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地球上濒临灭绝的动物活动建议方案

地球上濒临灭绝的动物活动建议方案地球上濒临灭绝的动物活动建议方案《地球上濒临灭绝的动物》活动建议方案活动流程框图: 激发探究欲望了解濒临灭绝动撰写保护动物倡商定小组展示方物现状议书案展示探究成果活动设计方案: 所需学习时间:1.5课时活动任务: 1. 查阅、整理、运用相关文字、图片及视频资料，了解濒临灭绝的动物的现状，以进一步增强对动物的保护意识。 2. 学写保护动物的倡议书。活动内容: 1. 从媒体资源中选择濒临灭绝动物的相关图片和文字资料，激发学生探究欲望。恐鸟中国白臀叶猴 2. 出示探究主题...

地球上濒临灭绝的动物活动建议方案《地球上濒临灭绝的动物》活动建议方案活动流程框图: 激发探究欲望了解濒临灭绝动撰写保护动物倡商定小组展示方物现状议书案展示探究成果活动设计方案: 所需学习时间:1.5课时活动任务: 1. 查阅、整理、运用相关文字、图片及视频资料，了解濒临灭绝的动物的现状，以进一步增强对动物的保护意识。 2. 学写保护动物的倡议书。活动内容: 1. 从媒体资源中选择濒临灭绝动物的相关图片和文字资料，激发学生探究欲望。恐鸟中国白臀叶猴 2. 出示探究主题:地球上濒临灭绝的动物。 3. 组内确定探究方向，如动物的生活习性、动物生活的环境、动物濒临灭绝的原因、如何拯救这些动物等。 4. 组内做好计划与分工。 5. 引导学生查阅关于动物的文字、图片及视频资料，归类整理、加工信息，并做好摘录。 6. 师生合作，制作主题探究学习卡。 “地球上濒临灭绝的动物”探究学习卡姓名合作人员探究重点文字摘录选用图片(用文字说明所选用的图片名称) 备注 7. 学生撰写保护这些濒临灭绝动物的倡议书，教师随时加以辅导。 8. 组内研究展示方案。 9. 展示研究成果指定展示:每组选一位代表宣读倡议书。自主展示:以小组为单位，用多种形式展示组内的研究成果，如，用手抄报展示、图片展、知识竞赛、动物自述、动物名片、动物剧表演等形式展示组内研究的成果。 10. 以班级为单位出一本保护动物倡议书的集子。活动组织方式: 自主学习与合作学习相结合。活动评价方式: 学生互评与教师观察相结合。

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