寄宿制小学简介XX寄宿制小学学校简介
XX寄宿制小学地处XX县城南部,位于XX乡XX村,是XX学区唯一的一所小学。服务于全乡13个行政村,总人口3388人,服务半径16公里。
学校建校时间为1953年,经过多年修建,学校现用地面积为8504m2,建有二层楼房一幢,平房9间,总建筑面积为1106m2。学校现有教学班3个,在校学生18人,男9人,女9人,其中寄宿学生15人。现有专任教师6人,本科学历有3人,专科学历3人;其中中级职称人数2人,县教学能手2人。学校设施、设备齐全,设有图书室、阅览室1个,藏书2800册,生均 18...
XX寄宿制小学学校简介
XX寄宿制小学地处XX县城南部,位于XX乡XX村,是XX学区唯一的一所小学。服务于全乡13个行政村,总人口3388人,服务半径16公里。
学校建校时间为1953年,经过多年修建,学校现用地面积为8504m2,建有二层楼房一幢,平房9间,总建筑面积为1106m2。学校现有教学班3个,在校学生18人,男9人,女9人,其中寄宿学生15人。现有专任教师6人,本科学历有3人,专科学历3人;其中中级职称人数2人,县教学能手2人。学校设施、设备齐全,设有图书室、阅览室1个,藏书2800册,生均 180余册;学校有体育器材34种,96件;音乐器材12种41件;美术器材19种,105件;并设音、体、美综合器材室一个;科学仪器168种,492件,数学仪器58种,153件,设仪器实验室一个;现有微机室1个,学生电脑8台,教师用电脑4台,分别放置于教师办公室,现有电子白板一套,移动多媒体2套,实现了“班班通”,另有数字教学机一套。专任教师学历均已达标,专业结构配置基本合理。校园布局合理,功能区划清晰,入学率、巩固率、完成率均达100%。
学校虽然规模较小,但各类组织机构健全,教学、安全、卫生、后勤等专项管理机构均有具体负责人,层层落实管理责任,学校全体教师凝心聚力,团结向上,教学教研工作稳步提升。
XX学区学校简介
XX学区所辖有一所寄宿制小学和两个教学点。服务于全乡13个行政村,总人口3388人,服务半径16公里。全学区共有在校学生40名,其中在校小学生26名,幼儿14名;共有教职工共14。全学区专任教师学历均已达标,专业结构配置基本合理。
①XX寄宿制小学:现有教学班3个,在校小学生18人,幼儿3人;共有寄宿生14人。现有专任教师6人,本科学历有3人,专科学历3人;其中中级职称人数2人,县教学能手2人。
②XX学区XX小学:现有教学班2个,在校小学生5人,幼儿10人。现有专任教师2人,均为本科学历,县模范教师1人。
③XX学区XXX小学:现有教学班1个,在校小学生3人,幼儿1人。现有专任教师1人,为本科学历。
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