教学计划
周次
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周学时
授 课 章 节
教 学 内 容
授课方式（包括讲授、实验操作、上机、观摩录像、分组讨论等）
作业布置
教学目的
教学重点、难点
第1周
3
第一章管理与管理学
掌握管理的职能与性质
人类活动的特点；
管理的职能与性质；
管理学的研究对象
讲授
第一次作业：结合实际谈对学习“古典管理理论”感受最深的一个问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。
第一节人类的管理活动
第二节管理的职能与性质
第2周
3
第三节管理学的研究对象与方法
第二章管理思想的发展
掌握中国传统管理思想和西方管理理论
中国传统管理思想、科学管理和行为管理理论
讲授
第一节 中国传统管理思想
第3周
3
第二节西方管理理论的产生和发展
第三章管理的基本原理
掌握四大原理
系统原理、人本原理、责任原理、效益原理
讲授
第4周
3
第一节管理原理的特征
第二节 系统原理
第三节人本原理
第四节 责任原理
第5周
3
第五节 效益原理
第四章 环境研究
掌握六大环境
人口环境、经济环境、政治法律环境、自然生态环境、科技环境、社会文化环境
讲授和观看VCD
第一节 人口环境
第6周
3
第二节 经济环境
第三节 政治法律环境
第四节自然生态环境
第五节 科技环境
第六节 社会文化环境
第7周
3
第五章 决策方法
掌握科学的决策方法
确定型决策方法、风险型决策方法、不确定型决策
讲授
第二次作业：确定型决策计算、风险型决策计算、不确定型决策计算
第一节确定型决策
第8周
3
第二节风险型决策
第三节不确定型决策
第9周
3
第六章 计划
掌握计划的概念和
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
5W1H
讲授
第一节计划的概念
第二节 计划的内容
第三节 计划编制过程
第七章战略性计划
掌握核心意识形态和远大的愿景
愿景的涵义和表述
讲授
第10周
3
第一节 核心意识形态
第二节 远大的愿景
第八章 计划的实施
掌握目标管理和滚动计划法
滚动计划的编制
讲授
第一节 目标管理
第二节 滚动计划法
第11周
3
第九章 组织结构
掌握组织结构
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
和部门化
组织结构设计原则和部门化
讲授
第一节组织的概念和作用
第二节组织结构设计
第三节 部门化
第12周
3
第四节学习型组织建设
第十章 人员配备
掌握管理人员的选聘标准和管理人员的选聘程序与方法
人员配备的工作内容和程序、管理人员的选聘标准、管理人员的选聘程序与方法
讲授和企业实践
第三次作业：企业实践有感
第一节人员配备的工作内容和程序
第13周
3
第二节管理人员的选聘标准
第三节管理人员的选聘程序与方法
第十一章 领导者
掌握领导方式的类型及理论
理想的领导者与领导集体、领导方式的类型及理论、领导艺术
讲授和观看VCD
第14周
3
第一节理想的领导者与领导集体
第二节 领导方式的类型及理论
第15周
3
第三节领导艺术
第十二章 激励
掌握激励理论和激励实务
主要激励理论、激励实务
讲授
第一节激励理论
第二节激励实务
第十三章沟通
掌握沟通的涵义、沟通过程、沟通的类型、
沟通的作
沟通的涵义、沟通过程、沟通的类型、沟通的作用、沟通的方法
讲授
第一节沟通的涵义
第二节沟通过程
第16周
3
第三节沟通的类型
第四节沟通的作用
第五节关于沟通方法的几点建议
第17周
3
第十四章控制活动
掌握控制原理与方法
控制原理、控制方法
讲授
第四次作业：学生自制管理学案例并课堂演练与展示
第一节 控制的基本原理
第二节 控制类型
第18周
3
第十五章 创新
掌握创新职能、技术和组织创新
管理的创新职能、管理技术创新、 管理组织创新
讲授
第一节 管理的创新职能
第二节 管理技术创新
第三节 管理组织创新
机动和复习
该门课程教学大纲的学时数和本学期实际学时数发生冲突时，你的教学安排的处理意见:
教研室主任审批意见：
年 月 日
使用教材：
周三多等编著： 《管理学—原理与方法》 ，复旦大学出版社，2005年7月第四版
参考书：
1、汪中求著：《细节
决定
郑伟家庭教育讲座全集个人独资股东决定成立安全领导小组关于成立临时党支部关于注销分公司决定
成败》，新华出版社，2004年2月第二版
2、何君著：《温州商规》（温州人赚钱秘诀全集），地震出版社，2006年1月第一版
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