自力更生，艰苦奋斗，走自主发展道路

自力更生，艰苦奋斗，走自主发展道路 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 自力更生，艰苦奋斗，走自主发展道路 ——普通高中学校等级评估自评报告 一、学校基本情况 我校创建于1944年12月12日，至今已度过了５９个寒暑，现在的校址为革命前辈、桂东南起义领导人之一、解放后博白县第 一任县委书记邹优宁亲自规划审定，是博白县4所老牌中学（即博中、龙中、沙中、凤中）之一。她的前身是博白县凤山初级中学、博白一中、凤山初级 中学、凤山中学。半个多世纪以来，凤山高中历经沧桑，业绩辉煌，从这里 毕业后走向工作岗位的学生，累计已逾万人。他们在广阔的天地里，为祖国 的独立解放、繁荣昌盛太显身手。他们之中有专家教授、学者名流，有企业 家，还有各种优秀人才，更有党政军的优秀领导干部。其中，国防科委研究 员罗可文，原玉林地区行署副专员阙之宝，梧州市常务副市长李奕权，原柳 州市副市长、南宁市经委副主任、现任柳钢常委书记兼董事长陈永南，广州 市公安局副局长凌书法，自治区人民政府扶贫办主任黄溪，解放军某部副师 长刘陶富，中国作家协会会员、中国古代文学国际学术研讨会秘书长、广西 师范大学中文系主任、教授、博士生导师彭会姿，留学美国的青年博士刘东， 中南冷气装饰公司董事长刘广湖，玉林市教育局副局长梁大昌、农民企业家 刘振芙等就是其中的优秀代表。尤其是1993年以来，凤中毕业生参加高考的成绩一直名列我县农村普通高中前茅，年年荣获县教育教学成果奖，部分 学生还以优异的成绩考取了中山大学、南京大学、北京体育大学、中国医科 大学，中南工业大学、中国纺织大学等重点院校，为此，我校曾在玉林市高 １ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 中教育教学工作会议上作过 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 介绍。《博白报》、《玉林日报》、《大众侨 报》等新闻媒体也先后多次报道过我校的办学经验和先进事迹。我校先后荣 获自治区贯彻体育卫生两个《条例》优秀学校、博白县文明学校等光荣称号。 凤山高中坐落于革命老区博白县凤山镇，博文公路 旁，毗邻广东（20多公里），是博白县东部地区的最高学府。服务范围是凤 山、宁潭、新田三镇及英桥、旺茂、大垌、那卜等乡镇的部分地区，服务人 口约21万。校园环境优美、舒适、雅致，是教书育人的好地方，是莘莘学 子求学圆梦的理想选择。 学校占地面积80000平方米，校园建筑总面积为16282 平方米，其中教学用房4498平方米，行政用房529平方米，生活用房10255 平方米。现有教学楼1幢共25个教室，综合办公楼1幢，带卫生间的女生宿舍楼1幢。学校为完全中学，其中高中教学班13个，在校生612人。有教职工69人，其中专任教师58人。有高级职称的教师4人，中级职称的教师15人。 二、学校自评情况 1、认真组织学习自治区有关普通高中等级评估的文件，做好上等级的 宣传发动工作，分别召开教工会议，学生会议和家长会议，做好上等级的学 习、宣传、发动工作，明确上等级的目的和意义。 2、根据《广西壮族自治区普通高中一至三级学校评估标准评分细则》， 在自查对照的基础上，我们分别召开了学校领导班子会，全体教职工大会， 经过全面分析论证，决定申报自治区普通高中二级学校。 3、制定迎接等级评估的工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，成立领导小组，由校长亲自任组长， 其他领导分工负责。 4、根据自治区的《评估方案》和县教育局的通知精神，组织学校领导 ２ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 班子成员，逐步进行自查，组织由校长陈浩同志带队的考察团考察了博中、 博白师范、王力中学、学习他们的先进经验，完善了学校教育教学工作的各 项 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。 5、通过自查自评，找出了差距，促进了工作，学校进一步完善了“硬 件”和“软件”建设，提高了学校管理的规范化和科学水平。 6、对照《广西壮族自治区普通高中一至三级学校评估标准评分细则》， 收集整理各项档案资料。 7、经领导小组自查，对照《评估方案》进行自评，结果如下: “办学方向”部分得96分； “办学条件”部分得107分； “队伍建设”部分得134分； “素质教育”部分得220分； “学校管理”部分得100分； “学生素质”部分得169分； “综合考查”部分得90分。 合计得916分。 对照《广西壮族自治区普通高中一至三级学校评估标准评分细则》的各 项指标，我校已达到自治区二级学校的标准，具备了申报自治区二级学校的 条件，故向上级申报自治区二级学校，敬请评估组审查评定。 三、学校自评陈述 我校一贯坚持社会主义办学方向，以邓小平同志的“三个面向”为指导，坚持教育必须适应和服务于社会主义经济建设和 社会发展的方向。办学指导思想端正，立足于培养学生能力，着眼于打实基 ３ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 础，着眼于学生的发展。办学理念是“让每一个学生都成才”，围绕这一办 学理念，管理目标是“合格+特长”、“全面发展+特色”。为了全面提高学生 的素质，让每一位学生都成为对社会有用的人才，这几年来，我们从农村普 通高中的实际出发，对学校的办学模式进行了一些改革。一是率先在农村普 通高中增设职业班，按照职业中学的要求开设课程，突出为当地经济建设培 养实用技术人才这办学目标。从1991年到现在，共办了职业班13个，培养 实用技术人才600多人，除了少部分升学以外，其余大部都到广东就业。二 是在普通高中班的学生中渗透职业技术教育，让普通高中的学生也能掌握一 两门实用技术，毕业即使不能升学，也能靠在学校学到的一技之长创业致富， 服务社会。 我校制定有全面实施素质教育的方案《博白县凤山高中素质教育实施方案》，并有检查和总结。我们先后组织全校教职员 工学习了《中国教育改革和发展纲要》、《关于当前推进中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 实施素质教育 的若干意见》、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决 定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等一系列重大文献，学习 了《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等教育法规，还学习了江泽民同 志《关于教育问题的谈话》和《素质教育的理论与实践》，通过学习，明确 了普通高中教育改革与发展的方向和任务，明确了素质教育的任务和要求， 学校的各项事业都能沿着正确的轨道发展。并通过广播、墙报，开辟专栏向 家长、学生广泛宣传素质教育的内容和重要意义，使素质教育深入师生及家 长的心并形成实施素质教育的良好风气。 我校从校长到教职工在教育教学活动中，都面向全体学生，以提高学生素质为宗旨，注重教育教学科研，提高课堂教 学效率，积极组织学生参加社会实践活动。树立正确的教育观、质量观、人 才观。不单纯以分数和升学率作为衡量教师教育教学质量和评价教师工作的 标准。各类评选先进工作均实行民主集中制，并公开、公示。不公布学生的 ４ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 排名分数，不办复读班。 我校认真开展素质教育，引导学生德、智、体、 美、劳全面发展。自1993年起，坚持一年一度的新生训练、秋季期的田径 运动会，结合重大节日，举行全校性或班级文艺晚会、歌咏比赛、演讲比赛 等，有计划、有目的地组织学生走上社会，参与公益活动，参加社会实践， 培养学生全面素质，掌握多种技能，使他们成为合格乃至优秀的新青年。 我校在教育教学活动中,坚持以学生为主体,因材施教,做到“面向全体，兼顾两头,关爱学困生”。因此，在学校既涌现出了一 批尖子学生，稳住了中等生，又有力地促进了后进生，教育教学效果显著， 县内有较高的声誉。2001年招生237人，完成招生任务的67.7%；2002年招生176人，完成招生任务的50.3%；2003年招生225人，完成招生任务的64.3%。学校有严格的教学管理机制，有良好的德育管理制度，形成领导、 教师共同参与，齐抓共管的高效管理模式。近三年来，辍学率均低于2%。2001年按时毕业率100%，2002年97.5%，2003年100%，均高出上级的指标要求。 我校严格按照国家颁发的《普通高中教学计划》开 设课程，开设有思想政治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、 生物、体育、音乐、劳技、信息技术等全部课程。从2001年起正式开设计算机课程，已普及信息技术课，学生上机有记录、辅导。学校按县教育局招 生计划控制班额、人数，确保信息技术课学生上机率达100%。学校按规定开足课程，并按时完成教育计划。 县委、县政府对学校的建设比较重视，多次 到学校现场办公。县财政局县、教育局等上级部门都尽能力将有关的款项拔 到学校，如工资等。但由于当前我县经济很困难，财政的专项建设经费无法 满足学校建设的需要。面对这样严峻的现实，我们号召全校教职员工要发扬 ５ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 自力更生、艰苦奋斗的精神，不等，不靠，抓住机遇，迎接挑战，多渠道筹 措办学经费，改善学校的办学条件。通过近10年的努力，筹资600多万元投入校园建设，使校园面貌焕然一新，办学条件大为改善，为学校的进一步 发展和升级打下了良好的基础。 历年来，学校的各项收费都按县教育局、财政局、 物价局核准下发的文件执行，收费项目符合规定，每个学期开学初都将各项 收费张榜公布，接受社会、家长、学生的监督，没有另立收费项目，提高收 费标准、搭车收费等乱收费现象。收取费用主要用于教育教学，学校的经费 每年都通过县教育、财政、物价、审计等部门的年审，学校账目由县财会核 算中管理。 我校校园规划建设好，有校园规划建设示意图，学 校占地面积80000平方米，生均占地面积为129.2平方米。校园按教学区、 活动区、生活区分开，布局合理。有400米环形跑道和6条100米跑道，有面积12000平方米的运动场，生均占地19.4平方米，其中有篮球场、排球 场共6个，每2个班拥有1个球场，另外还有羽毛球场2个。有校门、国旗、围墙、墙报栏等硬件设施，校道全部硬化。校风、校训、中学生守则、行为 规范、地图等全部上墙。学校建有花圃、花带，校园做到美化、净化、绿化、 文化，形成良好的育人环境，学校绿化面积达7560平方米，生均12.2平方米。 我校占地面积80000平方米，校舍建筑面积16282平方米，其中教学用房4498平方米，行政用房529平方米，生活用房10255平方米。有足够的教室、仪器室、实验室、图书馆、学生阅览室、教师资料 室、学科室、体育运动场、体育器材保管室、卫生室、广播室、团委活动室、 教工活动室等设施，配有音频（外语听力）发射装臵，学校无危房,楼房面积占学校总建筑面积的83.6%(楼房面积共13612平方米)。教职工住房建筑面积共5000平方米，平均每户66.7平方米。有一幢高标准学生公寓（总面 ６ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 积1820平方米），卫生设施齐全。 我校现有物、化实验室3个，装备有物理仪器7种，1011件；化学仪器7种，3134件；生物仪器7种，300件；数学仪器5种，48件；地理仪器2种。以上理科教学仪器共4495件，实验室设备装备达国 家一类标准。有体育器材56种587件，超过国家一类标准。装备有电脑、 录像机、VCD、扩音机、录音机、音频发射装臵等电教器材，有音乐舞蹈室、 卫生室。但由于经费紧缺，我校目前尚未能配备有语音室、多媒体室，计算 机未达100台，也还未能建立校园网。 我校图书馆、阅览室、资料室等藏书25697册，其中工具书和教学参考书231种，生均图书41.5册，教师资料室有杂志75种，报纸18种，学生阅览室杂志105种，报纸28种，班均报刊6.3种。学生阅览室座位率达20.7%，教师座位率达133.3%，学校制定图书馆、阅览室、资料 室等管理规则，借阅率超过市教育部门的要求。但由于条件的限制，我校的 图书室、阅览室尚未能实行微机管理。 我校食堂面积650平方米，其中有餐厅500平方米，五防设施完备。学校食堂完全以服务为宗旨，制订学校食堂管理规章制度。食 堂有卫生许可证，工作人员持健康证上岗，工班穿工作服、戴帽戴口罩，学 校安全、卫生均有完善的管理规章制度，正常的检测程序，保障了学校教育 教学工作的正常运转。 我校从实际上出发，积极开展勤工俭学工作，学校劳动 教育基地每年收入7400元；学校靠近路边建有路铺14间，每年出租收入15320元；学校果树共有200多株，每年收入4000元；学校养猪每年收入10000元。 我校按照国家规定配齐了校级领导：校长1人，副校长4人，校长获得“博白县优秀校长”称号，中学高级教师，在职研究生； ７ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 党支部书记是高级教师，副书记是在职本科生，2位副校长是在职本科生，有3位校级领导经过岗位培训，持证上岗。我校实行校长负制，校长主持学 校全面工作，党支部起政治核心监督和保证作用，班子结构合理，有明确的 岗位责任制。我校领导班子成员党性强，业务能力精湛，团队精神好，有很 强的决策、协调和指挥能力，务实求精，勤政廉洁，勇于开拓进取，效果显 著。带领全校师生全面贯彻党的教育方针，积极推进教育创新，全面推进素 质教育，成绩突出，深受全校师生的欢迎，得到社会各界拥护和信赖。 我校共有30名党员，其中在职党员27人，离退休党员3人。我校非常重视党支部的工作，思想建设和组织建设齐头并进，党 组织充分发挥政治核心和监督保证的作用。每学年党支部和团委会、工会都 制订有自己的工作计划，指导学校党、团、工会的各项工作。全体党员、团 员能充分发挥了模范带头作用，党群、干群关系良好。学校实行党政工团联 席会议制度，党支部成员与学校行政领导对学校的重大事项共同研究，做出 决策。学校还建立了工会制度，学校重大的决策都提交工会审议表决通过。 每年工会召开一次会议，广泛征集提案，通过学校行政的工作报告，坚持校 务公开制度，充分发挥了工会组织参政、议政的民主管理及监督作用。 我校实行校长负责制，对学校重大事务和人事变动，校 长具有决策权和管理权，党支部和工会起着监督和保证作用。副校长、副书 记工作职责明确，建立了校级和中层领导的管理网络体系，制订《凤山高中 规章制度》，章法治校，科学管理，全面贯彻党的教育方针，严格遵守和执 行国家的法律法规，成立了校长为组长的综合治理小组。各项工作形成了制 度化、规范化，保证办学行为依法依规进行。 我校现有13个高中班级，有教职工69人，其中专任教师58人（中学高级4人，中学一级15人，中学二级29人，中学三级13人）。实验室按国家要求配齐了教师和实验员，他们均有专科以上的学历、 图书馆、卫生室也配齐了专职管理人员，他们也均有大专以上的学历或相应 ８ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 的职称。学校在探索实施素质教育的过程中，坚持以学生为主体，以教学工 作为中心，有计划有 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 的全面规划学校的工作，形成了“授知、育能、寓 德’良好局面，即以培养开拓创新和实践能力为中心，课堂授业解惑为主要 途径，课内外有机结合的学校、家庭、社会三位一体的全面推进素质教育的 新理念体系。 实施素质教育是迎接21世纪挑战，提高国民素质、 培养跨世纪人才的战略举措。要全面推进素质教育，就必须有一支高素质的 师资队伍。为全面提高我校教师队伍的综合素质，我校一贯以来大力提倡教 师在职进修，并广泛开展继续教育，激励教师参加短期培训、学历教育或在 职研究生学习。注重青年骨干教师培养。目标明确，措施落实，经费保障。 经过培训，大幅度提高了教师的素质教育的能力和水平。现在我校摇篮有一 一支师德高尚，理论修养深厚，教学能力突出，成果显著的教师队伍。有广 西21世纪园丁工程的C类培养对象1人，有高级教师4人，学科青年骨干 教师13人，有3o人参加课题研究，有多篇论文在自治区区级以上学术会议、 刊物交流、获奖或发表。 我校全体教职工热爱教育事业，爱岗敬业，主动工作，认真履行岗位职责，出色完成上级部门和学校布臵的工作任务；全体教 师能模范遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，没有违反职业道德 规范的行为；全校教职工以“让每一位学生都成才”为理念，尊重爱护学生， 一切从学生的利益出发，没有体罚和变相体罚学生的行为，深受学生和家长 的爱戴；学校和上级主管部门签订责任状，学校和相关人员也签订责任状和 保证书，管理行为规范化。 多年来，我校在全面实施素质教育的同时，十分注意保护教师的权益，提高教师的地位。全体教职工享受与当地公务员同 等的医疗及保险福利，职工住房及宿舍环境有了极大的改观，学校现有三室 二厅套房2幢共36套，套间室单间18套，为完善宿舍的配套设施，近三年 ９ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 来学校投入近14万元资金硬化、绿化教师居住环境。学校每年召开职代会， 实行校务公开，对侵犯教师权益的行为能及时汇报和妥善处理，增强了学校 的凝聚力。我校特别注重女工保护工作，关心退休教职工的生活和待遇，调 解退休职工之间的矛盾，每年召开一至两次退休教职工座谈会，给予他们适 当的补助，生活特别困难的，还给予特殊的照顾。 德育机构完善，建立健全了德育领导小组及其组织工作机制，由校长、支书任组长，成员包括政教处领导、团委书记和班主任、 年级主任。同时加强家校联系，建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网 络。德育队伍健全。在队伍建设上，我校坚持全员参与、校内外结合的原则， 全体教职工人人参与德育工作，人人讲德育，人人抓德育，从而形成了管理 育人，教书育人，服务育人的良好局面。 我校认真贯彻实施《中学德育大纲》，抓好常规管理，努力提高学生的思想道德素质和文明礼仪水平，重视中学生日常行为规范的 教育，新生入校首先学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等。重视 班级工作，班主任每学期都要围绕德育目标制定班主任工作计划。举办各种 形式的主题班会，开展生动活泼的德育活动。鼓励班主任撰写德育经验总结 和教育科研论文，提高班主任工作艺术。充分利用德育阵地和德育教育契机。 我校坚持每周星期一全校集体举行升旗仪式，政教处领导和值周领导进行国 旗下讲话。各学科教学加强德育渗透，各科老师根据学科教学大纲和《中学 生德育大纲》，努力挖掘教材中的德育因素，做到既教书又育人。政治课是 系统进行马克思列宁主义理论和思想品德教育的主渠道，政治教师注意将理 论知识和时代特征及学生的特点结合起来，注重提高学生思想政治素质和道 德素质。语文课注意结合课文知识陶冶学生思想情操；地理、历史教师自觉 贯彻爱国主义、社会主义教育；数、理、化、生等学科侧重培养学生爱科学 的精神和辩证思维能力。各科教师注重学科德育研究，积极撰写学科德育论 １０ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 文，研究、探讨育人的理论和方法。 教学有法，教无定法。我校教学常规明确规定课堂教学以“学生为主体，教师为主导”，吃透教材、教书与育人并举，实行多 种教学形式，充分激发学生的个人主观能动性，让学生积极参与教学活动， 鼓励学生提出独特见解和解决实际问题的方法，注意培养和保护学生的创新 意识和动手创造能力。学校要求教师结合本学科特点教书育人，注重在课堂 教学中渗透德育，重视各学科的实验教学，实验室配备有专职实验教师，开 足实验课，保证学生人人都能动手实践，理性与感性认识紧密结合，培养创 造能力，为学生获取终身学习方法和能力打下坚实的基础，深得学生好评， 教学质量不断上新台阶，每年高考都取得好成绩。 学校按课程计划开设劳动技术课，根据教学需要和社会需求，高中主要开设劳技课、计算机等，列入课程，教学工作正常有序 开展。学校十分重视学生的劳动锻炼和实践活动，学校劳动实践课立以提高 学生的劳动观念，培养良好的劳动习惯为目的。学校每学年都组织学生参加 社区服务和社区建设，开展学雷锋、献爱心、打扫街道、植树造林、绿化环 保等公益活动，并强调学生在假期期间参加社区活动，充分发挥学校、社会 的联系，让学生更多地参与社会实践，了解社会，受到各界的好评。每年的 高一新生开展新生训练，进行校情介绍，明确学习目标，强调学校纪律，学 习有关规章制度。各学科结合本学科特点，开展丰富多彩的学术比赛、知识 讲座、体育竞技等，各学科类型的兴趣活动广泛开展，学生参与率达100%， 达到了让学生接触自然，了解社会，认识到教育、经济、科技是紧密联系的 目的，培养和提高了学生的实践动手能力，使其综合素质得到了全面的提高。 我校长期以来都把学校体育卫生工作放在学校工作的重要位臵上，全面积极贯彻执行《学校体育工作条例》和《学生卫生工作 条例》。积极开展各项体育活动，严格按照课程要求上好体育课，认真抓好 “两操两课一活动”，严格执行国家体育锻炼标准，把“达标”锻炼经常化、 １１ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 普遍化。学校组建了高考体育训练队，田径运动队等运动队，由老师专人负 责，定期训练。学校每年举办一次田径运动会，至今已经举行了19届。每 天的广播操、眼保健操都有专人负责检查督促。文化艺术方面，学校每年举 办元旦、五四、国庆晚会和墙报出版等活动，内容丰富多彩。学校成立了艺 术小组，参加高考艺术考试并取得了优异成绩。学校每年举办的各项文化体 育活动做到人人参与，极大地提高了学生的身体素质和文艺修养。 严格执行国家和自治区颁发的调整后的“课程教学计划”，开齐课程，开足课时。积极改革课堂教学，优化教学过程，提 高课堂教学效率，向40分钟的课堂教学要效率，要质量，减轻学生负担。把“认真备课”“认真上课”“认真处理作业”“认真辅导”“认真考核”作为 教学常规的核心内容，抓紧、抓实，规范教学用书，严禁国家和自治区许可 以外的各种复习资料进校。严格控制规范作业量，要求精讲精练：高一、二 年级不用节假日补课及复习备考，不组织学生参加国家、自治区规定以外的 各种统考及竞赛活动，通过这些措施，让学生学得更轻松，更有成效。 执行国家教委颁布的教学计划、课程设臵和《现行普通高中教学计划的调整意见》，学校本着“让每位学生都成才”的办学理 念进行课程改革。鼓励教师大胆探索，勇于创新。化学科、物理科、数学科、 历史科、语文科等学科已形成了各自的课堂改革特色，成绩显著。如历史科 的问题教学法，深受学生欢迎。创新教学、研究性学习等充分调动了学生自 主学习的积极性，让学生的素质全面提高。结合本地实际，结合课程内容及 职业教育内容开设为本地经济发展服务的课程。同时，我们还结合本校的实 际与学生的要求开设部分选修课和活动课。选修课按照国家教学计划开设， 活动课的形式多种多样，主要有校会、班会、团队活动、文体活动、科技活 动、社会实践活动，学校还成立有运动队、文艺队、文学社、记者团，办有 校园刊物《晨光》，每年还举办一次田径运动会，这些我们也将其作为活动 课程加指导和管理。有现学校在正准备着手增设校本选修课，进一步规范活 １２ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 动课的课程管理，计划通过三年的努力，对课程设臵进行较大的改革，从而 形成“必修课+选修课+活动课”这样具有凤中特色又切合农村普通高中实际的课程体系，以促进学生素质的全面提高。 我校一贯坚持以提高师生全面素质为宗旨，以教学为中心，积极开展教学改革，制定体现我校办学理念和特色的教改计划，在 教学科研选课上体现创新精神，以适应新世纪的需要。积极开展“创新教学 模式”、“研究性学习”等课题研究，重点研究如何实施素质教育、培养学生 的创新精神和实验能力。教务处积极组织推广符合素质教育要求的优秀教学 成果，如推广化学科的“启发—讲练”的课堂教改模式、历史科的“问题教 学法”和语文科的“激情导学法”的课堂教改经验。组织开展教学改革实验， 发挥实验项目的教学改革优势，将课堂教学改革引向深入。这几年来，我们 先后组织开展了语文“快速作文”和“段落教学”、英语“课文整体教学” 等教学实验，取得比较好的效果.此外，我们还根据教师的性别举行了课堂 教改优质课评选活动，引导教师积极进行课堂教学改革。学校电脑室利用星 期六、星期日、晚自修时间向学生开放，广泛普及现代教育的信息技术。 我校坚持全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，成绩显著。面向全体学生，提高学生的全面素质，发挥学生的个性特长， 建立和建全了素质教育机制，在素质教育实践过程中逐渐形成鲜明的办学特 色。一是建立了科学完善的规章制度。学校坚持德育为先导，以教学为中心， 狠抓常规管理。二是学校在狠抓学生科学文化素质提高的同时，成立了艺术 小组、田径队等社团组织。经常开展丰富多彩的文体活动，社会实践活动， 促进学生德智体美劳全面发展。三是坚持走“科研兴教”、“教研兴校”的发 展道路，全面提高学校的教育教学水平和质量。广泛开展课题研究、组织教 师开展教研活动和开展课程改革探索等，一些教师的教育教学论文在区内外 的报刊发表，得到社会的广泛好评。但由于条件限制，有些项目还未得到应 有开展。 １３ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 我校实施素质教育取得了比较显著的效果，素质教 育的成绩和做法得到了社会的充分肯定和高度评价，《大众侨报》曾以《为 了山村的明天——博白县凤山中学实施素质教育纪实》为题全面报道了我校 实施素质教育、全面提高学生素质的成绩和经验。学校社会信誉较高，有一 批的学生在学科学习、学科竞赛、文艺演出、体育比赛、文学创作活动中均 取得较好的成绩。学校全面推进素质教育的过程中，逐步形成了学校的特色。 学校以“让每一位学生都成才”为办学理念，确立了“章法治校”和“学生 自主发展”和“全面+特长”的办学思路，全面实施“科研兴校”发展战备，开创了学校蓬勃的教育教学局面，涌现出一大批出类拔萃的学生。近年来， 学生参加各级各类竞赛，取得了丰硕成果，学生有个性、有特长、能实践、 能创新，成为不断自主发展的有现代品格的学生群体。学校的教改教研扎实 高效，研究性学习和学生综合实践活动课程改革有声有色。各学科的教改深 入开展，撰写了一批科研论文，科研成果在区内外交流产生了良好的社会效 益。 我校按照《广西壮族自治区中小学学校常规管理规定》的要求，制订了《博白县凤山高级中学管理规章制度》，建立健全了学校的 各项规章制度。《博白县凤山高级中学管理规章制度》分为七大部分，并付 诸实施。随着实际工作的需要，补充增加了《凤中值周制度》、《凤中流动红 旗评比与先进班级、优秀班主任评定细则”（试行）》。我校管理上既有层次 又相互衔接。在校长负责制下科学分工，依章管理，形成定期或不定期检查 督促的管理机制，各项管理制度化、科学化、正规化，效果显著。 我校每学年度都制订出工作计划。根据学校工作计划要求，教务处、政教处、总务处、工会、团委制订出各处室相应的工作计划， 各年级组和学科组根据学校的各处室计划制订出年级组和学科组工作计划， 根据政教处和年级组、科组工作计划，各班主任又制订出具体的工作计划。 １４ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 学校所有的计划针对性强，指导明确，内容切实可行。在执行过程中各级领 导机构对具体工作进行布臵指导，定期和不定期地对“计划”的实施进行检 查，如发现问题能够及时反馈、解决。每项工作、每个学期结束都有总结， 有奖惩，使学校年度工作得以很好地执行、落实和完成。 我校一贯以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》作为学生的思想和行为准则。每年基本上按博白教育局下达的招生指标完成任 务，政教处设学籍档案柜，严格规范学生学籍管理。在校团委的直接指导下， 正常开展班级、团支部活动。学校注意做好安全教育，做到防微杜渐，防患 于未然。每年无安全、中毒等责任事故发生。 我校严格按照上级规定，每学期制定和严格执行本校校历及课程计划，按教学常规拟定各科的教学工作计划并开展教学活动，教学 秩序良好，定期检查教学进度和教学质量，注重教学效果的双向反馈（教师、 学生）。每学期期中、期末均对任课教师课堂教学进行调查，核对教学效果， 并参照教务计划，结合实际作好年度总结。教务处坚持改革考试制度，并坚 持高中毕业会考的标准和制度；有《凤中教学管理制度》。定期或不定期检 查和评比。长期以来，坚持抓好科组集体备课，近年来广泛开展各学科的研 究课、示范课等活动，做到各学科既有计划、有检查地进行教学工作，又能 相互交流借鉴。 我校的教学设备和生活设施齐全，学校组织有关人员对教学设备和生活设施定期检查，发现问题和不足及时维修和配足，执行各种 财产登记制度，物业管理符合规范要求，保证全校的教学、学生宿舍、办公 设施、教学设备和设施、生活设备和设施等完好率100%；严格执行财务制 度，财务在校务公布栏公开，各种帐目清楚，每年财务年审均通过，学校的 各项收费，严格按照三局文件所规定的进行收取，不乱收费，没有违法财经 纪律现象；规范水电管理制度，执行水电例行保修和维修，保证水电供应正 常，师生生活供应和饮食按规章制度实行管理，购进饮食货物时，严格检查 １５ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 供货商是否具备合法的营业执照、卫生许可证、个人健康等证件，防止不合 格的饮食产品进入校园，切实搞好各项卫生，认真做好各种供应，保障师生 生活供应及饮食卫生，确保师生的身心健康；实施卫生管理制度，各班的清 洁区进行量化管理，学校派出专人对清洁区定期检查，定期公布清洁情况， 学生的单车按学校指定地点停放，保证校园整洁、干净、内务有序；加强防 火、防盗、防毒，定期对学生进行安全教育；学校根据实际情况配足保安人 员，对进入校园的外来人员及车辆进行严格登记制度，学生出入校门严格执 行学校的规章制度，佩戴校章和出示有关证件；学校实行24小时保安人员 安全巡逻值班制，做好学校安全保卫工作，多年来无安全责任事故发生。 我校领导班子队伍建设健全，布局合理，分工明确，团 结向上，以身作则，有一股强大的凝聚力，领导们亲自参加一线的教学和管 理，严格要求自己，有很强的决策、协调、指挥和业务能力。学校管理方针 是：民主管理，章法治校，团结竞进，开拓创新，务实高效，全面发展。校 长、书记带头严于律已，勤政廉政，形成良好的民主风气和民主制度，学校 工程承包实行招投标制度。班子领导具有求实创新，开拓进取的精神，学校 已形成章法治校的良好风气。 我校坚持“让每一位学生都成才”的办学理念，形成了 一套行之有效的教学管理体系；教师为人师表，严谨治学治教，循循善诱， 深入钻研教材，及时了解全国教学动向，紧密联系各地学校，取长补短，有 交流借鉴，有探讨提高，教学面向全体学生，因材施教。教师教书育人，真 正成为学生的良师益友，形成注重培养学生创新思维和能力，以课堂教学为 主要途径，课内外有机结合，全面推进素质教育的新格局。形成了具有凤中 特色的“爱、严、细、实”的良好教学风气。 我校学生做到遵规守纪，文明礼貌、刻苦钻研，开拓创 新，努力进取，形成了“团结、紧张、求真、向上”的良好风气。课内求知， 课外拓展思维，鼓励创新；广泛开展“爱科学月”、“研究性学习”活动，朗 １６ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 诵（演讲）比赛及由学生主办文学刊物等各种活动，注重学生实践能力的培 养和提高，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观，使其综合素质得 到了全面的发展和提高。 我校较早建立了较为完善的针对班级、学生的各种评价 体系，通过开展丰富多彩的活动，大多数学生乐于参与各项活动，培养学生 具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感，具有集体义思 想和为人民服务精神，具有诚实、守信、勤奋、自立、合作、乐观、进取等 良好品德和个性品质，养成文明礼貌的行为习惯，具有团结进取、勇于创新 的精神、使学生德、智、体、美、劳得到全面发展，2001年下期在校生656人，全面发展的学生占97.4%；“三好”学生139人，占21.2%；优秀学生干部36人，占5.5%；后进生17人，占2.6%。2002年上期在校生655人，全面发展学生占97.9%;“三好”学生158人，占24.1%；优秀学生干部36人，占5.5%；后进生14人，占2.1%。2002年下期在校生619人，全面发展学生占97.4%;“三好”学生116人，占18.7%；优秀学生干部36人，占5.8%；后进生16人，占2.6%。2003年上期在校生619人，全面发展学生占97.7%;“三好”学生113人，占18.3%；优秀学生干部36人，占学生干部30%；后进生14人，占2.3%。思想品德四个评价素均能达到要求。 通过警、校共建工作的长期开展，我校一直保持在校生 犯罪率为零的记录。依照市、校行为规范的评定办法，我校2000~2001学年度在校生656人，行为规范合格人数656人，合格率100%；2001~2002学年度在校生655人，行为规范合格人数655人，合格率100%；2002~2003学年度在校生619人，行为规范合格人数619人，合格率100%。三年来在校生犯罪率为零，两个要素均能达到要求。 在学习能力方面，既抓课内又抓课外。向课内40分钟要质量、要效率。同时，大力开展第二课堂活动，丰富学生的校园生活，提高 １７ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 他们收集处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力。通过 开展演讲辩论、朗诵比赛，创办文学报刊广泛征文等活动和组织学生参加国 家、省市、县各科知识竞赛，增强学生的语言文字表达能力、钻研探讨能力， 较好地养成创新思维习惯。 我校坚持贯彻党的教育方针，把德育放在重要地位，既教书，又育人，以人为本，让学生学会求知，学会做人，学会健体， 学会合作，学会交流，能与他人一起确立目标，制定措施并努力去实现目标， 尊重他人，在集体中发挥自己的潜能，更好地进行沟通，达到最佳的合作。 一是通过丰富多彩的活动促进学生素质的提高。如演讲比赛、校运会、文艺、 游园活动。创办校文学刊物、校记者对学校领导的采访报导等。通过这些活 动开展，让学生在实践中得到磨练，提高了合作能力。二是教育和引导学生 尊重他人，服务他人，关心集体，立足社会，构建素质教育的新亮点。如开 展“学雷锋，树新风”活动，“以好带差”活动等，培养学生关爱他人，提 高他人，提高自己，适应社会发展。 近几年来，我校各年级体育考试成绩合格率都在98% 以上，体育达标率100%，学生课间操，课外活动正常开展。参加县级以上中学生田径运动会，我校参赛学生多次获得较好成绩，男女队均取得过总分 第二名，我校已获得自治区“贯彻体育卫生工作两个《条例》优秀学校”的 称号。 为了掌握审美基本常识和健康的审美意识，树立正确的审美观念，进一步拓宽学生的艺术视野，艺术修养和审美能力，我校 坚持开好美术欣赏和音乐欣赏课，组建了学生文娱队和美术小组，定期开展 活动，每学期组织学生国歌校园歌曲比赛，每逢重大节日举办文娱活动，每 班每期举行周末晚会一次以上，通过学习和参加各次活动，学生掌握自然美、 艺术美、社会美知识，掌握美术、音乐的构成要素，创作手法及艺术欣赏手 法，了解古今中外的优秀音乐、美术、诗歌作品，创造出反映健康向上、丰 １８ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 富多彩、美不胜收的校园生活作品。 学生各学科基础扎实，知识牢固，全面达到学校提出的教学要求；近三年来高考成绩好，连续三年来上线率居全县同类学校第 一；2001年高考，我校黄远富同学高考化学成绩全县第一名。高中毕业会 考及格率高，符合要求。 我校实验室设备较完善，开足教学大纲要求的实验课程，95%以上的学生能独立完成教材规定的实验和参加多种形式的课外实践活 动，学校还开设了农业技术和电工技术等劳动技术课，锻炼提高学生的实践 能力。学校自2001年起就开设电脑信息课，学生全部上机操作，计算机操作普及率100%。学校组织参加暑假的社会实践活动和各种研究性学习，大 大提高了学生的社会实践能力。大部分学生都掌握了电脑操作及农技、电工 等职业技术，但尚未达到每个人都能掌握2项职业技术。 几年来，通过全面实施素质教育，学生具有良好健康的心理素质。学生在智力发展方面，具有良好的观察力、记忆力、思维力 和想象力，学生掌握知识、运用知识能力强。但部分学生的创新思维能力尚 未达满意程度。 在实施素质教育过程中，我校很重视对学生创新能力的培养，部分学生具有较好的创新精神。他们善于用求异思维的方法去学习， 去探索，在课堂上敢于提出与同学、教师不同的看法。在科技、文化艺术活 动中，他们有的能够创造出与众不同的制作、书画、摄影等方面的作品。通 过课堂教学有目的的培养、课外科技活动和文化艺术活动的锻炼，大多数学 生都具有不同程度的创新意识和创新精神，但创新能力方面还需要进一步加 以培养。 四、今后努力方向 １９ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 当前，我校面临的困难和问题都还比较多，这些困难和问题不解决，就 会制约学校的进一步改革与发展。当前主要的问题和困难有几个方面：一是 办学经费紧缺，各项建设投资不足，校舍和现代化教学设施还缺乏，师生用 水困难，校园的平整、硬化、美化方面还需要下很大功夫；二是教师的学历 达标率还达不到上级的要求，师资队伍的整体素质还有待提高；三是学校的 教育科研管理体系尚未健全，教师的教育科研水平和教育科研成果的档次都 还有待提高。 针对这些困难和问题，今后，我们将继续坚持以马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻党的教育方针，认真实践“三个代 表”重要思想，坚持正确的办学方向，全面推进素质教育，加快学校改革与 发展的步伐，全面提高学校的管理水平和教育教学质量，向上一级学校输送 更多合格新生，为经济建设培养更多高素质的人才。今后几年，重点抓好如 下几项工作： 1、进一步加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质，尤其是进一 步加强对青年教师的帮扶，强化骨干教师的培养，尽快形成一支素质高、业 务精的教师队伍。 2、实施“科研兴校”战略，加强教育科研的指导和管理，加大教育教 学研究的力度，继续探索新时期农村普通高中实施素质教育的新路子，以 “研”促“教”，全面提高教育教学质量。 3、进一步加强学校的德育工作，提高学生的自治自理能力，树立良好 的校风，让家长放心，让社会满意。 4、引进现代化的管理方法，把凤山高中建设成为一所管理上有特色、 质量上过得硬、学生素质高，在县内外都有一定影响力的普通高中。 5、加强校园建设，进一步改善办学条件。筹资60多万元，新建男生宿 舍楼（现在已经动工）；筹资50多万元，建成标准的学生食堂；筹资40多 万元，改造、更新东西两楼，将其中一座改造成综合性的办公楼，另一座改 ２０ 学校自评报告 共18页 广西壮族自治区普通高中学校等级评估材料 造成图书、阅览、档案保管方面的楼房；筹资10多万元，完成新运动场的二期工程，平整场地，建成规范化的足球场和400米跑道；筹资30多万元，装备1个多媒体教室和1个语音室，继续添臵部分电脑、教学仪器和图书资 料；筹资80多万元，建成凤中引水工程，彻底解决凤中师生用水难的问题 （已开始水源勘探和水质化验工作，拟订了初步的筹资计划）；筹资10多万元，开发校园西边的荒地，将其建设成为一处融健身、娱乐和休闲于一体场 所，成为凤中校园的一个亮点。 几年来，在上级教育行政部门和教研部门的正确领导和精心指导下，我 校教育教学工作取得了比较显著的成绩，但与先进学校比较，我们还有较大 的差距。我们决心以此次等级评估为契机和动力，继续弘扬自力更生、艰苦 奋斗的优良传统和与时俱进、争创一流的时代精神，深化教育教学改革，加 强和完善各项工作，促进凤中的校园建设、教学设施、管理水平、教育重量、 科研成果进一步上档次，上格局，力争三年内把凤山高中建设成为自治区一 级学校。（执笔：广西博白县教研室朱汝洪） 2003年9月15日 ２１ 学校自评报告 共18页