小学生数学
课件
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小学生数学课件怎么设计,许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。
一、学习目标:
1、通过创设生动有趣的情境，让自己初步感受到数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。
2、在具体情境中，初步认识1,10的数，初步体会基数、序数的含义。
3、借助挂图自己充分观察，交流图中物体的数量，提高自己的观察能力。
二、学习重难点:
1、认识10以内的数，体会数的意义。
2、初步体会基数、序数的含义。
三、学习资源:
小黑板
四、导学过程:
(一)任务导学
1、在具体情境中，初步认识1,10的数，初步体会基数、序数的含义。
2、借助挂图学生充分观察，交流图中物体的数量，提高自己的观察能力。
(二)互动探究
活动一:猜一猜
1(小朋友们喜欢小动物吗?今天有一位小动物要和我们一块儿学习，你猜它是谁呢?它有:两只长耳朵四条腿;爱吃萝卜和青菜;蹦蹦跳跳真可爱。
2(可爱的小白兔给我们带来一幅美丽的图画:这是它向往的快乐的家园。
活动二:夸夸美丽的家园
1、看看图上都画了些什么。
2(谁能说出图上哪些东西的个数是“1”
3.比较:1个萝卜和1筐萝卜，说明1可以
表
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示1个个体，也可以表示个体的集合。
4.小结刚才小朋友们说了很多个数是“1”的事物，它们都可以用“1”来表示。“1”的威力可真大，它可以表示单个的一个萝卜;也以表示由许多个萝卜组成的一筐萝卜;1座山和1棵草，说明1可以表示很大的物体，也可以表示很小的物体。
5.那么2 可以表示什么呢,3呢,4呢,
活动三:小小足球场
在图中，衣服上的数表示什么,
图上画了些什么,他们在干什么,衣服上的数表示什么,)说明数不仅可以表示多少，也可以表示顺序。
(三)强化训练
当堂达标好啦，现在我们去检查一下我们学得怎么样:
1、独自完成课本5页练一练中第1、2
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
后小组内订正。
2、独自完成课本6页练一练中第3、4题后小组内订正。
预习先行观察课本第7页《玩具》情境图并数一数图中的玩具都有几个,
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