大班中国功夫授课
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
大班中国功夫授课设计PAGE/NUMPAGES大班中国功夫授课设计大班中国功夫授课设计【篇一：大班音乐活动《中国功夫》授课
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
设计】幼儿园大班音乐活动授课设计设计------《中国功夫》活动目标：1、初步感觉音乐宏伟有力的曲风，试一试用肢体动作表现音乐的风格。2、随从音乐学习几组简单的功夫动作组合，培养幼儿对音乐的感觉力、理解力，发挥幼儿的想象。3、经过中国功夫简单组合的学习体验共同学习、合作与协调的快乐认识喜欢中国功夫，为自己是个而感觉骄傲和骄傲。活动准备：1、活动前幼儿已认识了一些相关中国功夫的知识。2、相关中国时间的图片和媒体资料。3、中国功夫音频mp3以及录音机。4、人手一份红绸带。活动过程：（开始部分）1、复习从前所学的律动，交流相关中国功夫的知识。a、进一步显现相关图片与媒体资料，引出活动主题之中国功夫，引导幼儿模拟图片以及音频哼唱以及做动作；（基本部分）2、初步欣赏乐曲，体验乐曲风格，咨询幼儿听后的感觉以及可否知道这首歌曲的名字。3、进一步欣赏歌曲，感觉歌曲的境地，学习几组简单的中国功夫动作组合，并邀请在场父亲母亲同自己一起学习。4、教师邀请几个小朋友登台与其一起同台表演，感觉中国功夫的强弱呼吸变化，激励幼儿与伙伴用目光及动作交流快乐的感情，并逐渐加入《中国功夫》的范唱，为幼儿的动作伴唱。5、幼儿回到作为休息，倾听录音机播放的歌曲《中国功夫》。6、幼儿随从录音联系唱新歌。7、教师为幼儿发散红绸带，请幼儿再次随从音乐进行动作坚固与创编（幼儿人手一根红稠带，播放音乐，自由表演，激励幼儿编出与别人不一样样的动作。）。（结束部分）8、将幼儿学习的视频播放出来，欣赏自己与伙伴的表演，体验成功的快乐。9、告诉幼儿中国功夫是我们国家的传统文化，激发幼儿的爱国热情与民族骄傲感。、教师组织幼儿整理场所，回收红绸带。【篇二：大班活动《中国功夫》设计妄图及反思】活动《中国时间》设计妄图：近来几年来社会上对外国的节日、文化比较崇尚，而在很多地方忽视了我们中国的传统文化和民俗，因此，睁开了主题活动“我是中国人”，在这个主题活动中，从四大发明到现代火箭；从中华健儿勇夺奥运金牌到我国的名胜特产；从国粹京剧到各民族歌舞┅┅孩子们发现越来越多，惊诧越来越多，感觉也会越来越多。在看了成龙的电影和动画片《大闹天宫》后，幼儿对中国时间产生了极大的兴趣，因此采纳了《中国时间》这首歌曲，让幼儿体验中国时间的宏伟有力的魄力，激发幼儿用身体动作表现中国时间，给幼儿以表达表现的空间。使幼儿能在音乐气氛的感染下，在富饶力度的动作表演中，对民族精神有所意会，萌发做中国人的骄傲感。活动目标1、喜欢中国时间，体验中国时间的宏伟有力的魄力。2、激发幼儿用身体动作表现中国时间。活动准备：中国时间音乐磁带。活动过程：一、京剧表演：分男、女幼儿表演京剧中的人物，男孩面戴自己设计的京剧脸谱，女孩手拿手绢表演。二、学习武术表演：1、观看武术表演。方才，表演了中国国粹京剧，今日，再来看看中国的传统武术吧。（幼儿观看武术表演）问：中国的武术种类很多很多，你喜欢武术吗？为什么？武术有什么用？（强身健体）2、认识中国武术。问：你还知道哪些中国武术？你能做做动作吗？（依照幼儿的回答后播放多媒体软件）（个别幼儿示范做动作，集体学做个别动作）3、欣赏歌曲《中国时间》问：“听了歌曲你发现了什么？4、表演中国时间。1）听到慢的音乐时应该如何做动作？（动作有力、逗留）放第一段音乐幼儿表演。2）听到快的音乐时应该如何做动作？（动作有力、连结）放第二段音乐幼儿表演。3）下面，把动作组合在一起完满的表演。今日请你们做小小武术师把方才你们表演的动作配上去，好吗？请你们自己找几个朋友一起给歌曲编动作，动作要有力、到位、精神。（表现出中国武术的特点）4）请多位幼儿登台表演。动作要有力、精神。5）请幼儿做小老师，可以和他们做的动作不一样样，也可以相同。再请部分幼儿带领大家表演，教师参加表演。活动反思：经过此次活动，我们让孩子初步认识了什么是中国武术？此次活动可是“我只中国人”主题的一个活动之一，我们还将经过各样各样的活动形式来让孩子认识我们国家深邃的文化底蕴，作为一名中国人，教育我们的孩子从小要努力学习，练好本领，为把我们国家建设的更加繁荣和兴旺作出应有的贡献。【篇三：武术《童趣中国功夫》授课设计】武术体育课《童趣中国功夫》反思设计妄图:以我园esd佛山当地文化研究项目为背景，开发传统武术资源丰富幼儿园运动课程的实践研究，让传统武术资源进入幼儿园体育授课活动，在继承和发展中国传统武术的基础上，依照幼儿的身心特点，经过游戏等教育手段，将武术活动浸透与一日活动中，促进幼儿体能、认知、感情的发展，增强幼儿速度、耐力、矫捷、协调等身体素质，提升幼儿基本活动能力，发展基本动作，以达到强身健体的目的，从而增强幼儿机体对外界环境变化的适应能力。执教老师：梁永泽活动时间：2015年11月活动地点：晴天操场/下雨功能室活动目标：1.认识武术基础拳和腿的打法。练习武术基础拳和腿的示范动作，提升幼儿体格的协调性和灵便性。竞赛游戏，挑战困难，体验多元化武术游戏的快乐。活动准备：篮球架绳棉球15cm-25cm高度椅子各环节音乐活动过程：一、开始部分:准备运动-绕场慢跑三圈，排队做身体各部位伸展活动(头部运动、四头肌体侧运动、拉伸运动、腰部扭转运动、腿部运动)二、基本部分:武术主题引入，示范动作显现激活幼儿本课的兴趣1．武术基础拳法：金刚拳、虎爪、蛇拳动作
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
，练习2．武术基础腿法：马步、金鸡独立动作分析及练习3.穿插坚固马步、金刚拳、金鸡独立、蛇拳角色扮演游戏：灰太狼别捣蛋竞赛技术游戏大比拼：①利用篮球架作靶，绳连球调理不一样高度，循环接力击打不一样高度棉球（坚固马步配合金刚拳）②利用蓝球架作靶，调理球不一样高度走椅子桩，循环接力单脚站立击打棉球（坚固金鸡独立配合蛇拳）三、结束部分：放松运动，互动散场（龟啵气功）活动反思：1.设计课的主题和目标要思路清楚，依照自己优势特点出发明确授课
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
。优秀课必然要多试多磨多发散性地去思虑才能把课的内容上透切。试讲课要积极地去发现课的细节不足，要善于去请教有经验的老师，解决存在诱惑不足，才能把课上到尽善尽美！经过本次大教研活动，给自己汲取了很多授课经验，也给自己获取了很大提升！
浙公网安备 33021202002483