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育才幼儿园家长问卷调查表情况分析

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育才幼儿园家长问卷调查表情况分析
育才幼儿园家长问卷调查表情况 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 还有两名属于心情不好的。 2010《育才幼儿园家长问卷调查表》情况汇总与分析 ?、家长是否关注幼儿园的家长联系等班级工作: 为进一步优化我园的教育教学环境,提高教育教学质量,为我园孩子创设更和谐的成长环 经常82%,一般15%,很少3%,从不看的无 。 境,我园于2010年12月16日下午,向家长发放了《家长问卷调查表》,以便真实了解家长的第五、家长关于幼儿园、教师、班级工作及促进孩子成长等方面的意见和建议。 看法和需求,更好地改进我们的工作,并及时于第二天早上家长送孩子入园时回收。回收之后,?、家长认为班上老师最优秀的方面是:教育方法和教师的亲和力,对孩子耐心、关心,有爱园保教处进行了情况汇总与分析。 心,对工作认真负责有热情,有责任感和上进心,能够与家长及时沟通,能针对幼儿的情况进 具体步骤: 行培养等。 1、发放问卷表550份,回收450份,回收率为 82%。 ?、家长认为教师最需要提高的是:除了进一步做到家园沟通外,还要引导幼儿之间的友好相2、形式为:由园保教处统一在校大门口发放《家长问卷调查表》,并请家长晚上回家认真填写。 处。教师在处理问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 时要讲究方法,不要伤害孩子自尊心。要提高幼儿自理能力和学习兴趣,填写后家长在第二天早上送孩子入园时将问卷调查表交给园领导,由园保教处统一查阅。 在注重幼儿知识发展的同时,要重视幼儿思维训练和动手能力,针对幼儿性格特点做到因材施3、数据整理与统计: 教,因势利导。 第一 、幼儿园工作:家长对幼儿园整体印象 ?、家长们非常希望班级教师通过各种形式的家长工作,了解自己孩子在园各方面的表现,孩?、通过此次家长问卷调查,家长对幼儿园工作: 子的学习、生活习惯、身体状况、性格发展、与人相处、情绪变化等方面的情况,孩子在哪方 满意率达到98%,2%认为一般。 面存在不足,幼儿园一日活动安排,以及顾虑孩子在家能认真洗手,在幼儿园这么多孩子他们?、家长最关心幼儿园哪些方面: 能洗的干净吗,还有老师如何解决幼儿的学习问题,了解如何促进开发孩子思维空间和想象力在调查问卷中有42%的家长关心孩子的学习 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ; 等方面的游戏和活动;如何进行幼小衔接工作等等。 80%的家长关心孩子的习惯培养; 38%的家长关心孩子的生活情况; ?、对幼儿园膳食结构、营养花样上,由于家长对伙食的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 不一,有很多家长希望幼儿园能41%的家长关心孩子的情绪; 43%的家长关注孩子的身体状况。 提高伙食标准,增加花色品种,让孩子在园吃饱、吃好。 ?、幼儿园安全教育的效果: ?、家长们希望我园能改善硬件设施,铺上塑胶地垫等,让育才幼儿园真正成为一所现代化的95%的家长满意,5%的认为要加强。 优质园所。 第二、教师工作: 最后,我们感谢家长对育才幼儿园工作的大力支持,同时我们将把家长提出的问题与意见给 ?、教师是否具有亲和力,对孩子是否热情、有礼貌: 予反馈,并做到有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、有目的把家长提出的重要问题逐一给予解决,达到问卷调查的时效性92%家长认为老师做的很好,8%的家长看法是一般。 和有效性,使幼儿园工作做得更彻底,更完善。 ?、老师和孩子的情感融洽,孩子是否喜欢上幼儿园: 85%的幼儿喜欢上幼儿园,15%幼儿一般,仅有4名幼儿是不喜欢上幼儿园。 ?、教师向家长宣传科学育儿知识情况: 好的占53%,较好为31%,一般为16% 。 ?、教师体罚和变相体罚孩子: 98%的家长认为无,2%的家长认为有。 ?、教师的师德师风和责任心: 96%的家长认可,4%的家长觉得一般。 第三、班级工作: ?、家长对班级的教学质量: 很满意55%,较满意42%,一般3% 。 ?、家长对班级环境卫生方面: 56%的家长认为幼儿园班级环境整齐; 零乱没有。 在护理上: 有45 %家长选择细致; 有45%家长选择负责; 选择一般的家长占10% 。 ?、当孩子缺勤时,教师是怎么做的: 80%的家长选教师及时打电话询问,15%家长选教师经常与家长保持联系,3%的是孩子返 园时才询问,1%的选教师不询问。 第四、家长工作: ?、家长是否愿意参加幼儿园组织的各项活动: 79%的家长很愿意参加,20%的家长偶尔参加。 ?、 幼儿不爱上幼儿园的原因: 身体原因68%,家长原因9%,老师原因16%,害怕同伴7%,
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分类:初中语文
上传时间:2017-09-15
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