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高中周记精选4篇 高中周记600字高中周记精选4篇 高中周记600字 篇一:高中周记600字 我不得不感叹时间流逝的飞快,几乎是一眨眼的时间,又是一周过去了。想不起这一周有什么可值得回忆的事情,每天只是重复再重复的简单的事情,也许这就是我应该过的生活吧 我想,这一周唯一值得一说的就是星期四的早上,我像往常一样,起床吃饭穿衣上学,但是在我走进教室放下书包以后,执勤班长突然一脸邪笑地走过来,说道:“你迟到了~” Oh,不会吧,我怎么可能迟到呢,但是现实总是如此残酷的,我无言以对,只得等待着挨罚。呼呼,亏得我是第一次,这次还算是便宜我了,让我写了...

高中周记精选4篇   高中周记600字
高中 高中语文新课程标准高中物理选修31全套教案高中英语研修观课报告高中物理学习方法和技巧高中数学说课稿范文 周记精选4篇 高中周记600字 篇一:高中周记600字 我不得不感叹时间流逝的飞快,几乎是一眨眼的时间,又是一周过去了。想不起这一周有什么可值得回忆的事情,每天只是重复再重复的简单的事情,也许这就是我应该过的生活吧 我想,这一周唯一值得一说的就是星期四的早上,我像往常一样,起床吃饭穿衣上学,但是在我走进教室放下书包以后,执勤班长突然一脸邪笑地走过来,说道:“你迟到了~” Oh,不会吧,我怎么可能迟到呢,但是现实总是如此残酷的,我无言以对,只得等待着挨罚。呼呼,亏得我是第一次,这次还算是便宜我了,让我写了1000字的文字说明(学名检讨)。吓死我了,我还以为要怎么罚我呢,对我来说,检讨这种东西就算是小case。虽然说我从来没写过检讨,但是我经常看到别的同学写检讨,偶尔还替人出谋划策,慢慢的,虽然我没写过检讨,检讨对我来说也不足为患了。其实最重要的还是我比较爱好作文,我的作文水平还算是不错的啦,可见,学好作文是多么的重要~ 果然,第三节课下课之后,长达1000字的检讨书就搞定了,当我把这检讨交给执勤班长的时候,他两眼瞪得浑圆,一副“检讨高手”的神情看着我,我坏笑一声,转身离去。 尽管是简单的解决掉了检讨,但是我还是不太高兴,毕竟检讨不是好东西,写检讨也不是什么光彩的事情,你写的越好说明你写的越多,你写的越多说明你犯的错误越多,你犯的错误越多,说明你这个人身上的缺陷太多,反映了你需要加紧教育。毕竟检讨和作文不一样,通俗的说作文写出来是给你添彩的,检讨写出来是给你抹黑的。珍爱生活,远离检讨~(别怪我篡改广告词) 这还真的快要成了“心跳的回忆”了,经过了这个“惨痛”回忆之后,我真的是记住了,以后,上学早点出门,别迟到~要不然检讨就在向你招手~ 篇二:高中周记600字 那个秋阳落寞的晚照中,风中摇着野菊花苞,正在悄悄地绽放。 那么多花儿都选择在春天绽放,她们在微风中露出亮丽的笑容。可是他们是否想过,当春风不在吹拂,再美丽的容貌也将逝去;她们是否想过,在百花争放的春天,又有谁来欣赏她们的舞姿;她们是否想过,当自己面对枯萎,自己又如何面对憔悴的身躯,将会在哪个角落留下痕迹。 而面对花开花落,需要一种平静,一份坦然。 菊花是明智的,她多想了一步,于是在百花凋零的季节——秋天,她悄然绽放了。脸上的忧伤告诉我们,她有对生命的思考,她不认为浓妆艳抹便会赢得世人的喜爱,她只愿为秋季点缀上一丝光彩。 当她的颜色渐渐失去了光泽,当她不再发出淡淡的幽香,秋风会为她底声吟唱,那个寂寞的小女孩会为她默默祈祷,她曾呆过的那快土地会留有淡淡的菊花香,这就够了。菊花是在幸福中离去的。 她明白:有付出就一定有收获~可她并不是为了收获而付出,她的愿望是只要能为人类做出奉献也就够了~ 每一种东西都有凋谢的时候,越是美的,走的越快。花儿,有盛开时惊艳,也会有凋谢时凄惨。花儿都会凋零,美丽都会逝去,但抹不掉的却是内心深处那份永远的记忆。 明年百花依然争艳,也许她们永远也想不明白菊花为什么选择了秋天。菊花的笑容依旧涟漪般开放,灿烂得如同晶莹的露珠,是的,她是很幸福…… 花开花落两无言,花开,无须顾盼,无须欢喜,只需静静地释放出自己前所未有的美丽;花落,无须羞愧,无须忧郁,只需保存美丽等待明年花开。 慢随天外云卷云舒,闲看庭前花开花落。原来,原来美丽的人生就是痛并快乐着。 篇三:高中周记600字 南方的冬天,没有风,也不冷。但对于一个受惯了阳光温暖娇宠的南方人来说,这也够受的了。南方的冬天,没有破晓的雄鸡,也少了勤妇的炊烟。有的只是门前低声的犬吠和萦萦俳徊的雾气。我并不知道冬天会给我带来什么,但它先给我带来了凭添悉思的寂静。 我天生怕冷,所以冬天的时后会很懒。每个冬天的早晨,我都会蜷缩在被子里,想许多的事情,慢慢的,这些事情都成了愁思。或冼这就是冬天吧~一阵冷风从窗外吹了进来(我没有关窗的习惯),我更冷了,于是更加紧的蜷缩在被子里,有时头都不露。其实我不知道这种冷和世俗的冷有什么差别,我经常受着除生理以外的冷。渐渐的,我便觉得自己很没有出息。读书时,经常听老师说什么高考什么大学,但我却不知道那是一种什么样的生活,虽然我没有经历过。但我知道,我天生大概就与读书无缘,因为我成绩差,所以在学校老师都是冷眼相看,我便觉得自己更没出息。对于读书的乐趣,大约只在文学中能找到些吧。 父亲曾经问过我读书后有什么打算,当时,我惊愕了。我在以前从来没有想过这样的问题,或许少了一些经历吧。但现在想起这个问题,它不失为一个难题,我打算做什么,读书吧,可惜成绩太差;外出打工吧,这虽然是一条道,但毕竟不长久;我想我热爱文学,那就出书吧,可那年写的十万字的小说,到现在还压在箱子脚底……等到这些事都想完了,我又一次惊愕了,别人说七十二行,行行出状元,但我却是行行都不行,那我这个状元又从何而出呢,现在还好,等到以后又是老婆又是孩子,到那时……我真的不愿再想下去。突然间,又一阵冷风吹了进来,我感觉更冷了,那是出于一种内心的冷,我不犹的将整个身体都蜷进被子里,头也不露…… 被子里的空间很黑,透过那黑暗,我仿佛看见了那年冬天,我得了重病,还住了院。出院时,父亲骑着车来接我,走在路上,我看见许多小鸟踏着田间的薄冰,正在寻找什么。我问父亲,燕子都飞走了,为什么这些鸟儿还不走呢,父亲说,它们不会走,因为这儿是它们一个人的冬天…… 篇四:高中周记600字 事实上他们曾经都是神的孩子,都是躺在一起的两个兄弟,但是就是因为在睁眼看父母时,看到了不一样的事物,于是诞生了恶魔与天使…… 恶魔睁眼看到了蝙蝠,于是他有着血红色的眼睛,尖利的牙齿,骇人的爪,还是代表着自己的那双宽而大,黑而恐怖的翅膀,看见了他似乎就看见了绝望,破灭,死亡;天使看见 了鸽子,于是他有着天空般碧蓝的眼睛,洁白的皮肤,美丽的微笑,还有那象征着天使的雪白的翼。自然的看着他,感到的是幸福,快乐,希望与生命的延续…… 就这样,上帝继续养育着他们,不记后果的,因为他们都是他的孩子啊。随着时间的流逝,2个孩子不断长大,期间作为天使的哥哥总是保护着弟弟,想与他一起玩耍,但是都被弟弟的利爪所伤,被逼远离,作为恶魔的弟弟也就一人玩着,哥哥无奈地叹气,上帝也只有微笑说这是“命运”。 到了该体验成长成果的日子,上帝将2个孩子送到了人间尝试生活,以看看他们是否能独当一面。与上帝所想的一样天使被人们所拥护着,大家都愿意和天使一起玩乐,他为人类带来了许多美好,他给予人类帮助与希望;而恶魔带来了黑暗,阴影,他使人们互相憎恨,厮杀,为人们带来绝望与悲伤……但是无论如何,这个世界再一次平衡,有着光明照耀的地方,必定有着阴影的侵蚀,有着成功必有失败,有快乐必有悲伤…… 人类同样是这样,在成长的过程中,父母就充当着上帝的角色,要让自己的孩子成为天使或恶魔,要看父母的影响,只有好的影响才能诞生“天使”,反之有着心灵阴影的孩子,他们只有当“恶魔”的份了,不能为社会作贡献,只有独自一人或被人们所孤立…… 所以我希望世间都充满着幸福,快乐,欢乐,美丽,我希望各位“上帝”都能将自己的孩子培养成天使,而并非恶魔……
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分类:初中语文
上传时间:2018-09-18
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