读杨绛《老王》有感读杨绛《老王》有感
《老王》是中学语文教材的内容～是一篇关于人性本善主题的回忆随笔。老王是一个非常善良的人～那么～杨绛一家呢,文章中多次写到杨绛一家如何对待老王～可以看到杨绛一家人的善良～这种善良一直延续到了他们女儿的身上。也就是说～这篇文章不仅仅写了一个人的善良～而是写一个异常善良的人对另一个异常善良的人的怀念～
。 是写善良的人们在黑白颠倒年代里的相互取暖
文章中最核心的一句是:‚几年过去了～我渐渐明白:那是一个
。?首先我必须问一句话:杨绛是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍
幸运的人吗,答案是否定的。文章中有...
读杨绛《老王》有感
《老王》是中学语文教材的内容～是一篇关于人性本善主题的回忆随笔。老王是一个非常善良的人～那么～杨绛一家呢,文章中多次写到杨绛一家如何对待老王～可以看到杨绛一家人的善良～这种善良一直延续到了他们女儿的身上。也就是说～这篇文章不仅仅写了一个人的善良～而是写一个异常善良的人对另一个异常善良的人的怀念～
。 是写善良的人们在黑白颠倒年代里的相互取暖
文章中最核心的一句是:‚几年过去了～我渐渐明白:那是一个
。?首先我必须问一句话:杨绛是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍
幸运的人吗,答案是否定的。文章中有这样一个细节:‚我一定要给他钱～他哑着嗓子悄悄问我:‘你还有钱吗,’我笑着说有钱～他拿了钱却还不放心。?由此可以窥见杨绛一家人的艰苦不易。而且我们知道～在那个特殊的年代里～杨绛一家人和许多人一样受了许多苦。一般的知识分子经历文革以后都会以自身的不幸去控诉～而杨绛面对老王却说自己是一个幸运的人～这里面体现出杨先生对待苦难的态度——‚同是天涯沦落人?～既然如此～杨绛一家又对待老王不错～那么愧疚从何而来,
课文前面有一段提示:‚在我们周围～有一些像老王这样生活艰难的人。他们不被重视～却有一颗金子般的心。你体悟到这些人的善
读一读这篇课文吧～也许你会有不少良了吗,你是怎样对待他们的,
感触。?杨绛的散文中闪过时代的影子～在这种大时代下看老王的善
良别有一番意味～这种意味绝不仅仅是对善良的肯定～它包含着更为复杂的东西。一个真正善良努力的人～像老王这样艰难地生活～最后蝼蚁般地死去～令人深思。
杨绛写这篇文章的时候～已经度过了混乱年代。她在追忆混乱年
～我们感觉到的更多的不是控诉～而是对代遇到的这些善良的人们时
。或者说～因为自己的善良～她更容易忽略苦难～看人性中善的信任
。有人说～杨绛的生活虽然不幸～但相对于到苦难年代里人性的光辉
老王总是幸运的。我觉得这种解释不大合理～因为知识分子的幸与不幸不能够仅仅以生活水准来衡量,何况杨绛的生活也确实困难,～不幸对于不同人的含义是不一样的。在那个年代里～没有人能够幸免于难～你只有两种选择～要么同流合污～要么坚守自己的善良或者说良。而我相信～在任何一个社会里～人们都应当息息相关。这种感觉知
类似于基督教里的原罪。因此在杨绛看来～对于那个黑白颠倒的年代的每一个善良的不幸者～我们都应该感到内疚。
因此～不能仅仅把杨绛的这篇散文解读为送老大爷过马路之类的善良～而应更多地思考文章里所包含的更为丰富的对那个特定年代的
。 反思～对人性中善良的肯定与呼唤～对人与人之间关系的思考
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