小学语文二年级阅读《留下的歌》

小学语文二年级阅读《留下的歌》小学语文二年级阅读《留下的歌》小学语文二年级阅读《留下的歌》小学语文二年级阅读《留下的歌》留下的歌在一座只剩七棵树的丛林里，住着七只小鸟。第一棵树上住的鸟叫“嘟”，他每天唱着一支歌:“嘟、嘟、嘟”第二棵树上住着“来”。接下去是“咪”“发”“梭”“拉”“西”。他们都有自己的歌:“来、来、来”“咪、咪、咪”“发、发、发”一起唱起来，挺喧闹的。有一天，出了可怕的事，“嘟”住的那棵树被砍倒了。“嘟”没有地方住了，他对邻居“来”说:“我不得不走开这里了。但我很想把我的歌留下来。”“嘟”就把自己的歌教给“来”。而后恋恋不舍地飞...

小学语文二年级阅读《留下的歌》小学语文二年级阅读《留下的歌》小学语文二年级阅读《留下的歌》留下的歌在一座只剩七棵树的丛林里，住着七只小鸟。第一棵树上住的鸟叫“嘟”，他每天唱着一支歌:“嘟、嘟、嘟”第二棵树上住着“来”。接下去是“咪”“发”“梭”“拉”“西”。他们都有自己的歌:“来、来、来”“咪、咪、咪”“发、发、发”一起唱起来，挺喧闹的。有一天，出了可怕的事，“嘟”住的那棵树被砍倒了。“嘟”没有地方住了，他对邻居“来”说:“我不得不走开这里了。但我很想把我的歌留下来。”“嘟”就把自己的歌教给“来”。而后恋恋不舍地飞走了。今后今后，“来”的歌声就变为:“嘟来，嘟来，嘟来”一听这歌声，伙伴们就会想起不知飞去哪里的“嘟”。又过了些日子，“来”的那棵树也被砍倒了。在悲伤地离开从前“来”也把自己的歌留给了邻居“咪”到这丛林里剩下一棵树时，只有小鸟“西”含泪唱着伙伴们的歌:“嘟来咪发梭拉西，西拉梭发咪来嘟”阅读练习看一看，再写几个这样的字。森品________________________________2.丛林里本来住着______只小鸟，它们是_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________，最后只剩下_______了。究竟发生了什么事，使小鸟都飞走了？读完故事，你有什么想法？______________________________________________________________________________________________________________4.小鸟“咪”又是如何离开的？请你模拟描述“嘟”“来”的离去的句子续写一段话。______________________________________________________________________________________________________________5.朗读这篇文章，应读出什么样的感情？（)A.快乐B.感触C.恼恨D.惧怕参照答案众晶磊鑫2.七嘟来咪发梭拉西西树木被砍伐，丛林遇到破坏。我们应该珍爱丛林，保护大自然和地球环境。又过了些日子，“咪”的那棵树也被砍倒了。在悲伤地离开从前“咪”也把自己的歌留给了邻居“发”5.B

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