初三年级大练笔作文题目

初三年级大练笔作文题目 一、命题作文 1.我们准备好了 要求:(1)除诗歌外,文体不限,600字以上;(2)写出真情实感;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2.牵挂 在生活中,我们无时不被牵挂着,父母牵挂着我们,师长牵挂着我们,朋友牵挂着我们……而我们又何尝不是常常牵挂着他们? 被人牵挂是幸福的,牵挂他人是充实的,相互牵挂是美丽的——牵挂,是人间一种至真至深的美好情感。 要求:同上。 3. 生活中,有些事情在人们始料未及的情况下发生了,有些事情却没有顺着我们的意愿发展,其结果出乎我们的意料。但是,偶然往往是必然的结果,因而当我们循着事情发展的轨迹追溯其根源时,豁然开朗,它虽在我们的意料之外,却在情理之中。而这样的事情往往蕴含着深刻的人生道理,我们不能不给予高度的关注。 请以“真没想到……”为题目,写一篇文章,要求思想健康,内容充实,文体不限,字数在600字以上。 4.沐浴母爱,你应该向母亲致敬;得到帮助,你应该向伸手扶你的人致敬;拥有洁净的环境,我们应该向辛勤装扮城市的工人致敬;感受良好的社会风尚,我们应该向爱心致敬……亲爱的同学,你准备向谁致敬呢?请依据上述提示(不限于此范围),以“向你致敬”为题结合自己的体会,写一篇600字左右的文章。 5.不要说你没有能力——洞察事物的内涵,那就是思维能力;准确说出你的想法,那就是 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力;当众演出节目,那就是表演能力;飞跑在众人之前,那就是运动能力;熟练操持家务,那就是处理能力……在教室里,在运动场上,在生活的舞台上,我们尽显勈当困难来临,当矛盾出现,当机遇降临,需要我们的能力…… 1 请以“我的能力”为题,写一篇不少于600字的作文。 注意:要联系你的生活、学习实际。 6.《现代汉语词典》对“惜”的释义如下:①爱惜:珍惜,惜寸阴,惜墨如金。②可惜;惋惜:痛惜。③吝惜;舍不得:惜别,惜力,不惜工本。 【惜别】舍不得分别 【惜阴】爱惜光阴 【惜老怜贫】爱护老年人,同情穷人。也说怜贫惜老。 【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重,力求精炼。 【惜福】指珍视自己的福气,不过分享受。 参考以上材料,结合自己的生活体验,以“惜”为题写一篇文章。 要求:文体自选;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名、人名。 二、半命题作文 7.在人们的生活中,有很多日子是值得我们永远记忆的,像第一次军训的日子,像与好友相聚的日子,像误入歧途的日子,像父母下岗的日子……在那些日子里,我们或者经受了磨炼,或者收获了友谊,或者明白了整理,或者感悟了人生,等等,总之,我们在走过那些日子后,长大了,成熟了。 请以“那些的日子”为题写一篇作文。 要求:(1)把题目补充完整;(2)写出自己的体验和感悟;(3)体裁不限; (4)不少于600字。 8.在现实生活中,有的距离,我们必须拉近、缩短,甚至消除,比如,与先进模范人物的距离,与父母师长期待的距离,只有这样,我们才能健康成长;有的距离,我们需要保持,比如,与一幅优美图画的距离,与一处绝美风景的距离,因为“产生美”可以说而有的距离,我们则应拉大、延长,愈远愈好,比如,与网瘾的距离,与毒品的距离,否则,我们将会陷入泥潭,栽进陷阱,遗恨终生。 请以“我与的距离”为题写一篇作文。 要求:(1)根据自己的理解将题目补充完整;(2)写出自己的体验和感悟; (3)体裁不限;(4)不少于600字。 9.一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间,有的人则只需要一张 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 桌,一个上学的机会;有的人渴望成长,无惧挫折,有的人则害怕成长所要付出的代价…… 亲爱的同学,你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受,在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等),然后作文。 题目:成长,需要 三、材料作文 10.阅读下面的文字,根据要求作文。 所有的路都会有尽头,没有尽头的是开拓者的脚步。 智者坦然地走自己的路,留下脚印任人评说;愚者频频回顾,听着众人对自己脚印的评说,终于不知道该如何迈步了。 有些人的人生之所以显得辉煌,是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印;有些人的人生之所以显得灰暗,是因为他们始终跟在别人后面亦步亦趋。 读完上面的材料,你有怎样的联想和感悟呢?请联系生活实际,写一篇不少于600字的文章。角度自选,立意自定,题目自拟。 11.理想是人生奋斗的目标。在追求理想的过程中,我们不可避免地会遇到竞争,产生矛盾,碰到困难。在竞争中,我们倡导合作,达到:“双赢”,俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。发生矛盾时,我们倡导宽容,善待他人,所谓“量小非君子,无度不丈夫”。面对困难时,我们倡导乐观,笑脸以对,只要树立战胜它们的勇气和信念,具有恒心执著的精神,就能到达成功的彼岸。 读了上面的材料,你是否联想到生活中某些经历或见闻?是否得到某种感悟,引发一些感想?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。 (1)除诗歌外,文体不限(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名; (3)全文不少于600字。 12.“学做人”是青少年成长中至关重要的课程。下面列出的几条人生准则,哪一条引起了你的共鸣,唤起了你的回忆和思考?请你据此写一篇作文,或写出你初中生活中与这一准则相关的经历和感受;或就你对这一准则的理解谈谈自己的看法。 题目自拟,体裁不限,字数在600字以上。 要接受自己——世间万物都有自己独特的价值,即使是流星也能划破夜空的沉寂,即使是一滴水也能折射太阳的光辉。无论怎样,先接受你自己,试着去发挥自己的优点,挖掘自己的潜力。 要欣赏别人——欣赏别人,是善待他人的一种方式,是以人之长补已之短的明智之举。在欣赏别人的同时,这个世界在你眼中也会变得更加美丽。 要为自己的行为负责——负责任,是一个人最基本的品质。只有当你懂得为自己的所作所为负责,而不是逃避责任或在别人的目光中才勉强承担责任时,你才真正地长大。 13.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 当糼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,糼鹰们就被树枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去,当这些糼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔! 要求:根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 14.在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得还快,否则我就会被狮子吃掉,而就在同一时刻,狮子从上睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的第一个念头是:我必须比跑得最慢的羊跑得快,要不然我就饿死。于是,几乎是同时,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。 生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,狮子成了草原“猎手”。在生活中, 我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力,但学习、工作的压力依然存在,正是这样一些压力,使我们不断成长。 要求:根据你对材料的理解,怎选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 四、话题作文 15.有人说,冰雪消融,是春天的开始;笑脸相迎,是沟通的开始,退是进的开始;输是赢的开始。有时候,渺小的开始,可以成就雄壮而宏大的风景;平凡的开始,可以走出崇高而伟大的人生。 请以“开始”为话题,写一篇作文。 要求:(1)题目自拟,角度自选,文体自定;(2)全文不少于600字。 16.跑步达到极限时,人很难受,若挺过这一刻,又正常了,运动成绩往往在此得以提升;不习惯于大场面讲话的人,当众发言,往往怯场,若鼓起勇气,锻炼锻炼,当众发言的能力就会渐渐提高;人满足于现状,就没有新的追求,若肯下决心,突破已有的限度,就能在更高层次上发展……这类超越自我的事儿,每个人都经历过,看见过,思考过。 请以“超越自我”为话题,写一篇文章,或叙写自己的经历、见闻(关于他人超越自我的故事),或发表自己的看法。 要求:文体自选;立意自定;题目自拟;不少于600字;不得抄袭;不得出现真实的人名、校名、地名。 要求:所写内容必须在话题范围之内, 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 所引用的材料,在作文中可用也可不用;文体自选;立意自定;题目自拟;不少于600字;不得抄袭;不得出现真实的人名、校名、地名。 17.仔细读下面文字,然后作文。 涓涓细流汇聚成汪洋大海, 点滴汗水浇灌出累累硕果,——“小”可以变成“大”。 千里长堤溃于小小蚁穴,万贯家财毁于一时疏忽,——“小”可以毁掉“大”。 亲爱的同学,你关注过周围的小事吗?你思考过“小”和“大”的关系吗? 你感受过经一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗?你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗? 请以“小”或“小和大”为话题联系实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙事情,可以发表议论,也可以抒发感情。 文体不限,题目自拟,字数不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。 18.据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天,管理人员问他需要什么用具,他回答说:“我看,一张桌子或台子,一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊,对了,还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪地问:“为什么要大的?”爱因斯坦答道:“好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样,每个平凡或伟大的人都会犯错误,只有像爱因斯坦那样的人,不断丢弃错误,才能看到一条向上的路。 请结合你的生活实际,以“丢弃错误”为话题,写一篇作文。要求同上。 6