向效率要效益
向效率要效益
效率管理是研究和落实效率提升的非直接从事生产的体系活动
产值,生产量,产品单位价格
收入,作业量,作业单价
作业单价,单位时间作业量,原单件价格 单位时间作业量,单位时间
/
单件作业速度
作业时间,总耗时,有效作业利用率 收入,
单位时间
/
单件作业速度
,
总耗时
,有效利用率,单位时间作业量, 单件价格
单件作业速度
:
工艺,模式,技能,创新督导
时效利用率
:
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
,组织管理,监督协调 作业量,单位时间作业量,作业时间
什么是效率
?
效率的基本要素
生产力(产能、总产出) 单位成本
单位时间
总量成本
总量耗时
单位效率
总效率,有效时间,有效活动,单位速度,合格率(有效产出)
生产率,生产力
/
总成本
历史告诉我们前进是必然 09
年销售额
16
亿元,,
12
年
20
亿元
09
年总仓 249 人,, 12
年
168 人
09
年总仓库管
19
人,, 12
年
8
人
09
年装运 30
车晚
11
点,,
12
年
30
车晚
7
点
10
年较上年人均增收
01>.5 万元、
11
年增收
0.7
万元、
12
年增收
0.6
万元以上,三年增收约
1.8
万元
事出有因
?(
1.1X1.1
),? ?(
0.9X0.9
),
0
是您的学历增长了吗,
是您的力量增加了吗,
是您的作息时间调整了吗, 是您的个人地位提高了吗, 是您团队的岗位增加了吗, 还是采用了更多更新的模式, 还是其他方面有了与前不同的变化,
效率提升是带来效益的重要手段
变化是效率提升的途径
请您描述一下自己脸部的特征
知道自己的效率水平
组织及自我
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
社会水平
历史水平
标准的创建与提升
组织评估
寻找到差距,,触发动力
基本原则
安全、规范
正确、符合
技能、质量
消除浪费
资源尽其用
单位速度提升
均衡、准时
系统全局利益
现实、务实
问题是:
不断否定目前的目标 不断跨越过去的目标
几种分析思路
标准化,,
1
标准化:
体系协调的、科学实践的、熟能生巧的、降低风险的、均衡化、准时化、有
效性的
质量:
保障过程和成果有效性的
安全:
是巩固并提供机会的基石
不合格
返工
损坏
停工
掌握依据与方法
统一、一致状况下的高效产出
一切围绕目标来开展的~
车辆需求发布事件
稳健平准,,
2
资源保障:
品类、量、性能,至少具备开展活动的条件,硬件与软件
平衡零界点:
供及水平、产出能力,或左或右、或前或后 务实:
立足本职、可持续的、符合现实条件的、专一专注的 为什么我们要从小学学习数学、语言到大学, 为什么我们要反复地做同样类型的题, 为什么有那么多的草稿,
知道、学会、掌握、规律、本能,,高质量高效率,,创造性的质变
管理工具,,
3
规划:
未来发展确定、达成目标设定、明确方向
目标:
正确、清晰、知晓、理解、
责任
安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权
组织:
资源的整合、准备、统一步调
计划:
活动涉及相关要素的有序安排部署 组织模式:
行业特性、业务流程、资源条件、架构设置、分工
协同力:
合力一致、相互促进、联盟中的竞争与利益兼顾
执行力:
指令、责任、落实、督查
技能:
知、会、熟、精、方法、速度、准确
现场主义,,
4
人在现场、第三者、我来做、有统计总结 看:
长期的持续的冷静观察
问:
是怎样,为什么要这样做,必须这样做 听:
实践者的不满与想法
思:
冷静地、时间足够地、沉着想象与分析
寻:
不同模式、不同现象与不同结果之间的因果关系
现场实际
体系化,,
5
记录现场才有运用
运行状况
过程细节
组织模式
作业流程
活动时间
成果数量
异常状况
人员配置
工具使用
场地流通
关键点捕捉与切入点
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
有些事情必须要做,如:烤酒、发馒头需要酵母
铁道游击队的战术
找到要穴
有
经验
班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验
或自称有经验。 无总结的依据、无展示。 只能想到一点去忙一点,
“顿悟”需要在前后长期积累原型事件
规律化,,
6
事务清单
,,实际中有多少细节化的动作、动作时间、动作关系、动作工具、动作场
所、动作难易、动作产出
同类组合
,,平行运动、纵向串接、合并、拆分、平均时间、汇总时间、同时进行、
反复出现
活动规律
,,普遍、偶然、周期、频次、波峰、波谷、节奏 章法、阵法、节奏、衔接、速度~ 人的周期与本能反映
投入产出关系,,
7
成本法
收益法
成本收益分析法,,非直接的其他价值贡献 局部、短期、体系、发展的风险测 计算整体盈亏与平衡得利~
自已单方面的感觉,
因果关系,,
8
找问题
、节点关键点
为什么,连续的为什么, 根源
解决办法
解决组织问题、体系问题、思维模式问题
逻辑关系演练
因到果,果到因
下次专题讨论
问题意识,,
9
剔除障碍
什么是障碍,
反作用、负作用、无用、削减和影响正作用的
不良现象及质点的消除 (包括情绪)
认识障碍、本质,调整、弥补、清除,,革命
从不爽中启动思考
挖掘开发,,
10
利用原则
存在事、物的价值利用
调整变革原则
此路不通、必有他路
一事物功能在原职能要求下的其他职能挖掘。一资源多产出原理。
重力原理下的创造~
学会在所活动的方向和运用的方法不当时及时放弃与调整
冲突与促进,,
11
对其他模块的促进活动与要求其他模块提供促进
帮助
协作关联者,才会有更符合的我候要的结果
部局间 环节间 短期长期
项目间 目标间
综合效益最大化和可持续化,,团队的力量 得道多助、失道寡助
具体运作战术
1
,不这样不行
去除浪费与节省
浪费:不产生效益或相对更好方法产生低效益的活动和资源投入
节省:在必须的前提下不超过必要的投入,多出的投入,浪费
能
1
不
2
能多不
1
不为之:不做或减少浪费的活动 “废物”新利用:
把不产生效益的活动或废弃资源转换为有效投入 过渡投入的新价值:已投入资源的剩余能力转换为其他功能用途和产出
都是干
活动必要性
有没有产出
重复
大于下环节
远高于标准
剩余
推诿
繁杂
2
,化繁为简
把活动结构化、模块化
拆卸、化整为零
局部化,纵向分段、横向分界 功能、性能、原理
达标情况下的有效组合与反向分解 防止什么事都放到一块来做~同时决~
10
个指头要协作但资源和分工要区别~
3
,查漏补缺
资源重组、优势互补
瓶颈调合、扩充
剩余分配
完善、补充、准备
利用率、有效利用率
功能向职能转化的多点多方向产出 周润发
,
陈奎安
,
周星驰
盲域
重叠
4
,他山之石 引用、吸收 拿来主义
符合的改良 负作用,
经济短期实惠 但不是“竞争”下的长久之计
因地制宜
5
,导演状态 多种假设
模拟现场
多次编辑
情景再现
虚拟排练
安排自己的白日梦
符合实情的开发
6
,醉翁之意 娱乐设计
文娱体育
智力游戏
打破循环论,找到突破口
聊
与打字速度
写检查与文笔水平 天气预报
2013
还有什么,
2011
食盐慌
最低温度穿棉裤~最高温度穿袎裤~
7
,潜意识能量
潜力激励
让更多的人来参与所有的工作
我的主人角色
放弃自卑
“秀”的机会
8
,燃烧激情
加剧正面效应的渴求 加剧负面效应的反感
坚定信心、决心,,力量 激发正面活动的即时实施欲望 激发陋俗习惯的即时切除动力 一触即发
想要、到想做、想到即去做 悲观者把失败看成是自己的必然、成功是运气
乐观者把失败只看成是偶然、成功是水到渠成
情绪具有传染性~
9
,蛋糕分享
效益价值预期
分配模式
—
政策公平
\
规则公平
\
绩效公平
政策
导向
,
主办
单位、协办单位、组织 增加成本弥补
落实
分配
盟友间的促进、利达、竞争
10
效果期待的耐心
实施到成功有过程
实施中会遇到意外
实施中有调整
难度有大小
项目大小对成果反应有时差 切入点不同取得效果感受不同 有信心坚持与持续开展 持续阶段性的成果发布 不要小视那一点点成绩,集小流而成大海
放大镜原理
装车,,运输,,卸货 3
米,
10
米,
100
米,
3
公里
帮助总结
帮助感受
传递感受
共同认识感受
标准化文化建设
标准化流程化导向
创建及修正标准文件体系:成果、活动 新规则实施与责任落实
竞争文化建设
蚂蚁与土拨鼠
有共同的“组织竞争”特征 数量、信息、技能
羊与狼有共同的“外视竞优”特征 苹果与三星
找赛跑的对手
多人参与的百米跑造就了
10
秒以内
而没有人在独自训练中打破过记录 防止“竞劣”是保持正确方向和持续提升的好方法