时，组织志愿者开展为辖区空巢、独居、孤寡老人献爱心，帮助残疾家庭买米、买菜解决生活困难，在市场、庭院清理路面垃圾、小广告等活动。 此次活动，有5位空巢老人感到雷锋就在身边，2户困难家庭的实际困难得以解决，20多处 小广告被清除。志愿者们用实际行动服务社会，服务他人，体验着助人为乐的高尚境界，使雷锋精神、铁人精神成为和谐社区的一道亮丽的风景线～ 道 德 讲 堂 活 动 记 录 时间:2012年4月23日 内容:基层党建联合体工作的研究与探讨 为使全体党员干部了解街域基层党建联合体的工作形势，拓宽视野，积极营造基层党建联合体工作的社会氛围，促进党建工作再上新台阶，4月23日下午，办事处开设了一堂题为《关于推进街域基层党建联合体工作的研究与探讨》的讲座。 主要从推进街域基层党建联合体工作的必要性、解放街道街域基层党建联合体工作模式、在推进工作中的体会以及初见成效四大方面对办事处基层党建联合体工作进行了深入阐述。并强调要结合实际情况，在范围内探讨社区基层党建联合体工作，全体党员干部要结合党建工作，积极撰写心得体会，为推进党建工作提出宝贵意见。 通过此次讲座，使全体党员干部对党建工作，特别是对基层党建工作有了全新的认识和深入的了解，大家普遍反映受益匪浅。 道 德 讲 堂 活 动 记 录 时间:2012年6月18日 内容:端午节中华经典美文诵读及为困难群众送温暖走访慰问活动 6月18日，组织党员干部和村民代表共50多人在举办“端午节中华经典美文”诵读及为困难群众送温暖走访慰问活动。本次活动以端午节为契机，以爱国主义教育作为主题，贯穿道德讲堂活动之中。 在活动中，首先向大家讲述了端午的由来和自己记忆中过去节日里的纪念活动，参加活动的党员和部分群众激情朗诵了《可爱的中国》、《橘颂》、《端午日》等经典美文。朗诵结束后，办事处班子成员带领参加朗诵的群众对辖区的孤寡老人、结对帮扶的“穷亲戚”及贫困党员等弱势群众进行了走访慰问，让他们感受到节日的温暖 这次活动进一步激发了党员及群众的爱国之情，让困难群众真切感受到了党组织的关怀和温暖，凝聚了群众的力量，达到很好的爱国主义宣传教育效果。