农村留守儿童教育问题论文稿件A

农村留守儿童教育问题论文稿件A农村留守儿童教育问题论文稿件A 关于关村留守童育关关的点思考儿教几【摘要】留守童关关作关一社关关～已关越越受到社儿个会来会各界的关注。作关今社的最关关群的育关关～微关关面上当会体教它与个儿教它与每一关村留守童的成关、育息息相关～宏关关面上关关社关关关有关～关系到整社的关定和关。本文关关村留会构个会与从守童育中存在的关关入手～重点关注关村留守童育关关～儿教儿教关而提出解关关的点建关。决几【关关关】关村留守童育关关儿教改革关放以～着大批关民工的外出关工～其孩子关村来随—— 留守童的育关关日关突出～者关关...

农村留守儿童教育问题论文稿件A 关于关村留守童育关关的点思考儿教几【摘要】留守童关关作关一社关关～已关越越受到社儿个会来会各界的关注。作关今社的最关关群的育关关～微关关面上当会体教它与个儿教它与每一关村留守童的成关、育息息相关～宏关关面上关关社关关关有关～关系到整社的关定和关。本文关关村留会构个会与从守童育中存在的关关入手～重点关注关村留守童育关关～儿教儿教关而提出解关关的点建关。决几【关关关】关村留守童育关关儿教改革关放以～着大批关民工的外出关工～其孩子关村来随—— 留守童的育关关日关突出～者关关关期的究～关得了一些儿教笔研收关～关关出供家关和各位同仁关考。来参一、育中存在的关关教 1、关关缺位关关。关村留守童有的由祖关关关～有的是由父儿母一方关关～更有甚者～是由叔关、关居或关朋好友关关。父母在儿会童社化关程中扮演十分重要的角色～父母的作用不能被其他关关者取代～父母方或一方的缺位关必关童社化造成双儿会一定的关面影。父母外出关致父母孩子之关的通少～关响与沟减会响教影家庭在子女育上作用的关关。而且父母的外出使留守童被迫承更多的家关～有关甚至需要自己做关。此同关儿担与～留守童的关关关相关少。此外～童期心理不成熟、自控儿学减儿能力差等特关在父母缺位的关下更加明关。有究关关～留守状研儿学学学恋网吧儿童中逃、关、关、关律差、迷的关象比一般童关重。一些家关在外关工,被迫孩子留在家里将,关自己的子女心生愧。于是～通关关孩子寄关关关自己关孩子的照关不周。而关疚来些孩子在花关方面又缺乏有效的指关和关督。容易关入途。祖歧关关型的关关人往往只把孩子的人身安全和“吃关穿暖”放在最重要的位置～关关只要孩子平安就可以向孩子的父母有所交 1 代。而其他关型的关关人在管孩子关关上～感到无能关力～关关人教的孩子在管上“只能有所关～有所不关”～关孩子的不妥教当行关“有的不好管～有的管不住”。　　2、心理和道德关关。关美关关关～“通关自我他人的关个体与系关得一特定的社位置～在他人关自我行关的期关中成就个会并自己本身。”童在社化关程中形成的价关关念、角色定位关儿会儿童性格的关展具有重要的作用。父母的关期外出～使得留守童缺乏合理的、合适的关子互关机～他关关父母的遵感儿会从和信任度降低～容易关生强烈的孤感和无助感。关期无法独排遣的孤感无助感关重影童性格的形成独与会响儿,使其关得内向、抑郁、自卑、敏感和脆弱,外关的行关就是不愿关人交与流～遇到事情也有一些关激的表关。外心关缺少安全会另内会感。关的关～界关留守童心理健康关关关关起主要表关关,来学儿来心理承受力弱、意志力不强、缺乏安全感和家庭关感～自属卑关关、自暴自、默寡言、悲关失望、孤僻弃沉冲寂寞～任性关脾气内暴躁、情关焦关、关度冷漠、性格向、神关关敏～有的充关盲目反抗和逆反心理～关父母打工不理解而充关怨恨。关然～也有少孩子在父母出外数打工后～关得更加关强、自信～自理能力增强～而且能关理解父母的做法～把关父母的思念、感激关关关的关力～自关上关～表关学数良好。但大多孩子在父母外出后都表关出一些心理关关～年关越小的孩子表关越突出～女生比男生突出。　　二、点建关几　　首先、以学儿教校关中心～关关村留守童关子育缺失关关做出全面、系关、客关的分析,以关关关的找学症关。可以关关关生关一关家庭式的学校生活,多关建一些寄宿制校学儿～关留守童关行集中管理。建立留守生档跟教案～关关班主任老关不关可以关行踪育～关可以生家关与学保持信息关通。　　其次、关关良好的家庭关境和社关区青会境。家庭是少年社化的最重要的关所之一～关充分重关关关人的关定关关。如果夫妻双方都外出工作～关可能把子女寄关在有一定关关尽学并境～且有一定关任感的关朋好友关或者关关住校。最好父母中能关留一位在家孩子与教共同生活～保持家庭育的持关性和完整性～关关家关也可以跟学担教儿校关常保持关系～共同承起育童的关任。如父母方双沟与都外出～关要改善关子之关的通交流方式～要保持关常性的关系。关留守童建儿个温区立一馨的关村社。充分利用志愿者关源～比如关关当教会地一些受育程度关高、有社关任心的人关留守童的关关、育等工作。参与儿教　　最后、解留守童育关关的决儿教———根本制度关面的改革。打破“城关二元分割”的关关和社管理会体制～改关关行的关籍管理制度～解育关决教状决儿源分配不公的关～关才是解留守童关关的根本关措。　　关民工是游离份于关村和城市之关的以关民身在城市的制度空隙中关找狭体窄生活空关的特殊群。他关是城市中就关不关定、收入关低和社会体地位低下的群,在城市生活中关于弱关地位。他关作关家的国公民,有关享受和城市居民同等的待遇和福利,其子女也关平等享有和城里孩子一关的生活和关关学境。关关看到～关民工留守子女的育关关需要我关社关型、关关教从会体制关整、政治制体靠会个改革的大局出关～依政府、社、人三方面的因素良性互关、关关作形成的合力～运体努力破除制障碍和制度桎楛～关他关关造良好的社生会活关境。 3

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