告别垃圾食品主题队会
《告别垃圾食品 关爱自身健康》主题队会
活动时间:2010.6(本周结束，具体时间各班自行组织)
活动地点:操场
活动准备:
1、 搜集学校周围小摊上的不卫生的食品。
2、 观察我们身边垃圾食品对我们带来的危害。
活动目的:
1、 通过本次活动，使学生认识到什么属于垃圾食品。 2、 充分认识到垃圾食品对我们自身的危害。 3、 培养学生查找资料获取信息的能力。
活动
方案
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:
一、 报告辅导员老师: 中队应到 人，实到 人，报告完毕。
二、 班长讲话
三、 全体起立，出旗
四、 唱队歌
五、 主持人出场，队会开始
活动内容:
合:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。
甲:生命是何等的宝贵，它就像彩虹一样多姿多彩。
乙;它就像晚霞一样美轮美奂。
甲;它就像鲜花一样五彩缤纷。
乙:可生命之河流，需要健康做曲折迂回的护堤。
甲;生命之画卷需要健康这支抒写深远神致的笔。
乙;如果没有了健康，我们的生命就会推委。
甲;如果没有了健康，我们就不可能走过人生的风风雨雨。 乙;然而，在我们的身边往往潜伏着一些暴风雨，它摧残着我们的身心。
甲:曾几何时，在我们的校门外，随时可见这样的一幕: 乙:几个同学不吃早餐，而是快速地跑到小摊上购买零食，一边走一边有滋味地啃着手中的麻辣条。
甲:还有的同学驻足观望，垂涎欲滴，于是也掏出口袋里的零花钱买一些来解解馋。
乙:同学们，你可知道,在你享受着这些美味的同时，一些有害物质也悄悄地潜入你的身体，危害着你的健康。
甲:身体是学习的本钱，没有健康的身体，你的任何理想也很难实现。 乙:同学们，今天我们班举行“告别垃圾食品，关爱自身健康”为主题的队会活动。
甲:各位同学已经经过自己的实际调查或查找资料了解了有关食品安全与卫生的知识，希望大家把自己看到的、听到的、想到的与学到的知识带进今天的课堂。
乙:请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。(学生汇报交流)
甲:大家的眼睛可真亮，观察的非常仔细，调查的很全面，发现的问
题还真不少，这样的食品我们吃了究竟有哪些危害呢?请听林晓彤与
曹娜同学发自内心的感慨。
乙:是呀，这是发生在我们身边真实的故事，使我们真切的感受到了
这些食品给我们带来的危害。
甲:那些三无食品，不合格的产品，我们吃了能不生病吗?
乙;请看小品《爱吃零食的他》
小品内容;上课时，一位男同学突然肚子疼，送到医务室，经校医诊
断得了急性肠胃炎，经了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
甲:有谁知道，刚才的同学为什么会生病,
乙:学校规定不准到小摊上去买零食，可有的同学偷偷的去买，不听
老师的劝告，刚才的这位男同学就是因为吃了小摊上不卫生的食品而
生病的。那么究竟什么样的食品才是安全的呢,
甲:请同学们做好准备，我们将进行食品安全知识问答 1、 绿色食品指什么食品,，
2、 食品卫生包括哪几方面,
3、 食品的保质期是指什么,
4、 发霉的食品能吃吗,
5、 油炸的食品是不是可以常吃,
6、 方便面可以作为主食吗,
7、 我们是不是可以天天吃快餐,
乙:看来同学们知道的还真不少，那么，有谁知道安全的食品、合格的食品食品包装袋上应显示哪些内容,
甲:了解了前面的知识，在日常生活中，我们又是怎样做的呢, 乙:请同学们对照自己，写出你你做的不好的方面以及今后改进的措施(学生交流)
甲:生命对我们每个人只有一次，让我们携起手来，关爱生命，关注健康，让幸福永驻心中。
乙:请听《食品安全》童谣
食品安全真重要， 病从口入要记牢。
良好习惯早养成， 购买食品看商标。
“三无”食品莫食用，有害物质在其中。
小摊小贩莫相信， 卫生简直没保证。
过期食品切注意， 吃了危害真不少。
变质食品切分清， 中毒机率高又高。
油炸腌制要少吃， 健康危害随时到。
饮料、冷饮要节制， 损害牙齿的健康。
垃圾食品要禁止， 自身健康最重要。
乙:“病从口入”为了维护自身的健康，我们必须注意食品安全，为此我们 中队向全校同学提出倡议:
1、增强自我保护意识。购物时一定注意食品包装有无生产厂家，生产日期，是否过保持期。无生产许可证，QS标志的食品一律不得购买和食用。
2、培养良好的饮食观念。不食用流动摊点的盒饭，抵制价低质劣的食品，就餐选择卫生洁净，餐具消毒，环境整洁有序的餐馆。
3、养成健康的饮食习惯。不挑食，不偏食，每日三餐，定时定量，不暴饮暴食。自备水杯，手拍，餐前先洗手。
4、养成良好的卫生习惯。不随便在校园内吃零食，不乱扔纸屑，包装袋，糖纸等垃圾，保持良好的校园卫生环境。
5、树立食品卫生安全观念，提高食品安全知识和自我防护能力。 乙:同学们，让我们行动起来和零食说再见吧，这样我们的校园会更加清洁美丽，我们的身体也更加健康强壮。
甲:让我们用自己的双手创造出一个美丽洁净的校园。 合:“告别垃圾食品，关爱自身健康”主题队会到此结束，请辅导员老师讲话。
六、退旗
通过本次活动，使学生认识到什么属于垃圾食品。 充分认识到垃圾
食品对我们自身的危害。 培养学生查找资料获取信息的能力。
需要改进的是学生参加社会实践的机会太少。以后多注意培养学生的实
践能力。
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