感恩铭记于心 报恩实践于行
——东桥镇中感恩教育宣讲材料
中华民族是一个懂得感恩报恩的民族,历来就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的人文精神,并经历八千年的情感积淀而升华成了中华民族的传统美德。
2008年之初,大自然给中国南方降冰雪灾害,唐山市玉田县东八铺村二组宋志永等13位农民,在过大年的当天乘坐自费租凭的中巴,来到灾情最重的湖南郴洲参加电力抢险工程,成了湖南电力安装工程公司的编外搬运队。他们不顾天寒地冻,山高路险,每天都以饱满的热情搬运沉重的小泥电杆和器材,一干就是16人天,宋志永一行13人完成抢险任务返家时,许多郴洲市民赶来为13位唐山农民送行,郴洲市人民政府还隆重授予13位农民为郴洲市民荣誉称号。2008年5月12日,当宋志永等13位农民得知四川汶川特大地震的消息后,他们又几经转车去,毅然来到灾情最严重的北川县城各武警战士一起,从虚墟中救出25名幸存者,刨出60名遇难者的遗体。宋志永等13位农民两次冒险参加救灾,就是为1976年唐山大地震时,他们得到全国人民求援而来感恩的。宋志永等13位农民知恩图报,道德高尚,用实际行动续写了中华民族感恩的动人华章。他们感人至深的事迹成了2008年《感动中国》的学习榜样。
人的一生一世接受他人,接受社会的帮助,关爱和恩惠,时时刻刻都有,我们要感激的人,感恩的事很多很多,这里公例举以下三个方面:
一是感父母的养育之恩。古时,感恩父母的典型范例很多,《鹿乳奉亲》说的是春秋时期郯子为治父母的眼病,披着鹿皮跑到鹿群中采集鹿乳做药,猎人认为是一只糜鹿,几乎举箭好郯子射杀。
二是感师长教诲之恩。一个懂得孩童,只有老师“传道、授业、解感”的引领下,才能从幼稚到逐渐成长,所以,老师自古以来受人崇敬。古时候供奉的“天地君亲师”废除帝制后改为“天地国亲师”牌位就有老师的一席,当今社会,感师长教诲之恩,不仅要尊重老师的人格,发扬老师诲人不倦的精神,还要在老师的孜孜教诲下,敏而好学,刻苦求知,努力学好本领,力求全面发展,不辜负老师的殷切期望。
三是感党和国家培养之恩。以萍乡的中
小学
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校为例。解放前萍乡的中小学校数量较少,规模也小,条件比较简陋,直到1949年解放前夕,只有两所完全中学,三所初级中学,入学就读的中学生只有两千几百人。如今萍乡市县区中小学校增至558所,入学就读的人数有24万人,其中普高22所。初中92所,入学就读的中学生9.8万人,是解放前夕的40倍。现代教育技术设备日臻完善,义务教育已实现免费入学,中等职业教育也将全部免费就读。我们一定要加倍珍惜来之不不易的幸福。用实际行动感恩中国共产党和祖国。
感恩是美德,感恩是良知,感恩要日积月累地谱写人生的美好乐章。
第一、 从自家的事做起
第二、 从身边的小事做起
第三、 从立志报效祖国做起
同学们,让感恩之情时刻铭记在心,并处处体现在行动之中吧。
政教处宣