[设计]录音艺术专业人才培养方案

[设计]录音艺术专业人才培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 录音艺术专业人才培养方案 专业代码:050417 适用对象:全日制本科 招生对象:艺术类高中毕业生或同等学力 学制:学分制～标准学制四年 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有创新精神、较强实践能力和良好职业道德，具备较全面的音乐创作知识、能力和专业水平，熟练掌握各种现代音响设备、录音设备、音乐制作设备的使用，独立完成各种风格的音乐设计与制作、录音棚唱片前期录制、后期制作、现场演出的录制与制作;各类演出音响系统设计、安装、调试、现场调音;视频作品的策划、拍摄、剪辑、后期制作、配音、配乐等完整流程。 二、毕业生就业岗位 1.广播电台、电视台、音像出版社、唱片公司、文艺团体和文化部门从事声音(音响)设计、音乐制作的高级专门人才; 2.独立发展的音乐人; 3.从事录音理论研究工作 三、毕业生知识、能力、素质要求 (一) 知识要求 1. 音乐基本理论知识; 2. 现代音响设备、录音设备、音乐制作设备的使用知识; (二)能力要求 1. 独立完成各种风格的音乐设计与制作能力; 2. 录音棚唱片前期录制、后期制作、现场演出的录制与制作能力; 3. 各类演出音响系统设计、安装、调试、现场调音;视频作品的策划、拍摄、剪辑、后期制作、配音、配乐等能力。 (三) 素质要求 1.具有健康的体魄和健全的人格素质; 2.相应的文化素质和艺术素养; 3.高尚的审美情趣; 4.团结协作、服从管理; 5.克服困难、有一定的创新精神。 四、专业核心能力 录音棚唱片前期录制、后期制作、现场演出的录制与制作能力 五、专业核心课程 1. 现代录音技术 2.录音声学 3.拾音技术 4.数字音频工作站 5.声音质量主观评价 6.MIDI制作 7.多媒体技术基础等。 六、专业主要实践环节 录音艺术专业本身就是实践性很强的专业，公共课和专业基础课主要在前三学期进行，第四学期—第七学期主要是实践环节，主要包括:计算机音乐制作、熟练各种现代音响设备、录音设备、音乐制作设备的使用，独立完成各种风格的音乐设计与制作、录音棚唱片前期录制、后期制作、现场演出的录制与制作;各类演出音响系统设计、安装、调试、现场调音;视频作品的策划、拍摄、剪辑、后期制作、配音、配乐等完整流程，第八学期定岗实习等课程，保证满足该专业实践的需要。 七、毕业应修学分和应取得的证书 应修学分 应取得的证书 28 1.音乐专业英语应用能力B级证书; 公共基础课 2.教师资格证。 47 专业基础课 专业必修课 35 专业限选课 2 任意选修课 2 集中实践课(毕业实习、毕业设计(论41 文)、军事训练、专业实训等) 社会实践、公益劳动、创新实践等 2 合计 157 八、教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 表8.1 各教学环节总体安排表 课堂教学 集 中 实 践 合 学年 学期 (含课程设考核 毕业 军事 入学 毕业 计 实训 计、实验等) (定岗)实习 训练 教育 设计 16 1 1 1 2 19 一 2 16 2 2 20 2 16 3 2 20 二 2 4 16 2 20 8 10 5 2 20 三 6 12 4 16 合 计 74 12 1 12 4 2 10 115 表8.2 课程设置教学进程安排 课修开学时分配 考核 周 程 习 课程 学 设备 课程名称 学 总 理实考考类类编号 分 学注 时 计 论 践 试 查 型 别 期 毛泽东思想和中国特色社1156200001 4 4 64 4 ? 会主义理论体系概论 1156200002 思想道德修养与法律基础 4 4 64 1 ? 1156200003 大学英语? 4 4 64 1 ? 1156200004 大学英语? 4 4 64 2 ? 公 校1156200006 大学体育 3 2 96 1-3 ? 共 必基 修 1156200007 计算机应用基础I 4 4 64 32 32 1 ? 础 课 1156200010 大学语文 2 2 32 2 ? 每学期1156200012 大学生心理健康教育 1 16 1-4 ? 4学时 每学期1156200013 形势与政策 1 40 1-5 ? 8学时 每学期1156200014 就业指导课 1 16 2-5 ? 4学时 小计 28 24 520 32 32 6602090101 视唱练耳 I 3 3 48 12 36 1 ? 视唱练耳II 6602090102 3 3 48 12 36 2 ? 3 3 6602090103 视唱练耳 III 48 12 36 3 ? 专 4 4 6602090104 基本乐理 64 64 1 ? 业 6602090105 初级和声 I 2 2 32 32 2 ? 基 系6602090106 初级和声 II 2 2 32 32 3 ? 必基 6602090107 曲式与作品分析 2 2 32 32 3 ? 修 础 6602090108 钢琴基础I 3 3 48 32 16 1 ? 6602090109 钢琴基础II 3 3 48 32 16 2 ? 课 6602090110 钢琴基础III 3 3 48 32 16 3 ? 6602090111 中国音乐简史 2 2 32 32 2 ? 6602090112 西方音乐简史 2 2 32 32 3 ? 6602090113 音乐鉴赏 I 2 2 32 16 16 3 ? 6602090114 音乐鉴赏 II 2 2 32 16 16 4 ? 6602090115 ? 6602090116 ? 6602090117 艺术概论 2 2 32 32 4 ? 6602090118 电脑音乐与制作 4 4 64 16 48 5 ? 小计 47 45 752 586 214 声乐 I 6602090201 3 3 48 32 16 1 ? 声乐 II 6602090202 3 3 48 32 16 2 ? 声乐 III 6602090203 3 3 48 32 16 3 ? 专 声乐 ? 6602090204 3 3 48 32 16 4 ? 钢琴编配与伴奏? 6602090205 2 2 32 16 16 4 ? 6602090206 钢琴编配与伴奏II 2 2 32 16 16 5 ? 专 6602090207 合 唱 3 3 32 16 16 3、4 ? 业 业 必6602090208 合唱指挥法基础 2 2 32 16 16 5 ? 修 6602090209 歌曲写作 2 2 32 16 16 4 ? 6602090210 音乐教学法 2 2 32 16 16 4 ? 6602090211 心 理 学 3 3 48 48 3 ? 课 6602090212 教 育 学 3 3 48 48 4 ? 6602090213 形体训练 2 2 32 16 16 1 ? 6602090214 舞 蹈 2 2 32 16 16 2 小计 35 35 548 352 192 6602090301 手风琴 2 2 32 16 16 4、5 ? 任选2 学分 6602090302 电子琴(双排键) 2 2 32 16 16 4、5 ? 6602090303 民乐(任选其一) 2 2 32 16 16 4、5 ? 6602090304 铜管乐(任选其一) 2 2 32 16 16 4、5 ?专 业 6602090305 木管乐(任选其一) 2 2 32 16 16 4、5 ? 限 选 6602090306 弦乐(任选其一) 2 2 32 16 16 4、5 ? 6602090307 电声乐排练 2 2 32 16 16 4、5 ? 选 6602090308 打击乐(任选其一) 2 2 32 16 16 4、5 ? 修 任选2 6602090309 意大利语语音 2 2 32 16 16 4、5 ? 学分 课 6602090310 合 唱 2 2 32 16 16 4/5 ? 4/5 6602090311 大学生音乐素养 2 2 32 32 ? 校4/5 6602090312 电声乐排练 2 2 32 16 16 ? 级 任4/5 6602090313 器乐合奏 2 2 32 16 16 ? 选 6602090314 形体与舞蹈 2 2 32 16 16 4/5 ? 6602090315 化妆与礼仪 2 2 32 16 16 1 ? 6602090316 裕固族音乐与演唱 2 2 32 16 16 2 ? 6602090317 花儿音乐与演唱 2 2 32 16 16 3 ? 小计 4 28 448 368 208 课时总计 2268 表8.3 集中实践教学进程安排 课程名称 课程编号 学期 周数 学分 备 注 军事训练 1156200015 2 2周 2 19-20周 各类演出及 艺术实践 6602090601 3、4 2周 4 舞台训练 课堂综合实训 6602090602 5 8周 12 顶岗实习 毕业实习 6602090501 6 12周 18 1-10周 毕业音乐会(论文) 6602090701 6 4周 5 11-16周 合计 19周 41 九、课程说明 课程名称: 视唱练耳 课程编号6602090101-03 学分9 总学时:144 运用视唱、听辨的教学方式进行视唱与练耳两方面的训练。提高和完善音乐的听觉、听辨能力，注意、记忆能力，感受、表达能力和思维、想象能力。在节拍、节奏、律动感，音准、音程、旋律感，调式、和弦、曲调结构等方面进行音乐基本素质的训练。在读谱、划拍、记谱等方面培养较强的能力。掌握固定调和首调两种视唱方式，固定调视唱达到三个升号和三个降号的视唱能力，视唱训练包括单声部视唱和二声部视唱。 教 材:1. 陈洪 编，《视唱教程》，人民音乐出版社 2. 上海音乐学院 编，《单声部视唱》上、下 ，上海音乐出版社 3. 上海音乐学院 编，《二声部视唱》，上海音乐出版社 参考书目:1. 孙从音、俞平主编，《基本乐科教程• 视唱卷》，上海音乐出版社 2. 孙从音、俞平 主编，《基本乐科教程• 练耳卷》，上海音乐出版社 3. 孙虹、许敬行 编，《视唱练耳》1—4册(修订版)，高等教育出版社 4. 熊克炎 编著，《视唱练耳教程》上、下，上海音乐出版社 5. 上海音乐学院 编，《旋律听写教材》，上海音乐出版社 6. 〔法〕亨.雷蒙恩、古.卡卢利 著，《视唱教程》，人民音乐出版社 7. 〔美〕G.威特利奇 著《练耳》，人民音乐出版社 8. 许敬行 编著，《四声部和声听觉训练》，人民音乐出版社 9.《视唱练耳教学法》，西南师大出版社 前期课程:无 课程名称:基本乐理 课程编号6602090104 学分4 总学时:64 音的性质、乐音体系、音律;记谱法;节拍节奏，音程，和弦，中外调式，转调移调;装饰音，速度力度，旋律知识。 教 材:李重光 著，《基本乐理通用教材》， 高等教育出版社 参考书目:1. 李重光 著，《基本乐理简明教程》，人民音乐出版社 2. 李重光 著，《基本乐理书面作业习题集》，湖南文艺出版社 3. 李重光 著，《基本乐理教学法》，人民音乐出版社 4.〔苏〕赫伐斯琴科 编，《音乐基本理论习题》，人民音乐出版社 5. 缪天瑞、林剑 编著，《基本乐理》(第二次修订本)，人民音乐出版社 6. 童忠良 著，《基本乐理教程》，上海音乐出版社 7.〔苏〕伊.斯波索宾 著，《音乐基本理论》，人民音乐出版社 8.〔美〕柏西.该休斯 著，《音乐的构成》，人民音乐出版社 前期课程:无 课程名称:初级和声 课程编号6602090105-06 学分4 总学时:64 正三和弦的功能体系，和弦连接，为旋律和低音配和声，和弦的转换。三音跳进，终止式。六和弦及四六和弦的运用。属七和弦原位、转位、解决。?级、?级三和弦与六和弦，和声大调，阻碍终止、扩展乐段的方法。下属七和弦，导七和弦，属九和弦，导六和弦加六度音的属九和弦，弗里吉亚进行中的自然小调。自然模进和副七和弦，重属和弦。离调，近关系调转调。和弦外音。交替大小调，远关系调转调。调性布局，和声分析。民族调式及五声调式和声。现代和声简介。 教 材:杨通八 著，《初级和声教程》，高等教育出版社 参考书目: 1.〔苏〕伊.杜波夫斯基 等著，《和声学》上、下(增订重译本)，人民音乐出版社 2. 桑桐 著，《和声学教程》，上海音乐出版社 3. 桑桐 著，《和声的理论与应用》上、下，上海音乐出版社 4. 祁光路 编著，《和声通用教程》一、二卷，上海音乐出版社 5. 黄虎威 著，《和声写作基本知识》，人民音乐出版社 6. 谢成功 著，《和声学基础教程》上、下，人民音乐出版社 7. 谢成功 著，《和声学基础教程续编》，人民音乐出版社 8.〔俄〕里姆斯基-科萨科夫 著，《和声学实用教程》，人民音乐出版社 9.〔美〕柏西.该休斯 著，《和声学》，人民音乐出版社 10.〔德〕保罗.兴德米特 著，《传统和声学简明教程》，人民音乐出版社 11.〔匈〕凯斯特莱尔.略林茨 著，《键盘和声学教程》，人民音乐出版社 前期课程:《基本乐理》，《视唱练耳》。 课程名称:曲式与作品分析 课程编号6602090107 学分2 总学时:32 乐思的形成及其发展的基本方法和规律。各类乐曲形式的结构原则及其在不同时期的发展中形成的特点。各类音乐作品曲式结构及表现手法的分析方法和理论知识。 教 材:高为杰、陈丹布 编著，《曲式分析基础教程》，高等教育出版社 参考书目:1. 吴祖强 编著，《曲式与作品分析》(修订版)，人民音乐出版社 2. 钱仁康、钱亦平 著《音乐作品分析教程》，上海音乐出版社 3. 谢成功 著，《曲式学基础教程》，人民音乐出版社 4. 谢嘉幸，《音乐分析》，高等教育出版社 前期课程:《基本乐理》、《视唱练耳》。 课程名称:钢琴基础 课程编号6602090108-10 学分9 总学时:144 特殊说明:本课程为音乐专业的核心主干课之一。每个学生每人/周轮流一次上课过程，课后安排1节练习课、1节艺术指导课。程度相同或相近的学生分成若干个小组，在2-6人之间又任课教师掌握。为了鼓励学生竞争，培养拔尖人才，对个别天赋条件好、又刻苦上进、 有一定培养前途的优秀学生，经学生本人书面申请、任课教师同意后报音乐系并教务处同意，可以按1节课/人/周的安排上课，如果该生后续进步缓慢或缺乏持久的进取精神，可在1个学期结束后由任课教师提出取消建议。在学习过程中成长起来的、符合条件的其他学生可以在同样的前提下取而代之，享受1节课/人/周的学生人数原则上控制在年级学生总人数的10%以内。 核心专业主干课。基本技术训练 基本弹奏方法:正确的姿势、手形、手指动作及触键、腕、肘、小臂、大臂、肩、身体的动作及弹奏要求。钢琴读谱知识:各类符号、术语。基础练习:音阶、琶音、和弦的练习。练习曲:速度、节奏、乐句、断奏、连奏、旋律线、高潮点等方面的弹奏要求。乐曲训练:练习曲弹奏，各类体裁、题材、风格的中外基础训练乐曲的练习。 教 材:韩林申 等编，《钢琴基础教程》1—4册，上海音乐出版社 参考书目:1.《拜厄初级练习曲》，人民音乐出版社 2.《车尔尼练习曲》599、849、299 ，人民音乐出版社 3.《布格缪勒钢琴进阶练习》，人民音乐出版社 4.《哈农基本练指法》，人民音乐出版社 5.《巴赫初级钢琴曲集》，西南师大出版社 6.《小奏鸣曲集》，西南师大出版社 7.《中国风格钢琴曲集》，西南师大出版社 8.《中外钢琴名曲》三册，西南师大出版社 9.《浪漫钢琴名曲》(外国)两册，西南师大出版社 10.《钢琴基本技巧训练》，西南师大出版社 11. 周广仁 著，《钢琴演奏基础训练》，高等教育出版社 前期课程:《基本乐理》、《视唱练耳》 课程名称:中国音乐史 课程编号6602090111 学分2 总学时:32 中国音乐发展的基本线索、各时期的音乐状况、乐器种类、表演种类、音乐理论、音乐家、音乐作品、风格特点、音乐文献等。 教 材:夏 野 编著，《中国音乐简史》，高等教育出版社 参考书目:1.杨荫浏 著，《中国古代音乐史稿》，人民音乐出版社 2.金文达 著，《中国古代音乐史》，人民音乐出版社 3. 廖辅叔 著，《中国古代音乐简史》，人民音乐出版社 4. 汪毓和 著，《中国近现代音乐史》(第二次修订版)，人民音乐出版社 5. 孙继南、周柱铨 主编，《中国音乐通史简编》，山东教育出版社 6. 祁文源 著，《中国音乐史》，敦煌文艺出版社 7.《中国现当代音乐家与作品》，人民音乐出版社 前期课程:无 课程名称:中国民族音乐 课程编号6602090112 学分2 总学时:32 对中国传统的各类音乐和各民族、各地区各种类型音乐的特点、风格、乐曲结构、表演 方式，歌曲、乐曲的代表作品等，从欣赏、知识和理论方面具有总体和概要的了解。 教 材:江明惇 著，《中国民族音乐欣赏》，高等教育出版社 参考书目:1.中国艺术研究院 编，《民族音乐概论》，人民音乐出版社 2. 袁静芳 主编，《中国传统音乐概论》，上海音乐出版社 3. 周青青 著，《中国民间音乐概论》，人民音乐出版社 4. 杜亚雄编著，《中国少数民族音乐概论》，上海音乐出版社 5. 周青青 编，《中国民歌》，人民音乐出版社 6. 吴岫明 著，《中国民歌赏析》，高等教育出版社 7. 江明惇 著，《汉族民歌概论》，上海音乐出版社 8. 杨民康 编，《中国民间歌舞音乐》，人民音乐出版社 9. 蒋菁 编，《中国戏曲音乐》，人民音乐出版社 10. 李民雄 著，《民族器乐概论》，上海音乐出版社 11. 袁静芳 编著，《民族器乐》，高等教育出版社 12. 叶栋编著，《民族器乐曲体裁与形式》，上海音乐出版社 13. 李民雄 著，《传统民族器乐曲欣赏》，人民音乐出版社 前期课程:无 课程名称:西方音乐史 课程编号6602090113-14 学分4 总学时:64 西方音乐发展的基本线索、各阶段的历史背景、文艺思潮、音乐状况，代表作曲家生平、 创作及其主要作品，音乐的体裁形式、创作方法、表演方式、音乐风格等。 教 材:《西方音乐史》，西南师大出版社 参考书目:1.张洪岛 主编，《欧洲音乐史》，人民音乐出版社 2. 于润洋 主编，《西方音乐通史》，上海音乐出版社 3. 钱仁康 著，《欧洲音乐简史》，高等教育出版社 4.〔法〕保.朗多尔米 著，《西方音乐史》，人民音乐出版社 5.〔美〕D.J.格劳特、C.V.帕利斯卡 著，《西方音乐史》，人民音乐出版 6.〔英〕G. 亚伯拉罕 著，《简明牛津音乐史》，上海音乐出版社 7.〔美〕P. H. 朗格 著，《19世纪西方音乐文化史》，人民音乐出版社 8.〔美〕彼得. 斯.汉森，《二十世纪音乐概论》(上、下)，人民音乐出版社 前期课程:《中国音乐史》 课程名称:音乐鉴赏 课程编号6602090115-16 学分4 总学时:64 通过欣赏和讲解，由浅入深地按各类音乐形式中不同类别的体裁，了解各个时期具有代表性的优秀作品;各类音乐体裁的产生、发展及其形式特征;乐曲的主题、结构、创作手法、内容、风格，对音乐作品具有较广泛、全面的知识和较敏锐深刻的综合感受、理解能力。 教 材:《音乐欣赏》(配CD)，西南师大出版社 参考书目:1.《音乐欣赏基础教程》，上海音乐出版社 2. 杨民望著，《世界名曲欣赏》，上海音乐出版社 3. 上海音乐出版社 编，《音乐欣赏手册》，上海音乐出版社 4. 人民音乐出版社 编，《西洋百首名曲详解》，人民音乐出版社 5. 钱仁康 编著，《外国音乐欣赏》，高等教育出版社 6. 钱仁康 编著，《音乐欣赏讲话》上、下，上海音乐出版社 7. 朱秋华、高蓉 编著，《现代音乐概论及欣赏》，北京大学出版社 8. 罗忠熔、杨通八 编，《现代音乐欣赏辞典》，高等教育出版社 9.〔美〕约瑟夫.马利克斯 著，《西方音乐欣赏》，人民音乐出版社 10.《世界音乐圣典》(CD)，北京青少年音像出版社 前期课程:《中国音乐史》、《西方音乐史》、《民族民间音乐》。 课程名称:艺术概论 课程编号6602090117 学分2 总学时:32 艺术的特性和本质，艺术的功能和价值，艺术与社会生活。艺术系统的分类，艺术品的结构，艺术家。艺术创作、艺术接受、艺术评价。艺术风格流派，艺术规律，各类艺术形式简介等。 教 材:彭吉象 著，《艺术学概论》(新版)，高等教育出版社 参考书目:1. 张瑞麟 著，《艺术学概论学习指导书》，高等教育出版社 2. 高教编写组，《艺术概论》，高等教育出版社 3. 王建宏 编著，《艺术概论》，文化艺术出版社 4.《新编艺术概论》，西南师大出版社 前期课程:《中国音乐史》、《西方音乐史》、《民族民间音乐》、《音乐基本理论》、《音乐鉴赏》。 课程名称:电脑音乐与制作 课程编号66020918 学分4 总学时:64 掌握电脑音乐的基本知识和技能;能够独立完成一般性演出中音乐作品制作的需要;熟悉三种以上常用的制作软件;能够独立完成乐曲“从乐谱到音响”的全过程制作，具备中等水平的电脑音乐制作能力。《作曲大师》简谱制作过程、《Over ture4.0》线谱制作过程。Ckewlk sonr 8.0制作过程。Cool edit pro 2.2录音及音频编辑与处理。Nuedon及Cobuse基本功能介绍。成品录制与合成。 教 材:孙恺编著，《Ckewlk sonr玩家宝典》，机械工业出版社 参考书目:1.《Ckewlk pro udio 9.0 Cool Edit电脑音乐制作指南》 2. 张驰 编，《Cool Edit 2.2》，北京希望电子出版社 前期课程:《音乐基本理论》、《和声》、《即兴伴奏》、《小乐队编排》。 课程名称:声乐主修 课程编号6602090201-04 学分12 总学时:192 特殊说明:本课程为音乐专业的核心主干课之一。每个学生/周必流一次上课过程，课后安排1节练习课、1节艺术指导课。程度相同或相近的学生分成若干个小组上课，人数在2-6人之间由任课教师掌握。为了鼓励学生竞争，培养拔尖人才，对个别天赋条件好、又刻苦上进、有培养前途的优秀学生，经学生本人书面申请、任课教师同意后报音乐系并教务处同意，可按照1节课/人/周进行重点培养。如果该生后续进步缓慢或缺乏持久的进取精神，在学期结束后由任课教师提出取消建议，经教研室考察确认后取消。在学习过程中成长起来的、符合条件的其他学生可以在同样的前提下取而代之。重点培养的学生人数原则上控制在年级学生总人数的10%以内。 1.正确的发声方法、发声状态和声音概念， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、优美、具有艺术表现力的歌唱语言、 音色和技巧。2.歌唱基本的音乐意识、素质、能力等方面的训练。3.发声练习、练声曲、基础训练曲目的训练，练唱的基本要求、能力和知识。4.歌唱意识、歌唱感受能力和表现能力的培养。5.歌曲分析及处理的基本方法和各项要求。 教 材:高师《声乐基础教程》教材编写组，《声乐基础教程》(一、二册)，人民音乐出版社 参考书目:1. 《曲库》编委会，《声乐教学曲库》(一套)，人民音乐出版社 2. 罗宪君、徐朗 等主编，《声乐曲选集》(中国)1—4册，人民音乐出版 3. 徐朗、颜蕙先 主编，《声乐曲选集》(外国)1—4册，人民音乐出版社 4.《民族声乐教学曲选》(上、下)，人民音乐出版社 5.《中国民族声乐教材》(一、二、三)，人民音乐出版社 6. 尚家骧 编译，《意大利歌曲集》，人民音乐出版社 7. 尚家骧 编译，《欧洲古典抒情歌曲集》，人民音乐出版社 8.〔意〕约瑟.孔空《孔空声乐练习曲50首》(高、中、低)，人民音乐出版社 9. 彭晓玲 编著，《声乐基础理论》，西南师大出版社 10.《声乐艺术概论》，西南师大出版社 11. 俞子正 等 编著，《声乐教学论》，西南师大出版社 12. 薛良 著，《歌唱的方法》，中国文联出版社 13. 薛良 著，《歌唱的艺术》，中国文联出版社 14.〔意〕P.M.马腊费奥迪 著，《卡鲁索的发声方法》，人民音乐出版社 前期课程:无 课程名称:钢琴编配与伴奏 课程编号6602090205-06 学分4 总学时:64 内容提要:歌曲的旋律处理，正三和弦、属七和弦歌曲和声编配，副三和弦歌曲和声编配。伴奏音型选用方法，乐汇、乐句的补充方法和呼应手法。功能性变和弦的运用，色彩性变和弦的运用。为各类歌曲及民族调式歌曲编配伴奏。高潮、前奏、间奏、后奏的编配及弹奏方法。伴奏方法的整体布局。 教 材:冯德钢 编著，《歌曲钢琴即兴伴奏》，西南师大出版社 参考书目:1.《钢琴与伴奏应用教程》1—3册，人民音乐出版社 2. 徐慧林、林棣华 著，《钢琴即兴伴奏实用教程》，人民音乐出版社 3. 高天康 编著，《实用钢琴即兴伴奏编配法》，人民音乐出版社 4. 刘聪 编著，《钢琴即兴伴奏教程新编》，人民音乐出版社 5. 于苏贤 编著，《歌曲钢琴伴奏的写作》，人民音乐出版社 6.《歌曲即兴伴奏编配法》，人民音乐出版社 7. 孙维权、巢志珏 编著，《键盘即兴伴奏指南》，上海音乐出版社 8.《钢琴与伴奏应用教程》1—3册，人民音乐出版社 9. 〔匈〕凯斯特莱尔.略林茨 著，《键盘和声学教程》，人民音乐出版社 前期课程:《钢琴基础教程》、《和声》、《小乐队编排》。 课程名称:合唱与合唱指挥 课程编号6602090207-08 学分5 总学时:70 合唱:合唱发声训练，合唱曲练唱和排练，合唱知识讲授。指挥:合唱指挥动作的原理和基本击拍法练习。各类拍子，各类节奏，起拍、结束、休止、延长，各类表情指挥的手势与动作的要求及练习。合唱指挥的整体要求。合唱读谱法练习。合唱作品的指挥处理法。合唱队的组织、排练及演出。 教 材:1. 陈万桢、 陈弃疾 编著，《合唱》，上海音乐出版社 2. 高师《合唱与指挥》教材编写组，《合唱与指挥》，人民音乐出版社 参考书目:1.《中国合唱歌曲选》，人民音乐出版社 2.《外国合唱歌曲选》，人民音乐出版社 3. 马革顺 著，《合唱学新编》，上海音乐出版社 4. 马革顺 编，《合唱训练》(VCD)，南京音像出版社 5. 孙从音 主编，《合唱艺术手册》，上海音乐出版社 6. 〔德〕海尔曼.舍尔欣 著，《指挥教程》，人民音乐出版社 7. 高奉仁 编著，《合唱指挥与排练》，高等教育出版社 8. 秋里 著，《合唱指挥与合唱训练》，高等教育出版社 9. 周沛然 著，《合唱指挥法》，人民音乐出版社 10.《合唱名曲指挥设计》，河南大学出版社 前期课程:《声乐》、《和声》。 课程名称:歌曲作法 课程编号6602090209 学分 2 总学时:32 歌曲的体裁和演唱形式。节奏、旋律线、调式、歌曲结构，音调及发展手法，歌曲的高 潮、前奏、间奏、尾声，复杂曲体结构等方面的知识及写作。 教 材:王好亮 编著，《歌曲写作与小乐队配器》，高等教育出版社 参考书目:1. 方智诺 编著，《歌曲分析与写作》，西南师大出版社 2. 陈国权 编著，《歌曲写作教程》，人民音乐出版社 前期课程:《声乐》、《和声》、《曲式与作品分析》。 课程名称:音乐教学法 课程编号6602090210 学分 2 总学时:32 中学录音艺术的意义，音乐教学大纲，音乐教学法原则。中学音乐心理发展特征与音乐教学主要特点。中学音乐教学的主要内容和教学法。音乐教学的组织工作，音乐学习成绩评定与音乐学习能力测量。课外音乐活动。音乐教师和音乐教学评估。音乐教学设备与电化教学。录音艺术实习。著名录音艺术体系与教学法。 教 材:邵祖亮 主编，《中学录音艺术法》，上海音乐出版社 参考书目:1.陈丹玉 编著，《音乐教学论》，高等教育出版社 2. 郁文武、谢嘉幸 著，《录音艺术与教学法》，高等教育出版社 3. 曹理、缪裴言 编著，《中学音乐教学论新编》，高等教育出版社 4. 金亚文 编著，《音乐新课程教学法》，高等教育出版社 5. 金亚文 编著，《初中音乐新课程教学法》，高等教育出版社 6. 曹理、缪裴言 编著《新课程音乐教学案例与评选》上、 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 ， 高等教育出版社 7.《录音艺术的哲学》，人民音乐出版社 前期课程:《教育学》、《心理学》及其他音乐类课程。 课程名称:心理学 课程编号6602090211 学分3 总学时:48 本课程的内容有心理的实质，心理过程，个性心理，发展心理，学习心理。 教 材:叶奕乾 编，《心理学》，高等教育出版社 参考书目:黄希庭 编，《心理学》，人民教育出版社 前期课程: 课程名称:教育学 课程编号6602090212 学分3 总学时:48 本课程的内容有教育基本规律，教育目的，课程设计与实施，教学工作，德育工作，班级管理与班主任工作。 教 材:云聪等 编，《教育学》，北京科学技术出版社 参考书目:金东海 编，《教育学》，甘肃人民出版社 前期课程: 课程名称:形体与舞蹈 课程编号6602090213- 学分 2 总学时:32 形体基本训练，姿态、动作及面部表情的自如、优美、协调、富有音乐感和可塑性。把上芭蕾手位及动作练习，把下中国古典舞基本功练习。形体动作组合训练，各类具有代表性的中外舞蹈学习。 教 材:《舞蹈的基本训练》，人民音乐出版社 参考书目:1.《古典芭蕾教学法》 2. 王伟 著，《中国古典舞基本训练教程》，高等教育出版社 3. 杨洪涛 编，《芭蕾舞基本功训练钢琴伴奏曲选》， 高等教育出版社 4. 杨洪涛 编，《中国舞基本功训练钢琴伴奏曲选》，高等教育出版社 5.《舞蹈教育学》，上海音乐出版社 前期课程:无 课程名称:专业选修课 课程编号6602090301-09 学分:任选4学分 总学时:18 每个学生原则上必须选择电子琴或手风琴常用键盘乐器作为专业系必选课，记2学分;或任选民乐、铜管乐、木管乐、弦乐、打击乐或中其他科目作为任选课程。无论是必选课程还是任选课程，学生修完相应的课时，成绩合格，记2学分。专业选修课共4学分。外聘教师所产生的课时费按照音乐系现有标准执行，不足部分原则上由相关的学生自行自负。 教 材:任课教师自选。 参考书目:任课教师自定 前期课程:无 课程名称:校级选修课(任选其一) 课程编号6602090310-14 学分2 总学时:32 主要包括:合唱、大学生音乐素养、电声乐排练、器乐合奏和形体与舞蹈五门。由教务处统面向全校学生选择。内容包括:音乐艺术与审美鉴赏、 音乐审美鉴赏、音乐的审美因素、音乐欣赏的审美实践、 歌曲赏析、器乐作品赏析、中国近代音乐、中国现代音乐、外国器乐作品赏析、现代乐派音乐、电影音乐、综合艺术赏析、音乐知识简介;合唱基本训练与曲目练习;电声乐排练常识与曲目练习;器乐合奏常识与曲目练习;形体与舞蹈训练等。 详见各科《教学大纲》。 课程名称:军事训练 学分4 第一学期19-20周 学校统一安排。 课程名称:课程实训 课程编号6602090601 安排在3、4学期内。每学期记3学分，共6学分。每个学生在完成正常的教学任务的同时，还必须在每学期至少参加1场(次)的音乐会或其他形式的艺术实践活动，特别是由音乐系统一安排的各类艺术实践活动每个学生必须无条件参加，否则，该成绩可以认定为不合格。 课程名称:毕业(论文)设计 课程编号6602090401 撰写一篇与专业有关的学习心得体会论文，记2学分。并必须参加毕业音乐会，记3学分。两者缺一不可，否则，将被认为毕业(论文)设计成绩不合格。。 课程名称:毕业实习 课程编号6602090501 安排在第六学期。记18学分。由学校统一指导实行形式及地点，在指导教师的带领下分别在校内、校外进行。根据校内指导教师和校外实习单位的评价，由音乐系给出最后结论。合格者给满分;不合格者记0分，不予毕业。 课程名称:综合实训--毕业音乐会 课程编号6602090701 安排在第六学期。记3学分。毕业实习结束后，所有学生必须参加或参与毕业音乐会的活动。也可以举办个人独唱或独奏音乐会、作品音乐会等。由音乐系给出最后结论。合格者给满分;不合格者记0分，不予毕业。 执笔人:王兰平 审核人:张世成 复审人:王采