小班班级学期工作计划

幼儿园小班班级学期 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 幼儿园小班班级学期工作计划第PAGE页码页码页/总页数NUMPAGES总页数总页数页幼儿园小班班级学期工作计划少儿园小班班级学期工作计划　　计划是内行动从前拟定的，它以实现今后的目标，完成下一步工作和学习任务为目的。下边是我为您精心整理的少儿园小班班级学期工作计划。　　少儿园小班班级学期工作计划1　　一、班况解析　　新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现现在，我们班的重生经过几周的学习生活情绪基本已牢固，个别孩子还有呜咽行为，情绪不大牢固。本来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习此后，有了很大进步，每位少儿都愿意上少儿园，同时能踊跃参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了优秀的习惯，会自己着手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午休时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了必然的老例。上课时，能沉寂坐下来，举手回答下列问题，踊跃动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与伙伴沟通。　　应该说，上学期经过我们的努力，获得了必然的成绩，但是，还有不足之处需要我们不停完美。如孩子们的午饭习惯还需要增强;在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多锻炼，同时注意提升他们的着手能力与语言表达能力等。　　二、本学期主要目标针对本班的详尽状况及存在的问题，本学期的主要目标是　　在上学期的基础上，持续抓好少儿的一平惯例，培育少儿养成优秀的生活行为习惯，能敬爱父亲母亲、尊长，能为集体服务，形成集体观点，使少儿以此为基础，促使全面发展。　　三、各个领域的详尽内容和要求　　1、在思想道德方面培育少儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。　　2、伙伴之间能团结友善，相互礼让，形成必然的集体观点。并教育少儿敬爱尊长，在园在家一个样。　　3、牢固加深少儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常注意让少儿学做力所能及的事。　　4、开发少儿的智力，在平常生活中，要求少儿用一般话与教师、伙伴沟通，说话完好，培育少儿的口语表达能力。　　5、丰富创立游戏内容，组织少儿进行各种创立游戏。　　6、利用漫步，游戏的时间，启示少儿察看四周的变化，发展少儿的察看力与思想能力。并渐渐丰富少儿的词汇，经过讲故事，学儿歌的形式，帮助少儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培育少儿感觉艺术的美。增强少儿体质，在平常生活中，每天进行必然量的运动，以发展体质。　　7、依据天气变化，实时为少儿穿脱衣服，午休时，注意增减被子，养成少儿优秀的午休习惯。抓好进餐习惯，激励少儿不挑食，提升午饭速度，形成较好的午饭习惯。平常生活中，时辰提示少儿有要正直的坐、立、行的姿势，并教育少儿要珍爱自己的五官。教育少儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必然的作息习惯。美育方面经过语言故事中的不同样形象，体验善与恶，让少儿做个心灵美的人。让少儿经过美术活动，创立美的作品，让少儿体验此中的乐趣。经过身旁的各种好人好事，让少儿认识实时夸耀激励，以达到教育的收效。　　四、家园联系　　1、家长亲密联系，主动向家长反响少儿在园的状况，同时从讲话中认识少儿在家状况。　　2、每周写好"家园联系册"，搞好它的桥梁作用。　　3、如期出好"家园共育"栏目，让家长实时认识教课安排及内容，并向家长介绍育儿经验。　　4、利用下班时间家访，实时反响少儿在家状况。　　五、各项老例教育　　1、礼貌老例指引少儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说"再会";在少儿园与小朋友团结友善，相互帮助，不强抢东西，不打人，做错事要致歉，主动说"对不起"。　　2、卫生老例每天晨检时注意提示少儿衣着齐整，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提示少儿洗手;午饭时教少儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。　　3、就餐午休老例就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，尔后沉寂阅读图书，不奔跑。午休前知道要先小便，尔后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午休时不讲话，不乱动，沉寂就寝，午休起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。　　4、上课老例要求少儿听到铃声立刻进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不任意说话，走开座位，注意养成少儿踊跃动脑，举手回答下列问题的习惯。　　5、课间游戏老例教育少儿在课间游戏时不乱跑乱叫，珍爱班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任意拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。　　6、珍爱公物老例教育少儿珍爱桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子上的"鞋子"，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。详尽举措7、在上学期的基础上，渐渐牢固，提升加深少儿的各种生活自理能力和行为习惯的培育，平常生活中注意察看，实时夸耀少儿的优秀行为，每周进行评奖，促使少儿养成优秀的一日生活，学习习惯。　　8、结合教课及游戏课，展开少儿感兴趣的活动，提升少儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技术。　　六、各月份活动安排　　二、三月份　　1、完美环境部署。2、选择主题教课内容。3、做好重生招待工作，牢固重生少儿的情绪。4、成立正常的教课次序，展开午间操、晨操活动。5、组织"三八节"教育活动。6、展开少儿环保教育和种植活动。　　四月份　　1、展开革命传统教育活动。2、展开集体舞竞赛。3、展开热爱劳动的主题教育活动。　　五月份　　1、增强少儿的自我服务能力。2、培育少儿优秀的进餐习惯。3、组织少儿健康检查。4、展开游泳教课。5、组织庆"六·一"图画竞赛。6、举行"第六届少儿运动会"。　　六月份　　1、组织庆"六·一"游园活动。2、展开传统节日的认知活动。3、沟通并上交教育教课论文。　　七月份　　1、完成整学期的教课内容。2、完成少儿考语。3、完成并沟通班务总结。4、游泳达标竞赛。5、做好暑期班工作。　　新学期希望大家共同进步，为少儿的成长尽责尽责。　　少儿园小班班级学期工作计划2　　一、指导思想：　　本学期，我们班的两位老师将以园务工作计划为核心，持续深入意会和掌握《纲领》和《规程》的精神，踊跃探究，勇敢创新，努力提升保教质量，踊跃做好保育教育工作。我们将以创立优秀的育儿环境及优化少儿一日活动为要点，本着同一个目标：让每一个孩子健康、快乐地生活，全面发展成为会学习、会思虑、会交往、有创立性的新一代小孩。　　二、状况解析：　　本班现有少儿27名，此中男孩17名，女孩10名。经过半年的集体生活，在生活方面，少儿已基本适应了集体生活，成立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成。自理能力较上学期对照，有了很大的提升，少部分少儿需增强。在一平惯例方面也形成了优秀的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用一般话与伙伴沟通。应该说，上学期经过我们的努力，获得了必然的成绩。现在我们班新来了4名少儿，他们都没有上过少儿园，对于他们我们又得重新开始教。以下是本学期的工作计划。　　三、本学期工作目标：　　1.确实做好班级安全工作，以少儿的安全为一日的要点工作。　　2.结合少儿年龄特点，展开合适的安全教育活动，增强其自我保护意识与能力。　　3.增强重生的老例管理工作。　　4.提升少儿的口语表达和表现能力。　　5.知道不能够乱拿他人的物品和玩具，也不能够使用他人的物品。　　6.沉寂午休，自己有次序的穿脱衣裤、鞋子、并把它们放在固定的地方。　　7.珍爱五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、饰物，帮助少儿保持仪表齐整。　　四、教育教课方面.　　以少儿园工作规程为指针，依据园务工作计划，扎扎实实，作到保教工作和家长工作，主要抓好少儿的一平惯例教育及道德教育，增强少儿体系，发展少儿语言能力，注意智力的开发，使少儿在体、智、德、美诸方面获取全面的发展。　　1.发挥教师的专长，创立性的展开好班级的特点活动。　　2.教师增强自己学习，提升理论水平，展开高质量的教课活动。　　3.扎实、认真的展开每天的教课活动。　　4.创立富饶特点的班级区角环境。　　5.组织、安排好各种大型活动，做到有准备，有收效。　　五、家长工作：　　少儿园与家庭教育相互合作，协调一致时促使少儿身心发展的重要环节。所以，我们与家长之间尽量做到相助尊敬，相互体谅，相互支持，相互帮助，共同商议，使少儿保持优秀的发展。　　1.用很多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通、认识少儿的相关状况。采纳家园联系册的形式实时将少儿在班上的状况反响给家长，同时也方便家长与老师沟通孩子进期在家状况。　　2.在上学及下学时利用家长接送小孩的时机与部分家长沟通，听取家长的相关建议。　　3.设置家园联系栏，让家长实时认识我们的活动状况，进行配合。　　4.每天把家长的建讲和要求记录下来，实时地加以解决。　　5.经过园内组织的一些活动如："六、一"小孩节、家长开放日等，让家长参加、配合，认识少儿在园的生活、学习状况。　　少儿园小班班级学期工作计划3　　安全工作是重中之重，特别小班的孩子都是新入园的，安全意识比较冷淡。为了培育孩子的安全意识，防备发生各种安全责任事故，保证教育教课次序的牢固展开，依据小班年龄阶段特点，作为少儿安全工作的第一责任人,为保证少儿的身心安全，我们小班特拟定了安全工作计划。　　一、活动安全教育　　教育少儿要遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、刀具、玩具等尖利物品)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自登攀栏杆天台、腾空跳跃等)。　　活动时，不能够擅自走开集体，要防走失;不能够乱跑，防跌伤;伙伴间友善相处，相互礼让，要文明，不挤不撞不推，不打不咬不抓人，防备造成不测损害。　　二、进餐、午休安全教育　　教育少儿，要知道不吃不干净与变味发霉的食品，进餐时要注意带刺带骨食品的安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午休时不玩衣物及小物品(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不将纸团、小球等小东西塞进自己或伙伴的五官里。配以准时巡逻，实时发现状况，快速在现场科学办理，并抓住时机进行安全教育。　　三、平常生活安全教育　　教育少儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门窗处、桌椅间、物体夹缝中，以防夹伤，注意不玩水、火、气以及消毒物品，教育少儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤、滑伤、跌伤。看见车辆要躲让，不得一人过马路。入园后，不能够自制跑出少儿园。在园在家不能够自制躲起来，让老师和大人找不到。不与陌生人说话，不吃陌生人的食品，不能够跟从陌生人走开少儿园，不坐陌生人的车子。　　四、接送安全教育　　入园进班时，要教育少儿与老师相互问好，不在园内其余地方停留，离园时一定与老师道别。教育少儿不跟陌生人走开或擅自离园，特别状况下，要说明来接者的身份，且要获取家长确实认或委托。　　五、家庭安全宣传教育　　向家长宣传安全教育的重要性，以及少儿园安全教育活动的必需性，请家长踊跃配合少儿园做好安全教育与防备工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。　　六、简单的自救自护方法培训　　熟记家庭地址、电话号码、父亲母亲姓名等，训练指引少儿鉴别方向，劝告少儿不要轻信陌生人，若一人在家，不能够够任意开门。如期进行分别逃生演练，增强少儿自护自救的意识与能力。　　七、小班少儿安全方面的智力启示　　让少儿经过分辨安全知识的对与错，来提升少儿的安全认知判断能力。我们在工作中一定做到时辰高度警惕，把安全放在首位，眼睛不走开少儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创立相关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对少儿进行卫生安全教育并展开相关的活动，使少儿掌握一些自我保护的技术，提升少儿的保护能力。将各种活动在少儿园一日生活、教育教课活动、游戏的各个环节中自然地进行，经过形式多样的活动帮助少儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真实保证少儿的安全。　　以上这些就是我们小班拟定的安全计划，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的要旨就是"孩子第一"，其安全与健康永远放在首位。　　少儿园小班班级学期工作计划4　　一、班况解析：　　新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现现在，我们班的两名重生经过一个礼拜的学习生活情绪基本已牢固。本来的少儿在经过一学期在园的生活和学习此后，都愿意上少儿园，同时能踊跃参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了优秀的习惯，会自己着手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午休时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了必然的老例。上课时，能沉寂坐下来，举手回答下列问题，踊跃动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参加活动;但是，还有不足之处需要我们不停完美。孩子们很喜爱参加体育活动，做游戏。但毕竟仍是小班少儿，伙伴之间因为年龄的差别和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。少儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对少儿各方面的表现，拟定新的教育教课目的，促使少儿的全面发展。　　二、工作计划：　　对少儿进行老例教育和生活习惯的培育，努力丰富少儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入平常生活，以各种教育手段和教育方法，激发少儿的学习兴趣和求知欲念，培育少儿的语言表达能力，形成优秀的班级老例和卫生习惯。对年龄较小的少儿进行特其余珍爱，尽多的给他们激励和帮助，帮助他们成立自信心，结合其专长恩赐其适合的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视展开区角活动，把区角活动融入到少儿的生活中;重视少儿的老例教育，认真耐心的做好个别少儿工作。培育少儿独立性和社会适应能力，发现每位少儿的专长，并恩赐适应的指导。展开各种游戏，让少儿能适应少儿园的环境、班集体生活，成立起优秀的生活、学习老例，喜爱上少儿园。　　三、发展目标：　　(一)健康领域：　　1、适应少儿园的集体生活，牢固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行的正确姿势。　　2、认识简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。　　3、爱吃多种食品，养成主动喝水的习惯。　　4、知道并学习避开平常生活中的电、火、车辆等不安全要素。　　5、快乐参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。　　(二)语言领域：　　1、学习注意聆听，理解平常用语;持续学习用一般话，能用简单的语言回答他人的问题，表达自己的梦想和需要;听懂平常用语并能按语言调治自己的行为。　　2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意表达自己的感觉。　　3、持续学说一般话，学习完好地表达自己的要求。　　4、在语言活动中学会大声表述，在平常活动中不叫唤。　　(三)社会领域：　　1、在成人启示下学习关注他人的情绪并作出欣慰、关怀、助人等简单行为。愿意招呼熟习的人，学习有礼貌地求援和感谢他人的帮助。　　2、喜爱和伙伴一起游戏，学习分享、等待和沟通，体验与教师、伙伴共处的快乐。　　3、渐渐接受老师的建讲和指示，牢固少儿的优秀习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。　　4、察看四周生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。　　5、喜爱参加各种节日活动，体验节日快乐的氛围。　　(四)科学领域：　　1、喜爱操作、摆弄，能坚持较长时间，试一试发问和表达自己的所见所闻。　　2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特点，学习进一步的分类、比较。　　3、指引少儿在熟习的生活中形成初步的数观点。　　4、亲密大自然、喜爱并学习珍爱四周的动植物。　　(五)艺术领域：　　1、在成人的指引下，能注意和亲密四周环境中熟习的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生欢喜的情绪。　　2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感觉。　　3、试一试用自己喜爱的颜色、资料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有勇敢的表现熟习物体的大概特点。　　4、学习用正确、自然的声音唱歌，告诉难过音乐的旋律、节奏和情绪。　　四、详尽举措：　　(一)健康领域：　　1、组织各种户外活动、体育游戏等培育少儿对活动兴趣，动作的协调性;灵便性和初步发展少儿的基本动作，增强其体质。　　2、在组织一日活动中保证少儿每天二小时的户外活动的时间，为少儿供给多种运动用具、自制玩具，指引少儿会玩、爱玩。　　3、重视平常的察看，发展和提升少儿跑，跳，扔掷，平衡，钻爬等一些基本技术。　　4、经过各种体育游戏渐渐增强少儿身体的适应能力。　　(二)语言领域：　　1、培育少儿能坚持说一般话，并使用正确的一般话，经过个别讲话，自由活动，指导个别少儿进行一些听闻练习。　　2、经过教课活动，区角活动培育少儿沉寂地听伙伴说话，不任意插话，养成在集体活动中聆听他人讲话的习惯。　　3、各个教课活动中，重视个体差别，让每个少儿都有时机在集体眼前讲话。　　4、激励少儿能较大方地在大家、集体眼前表达自己的意思。　　(三)社会领域：　　1、利用节假日让少儿感觉、察当作人劳动的辛苦并学会尊敬成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。　　2、尽量多与大、中班少儿联谊，培育他们与不同样年龄孩子的相处。　　(四)科学领域：　　1、知道春、夏天节的名称及一些显然特点，初步认识季节与人们的生活关系。　　2、利用漫步春游等活动初步让少儿学习使用感官感知季节的变化，惹起少儿察看的兴趣。　　3、选择合适小班少儿的活动内容，指引少儿踊跃地投入活动，初步探究察看简单的科学现象。　　4、经过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发少儿智力，促使少儿创立力的发展。　　(五)艺术领域：　　1、利用各种绘画手段与方法培育少儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。　　2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等资料进行制作，提升用手操作的灵便性，发展手眼协调能力。　　3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技术，用搓、团、压等技术塑造简单的物体。　　4、经过音乐活动，让少儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱。　　5、利用游戏，区角游戏培育少儿能按音乐的节奏做出简单动作和模拟动作，学会简单的舞蹈。　　6、经过各种游戏活动与教课活动激励少儿勇敢表现自己。　　五、平常生活：　　1、为每位少儿供给表现自己长处和获取成功的时机，增强自信心和自尊心。　　2、指引少儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊敬他人。　　3、充分利用家庭、少儿园，带领少儿参观、郊游、游戏，使少儿认识自己的家庭地址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱少儿园、爱老师、爱伙伴的感情。　　4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再会、感谢、不客气等。　　5、经过教师提示和教育，培育少儿爱干净、讲卫生的优秀习惯。　　六、家长工作：　　1、经过QQ、电话联系等方式向家长反响孩子的变化和异常，认识家长的教育方式，搜寻原由，共同商议孩子的教育方法，并完成共识。　　2、利用孩子接送的时间，与家进步行当面地沟通，真实反响孩子在园状况，认识孩子在家状况，争取家长的支持和理解，进而在教育孩子方面完成共识。　　3、做好QQ空间的工作，让家长实时认识少儿园的活动安排、孩子在园状况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参加意识，提升了可看性，发挥横向互动作用，使QQ空间成为教师和家长之间沟通的桥梁。　　4、本学期向家长开放一次半日活动，安排教课活动观摩等活动，让家进步一步认识少儿教育的重要性、少儿园教育的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动状况，进而优化家庭教育行为。　　七、每个月工作安排：　　二月　　1、召开开学会议。　　2、做好少儿开学报名工作。迎接少儿入园、回园，牢固少儿情绪。　　3、拟定各项计划。　　4、环境创立，丰富少儿地域活动资料。　　5、全园正常展开教育教课活动。　　三月　　1、展开庆"三八"爱妈妈职工、家长系列主题活动。　　2、全园正常展开教育教课活动;教课部展开教研活动。　　3、园所环境部署。　　4、保健部对春天疾病预防和控制。　　5、各班召开家长会。　　6、晨操律动评比活动。　　7、展开安全教育周活动。　　四月　　1、全园正常展开教育教课活动;教课部展开教研活动。　　2、清明节重申安全问题。　　3、家园春游活动(各班级自由组织)。　　4、中旬各班进行节目排练。　　五月　　1、结合"五一"对少儿进行爱劳动教育。　　2、中旬第一次检查各班级节目排练质量。　　3、下旬"六一"晚会节目彩排。　　六月　　1、庆贺小孩节系列活动。　　2、教课部展开教研活动。　　3、做好少儿发展状况评估工作。　　4、大班毕业典礼活动。　　5、各种计划的总结、归档工作。　　6、后勤部做好财富清点工作。　　少儿园小班班级学期工作计划5　　时间过的真快新的学期开始了，小班少儿经过半年的老例训练，渐渐适应少儿园集体生活，老师对这部分少儿已比较熟习，但对几个新入园宝宝的状况不太熟习，为了赶忙认识新入园宝宝的状况温顺利的完成今年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过少儿园这一阶段。，特拟定班涵养工作计划。　　班主任工作是少儿园工作管理的一部分，为了确实地搞好班级工作，本学期我持续以《少儿园教育指导纲领》的基本精神为指导，结合本园详尽的工作要求与指示，本着以少儿为本，服务家长的目标展开班级管理工作，促使全班少儿身心全面友善地发展。　　一、班级状况解析：　　本班共有少儿41人，此中男21人，女20人。此中小年龄少儿占全班少儿的30%。因为少儿年龄小、体质弱，易患病,故上学期本班少儿的出勤率较低。因本班大多数家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。此中有一小部分的少儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些少儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。　　但是经过上学期半年的少儿园小班生活，大多数少儿都喜爱上少儿园，并渐渐能够适应少儿园的生活，初步成立了在园的一日生活和学习老例，会独立进餐，生活自理能力有了必然的提升，喜爱参加户外体育运动和各种地域活动，好多内向的少儿性格变的爽朗爽朗起来，喜爱与伙伴交往，并在交往中愿意用一般话进行讲话。　　本班的单薄环节是生活活动指导方面有所短缺;少儿自我服务能力宽泛较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的老例仍要老师不停提示;整理玩具的老例有所短缺;户外游戏活动时间不够充分，在游戏中，自我保护意识不强，安全意识冷淡;语言能力方面不能够够勇敢地表达自己的意思，自信心有所短缺。少儿社会交往中，喜爱以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上状况，本学期我班将要点进行地域活动的指导，提升少儿的社会交往能力和语言表达能力;在平常生活中增强安全教育。班内三位老师将同心协力从单薄环节着手，增强对少儿的指导和教育。促使少儿全面友善健康快乐地成长。　　二、班级工作管理目标：　　1、少儿生活管理目标　　增强少儿老例训练管理，形成优秀的一日生活老例、养成优秀的卫生习惯增强少儿一日活动各个节中的 安全管理 企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理 ，增强少儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。增强少儿生活活动的指导与管理，培育少儿基本的生活自理能力。增强预防疾病的管理，降低少儿发病率，提高出勤率。做好少儿的平常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。　　2、教课管理目标　　(1)在健康教育领域，重视用少儿感兴趣的活动激发少儿锻炼身体的兴趣，培育少儿健康生活的态度和习惯。　　(2)在社会教育领域，培育少儿怜悯、责任等社会性感情，发展少儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、次序意识。　　(3)在语言教育领域，重视培育孩子语言交往的兴趣和能力。　　(4)在科学教育领域，重视惹起少儿探究的兴趣，重视少儿的探究过程和获取的经验，锻炼解决问题的能力。　　(5)在艺术教育领域，重视培育少儿对艺术活动的兴趣和勇敢表现、创立的质量。　　3、家长工作管理目标　　督促教师与家长之间的沟通与沟通，亲密与家长的联系，实时将少儿在园活动内容及发展状况向家长反响。成立一心一意为家长服务的意识，尽可能多地展现优秀的育儿经验，供家长借鉴与参照。利用各种时机、组织各种活动，使家长与孩子共同参加到教育活动中去。与家长签署安全责任书，增强家长的安全防备意识，促使少儿身心友善、健康地发展。　　4、教师工作管理目标　　明确班内教师之间的详尽分工与 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx ，促使教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教课工作并负责好少儿平常生活起居，提升保教质量。重视与教师之间的沟通，认识班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能实时给于帮助。重视教师在少儿心目中的形象，关注教师的言行举止对少儿的影响，并作必需的提示。协调好教师、家长、少儿三者之间的关系。　　三、详尽组织与推行　　1、做好园部与教师之间的传媒工作，实时认识少儿园近期与远期的工作动向，实时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及发现的问题脚扎实地地向园部做好 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。　　2、协调好班内教师与教师之间的关系，同心协力搞好班内的各项事务。遇平常工作中碰到的困难，大家共同商议，协力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。依据《少儿园工作规程》和少儿园培育目标，结合本班少儿特点，共同拟定班务计划、学期教课计划，并组织推行，步步到位，并依据工作的完成状况脚扎实地地做好班级期末总结工作。　　3、热爱少儿，坚持正面教育，禁止体罚和变相体罚。察看记录评估每个少儿各方面的发展状况，注意个别差别，做好个别特别少儿的教育工作，促使每个少儿在原有水平上的发展。学期末认真写好少儿学期小评。　　4、创立与教育相适应的能让少儿主动活动的环境(地域环境)，合理组织好活动，寓教于游戏中。搭班老师相互沟通，获得教育一致性，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，严格执行一日作息 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 和少儿园的规章制度。　　5、严格执行少儿园安全卫生保健制度，指导并配合保育员做好本班少儿生活保健工作，管理好本班少儿的睡眠、饮食，努力做到使每位少儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率达到95%以上。重视疾病预防，提升少儿出勤率。随时注意少儿的健康安全状况，杜绝责任事故的发生。　　6、亲密与家长的联系，做好期末的家访工作，实时认识家长的基本状况及家庭教育状况，做好记录。如期召开家长会。每学期展开1–2次有主题的家长参加的教课活动，组织家长撰写"育儿心得"文章3–4篇，如遇少儿病事假及两天无故不来园少儿实时进行电访，认识状况。更换好每周一次亲子园里指导家长的内容。以便家长实时认识班级的各项教育工作。　　7、参加业务学习和少儿教育研究活动，如期接受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。　　8、学会一些不测事故的应急举措。同时，凡遇任何大小事故均实时报保健室。　　总之我会用我浑身精力把班级工作做好，获取大家的认同。