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幼儿园家长会计划表幼儿园家长会计划表 班级 大2班 班主任 沈老师 张老师 会议时间 1.通过集体家长会的交流,了解幼小衔接的重要性,并引导家长配合老师有效地开展幼小衔接工作。 家长会目的 2.通过班级家长会交流活动,了解本学期本班的基本情况以及近一个月主题活动教育教学内容,鼓励家长配合班级各类活动。 本学期的学习内容、幼小衔接以及介绍孩子们在最近这段时间的表现情 家长会班级内况。 容提要 本学期主题活动内容 一、本学期的学习内容 拼音:学习复韵母和整体音,要求孩子能熟练认读、书写并能进行拼读,最后孩子拿一本书遇到不认识...

幼儿园家长会计划表
幼儿园家长会计划表 班级 大2班 班主任 沈老师 张老师 会议时间 1.通过集体家长会的交流,了解幼小衔接的重要性,并引导家长配合老师有效地开展幼小衔接工作。 家长会目的 2.通过班级家长会交流活动,了解本学期本班的基本情况以及近一个月主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 活动教育教学内容,鼓励家长配合班级各类活动。 本学期的学习内容、幼小衔接以及介绍孩子们在最近这段时间的表现情 家长会班级内况。 容提要 本学期主题活动内容 一、本学期的学习内容 拼音:学习复韵母和整体音,要求孩子能熟练认读、书写并能进行拼读,最后孩子拿一本书遇到不认识的字,能通过拼读读出来。 数学:熟练掌握10以内的加减法,能说出题意,并能自编10以内的加减 应用题 小学应用题 下载一年级应用题应用题一年级一年级下册数学应用题一年级下册应用题 ,今年还学习20以内的加减法,其主要包括直加、直减、进位、退位的学习,当然我们学习的时候还是以幼儿的兴趣为主, 有的家长会问,既然学了这么深的计算了,这什么还要一点一点学习10以内的加减,要做这么多的类型题呢,对,为了让孩子幼小衔接得更好,我们在整合课程之处添加了 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 各种类型题的学习,比如连线题、填空题、改错题、看图列式题等,详细可看看我们自编的数学练习册,更好的发展幼儿的思维,使之能够熟练掌握10以内数的加减运算,与小学一年级数学接轨。 阅读:我们要求孩子能认识简单的字,能手口一致的进行指读。多读书,目的就是练习拼读,增加阅读面,增加识字量。 看图作文:上小学之后看图讲述很重要,同时主要是为了提高幼儿的口语表达能力,为了锻炼幼儿的口头作文,所以今年我们为幼儿加上了《看家长会班级发 图讲述》,我们会在幼儿园让幼儿锻炼看图讲述,所以今后就需要大家配言稿 合一下,每人为幼儿准备一个硬皮本子,回家后让幼儿再把当天学过的内容讲述给家长听,这还要麻烦各位家长为了孩子的发展把内容 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 下来。 美术:在绘画中能轻松随意地学会用线描画的基本因素——点、线、几何图形进行自由地装饰作画。 进一步提高幼儿的线描画作画技能。 在绘画中灵活运用套色绘画。 启发幼儿的想象思维,提高对情感的表达能力,激发创作激情。 二、幼小衔接 大多数父母担心孩子上学跟不上,特别想抓紧上学前这上段时间给孩子提前喂点知识,免得孩子输在起跑线上,和父母想得不同的是,小学老师发现,在幼儿园和小学之间缺少的不是知识,而是一此习惯的培养和对环境变化的适应能力,这也是我们教师和家长共同努的方向。 第一:比知识更重要的是习惯 1、坚持早睡早起早入园 为了让孩子早来园,我们每天奖励来得早的幼儿,小学一般要求7、 1 30前到校,有时7、10就要到,一年中只有五一到十一有午睡时间,菜其它时间不睡觉,不像幼儿园有足够的睡眠时间。 2、建立时间观念 为了让孩子养成良好的时间观念,我们让孩子学会听琴声、拍手,在规定的时间内做题和吃饭,现在孩子已学会认整点,每节课的时间也有原来的25分钟慢慢延伸到35分钟。上学以后,多了一种声音 铃声,有的孩子不知道铃声是干什么的,有的听到铃声还想再玩一会儿,不愿意进教室,这是由于刚入学的孩子时间观念不够强。培养孩子的时间观念,在孩子入学前,就要让孩子明白什么时间该干什么,不能抢拖拉,也不能随意改动。 3、培养任务意识 其实我们平时一直在努力培养幼儿的任务意识,如小值日生、小班长,每天晚上布置的口头作业等。上学以后孩子要独立记住许多东西,其中最重要的就是明天的作业和要带的东西。要想让孩子记住老师交待和事,就得提前训练,其实在幼儿园我们也会口头交待一些任务,如画张画,讲讲白天的故事,这个时候父母不要包办代替,也不要直接提醒,让他记住老师交待的任务是自已的事,应该自已完成,这样他在听老师 讲话 地质灾害应急演练讲话经济运行调度会讲话志愿服务队成立讲话校长高三动员讲话经济指标调度会讲话 和做事方面就会认真许多。 4、教幼儿保管好自已的物品 可以说这一帮孩子在保管自已的物品做得已很不错,也有一小部分的幼儿保存不好,铅笔、橡皮、水彩笔丢了也不知道,上学以后,要自已保管的东西一下子多了许多,保管好是对孩子责任心的一种培养,父母可以让幼儿自已收拾和摆放自已的玩具,到公共场所也可以把一些小的物品让孩子自已保管,培养幼儿管理自已东西的意识。 5、培养交往能力,能大胆表达自已的思想 我们在平时的工作中很注重幼儿间的互相讨论,让每个幼儿都有上台表演的机会,如:唱歌、讲故事比赛。上学以后,面对一个新的环境,孩子比较紧张,常有些事情不敢大声说出来,有的学生下课只顾玩,忘了上厕所,上课后想去又不敢举手,有的甚至尿裤子,在这一点上,胆小的孩子的父母一定要特别注意,多带孩子外出接触新的环境,多和别人交往,鼓励他与不熟悉的人大声说话。 6、培养幼儿自理能力 上学期,所有的孩子都能独立穿脱衣服,整理衣服,孩子入学后,都需要参加一些班级劳动,如擦桌子、扫地、擦黑板等,许多孩子在家里是娇宝宝,上学前从来没有干过这些活,这些孩子就会在班级里显得笨手笨脚,所以从现在起,就应该安排一些力所能及的家务劳动,让他们的小手灵巧起来。 不过最应该让大家注意的就是,小学里的幼儿园肯定不如我们幼儿园,他们无论从理念和伙食条件方面都不如我们。只是知识方面的积累这对于孩子的成长是严重的“左倾”错误。对于孩子成长的教育是全面的,不过我想问大家一个问题,孩子在学前班不知道6,5,几,等到了二年级谁还能不知道,其实就是说了一个道理,不要片面的追求孩子知识方面的积累,习惯的培养一样的重要。 三(与个别家长交流 2 今天的会议大家听得很认真,相信大家都记住了,如果有不明白的地方可以再找我们谈,相信这次会议会使我们的心走的更近,相信在我们的共同努力下孩子们会更加健康快乐的成长,再次感谢大家的配合~再一次祝大家每天都有个好心情~ 3
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分类:生活休闲
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