【和春明】思吾教学之路与尔共勉【怒江州兰坪县营盘中学】

思吾教学之路,与君共勉 读关注教师的心理成长——有关师生关系的心理促进有感 摘要:在全新发展的今天,我们的教育也需要发展。特别是我们的教育理念,我们在为了学生的一切而努力时,也要注意我们教师的心理的发展,只有不断完善我们的内心的修为才能让我们立于教育者的身份而不变。我们的教育是良心事业,要对得住社会、对得住家长、对得住学校,所以要以自己发展为前提,关注好我们的心理健康! 关键词:关注教师心理成长学生心理成长 不知不觉,进入教育近十年,其间也发生了不少事,但只觉教学中的师生关系不断在改变优为突出。 在刚到校时,对所有的一切都充满了好奇和寄托了很大的希望,从而将教育也看成了自己的全部,有时是因为学生不了解我们的做法,认为学生就如我们一样应该会可就是做不出来时就会对学生生气,也有时可能会想自己到底哪里不对,但更多时甚至会用体罚的手段对学生进行教育,在这一期间学生在校的成绩也觉不错, 中考 中考数学全套课件中考心理辅导讲座中考语文病句辨析修改中考语文古诗文必背中考单选题精选 中也有非凡的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现。但就在一个偶然的机会,那一年,在校领导的关注和信任下,让我担任了学校的团支部书记,在这一期间,以前很多毕业的学生前来转团组织关系,无意间和同学们聊起自己以前所谓的得意门生们是否还好时,听他们说起感觉他(她)们并没有像想像的那样学得很好和考得好,这让我心理上受到一个痛击,感觉到自己的所有寄托都归化为零了。在以后的一段时间内,我感觉到自己的工作积极性也受挫,挺不起精神来,(再者后来也想过了,可能那时自己的教 1 育观念就是把学生看做自己的延续,从而将自己的教育理念用错了方向,而让学生的全面发展也成了问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。)再一个偶然的看到了一中学校的光荣板中自己的学生也是寥寥无几,不既反问自己,难道是自己的教学方法出了差错,造成这样的后果,在后来的一段时间里虽在探索自己和学生之间的关系,但对学生的热情似乎再也不如以往了。 痛定思痛,开始去寻找自己的与学生之间的出路,就如他们说的那样“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,将心思也多数用到了找寻与学生之间如何相处的关系上。 在后来的教育教学中国家出台了好些教育教学的方针如学生不能体罚、一场普九让教育也旧貌换新颜,不知不觉,学生也开始现代化起来了,就连我们这样的乡村中学也一样,上课学生手机也响起来了,有时还伴随有QQ的声音,当然为了解决这一类似的问题,我们同学校也开始绞尽脑汁。就在这一段时间内,学校也有了翻天覆地的变化,电脑室、多媒体、电教室、电子备课室都已进住我校,可现代化解决不了教师和学生们之间的心理关系,有时还给学生带来不良影响,就一次,我一个学生的手机在课堂上响了起来,我将其收到我办公室,可当我看到那一幅屏幕上的图画时气愤不已,于是忍不住打开了多媒体中去看,才发现如今站在我面前的这位同学已误入歧途。便追问,其回答是家长的手机,极度气愤的我拔通了家长的电话,并毫不客气的说了一通,于是乎发现其实教育是家庭和学校相结合密不可分的,可那么多的家长为何说:老师,孩子交到你们的手上,我们就 放心了,刚开始时自己也有一种成就感,感觉家长这是对我们的放心,可听着听着就听出问题了。为什么那么多家长就是推托自己的职责呢!当然学生进入到学校后我们教育者是有一定的职责,可每一次学生不到校上课或是不愿读书时打电话,家长们说的最多的一句是我也没有法子。是否把全部责任都推给了我们呢?更有一部分家长三年了孩子在哪个班、哪个是班主任都不知道就算了,还指责老师们这样不对那样不对的。也许也有些是我们做不到位,但更重要的是我们要得到家长的支持才能给孩子一个明天,只有家校携手才能共建孩子的未来。 学生并不是单纯的抽象的学习者,在教育活动中,作为完整的人而存在的学生,不具备全部的智慧力量和人格力量,而且体现着全部的教育活动。 教育的职责是是培养和塑造人,而不是制裁和打击人,尊重学生的人格尊严是我们做学生思想工作的前提。 关注学生,关心学生教育的作用往往在细微的地方显现出来。 看到这些话,我开始想到其实学生和我们都一样,都是人,是不是以前的教导只是把学生看成是自己的一种延续而将他(她)们的好多天性给磨灭了呢?我以前和同学们真诚的谈了多少次呢?似乎在记忆里很难找到!是呀,学生生病我们做为班主任的可以送他(她)们到医院,可俗话说:攻心者为上,至此我想我以前是有那么一点不到位!在社会和教育部的高度重视下,孩子们成了重点的保护对象, 可社会关注只是大众的学生,并非所有的学生都适应那如沐春风的关怀及教育模式。做为教育工作者的我们都知道,往往需要关注的只是那百分之一,对这百分之一可能教育不可能是以常人之道为之教育。教育是一个复杂的过程,它面对的主体是一个活生生的人,也许不是他(她)能考满分教育就成功,而他(她)考不极格教育也并非意味着失败。 在我教书育人的过程中走上学习这条路的学生们仍是寒窗苦读,可在社会上的部分学生已是自食其力了,偶有同学打一通电话来也开始聊起了自己在社会上的感受,有一次一初三才毕业不久的学生已结婚生子了,我为其惋惜,也许生命在最灿烂的那一瞬间,她以不再光彩夺目,让自己的青春走上了一个不可挽回的结局。但也有一学生给我打电话聊起了自己,说到自己现在做苦力,虽工资已是五六千元但是自己还是不甘心,若有机会一定做出事业后再回学校苦读一番,我也为其感叹,也许有为的青年并不都是从名校温室中走出来的,那些能够像他们一样的人我们都为他们感到骄傲。看看那些我们在温室中培养的同学们颇感营养不良,缺少的养分不是维生素,是劳动必补的成份、是感恩,缺失的良心似乎在他们中间不断像七八月的野草一样疯长,哪来的感恩社会、感恩祖国、感恩学校、感恩家长,似乎缺少的不是营养早餐而更多的是心灵教育。也许教育是一个让人改变的过程,我们不能只在乎是他(她)们学业有多好,走上社会的他们可能更需要的是适应这个社会的能力和生存能力,想想他们说的也对,你100分的初中 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 如果在农村里能用它做什么?可能还不如那 踏踏实实的劳动者。果只是将他教育成一个半成品,那在我们的身边有多少高分底能的学子,我们除了为这些婉惜而外做为教育者的我们也应该行动起来让这一切不在我们的学生上发生了! 至此让我想起了一件事: 那一年,我教初三,任了一个班的班主任,我班上有一名同学成绩不算优秀,但也还是过得去,可一开学不久就生了一场病耽误了些时日,其父母不断打电话来要求休学,说是因为初三了,耽误了那么多天怕是跟不上了!但就我个人而言有点私心,因为当时我想他可能能考上高中,就劝其父母让他留下来,说是他一定行,一定能上高一级学校,可后来,他还是不断生病!就在冬季,要来了一场感昌,这时被细心的英语教师李老师发现了就特别的关心了一下,还给他熬了一碗汤送了过去给他,就这么一点小事这位同学后来心理发生了巨大的变化,开始对生活和学习都产生了兴趣。我想这其中包含的更多的是对这位教师的感恩之情吧!慢慢在学习上也有大幅提高,后来该同学以优异的成绩上了高一级学校,就如今也还常常给我们打个电话问候一下。也许对这位同学的未来我们不必去当心他的行为,因为他有一颗感恩的心会让他一直成长。我们的教育不就是为了这些吗? 也许像这样的事还很多,但我们只要愿意任何一位老师都可以做到,而且还有可能做得更好。我们的教育就是这样,不能想得太复杂,不是说了“为了一切的学生、为了学生的一切、一切为了学生”只要我们心里有学生我们就一定能做好,只是教育的方法也是需要改变一 下了。在初三的一节数学课上,我以上了差不多一周的有关圆的内容了,可还有很多同学还没有一把圆规,(注:在学校中那是一个纪律和成绩都让老师们头痛的班级)那一天刚好要让他们画出锐角三角形、直角三角形、和钝角三角形的外接圆。我就和他们说:“请拿出你们的圆规和三角尺将它们的外接圆做出来!”然后就在他们中间转了一圈,当然,他们能全部拿出圆规和尺子是不可能的了!还有三分之二的同学没有拿到。转了一圈后,我也没有骂,就说了一句:“就我个人认为,三角尺和圆规是可以有了!”这也没同学跟着说什么,只有部分同学笑!我也就再补了一句:“可是还有那么多同学用实践告诉我说,这个真没有!”这时引来了好多同学的笑声,但也有好多同学以底下了头!在下一节课上,我说我们画出三角形的内切圆时,他们都基本拿出了工具!也许教育就这样,我们的方法要不断的改变才能让学生和我们一起成长! 在我的教育过程中我始终相信,成才容易,成人难!树造一个人的品质是我们应追求的方向,也是社会、家庭、学校应追求的方向!只有树造好一个人的人品,才能让他们健康成长,让他们有一个良好的未来!教育是一个过程,只有在这个过程中我们不断努力,不断发现所处的问题才能进步,才能同学生一起成长,成长为一名合格的教师!相信我们的教育会一天好于一天,也相信我们只要肯为教育付出,一定会有收获!让我们为我们共同的事业而努力吧! 6