当代大学生社会责任意识调查
报告
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大学生社会任意告责责责责责责责责
当代大学生社会任意告责责责责责责责责
内容提要:本告以自市四川理工学院责责责责责责责责责责责责责30名大学的卷基,责责责责责责责责
分析
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了当代大学生的社会任意,通他社会任的可、责责责责责责责责责责责责责责责责责责是否参加社会志愿活、是否支持慈善事、奉献意的责责责责责责责责责责责弱、强
公共合的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
等角分析,:大学生作一个社责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责
会群体,社会任意呈偏弱向。责责责责责责责责责责责大学生的社会任意,不责责责责责责责责系到大学生自身的成和成才,也系到国民素的整体责责责责责责责责责责责责责责责责提高,构建社会主和社会也具有重要的意。随着社会主市责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责和网责责代的迅速责展,培人的社会任意,不是高校责责责责责责责责责责责责责责责责教育工作者必面责责责的重要,也是新形下全社会的一个略任。责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责而我在通不同性责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责,不同,不同年,不同学科性的社会任意的
比,我得出,高校作一施大学生思想道德责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责
教育的社会化机制,在化大学生的社会任意方面,作用有待强责责责责责责责责责责责加,而社会也加以重和援助。强责责责责责责责责责
责责责:大学生社会任意 责责 奉献家庭社会
一、研究背景与的提出责责责责责
以八八耻“责” 责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责主要内容的社会主辱,体了人民的基本价取向,是
建立社会主文明的要求。在目前要加责责责责责责责责责责责责责责责责责责社会主辱教育,特是要加青强强少年的辱教育。青少年,作有特殊使命的一代,做到责责责责“责”知明辱是很有必
要,也是很有需要的。作国家未来代化建中的责责责“”责责中流砥柱,大学生要立
强烈的社会任意。责责责责责
所任,就是自己去做的事情要有一,歌德:《歌德的格言和感想集》,,责“责”责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责社会任意就是要求人民、我的社会要有一责责责责责责“责责责责责责责烈的感情,我不是自己而强
生,我的国家、我的社会予我尽的任责责责责责责责责责责责责责责”责,[古责责]西塞:《责责责责责责“责责责责”责责责责责责责责责责》,、先天下之而,后天下之而等至理名言都表了烈的社会任意。责强表明有烈社会任感的人,决不会将自己与社会、与人民强责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责
立起来,更不会以自我利益中心,而是将个人与社会有机的责责责责责责责责责责责责责责责责责起来,在社会服的程中,个人价,找到人生的意。责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责
正如因斯坦所言:将自己献身于社会,去找出那短责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责
而有的生命的意。那当代大学生的社会任意如责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责
何呢,他是否能将自我价的与奉献社会合起来呢,责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责
责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责此,我做了本次研究,以期了解当代大学生的社会
任意,下面研究果做要告,目前正在行的青少年辱教育提供参考。责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责
二、研究责责
1、本研究将大学生的社会任意操作化五个方面责责责责责责责责责责责责
,1,责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责家庭的任意。是否在家承担任,主干家等等。
,2,责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责于公共合的表。是否乱吐乱扔,是否看公物等等。
,3,责责责责责责责责责责责责责责责责责于志愿活的度。是否参加志愿、捐等
活,如果有需要,你是否会极去当一名志愿者,责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责
,4,责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责于国家大事的心程度。于西北干旱、玉地震的度。
2、抽方法以及本的取责责责责责责责责责责
责责责责责责责责责责责责责责责责责责责抽的基本方法:本次以四川理工学院在
校学生体,按照随机取的方法,我取了学院责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责30名同学,共责30份
责卷,最后收回30份,因人随从的故,回收率达到责责责责责责责责责责责责责责100%。在随机抽
责责责责责责责责责责责的情况下,本情况如下表所示:
表一:男女生比例 责责责表二:年比例
表三:性比责责责责责责例
1
大学生社会任意告责责责责责责责责
三、果分析责责责责责责
1、家庭的任感责责责责责责责
责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责家庭的任感,是一个人任意培的起点,那
责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责作大学生于家庭任意的表,本分主
帮家里做家、责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责常打回家心人、面是否会考
责家庭方面的利益,下表将作出数据反映:
表四:做家情况责责责
家动70.00%30.00%0.00%
表五:打责责责责责责回家情况
责责责常打一般很少打责责列1
责责回家53.33%46.67%0.00%
表六:面考方面情况责责责责责责责责责
最先考动56.67%43.33%0.00%
由上表中可以看出:当代大学生家庭的任意,从体责责责责责责责责责责责责责上来,是很到责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责。其强中,主做家者位,家的情感比70%,在面的责责责责责责候也很在近一半的程度上考家庭的需要,明当代大学生的家庭责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责念,有很是挺好的家庭任意。强
2、公共所的表责责责责责
公共所,是个人公德表的责责责责责责责责责责责责责责责责责责责候,也是个人素责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责的表,更是社会任意的一表。那,当代
大学生在社会公共所具体表如何呢,我从责责责责责责责责责责责责责责责责其在教室是否注意责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责窗灯、在是否占位、以及其它公共合的行来分析。表七:公共所的行表责责责责责责责
表八:具体公共所行表责责责责责责责责数据
离动室动;动、动,教窗灯43.33%50.00%6.67%完动后;刷,冲76.67%16.67%6.67%考动小抄;动否,10.00%76.67%13.33%
公交;动座,70.00%30.00%6.67%
公共动所动动;、吐,乱扔乱56.67%43.33%0.00%公共动所留印动;、,乱涂乱画43.33%53.33%3.33%
责责责责责责责责责责责责责由上表可以看出:在个人素不断提高,在社会主文明建责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责影响下的今天,当代大学生的公共所行
有了很大的提高,但存在的责责责责责责责责责责责责责责仍不容忽。表中反映出了2
大学生社会任意告责责责责责责责责
行责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责差然不能列普遍象,但在人数的比例下,仍是一个大的责责责责责责责责责责责责责责责责责责责数字,一面我要考到。另外在责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责多方面,行呈不表,比如考小抄行表责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责差者多于其它方面。可能是由于作学生,考接触多的故。3、奉献意责
责责责责责责责责责责责责责责责因斯坦曾有言:一个人的价,看他献了什,而不责责责责责责责责责责责责责责责责责责责当看他取得什。因此是否具有奉献意于大学生
立正确的人生价责责责责责责责责责责责责责责责责责十分重要。本研究从两个角考察当代大学生的奉献意。一是助人意,二是奉献意。责责责责责责责责责责责责责责责责主要分服、志愿活的度责责责责责责责责责责责责责责责太分析。
表九:当代大学生一责责责责责责责责责责责责责些助人、奉献行的表
责责责责责责责责责责由上表可以看出:当代大学生的助人、奉献仍呈不状。于献血活,表责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责滞,可能是出于自身健康出。而责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责于当志愿者,体呈极状。而于助人行,表比责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责客,可能也是从自身安全和保障出,比如于行责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责窃行,当代大学生表滞。体上来看,责责责责责责责责责责责责责责责责责责责于助人和奉献行,一般表呈大致象,可以得出,行的很大程度取决于是否责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责影响自身安全和利益。
4、社会任的意责责责责责
一个人的社会任意如何,责责责责责责责责责责责责责责责责责首先可以通自己的社会任的可程度来考责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责察。一个人如果自己的社会任可程度很责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责低,那个人的社会任意将
无从起。本分当代大学生社会任意责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责状的责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责、自我社会任意的、社会灾的心程度、国家大事的心程度等责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责多个方面来当代大学生的社会任意。
表十:社会任意责责责责责责责责责责责状
表十一:自我社会任意的责责责责责责责状
表十二:国家大事、社会责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责灾、境、植物心程度
责责责责责责责责责责由上表可以看出:当代大学生大部分都承具有社会任意,但存在的主要是在大学生心中地责责责责责责责责责责责责责责责责责责责位和盲目。其一,在面,国家、社会需要可能不会成重责责责责责责责责责责责责责责责责责责责点考责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责象。其二,社会任意表得太盲目,不能正确的责责责责责责责责责责责责责责责责责其作用,或没有很好的表出来。
自我任意方面,任意不的责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责占多数,责责责责责责责责责责任意差得的仍占10%的比例,由此可,社会任意有待责责责责责责责责责责责提高的地方很责责责责责责责责责责责责责责责责社会任意培不多,加只是个人的任强责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责,也是学校、社会的。是建社会主文明国家的必之途。
表十二反映的是当代大学生于国家大事的心程度,社会、责责责责责责责责责责责责责责责责自然灾责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责的注力度,以及我生存的自然境、与我的责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责植物的程度。表中反映了当代大学生责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责与,自境有的方面心程度最强然灾害注意
度不,,在生责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责灾不能很好的采取急措施。而于国家大事,当代大学生都有很大程度的心。责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责
四、 责小
3
大学生社会任意告责责责责责责责责
责责责责责责责责责责责责责责责责责责上所述,当代大学生在体上,社会任意局面比一般,不责责责责责责责责责责责责责责责责责责责的仍空有很大加。体表:社会任意有但强比责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责盲目,呈不状分布,在面,社会任
意将责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责降至低谷,个人需要占了很大比例。是我国当代大学生社会任意责责责责责责责责责责责责责责责责责责存在的。在物价横流的今天,人责责责责责责责责责责责责责责责责责责盲目的追求个人利益的最大化,容易忽责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责社会任意,而当代大学生是社会主的接班人,培高责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责超的社会任意是建社会主代化的必要条件。
责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责我,在当代大学生社会任意状的情况下,立足于情况,以家庭和学校培的主要基地,以整个社责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责会的后责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责力量。造温馨的家庭境、建立良好的学校氛责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责、立健康的社会气。行家庭、学校与社会的有效责责责责责责责责责责责责责责责责责当代大学生社会任意。合,共同培和加强
参考文献:
1、责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责责笑天:《代方法》,第二版,,中科技大学出版社2001年版。 2、责责 责责责责责责责责责责德育先》,《特秉林:《育人本
策划
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》2006年第4期。4