英语特长生辅导工作总结

英语特长生辅导工作总结英语特长生辅导工作总结本期英语特长生工作总结如下: 一、注重创新教育的培养在平时的英语教学中～尽力让每个学生都敢想、敢说、敢做,并且以自主探索式的主体实践性教育为依托～真诚而坦率地走进每个学生的心灵。其具体做法是: 1.每节新课之前～我都组织学生自行预习课本～并对学习内容大胆地进行取舍～且针对疑惑之处～拟出一个求助学习单～以便课上提出来与老师和同学一起质疑问难、讨论研究。 2.每隔一段时间～组织学生对老师的教学进行客观公正的评判。 3.在课堂教学中～故意制造出一些错误～让学生大胆地给予指正～加深学生...

英语特长生辅导工作总结本期英语特长生工作总结如下: 一、注重创新教育的培养在平时的英语教学中～尽力让每个学生都敢想、敢说、敢做,并且以自主探索式的主体实践性教育为依托～真诚而坦率地走进每个学生的心灵。其具体做法是: 1.每节新课之前～我都组织学生自行预习课本～并对学习内容大胆地进行取舍～且针对疑惑之处～拟出一个求助学习单～以便课上提出来与老师和同学一起质疑问难、讨论研究。 2.每隔一段时间～组织学生对老师的教学进行客观公正的评判。 3.在课堂教学中～故意制造出一些错误～让学生大胆地给予指正～加深学生们的印象～避免犯重复错误。 4.定期组织学生在课外收集有关英语资料～然后与书本知识相结合～进行分析理解～让学生在活动课上交流讨论。 5.发动学生自办英语小报～让他们自己为学习过程中的“疑难病症”找药方～开处方。 6.不定期的调配学生座位～让其自由组织学习集体。 7.定期的举行“小能人”选拔赛～并让这些“小能人”自主地走上讲台～与老师和同学展开合情合理的辩论。 1 二、加强参与学习的指导，培养学生参与能力通过学生观察并亲自动手～扩展了学生认知结构～激发了学习兴趣～发展了思维空间～从而使学生的参与学习能力得到培养～同时也提高了课堂教学效率。三、结合他们自身的性格特点，有目的地进行培养前面已经介绍了～对于这些英语特长生来说～他们有许多自身的优点～比如自尊心都比较强、学习态度端正、学习方法得当等等。那么教师在培养过程中就可以利用这些优点进行培养。人无完人～每个人都有自己的缺点。作为英语特长生～他们也都有一些像前面所介绍的诸如目空一切、自高自大等性格上的缺陷～教师如果引导不当～结果会很严重。所以～教师应及时指出其不足～使其扬长避短～更上一层楼。我们在教学过程中～不妨多观察～多思考～结合英语特长生的特点～进行因材施教～这对我们的教学会有很大地帮助。 2

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