小学体育教案《模仿动物爬行单元教学计划》

小学体育教案《模仿动物爬行单元教学计划》模仿动物爬行单元教学计划教材模仿动物爬行课时 1．5 课次 3 适用年级一年级单元目标 1、体验简单的手脚并用爬行技能，提高身体的灵活性。2、感受各种爬行动作的乐趣，提高积极乐学的兴趣。3、发展协调灵敏等身体素质。4、养成安全意识和相互协作能力，树立“我能行”的自信心。单元重点难点课次学习目标重点、难点教与学的策略评价 1 1、模仿大象爬，乌龟爬，海狮爬的爬行动作2、了解简单的评价方法提高学生锻炼兴趣。3、树立“我能行&...

模仿动物爬行单元教学计划教材模仿动物爬行课时 1．5 课次 3 适用年级一年级单元目标 1、体验简单的手脚并用爬行技能，提高身体的灵活性。2、感受各种爬行动作的乐趣，提高积极乐学的兴趣。3、发展协调灵敏等身体素质。4、养成安全意识和相互协作能力，树立“我能行”的自信心。单元重点难点课次学习目标重点、难点教与学的策略评价 1 1、模仿大象爬，乌龟爬，海狮爬的爬行动作2、了解简单的评价方法提高学生锻炼兴趣。3、树立“我能行”的信心 1、双脚同时起跳2、学练安全意识 1、创设情景观察和讨论各种动物的跳跃方法。2、组织学生模仿小动物双脚跳的方法和本领。3、学生展示动作，师生共同进行评价。学生模仿大象动作象的得一个笑脸可以重复引导出海狮乌龟爬动作的给于一个笑脸 2 1、体验各种动物的爬行动作2、参与并知道互评的方法。3、养成相互鼓励，共同进步的品质。 1、摆臂和全身用力2、独立学习，独立思考 1、引导学生在课堂或平时都要选择适当，舒适的场地练习，加强自我保护。2、比一比看谁爬的好。3、学生示范，教师评讲、表扬。4、讨论爬得象的方法。5、学生结伴练习，及时评讲、指正不足。根据教师创设的不同情景学生通过观察与思考选择合理的爬行动物爬过障碍得一个笑脸。小组比赛优胜者组员得一个笑脸 3 1、尝试不同练习场景中的爬行练习与比赛。2、养成自信，勇敢的品质。 1、爬行动作形象2、小组合作、同伴互助 1、观看媒体，并进行讨论。2、学生进行实践练习。3、比一比看谁的动作最棒。4、学生展示动作，师生共同进行评价。5、共同进行比赛。依据上堂的要求能创想出其他动物的爬行通过小组评价给予一个笑脸安全小贴士学练时注意间隔距离

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