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“小手拉大手，文明齐步走”主题教育实践活动实行方案为全面推动全区城市治理工作向更深更广张开，确实做好迎接国家卫生城市复审工作，我校决定在全校学生中张开“小手拉大手，文明齐步走”主题教育实践活动。特制定以下实行方案：一、指导思想：以“小手拉大手，文明齐步走·城市治理我们专家动”为主题，全面普及城市治理工作要乞降文明礼仪知识，增强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的优异风俗，让孩子和家长的好习惯在耳擩目染中培育起来。经过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高全民的文明素质和文明程度，改良校园周边环境，推动城市治理工作深入张开，努力创办全社会践行道德规范、关注参加城市治理工作的优异气氛。二、活动时间：月—12月三、活动内容：依据《小学一生常行为规范》、《小学生文明守则》，联合《小学生综合素质谈论
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》要求，进一步张开“讲究卫生、不乱扔乱吐；举止高雅、不喧华打闹；语言文明、不污言秽语；文明搭车、主动让座不抢座；恪守交通法例、不闯红灯；爱惜公物、不乱涂乱画”基础文明习惯养成教育。针对学生年纪特色和存在问题，小学阶段重视于对师长有礼貌，不乱扔乱吐，文明搭车，不喧华打闹的教育。同时搭建家校互动平台，发挥学生的主动性，经过孩子自己文明的提高以及向家长宣传文明礼仪要求，让家长、孩子共同提高社会文明程度，创办健康文明的生活环境。四、实行步骤：1/4（一）宣传发动1.学校建立“小手拉大手，文明齐步走·城市治理我们专家动”主题实践活动领导小组，详细负责活动的领导、组织、协调解监察工作，制定活动方案，落实责任分工，保证活动高
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、高质量地张开。2.举办“小手拉大手，文明齐步走·城市治理我们专家动”主题实践活动启动仪式，一致思想，创办气氛，争做文明师生，共建漂亮临潼。3.利用宣传栏、广播站、板报等阵地和载体，对活动进展状况和获得的奏效进行宣传，同时将张开的主题活动资料保存备查。（二）组织实行实行“十个一”活动，详细内容以下：1．一支服务队。学校依据实质状况组建志愿服务队，张开“索河是我家做好小主人”社会实践活动，并每个月进行一次活动的反应，学期末进行一次评选并进行表彰。2．一张文明卡。学校制作一张“践行核心价值观争做美德青少年共建漂亮新家园”文明卡，宣传“文明”活动知识和市民“十不”文明行为规范，用青少年的小手拉发迹长、邻居的大手，让孩子们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同参加下找寻身旁的恶习，共同恪守优异的文明礼仪规范，并在文明卡上署名。3．一名文明宣传员。每位学生作为家庭的文明宣传员，以“我给家长上堂课”由学生把老师宣讲的城市治理工作要乞降文明礼仪知识讲给家长听，指出父亲母亲不足之处，向父亲母亲提出“礼貌待人、文明行路、自觉排队、规范泊车、有话轻声说、不乱扔垃圾”等建议，提高家庭成员文明素质。4．一张《家庭文明合约》。以家庭为单位，制定家庭文明合约。父亲母亲承诺“在家做个好父亲母亲，在单位做个好员工，在社会做个好公民”。孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个勤学生，在社会做个好公民”。在学校以学生相互监察，回家后家庭成员之间相互监察，孩子和孩子之间，父亲母亲和孩子互为监察员。5．一次文明大找寻。在全区范围内张开“文明、不文明现象大找寻”行动，激励少年少儿拿起相机、拿起画笔录录放学校、家庭、社会等身旁的文明行为和不2/4文明恶习，文明行为和不文明恶习要进行文字、图片展现，优异的文明行为要进行通知炫耀，不文明恶习要展现责备。6．一次手抄报竞赛。张开以“漂亮临潼你我建，读好书，做好人”教育活动，将身旁的对于环保、绿色、文明的学习生活小事融入征文、演讲、经典朗读、手抄报等系列竞赛中，指引少年少儿从小建立保护环境、讲究卫生、重视文明的意识。7．一次道德课堂。张开“学习道德典范，倡树文明新风”系列活动，学习道德典范，塑造崇拜人品，争做勤学标兵。8．一次宣告会。利用宣传橱窗等阵地每个月进行一次“文明城市直通车”信息宣告会，内容包含本阶段张开“小手拉大手，文明齐步走”行动的状况，本阶段发现的恶习及整顿状况等，并每个月一次向学校少先队大队以书面形式进行报告。9．一条则明信息。借助家校联系的微信平台或QQ群每周给家长发送两条以上建议家长讲文明话、做文明人、行文明路、办文明事。10．一个曝光台。学校组织学生采纳形式多样的方式对生活中不讲卫生、不遵交规、不讲文明等行为进行曝光，敦促学生，带动家长共创文明校园、文明家园、文明小区，共同畅聊优异文明行为，剖析文明恶习，建议文明从小事做起，从自己做起，从小环境做起。（三）反应
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：1、张开“文明驻我家”沟通评选活动。以班级为单位，同学相互沟通家庭恪守我们合约状况，在班级、校内评选文明少年、文明家庭、文明家长。2、举办“基础文明养成”师生征文。学校将依据活动的张开状况，总结“小手拉大手文明齐步走”主题活动经验。表彰系列活动中浮现出来的“文明班级”、“文明学生”，进而调换广大师生主人翁的姿态踊跃参加主题实践活动，确实提高师生的城市意识、文明水平，引3/4导师生养成优异的文明习惯，恪守道德规范，增强道德涵养，提高道德素质，促使学生文明素质的提高。五、活动要求（一）高度重视，增强领导，精心组织，创办性张开活动，让每一名学生及其家长都参加到活动中来。（二）加大宣传，创办气氛。充足利用板报、校报、校园广播等多种形式，鼎力宣传“小手拉大手，文明齐步走·城市治理我们专家动”活动的目的意义，创办浓重的活动气氛。学校广播站对活动中浮现出来的好人好事实时进行宣传报导，对不文明不卫生的行为实时进行责备曝光。（三）突出要点，重视实效。在活动中坚持以学生为主体，充足发挥学生的主观能动性，培育和建立典型，用典型影响并带动活动的深入张开，保证活动获得实效。XX小学月27日4/4
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