台南市西港国小校园「反霸凌」三级预防方案

台南市西港国小校园「反霸凌」三级预防方案台南市西港国小校园「反霸凌」三级预防方案台南市西港國小校園「反霸凌」三級預防方案一、教育宣導, (一)對象, 1. 學生,利用學生朝會、週會及導師時間宣導。 2. 教師,利用學年會議、校務會議宣導。 3. 家長,給家長一封信(闡述學校「反霸凌」具體作法,。 4. 結合學區導護商店加強宣導,以期嚇阻學生霸凌事件 ,二,融入課程發展人權、法治、生命、品德及性平教育 ,三,友善校園週,反霸凌、反毒、反黑二、發現處置階段, (一)學校成立「反霸凌專線,信箱,」接受霸凌事件之申請。 (二)接...

台南市西港国小校园「反霸凌」三级预防方案台南市西港國小校園「反霸凌」三級預防方案一、教育宣導, (一)對象, 1. 學生,利用學生朝會、週會及導師時間宣導。 2. 教師,利用學年會議、校務會議宣導。 3. 家長,給家長一封信(闡述學校「反霸凌」具體作法,。 4. 結合學區導護商店加強宣導,以期嚇阻學生霸凌事件 ,二,融入課程發展人權、法治、生命、品德及性平教育 ,三,友善校園週,反霸凌、反毒、反黑二、發現處置階段, (一)學校成立「反霸凌專線,信箱,」接受霸凌事件之申請。 (二)接獲學生或家長申訴電話或信函時,將相關事件摘要及處理情形紀錄。 (三)編訂校園生活問卷,請導師協助調查主動發覺霸凌及受凌學童,深入探討霸凌事件。 (四)教師觀察評估,透過平日教學過程及學生反應,主動發覺學生受凌情形。三、介入輔導階段 ,一,成立校園「反霸凌行動小組」 (二)共同求證、確認個案,評估研擬適性輔導計劃來處置。 (三)重大事件,幫派、重大違法、重傷害,依校安管理規定進行通報。 (四,啟動輔導機制,針對不同對象施以不同之輔導方案, 1. 受凌學生,保護個案安全,提供支持性協助與關懷, 鼓勵其說出心事、增強孩子的果斷力,列入個案輔導。 2. 霸凌學生,對於霸凌學生處理原則,秉持恩威並濟, 導正不良行為,施以法治教育,給予更多的關懷,列入個案長期追蹤輔導。 3. 旁觀學生,協助澄清相關價值觀,培養其同理心,同理受凌者感受,並給予「反霸凌」的明確訊息,規範應有的反應行為。 (五,轉介與結案, 1. 處理得宜者予以結案。 2. 超越學校處理範圍者予以轉介。,學校以現有資源無法處理相關問題時,立即聯繫教育處協調警政單位,透過整合力量,共同協助解決問題。 ,六,追蹤階段 1. 相關人員列入個案認輔。 2. 與專業合作,必要時引進社會資源進行協助。 3. 檢視處理流程,作為改進參考。

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