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苏科版八年级物理 第一章_声现象_单元试卷(2013版)

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苏科版八年级物理 第一章_声现象_单元试卷(2013版)苏科版八年级物理 第一章_声现象_单元试卷(2013版) 8年级物理 第一章 声现象 单元测试试卷 班级__________学号_______姓名________成绩_________ 一、选择题(每小题2分,共24分) 1. 如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感(这个实验是用来探究 ( ) A(声音产生的原因 B(决定音调的因素 C(声音能否在空气中传播 D(声音传播是否需要时间 第1题 第4题 2. 吼猴是世界上叫声最响的动物之一,它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地。 这里的...

苏科版八年级物理 第一章_声现象_单元试卷(2013版)
苏科版八年级物理 第一章_声现象_单元试卷(2013版) 8年级物理 第一章 声现象 单元测试试卷 班级__________学号_______姓名________成绩_________ 一、选择题(每小题2分,共24分) 1. 如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感(这个实验是用来探究 ( ) A(声音产生的原因 B(决定音调的因素 C(声音能否在空气中传播 D(声音传播是否需要时间 第1题 第4题 2. 吼猴是世界上叫声最响的动物之一,它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地。 这里的“雷鸣般”描述的是声音的( ) A(音调 B(声速 C(音色 D(响度 3. 一束超声波从水里传到空气中,它的传播速度将 A(变大 B(变小 C(不变 D(不能确定 4. 如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化(这个实 验用来探究 ( ) A(音调是否与声源振动频率有关 B(声音能否在真空中传播 C(声音能否在固体中传播 D(声音传播是否需要时间 5. 如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线 下的轻质小球,发现小球被多次弹开(这样做是为了 ( ) A(使音叉的振动尽快停下来 B(把音叉的微小振动放大,便于观察 C(把声音的振动时间延迟 D(使声波被多次反射形成回声 6. 下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是 ( ) 接抽气机 钢尺伸出桌边的长度越短,音叉发出的声音越响,抽取玻璃罩内的空气,发声的音 振动时声音的音调变高 乒乓球被弹开的越远 听到罩内的音乐声减小 叉溅起水 B C D 花 A 7. 下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是 ( ) A(晚上休息时关闭房间的门窗 B(公共场所不要高声喧哗 C(街道上安装噪声监测仪 D(纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩 8. 多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富,因为不同种类的乐器各自具有独特的 ( ) A(音调 B(响度 C(频率 D(音色 9. 下列实例中,利用声波传递能量的是 ( ) A(利用B超检查身体 B(利用声呐探测海洋深度 C(利用超声波封塑料袋袋口 D(上课时学生分组讨论问题 10. 吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔的手指,是为了改变所发乐器的 ( ) A(音调 B(响度 C(音色 D(振幅 11. 下列事例中,没有利用超声波的是 A(蝙蝠利用声波导航 B(用声呐探测海深 C(用B超做体检 D(用听诊器检查身体 12. 在医院、学校和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中,与 这种控制噪声的方法相同的是 ( ) A(在摩托车上安装消声器 B(在道路旁设置隔声板 C(工人戴上防噪声耳罩 D(上课时关闭教室的门窗 二、填空题(每空1分,共27分) 13. 声音是由于物体_______产生的(北宋时期的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中曾记载: 行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声(这是 因为声音在大地中的传播速度比在空气中_______(快,慢)的缘故( 14. 在地球上做这样的实验:一人在一根足够长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢 管的另一端耳朵贴近管口,会听到_______次声音;若在月球上做同样的实验,另一 端的人会听到_______次声音( 六月的上方山森林公园,到处都是莺歌燕舞,鸟语花香,我们能听到小鸟的叫声,说15. 明声音可以在_______中传播;我们还能分辨出黄鹂的歌声,这主要是因为不同种类 的小鸟发出声音的_______(响度,音调,音色)不同( 16. 小鸟的叫声与老牛的叫声是不同的,其中_______的叫声音调高,_______的叫声响度 大;小鸟与老牛的声带在振动过程中,_______的振幅较大,_______的频率较大( 17. 运用声呐系统可以探测海洋深度,在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声 波(如果经4s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为_______m(海水中声速是 1500 m,s)(但是,声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离),这是因为 ____________________________( 18. 远处“隆隆”的雷声预示着可能要下大雨,这说明声波能够传递_______,外科医生 可以利用超声波击碎人体内的结石,这说明声波能够传递_______( 19. 如图所示,将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的 长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音,逐渐增加钢 尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 _______,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨 动钢尺,却听不到声音,这是由于_________________(在弹奏 吉他时,不断用手指按动琴弦,改变振动部分的琴弦长度,这样做的目的是改变声音 的_______;在弹奏时时而用力弹、时而轻弹,这样做是为了改变声音的_______( 20. 噪声是当代社会的公害之一,为了减小城市噪声污染,很多市区禁止机动车鸣笛,这 是从,,,,,处减弱噪声的。在考试过程中,假如考场旁边有歌厅正在传出摇滚乐 队演奏的声音,这,,,,,噪声(选填“属于”或“不属于”)。 21. 复读机的扬声器发声时,它的纸盆在 ;当复读机加速快放时,发出声音的响 度 (变大/变小/不变),音调 (升高/降低/不变)。 22. 老师在演示如图所示的齿轮拨动纸片的实验中,纸片发出的声音是靠纸片______产生 的;若三种齿轮拔动纸片时发出了dou(1)、mi(3)、xi(7)的三个音调,那么发出xi(7) 音调时是 (选填“甲”、“乙”或“丙”)层齿轮在拔动纸片。 23. 如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来, 这一现象既可以说明发声的物体在 ,也能说明声音可以在 中传播; 还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有 。 三、解答题(共49分) 24. (8分)声音在空气中的传播速度为340 m,s,在百米竞赛中,计时员听到发令枪声 69 s,则运动员的真实成绩是多少? 后才按 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 计时,结果他 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 的成绩是13( 25. (10分)小丽同学探究声音是怎样产生的实验装置如图所示,将系在细线上的乒乓球 靠近音叉( (1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能 观察到__________,通过实验现象得到的结论是__________________( (2)乒乓球在实验中起到_______________________的作用( (3)若实验过程中,小丽同学加大敲击音叉的力度。 ?听到和看到的现象会有什么样的变化? _______________________( ?根据实验现象的变化,你又可以 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出什么结论? _________________( 26. (6分)如图,将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内,请回答 下列问题( (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现__________________( (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现__________________( (3)此实验说明了____________________________________________( 27. (6分)小明想比较几种材料的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有: 音叉、机械闹钟、鞋盒(在本实验中适合做声源的是_________(小明将声源放入鞋 盒内,在其四周塞满待测材料(他设想了两种实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 : A(让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度; B(让人边听声音边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离( 材料 棉布 锡箔纸 细沙 泡沫塑料 A(距离鞋盒50 cm时听 隐约听到 隐约听到 听不到 听不到 到的声音 B(测量的距离,cm 80 100 30 40 你认为较好的是方案_____________( 通过实验得到的现象如表格所示,则隔声性能由好到差的顺序为________________。 28. (10分)在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音 调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关; 猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关; 猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关( 为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表: 2编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm ? 钢 20 0.3 ? 钢 0.7 ? 钢 40 0.5 ? 尼龙丝 30 0.5 ? 尼龙丝 40 0.5 (1)为了验证猜想一,应选用编号为______、______的琴弦进行实验( (2)为了验证猜想二,应选用编号为______、______的琴弦进行实验( (3)为了验证猜想三,小明选用编号为?、?的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为______( 29. (9分)已知空气可以传播声音,请没计一个简易实验, 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 固体也能够传播声音(写 出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论(要求设计的实验具有可行性, 要符合安全原则( (1)实验器材: (2)实验步骤: (3)实验分析与结论: 参考答案 一、1(A 2(D 3(B 4(A 5(B 6(D 7(B 8(A 9(C 10(A 11(D 12(A 二、13(振动 快 14(2 1 15(空气 音色 16(小鸟 老牛 老牛 小鸟 17(3000 地月之间有真空部分,真空不能传声 18(信息 能量 19(低 频率低是次声波,人 耳听不见 音调 响度 20(声源 属于 21(振动 不变 升高 22(振动 丙 23(振动 空气 能量 三、24. 算出声音传播100m所花的时间约为0.29s,所以真实成绩13.98s 25. (1)兵乓球被弹开 发声的物体在振动 (2)放大音叉微小振动,便于观察 (3)听到声音响度变大,看到乒乓球被弹开的距离变大 振幅越大,响度越大 26((1)铃声的响度逐渐变小 (2)铃声的响度逐渐变大 (3)真空不能传声 27(机械闹钟 B 细沙 泡沫塑料 棉布 锡箔纸 28.(1)?? (2)?? (3)20 29. 设计的实验可行就可以得分
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上传时间:2017-10-21
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