一年级
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看图写话复习课教学
设计
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一年级看图写话复习课教学设计 教学目标:
1、 能用一句简单、完整的话
表
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述图意。
2、 能想象图前、图后的内容。
3、 把句子写清楚。
教学重难点:
1、指导学困生写好通顺完整的句子。
2、提高观察和表达的能力。
课前准备:
课件
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一、 放大游戏
1、 出示句子“我们在草地上玩。”
2、 让学生把句子放大，想象玩前、玩中、玩后的情形，尝试把句子说得更具体。 二、 回顾看图
方法
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1、 指名说说看图写话的方法:仔细观察，用简单完整的话讲清图意，还要大胆进行想
象。
三、 看图写话(一幅图)
1、 出示“两个小朋友荡秋千”的画面，指名用简单的话来描述画面。 2、 用上看图写话的方法，尝试给画面编故事，想象图前、图中、图后的情形。 3、 四人小组进行练习，大胆说说自己的想法。
4、 指名说说图前、图后的内容，老师相机引导与点评。(结合时、地、人、事四个要素，
还有天气、心情等)
5、 指导写好图中部分，重点指导引导学生比较两人的表情和动作，想象他们各自的内
心想法。
6、 学生进行练笔，师相机去辅导中下生。
7、 指名展示自己的习作，师生合作点评。表扬能写出物的对话、表情、动作和心理活
动的孩子，建议用上一些平时积累的好词和句式。
四、 学习迁移，进行多幅图的指导。
1、 出示“树爷爷笑了”图画，让学生思考如何写好,
2、 再次强调看图写话的方法:无论是单幅图还是多幅图，方法都是一样的。 3、 小组合作编故事。
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4、 指名口头作文。
五、 布置作业
看图编故事《树爷爷笑了》，并用作文本写下来。
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