无声春雷 点化灼灼桃李(中学校长报道)

无声春雷点化灼灼桃李 ——记山东省优秀教师、文登新一中校长史新涛一、心灵的渴望,开阔了求索的视野 一、务实进取露锋芒 他是一滴春雨,润物无声,默默挥洒,把一种无私的大爱,倾注于教育,播撒在校园。他说:“只愿我的这滴春雨,能让你们干涸的心底生发一抹璀璨的绿色,便无愧于我的人生。”带着这种奉献,他在教学上刻苦学习,敢为创新,将自己满腔热忱化作一缕春风,拂亮一片春绿,装点整个春天。 1990年8月,毕业于烟台师范的史新涛带着对教育事业的无限热爱踏上了工作岗位。从这一刻开始,他便在教育这片原野上辛勤耕耘了20年,寒来暑往,春去秋至,他在这一方他钟爱的讲台上播种希望,收获梦想。 作为一个与时俱进的教师,他明白“要想给学生一杯水,那么,自己就要有流动的水。”为了提高自己,随时保持知识的精确性,时效性,他一刻也不曾放松学习,从《资本论》到《邓小平文选》,从中外历史至时事精神,进行广泛的涉猎。有人用著作等身来比一个人著述甚丰,那用“学习笔记”齐身来形容史新涛丝毫不过分。 叶澜教授说:一个教师写一辈子 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。而史新涛是每节课写小结,每周写回顾,每月写总结,每次考试作 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,每学期写反思,二十年坚持下来他已经累积了上百个厚厚的总结、反思笔记本,这在常人是难以做到的,更是他的一笔宝贵财富。丰厚的积累让他原本抽象的政治课精彩纷呈,史新涛的课经常是文史名言信手拈来,随口点评尽是精彩,他将理论点研究透,把知识点讲解活,一节下来,浑然不觉,却条分缕析,印象深刻,让学生如沐春风。 一位局领导在听完他的课后,对他的课评价是:“扎实、充实、丰实、平实、真实。”曾有一位老教师赞叹道:“史新涛是在用一生去准备一节课啊!”正是由于他比别人更专注,比他人更专心,比常人更专业,比普通人更勤奋,所以他的教学成绩总是高居魁首。1998年,他在全市高三政治教学研讨会上支教公开课,凭其才力的厚积薄发,组织的卓越高效,博得满堂喝彩,受到一致好评。 他当班主任期间,始终勤勤恳恳,任劳任怨,从不计较个人得失。当晨光中的第一滴微露尚在凝成,他已等在了教室的门口,看着每个学生入班;星月辉洒,当周围万籁有声,他才合上笔记本,带着疲倦的幸福,信步回家。正是这种夙兴夜寐的敬业,无言人格力量的传承,给了学生终身受益的良好品德和行为习惯。成绩总是归于付出辛劳的人,他所带的班级更是 年年拔得头筹。 秋天是收获的季节。这不是偶然,而是经过了冬天的孕育,春天的栽培,夏天的历练,才让一切走向成熟变得绚烂,他用细雨滋润了一方土地,以爱心浇灌着一片沃土。 二、梦想的飞翔,催动了奋进的脚步 二、内涵发展显身手 2002年8月,文登市委组织部任命史新涛为校长,这一年他仅仅32岁,作为文登教育界最年轻的校长,很多人对其领导决策能力表示怀疑,“这么年轻,能服众么?有经验吗?”在质疑和不信任面前而立之年的史新涛没有退缩,而是顶住压力,迎难而上。因为他相信,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。 没有经验,他就利用休息时间去先进院校考察学习;知识不足,他就抽出个人休假时间恶补。在这一年,他的足迹几乎踏遍了山东的名校,他的视角掠尽了管理的书籍,正是这份知耻后勇,永不言弃的好学精神,让他有了丰厚的管理学积淀,开拓了他的事业。他学校管理中大胆借鉴了现代管理中的先进思想,并结合学校实际,引进项目管理法,将任务明确分工,并严格按照相关规定流程进行,真正做到了“千斤重担人人挑,各个头上有指标”。他推出“政教联手管理法”“日清周结月回头管理法”,正做到了于细微处见管理,在毫末处现策略,从细节上 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 了学校的管理。走在新一中的校园,我们就会感到这所学校繁忙地有条不紊,热闹地秩序井然,只有新一中人,才会深切地体会到史校长管理的用心良苦。 无声细雨,滋润初生幼苗,有情落红,化作护花春泥。史新涛不仅注重自身业务能力,管理能力的提高,更关注青年教师和骨干教师的培养,他牵线在特级教师和青年教师中开展“拜师帮教”活动,组织特级教师和青年教师签定《帮教 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 》,真正落实特级教师和青年教师的结对工作,努力让他们“一年入门,两年过关,三年成才,四年成骨干,五年成名师”。在他的精心培养下,新一中的张玉静老师获得省级公开课一等奖,张玉志老师的公开课更是获得国家级一等奖,这些老师是新一中不可或缺的财富,更是史新涛倾注心血的培养。 史新涛说:管理从来都是一门学问,是要讲求艺术性的,是要以 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 为原则,佐以爱心的智慧才行的。学校管理,呼唤人文关怀。他深信,只有走进心灵,才能塑造心灵。史新涛办公桌上有一个珍贵的笔记本,上面密密麻麻地记着全校300多教职工的个人信息,甚至于生日、个人爱好、教学中的优缺点。每一个教师在过生日的时候都会收到史校长亲自送来的蛋糕卡;在年终总结的时候他能够如数家珍的一一道出每个教职工的优点,让全校教职工震惊、感动不已。史新涛就是这样把关怀做到细微,把体贴送进心里。“没想到史校长一直关注着自己的发展”每个教师都会有这样的想法,于是他们就会努力奋进,为让自己更优秀而努力工作! 史新涛说:管理从来都是一门学问,是要讲求艺术性的,是要以制度为原则,佐以爱心的智慧才行的。学校管理,呼唤人文关怀。他在管理中通过个人的人格魅力,用思想启迪智慧,以智慧去培育美德,以美德去净化心灵。一位局领导在同新一中的广大师生交流完后,欣慰地说道:“史校长讲话朴实,作风务实,工作扎实,是一个干实事的人。”新一中师生更是形象得称他为“人文校长”。 昔日,秦始皇召集天下文人,登山于文登,古人的思想与智慧在此处游了两千来年,迄今仍悠然回旋。今时,史新涛,在驻望那高山仰止的思想大智之时,也有了追索哲人足迹的梦想。他锲而不舍,孜孜以求,将思想与智慧作为一种崇高的标的,开始了古为今用的当代追求。 三、与时俱进写华章 三、文化的传承,教化了一方精灵 春雷无声,却惊醒了一堤杨柳,满园桃李。春寒料峭,竟唤醒了山东教育,万千学子。2008年山东的教育,注定要在中国教育史上留下浓重的一笔。这一年,山东人以其回归教育本源的探索精神,以其回归教育规律的科学态度。消息传来,齐鲁师生心潮澎湃、掌声雷鸣。身为一线名师和教育教的史新涛更是对山东教育未来的充满期许,深感肩负责任的无比凝重。 在素质教育的大背景,新课改的大前提下,如何在课时减少,内容不变的情况下,继续保证高质量的教学成绩,便成了史新涛校长需要思考、解决的难题。捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学。”为使学校教学有所突破,史新涛同副校长带领一群骨干教师踏上了考察之路。在考察了起步较早的兖州一中和实验中学等学校的导学案教学之后,史校长经过反复的思考,严谨论证之后,决定在学校尝试推行这种教学模式。为了了解学情和老师的思想动态,降低推广导学案的难度,史新涛那段时间几乎天天周转与三个级部的各个教学组之间,倾听他们教研,更深入地了解各学科的特点和教情,并向教师们解释导学案教学的好处。并且同特高级教师和骨干教师一起研究设计适合学情、教情的导学案,将其运用到教学当中,扩充了教学容量,提高了课堂效率。 为效地过滤了课堂教学中的无效环节,他又推行了合作探究的教学模式,使“教”围绕着“学”转,以学定教,实现了教与学的合一。走进新一中的课堂,你会惊奇地发现,每一个课堂都充满了生命的活力,课堂上合作、探究、个性化的学习,课堂上就不是只有一个发光体——教师,而是“能者为师”,每一个学生都会发光。新一中2009年全国政治优质课一 等奖获得者张玉志老师说:“合作探究教学让课堂充满生机,教师创设问题情境,学生自主表达、质疑、探究及讨论问题,课堂效率有了很大的提升,这确实是一种有效地教学方法。” 在开齐课数,开齐课时的基础上,新一中每年还举办为期一个月的以“展示青春风采,弘扬校园文化”为主题的科技文化艺术节时,便又立刻被那琳琅满目的科技、书画作品吸引住;被那激情澎湃的演讲所激荡;被那古朴典雅的朗诵所感染;为上百件小制作、小发明、动植物、岩石标本、车模、船模、电、光、力、磁等科普作品和近百余幅科学家故事、科技教育图片所震撼,再去看看学校天文台、植物角、多媒体电子教室、卫星地面站等,真让人感受到一种“别有洞天,訇然中开”的视角冲击与美感体验。每年的艺术节,史新涛校长都是亲临主持,全程参与,逐个参观,亲手颁奖,真正地让艺术节成为新一中一道迷人的风景,一份荡涤灵魂、洗涤心灵的文化大餐。这份文化盛宴是史新涛思想的物化,气势的回应,谋略的结晶。 当我们审视面前的这位校长,充满血丝的眼神透露着睿智,疲惫的面庞洋溢着自信与坚毅,透视出宽厚与谦虚,但却寻不出一丁点儿思想与谋略的踪影,只有走进他的心灵深处,只有走进新一中,才可以探究出他那蓄势待发欲争天下的气势。 文登新一中欲走创新之路,欲建卓越之功,一位有思想、有谋略的史新涛校长,与一群德才兼备的教师,崇尚圣哲而又饱学现代教育理论,使思想闪烁出光辉,智慧光照出奇彩,改革拓展出新路,奋争创造出辉煌。而这位已达不惑之年的校长,正用心中无声的惊雷,点化了新一中这片灼灼的桃李!