小学校园艺术节主题活动方案

小学校园艺术节主题活动方案 小学校园艺术节主题活动方案 为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定》，进一步深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展,将开展以“走近艺术，展示自我”为主题的201X年校园文化艺术节活动。旨在弘扬校园文化艺术，以师生艺术系列活动为载体，提升学校办学水平，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，让艺术走进校园，走近每一个学生，使其在参与活动的过程中锻炼自我，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。 五、活动形式: 以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结合，普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。 几点说明: 1、 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写内容指定(提前一周公布)、纸张统一提供。2如是硬笔，则 一、二年级为铅笔字，三,六年级为钢笔字。 几点说明: 1、内容自选，要求健康向上，富趣味性，时代性，重点是体现道理、童趣、某种价值。2时间控制在5分以内。 3、评比办法详见评分表 几点说明: 1、曲目自选(儿童歌曲，一首)，要求健康向上，富时代性。、2时间控制在5分以内。 3、伴奏带或碟片自备，或请钢琴老师伴奏。 4、比赛次序: 按低,高年级的顺序。小学校园艺术节主题活动方案。 5、评比办法详见评分表 几点说明: 1、曲目自选(儿童歌曲，一首)，要求健康向上，富时代性。 2、时间控制在5分以内(能有不同声部则有加分)。 3、伴奏带或碟片自备，或请钢琴老师伴奏。 4、比赛次序: 按低,高年级的顺序。 5、评比办法详见评分表 几点说明: 1、内容自选。 2、时间控制在5分以内。 3、比赛次序: 按低,高年级的顺序。 4、建议最好是脱稿。 5、评比办法详见评分表 几点说明: 1、此次只比广播操，校园自编操此次不比。 2、比赛次序: 按低,高年级的顺序。 几点说明: 1、比赛次序: 按低,高年级的顺序。 2、以低、中、年级组设奖，一等奖1名(4分)二等奖1名(2分) 1、所有比赛项目按低、中、年级组设奖，个人项目一等奖1名(3分)，二等奖2名(2分)，三等奖3名(1分)。集体项目一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分; 2、视班级参与情况及总得分，综合考评在全校前二的班级，评为优秀组织奖。次奖项将作为班主任考评的重要依据。 2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任于每项比赛报名表于比赛前两日上交李爱平处; 5、拟于六月一日对本届校园艺术节予以总结和表彰。第三篇:《小学校园艺术节活动方案及活动安排总结》 校园艺术节作为校园文化 建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础;要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。 5月15日下午1: 40市少儿讲故事比赛(负责人: 解菊妹) 2、5月18日——5月21日校书画比赛(负责人: 汤春芳) 3、5月22日——5月26日校演唱比赛(负责人: 王霞) 2、正副班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛(班主任负责牵头，正副班主任分工合作)。 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。 1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。 2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。 按照年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。 2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与小学校园艺术节主题活动方案。 管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。 为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。 赛事主题: 发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年 作品上交时间: 201X年5月17——201X年5月20 日 四、作品尺寸: A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。 五、作品装裱要求: A、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底，四周留三公分黑边。B、硬笔以彩色卡纸垫底，四周留二公分边。第四篇:《小学校园艺术节活动方案》 一、指导思想: 坚持以育人为本，充分展示新区二小学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，丰富校园生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质。 二、活动主题: 阳光下成长——纪念建党90周年 三、活动内容: 1(“让歌声飞扬”校园十佳歌手比赛 2. “让故事再现”校园剧(课本剧)比赛 3. “让瞬间定格”校园摄影比赛 四、具体要求: (一)“阳光下成长——纪念建党90周年”新区二小第五届校园艺术节开幕式时间: 20**年5月4日早上8点 (二)“让歌声飞扬”校园十佳歌手比赛比赛要求: 为了展示我校多姿多彩的校园文化，鼓励并挖掘同学们的表演潜力，给同学们一个展示自我、实现梦想的舞台;同时选拔、培养校园“十大歌手”，并授予荣誉称谓。每班一名学生参加，曲目自选，要 求内容健康向上，伴奏带自备。比赛时间: 201X年5月11日星期三 下午第 三、四节课比赛地点: 万象馆二楼舞蹈房 (三)“让故事再现”校园剧(课本剧)比赛比赛要求: 课本剧应结合课本内容进行剧本创编;校园剧可在提炼生活感悟的基础上进行自创或改编。【小学校园艺术节活动方案】小学校园艺术节活动方案。选择内容健康向上，适合小学生表演。时间不超过6分钟。初赛由年级组长把关，每个年级选出2个班级参加校级决赛。比赛时间: 20**年5月13日星期五 下午第 三、四节课 。第五篇:《学校校园艺术节活动方案》: 一、指导思想为充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，丰富校园生活，陶冶学生情操，促进学生健康成长，经校行政研究决定举办校园艺术节，旨在通过艺术节系列活动培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富学生的课余生活，建设健康文明的校园文化。 二、艺术节主题金色童年 幸福成长 三、组织领导成立201X年校园艺术节组委会组 长: xx副组长: xxx成 员: 各正副班主任 四、活动时间201X年5月~6月1日 五、活动内容 (一)启动仪式: 201X年港口学校校园艺术节启动。时间: 5月19日升旗仪式主讲: xx (二)赛事安排 1(诵一首童谣(诵读家乡童谣)参加对象: 一——三年级(每班2名)比赛时间: 5月28日 下午第二节课开始比赛地点: 二楼会议室比赛组织工作由xx老师负责。评委: xxx评比标准: 1)参赛选手仪表要自然、大方、得体。2)参赛选手必须脱稿独立完成。3)参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。评比办法: 各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。【学校校园艺术节活动方案】学校校园艺术节活动方案。(一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。) 2(出一份手抄报(主题: 美丽港城 我的家乡)参加对象: 四——六年级截止时间: 5月26日，各班上交手抄报不少于2份。比赛组织工作由钱向红老师负责。评委: 杨凤洁 评比办法: 各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 3(画一幅图画(我爱我的家乡 爱我第二故乡)参加对象: 一——六年级参赛要求: (1)绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、素描、卡通画等， (2)美术作品绘画类纸张规格: 16k(纸到教导处领取 。朱文忠评比办法: 各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。【学校校园艺术节活动方案】文章学校校园艺术节活动方案出自曹国锋评比办法: 各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。(一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。) 5(出一期黑板报主题: 一、二年级“我爱家乡”; 三、四年级“争当四好少年”; 五、六年级“红领巾心向党”。完成时间: 5月29日放学前负责老师: 各副班主任6(播一次小广播主题: “我们的六一节”播出时间: 5月29日小广播班级: 四 (2)班7(看一场电影学校统一安排(届时通知) (三)成果展示和“庆六一”游艺活动 1. 绘画、手抄报、书法获奖作品进行成果展示。 2. 组织校园艺术节的“庆六一”游艺活动(详情参照安排表)活 动时间: 5月30日下午活动形式: 各班自行组织。【学校校园艺术节活动方案】策划书