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解读纸质媒体解释性报道中背景材料的运用

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解读纸质媒体解释性报道中背景材料的运用 2007年第十期 东南传播 推进创新理论 探索创新实践 DONGNANCHUANBO 文/吕响亮 【内容提要】在信息多元化、受众认知欲望推动 下,解释性报道越来越受欢迎,其背景材料的作用也 愈显重要。本文从纵横向对比、人物话语引述、图文 并茂、数据引用四个方面,对纸质媒体中解释性报道 背景材料的运用作了解读。 【关 键 词】解释性报道 背景材料 解释性报道是巧妙利用背景事实解释引起普遍关注或 有重大意义的新闻事件的报道,注重通过背景事实材料对新 闻事件做横向或纵向对比分析、解释,把事件发生...

解读纸质媒体解释性报道中背景材料的运用
2007年第十期 东南传播 推进创新理论 探索创新实践 DONGNANCHUANBO 文/吕响亮 【内容提要】在信息多元化、受众认知欲望推动 下,解释性报道越来越受欢迎,其背景材料的作用也 愈显重要。本文从纵横向对比、人物话语引述、图文 并茂、数据引用四个方面,对纸质媒体中解释性报道 背景材料的运用作了解读。 【关 键 词】解释性报道 背景材料 解释性报道是巧妙利用背景事实解释引起普遍关注或 有重大意义的新闻事件的报道,注重通过背景事实材料对新 闻事件做横向或纵向对比分析、解释,把事件发生的原因、意 义或预期发展趋势深入浅出地表达出来。对新闻事件的解释 说明,纸质媒体有着电子媒体所无法拥有的表达上的准确性 和较严密的逻辑性的深度解释优势,它报道的侧重点,在于 通过背景事实把普通读者比较陌生的新闻事件清晰、明白地 向读者阐释出来。 为了详细解释并说明新闻主体事件,解释性报道需要运 用大量背景事实,但值得注意的是,解释性报道仍然是客观 新闻报道,而不是新闻评论,作者自己不能加以主观评论和 解释。因此,要为受众客观解释新闻事件,就必须用相关背景 事实来解释说明主体事实材料,让受众从文字的逻辑力量中 感受作者带倾向性的、引导性的解释。正如《纽约时报星期 刊》总编辑马凯所说:“事实是看到的,解释是知道的,而意见 则是感到的。”①从受众心理角度来说,背景的意义就在于制 造特定的情境传达对主体事实的暗示解释,使得受众对文字 间所传达的心理暗示能够心神领会并乐于接受。 在纸质媒体解释性报道中,其对背景的运用千变万化, 但万变不离其“宗”———主体新闻事件,并且把作者的观点和 倾向隐藏起来。当然,作为背景的事实材料有一个前提条件, 即用来解释事实的背景事实必须有确定的服务目的,必须是 真实的。在纸质媒体中,解释性报道为了达到把作者的观点 和倾向性熔于文章字里行间的目的,依赖于选取恰当的背景 材料,加以有效组织、穿插,通过其逻辑力量及背景营造的语 言环境来传达作者的解释和言外之意。具体来说主要有以下 几种形式: 一、纵向今昔对比或横向彼此对比的背景材料解释说明 主体新闻事件,便于突出所要阐述的新闻主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。解释性报道 所面临的受众都是带有一定的认知模式来观看和选择性接 受传播的信息的。认知模式是大脑中储存的有关某一特定领 域所有知识的表征,构成了“脚本”或情景模式,它们能提供 有关的情景作为理解的背景,且可激活有关的其他概念和知 识。②因此,不要孤立地报道一个事实,要把事实放置在它和 既定情境中的其他因素之间的关系中,否则就可能屏蔽了受 众大脑中的情景模式,使受众处于消极被动的观看状态,并 因产生无所得的感觉而转移了视线。此外,对比可以强化信 息的刺激效果,加强受众对所传达信息内容的理解。但用背 景材料对比有一个前提,即用来解释新闻的事实的意义必须 是确认的,即有其一定的价值取向、服务目的,然后,通过对 比的方式,确定主体新闻事实的意义。对比的方式可以表现 事实之间的差异,而差异化恰巧能突显单一事实的新闻意义 和价值;反过来说,缺少差异化的事实的表现,其新闻意义是 暧昧不明的③。例如:2006年 3月 30日《南方周末》《经济型 酒店乍现投资热》一文是对经济型酒店在中国各大城市飞速 扩张的现象进行解释。其背景素材以时间为序,通过纵向对 比解释分析其起源的原因及其社会历史背景。背景材料纵向 今昔对比的逻辑顺序符合受众理解认知新闻主体事实的心 理过程,在受众的理解中,前期背景解释新闻事件发生的原 因,用过去的事实说明现在的事实,从现在的事实中寻找过 去事实中存在的现在事实之所以发生的必然性。作者正是通 过过去、现在之逻辑来安排背景材料,让受众从过去找出今 日事件发生之原因。 经济型酒店开始从北京、上海延伸到华东、华北,甚至全 国各大城市。与此同时,速8、雅高等外资经济型酒店也正在 迅速进入中国各大城市。此前,外资大多进入的是高端酒店 市场。 如此,经济型酒店之出现及发展跃然于纸上。此外,该文 用相关背景材料横向对比我国经济型酒店发展的社会原因: 上个世纪五十年代是美国经济的复苏期,二战时的“婴 儿潮”出生的那批人已长大成人,他们讲究生活,喜欢旅游, 一批经济型酒店应运而生。与此类似,中国上个世纪七十年 代末出生的独生子女现在也正步入消费年龄,他们追求的生 活方式与其长辈已大不一样。 解读纸质媒体解释性报道中 背景材料的运用 学术平台———传媒研究 54 2007年第十期 (总第三十八期) 2007 年 第 十 期 东南传播 作者通过横向对比,解释由于美国二战时“婴儿潮”出生 的那一代人爱好的生活方式与中国上个世纪七十年代末出 生的独生子女爱好的相似生活方式,促使现在国内经济型酒 店也蓬勃发展。此种行文方式符合受众认知的横向思维方 式,横向对比行文既拓展、发散了思维,也有利于受众全面地 认知事物。 二、引述人物话语。以解释为目标,为受众服务,必须关 注受众心理,特别是受众在接收信息内容时的心理。受众并 不是孤立存在的,且不说媒介内容的感知和理解受制于其原 有的认知,他们也会受到其身边的人对信息内容的理解、评 价、态度、情感等的影响④,于是,某些建设性的意见可以通过 新闻信息内容中人物的看法、观点、评论暗示出来,影响受众 的理解和判断。可引用的话语包括著名人物、权威专家的言 论、观点或某项权威机构的调查结论等等来做权威、可信的 解释。在很多专业性的解释性报道中,报道者往往需要对该 领域知识有比较厚重的积累,否则操作过程中将存在诸多困 难。所以,很多解释性报道就是由该领域的专家撰写的,但专 家的解释可能术语太多,读者理解起来存在一定难度。于是, 记者代表读者与专家进行有针对性的沟通,得出的解释就易 于理解了。例如:2006年3月 16日《南方周末》《消费者权利 “9+4”,我们拥有多少?》中对1994年实施的《中华人民共和 国消费者权益保护法》所规定的“9项权利”进行解释就是以 专家们的权威解释为背景的。此处引用的是中消协法律与理 论部主任陈剑对消费者权利难以真正落到实处的原因的分 析。 索赔权:为何排名倒数第一? [专家解读] 陈剑:中国民法的原则是,经营者和消费者平等,实际怎 么能平等?经营者往往拥有强大的背景,而且有专业团队帮 助其打官司。 “消法”的精神是很好的,但保证消费者利益的实现,要 有与之相配套的各项法律、法规。部门法规的赔偿理念是不 是有利于消费者?此间的矛盾,或许就是消费者索赔难的原 因之一。 以专家学者的权威解读为背景可以使得解释有权威性, 既注明了观点的出处,又通过权威观点引导读者对消费者基 本权利的认识。 此外,还可以引述新闻事件当事人、目击者或其他人物 的话语。当事人的解释可以让读者得到直观的解释,当然,当 事人必然是事件利益的其中一方,与事件的另一方是有利益 冲突的,所引述的就不一定客观全面,此时,可以引述双方话 语,平衡报道利益冲突,让观点交锋,让受众自己去理解事 实,使报道更加客观、全面。或者引入利益中间者的话语即目 击者的话语,就可以避免产生报道片面的失误了。 三、图文并茂,可以是表格加文字,也可以是简化的 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 图或详细画面图加文字来配合解释,使得解释更加直观、形 象。图的构成元素有线条、形状、色彩等,较语言符号而言,它 更易于为受众所理解和把握。可分为两类:一是实指性的,即 表现的是实在的事物,如实物照片;一是示意性的,即表现的 并不是实在的事物,而是表现人对于事物的一种认识,如图 表。实指性图像可以让受众在瞬间把握被解释的事物,比如, 在采写科技解释性报道介绍一种新科技产品时,一张新产品 的实物照片将胜过万千语言符号的解释。但在目前的报纸解 释性报道中,更常用的是示意图像。示意图像是把人对事物 的认识具象化,把原本比较抽象、比较枯燥和难以直接把握 的东西用图像表示出来,使它不仅成为思维的对象,而且成 为知觉的对象,无论是理解还是记忆,都大大容易了。⑤报纸、 杂志等纸质媒体与电视等电子媒体相比,其明显弱势是形象 性较弱,视觉刺激不够强。穆青曾经说过,在报刊新闻中多增 加一些视觉新闻,通过“形象化、立体化、有典型细节、生动的 画面读起来有声有色,使人能够具体地形象地看到你所报道 的事实的真面貌。”因此,在纸质媒体的解释性报道中适当采 用图表是很有帮助的,有利于争夺眼球、弱化不足,使得解释 直观、形象。2006年 3月 23日《南方周末》《台湾“3·19枪案” 重审视》一文对台湾“3·19枪案”重审的解释,不仅以初审被 判罪的陈义雄的家人翻供的材料为背景,而且对枪击案的现 场情景以大幅图片为背景解释,揭示枪击案中存在的疑点, 让读者对当时现场情景有更深刻的理解,其对现场的描述, 对枪击案疑问所持的言外之意,是单纯的文字描述所达不到 的。 四、灵活运用数据说话。数字自身就说明了其精确性和 准确度,所使用的数据必须客观、真实,有明确的来源,使得 解释更有说服力。但在具体运用数据时,要注意将数字个性 化,我们需要把数字转化为可以理解的词语。!"例如:2001年 4月 13日《光明日报》《对台军售:美国制台的重要筹码》,该 文用数字解释为什么对台军售是美国制华的重要筹码: 目前台湾当局采购的武器装备中的 95%来自美国,以致 台湾正在服役的 430架战机有 60%是从美国购买或租借 的,坦克、装甲车有70%是从美国进口的。 此处,以数据为依托背景,说明了什么是美国制台的筹 码,并且通过数据对比,将整个事件立体化、全方位地展现出 来。所以,数据的解释、说明力量是单纯的其他字符所无法表 达的。 一般说来,在解释性报道中的多种背景材料会以不同形 式组合运用,能使解释性报道体现出全方位、多角度、立体的 特征。⑦将解释性报道对新闻信息最大的开掘力和增值力发 挥得淋漓尽致。 总之,解释性报道具体运用背景材料时,是以“解释”为 中心的,以事实为背景解释说明,力求达到受众理解、认识主 体新闻事件的目的,做到有的放失。同时,在背景材料的逻辑 组织及其与新闻材料的交叉中,要把握好度,使之平衡协调, 利于受众认知、理解主体新闻事件。 注 释: ① 时统宇:《深度报道范文评系析》,第 31页,新华出版社 2001年版 ②赵艳芳:《认知语言学概论》,第 75页,上海外语教育出 版社 2001年版 ③杜骏飞、胡翼青:《深度报道原理》,第 211页,新华出版 社2001年版 ④刘京林:《新闻心理学概论》,第 200页,北京广播学院出 版社 1999年版 ⑤郑兴东:《受众心理与传媒引导》,第 131页,新华出版社 2004年版 ⑥梅尔文·门彻:《新闻报道与写作》,第 119页,华夏出版 社2003年版 ⑦杜骏飞:《深度报道写作》,第 57页,中国广播电视出版 社 2000年版 (作者单位:南昌大学人文学院新闻系) (责任编辑:林水钊) 学 术 平 台— 传 媒 研 究 55
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