《黄黄的——我的》一年级数学胡静许少喆——一个开学一个月，就“响彻”整个校园的名字，全校的老师提起她，无人不知、无人不晓，全校的学生提起她个个“胆战心惊”。许少喆是何许人也，她是2010年9月也就是今年刚入学的一名小学生，女孩子，是一（一）班的学生。刚入学的一个女孩子为什么在全校那么“出名”？我就拣她的几个代表作来说一说，你就会明白了。别拽我开学第一周的一个上午，我看见殷老师拿了一个直径5-6厘米的一大树枝，从一楼找到二楼，我心想，这不知道是哪个小淘气折了小桃树枝，扔到地上了，被殷老师捡到了树枝，正找“罪魁祸首”呢！“你还跑呢？……”一班班主任辛老师的声音吸引了我，我才得知，是我们班的一位小姑娘，用手拽着小桃树的枝干打转转，之后这样摆、那样晃得把这一个大树枝掰下来了，并拿着在校园里当武器“发疯”，被殷老师看见，走上前，拽她问情况，她竟然边跑边说：“别拽我，快跑，你找不到我！”溜到了楼上的教室，这是第一次，我记住了这个女孩——许少喆。给我——不给我打你一节语文课上，我和其他5-6位老师去一（一）班听课。辛老师很有精神的在讲，学生们参与的兴趣盎然。“黄丹昱，你说的真棒，这枚智慧星奖励给你。”随着辛老师的声音刚落，黄丹昱的手刚接住（辛老师发的用纸剪得）智慧星，这时迟，那时快，还没等大家反应出怎么回事呢，许少喆飞冲上了讲台，下手就去夺智慧星，在辛老师的劝阻下，她才不情愿的松了手。黄丹昱这才拿到了老师奖励的智慧星坐回了自己的座位上。当下课铃打响的那一瞬间，不知道许少喆什么时候又蹭到了黄丹昱的身边，伸手就夺，一句“给我，不给我打你”又凝聚了这个小姑娘的“经典”事例。不翼而飞的东西“老师，许少喆拿了辛老师的榜样牌，自己戴上了。”“老师，你的小印章（为奖励孩子特意刻得小红花印章），许少喆拿走了，在她
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上盖满了小印章。”“老师，我的书不见了……”“老师，我的本也不见了……”“老师，......”最近经常有孩子这样向我和辛老师告状，我们两个也纳闷怎么会发生这么多的事件？一天，第二节下课，同学们都下楼做操了，我去一班拿小黑板，一推门，我被眼前的一幕惊呆了，只见许少喆正专心的拉开了一个粉红色的书包，翻来翻去，拿出了自己想要的东西，我当时没做声，只见她接下来又移到了另外一个书包前，拉开拉链，又开始翻找…..黄黄的，我的“张老师，你看我端得这个小杯子里是什么？------黄黄的，我的！我尿的！哈哈……”“老师，许少喆座位下面都是尿！”“老师，许少喆尿在了王霈琳的……”“老师，下课时我看见许少喆……”“真难闻，她尿在教室……”还没等我反应过来是怎么回事，一个小姑娘哭的像个泪人：“老师，许少喆刚才下课尿到我杯子里了……”我、张老师、辛老师脸上的表情凝固了！这个非同一般的小姑娘又给自己的“经典”故事添上了浓浓的一笔。有这么多水在一节数学课上，上课20分钟时，张曦月小心翼翼的举手说想去厕所，我赶紧让孩子去了，并叮嘱说，以后记得下课第一件事就是及时去厕所，我又开始了我的数学课，刚过了3分钟许少喆也跑过来说，“老师我也想去厕所”我点了点头默许了她去，大约5分钟，她鬼密西西的回来了，（看她的表情，我心里又咯噔一下）不大一会，教室门又开了，送水的师傅来送水了，我扭头一看，饮水机里还有大半桶水，这时，送水师傅很生气地说：“有这么多水？你们班那个（手准确的指向了许少喆）小姑娘，刚到门房叫了我两次来送水……从开学第一天起，白天这个小姑娘在上演自己的一庄庄经典“故事”。作为老师，我们对其进行了故事教育、办公室哄教、课堂上的激励、甚至批评、和家长无数次的沟通交流……
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用尽，可她依然扭头就忘，我行我素。仍然在不住的打同学，在安静的课堂上乱叫，在教室里没人时从小朋友书包里拿东西，在没老师在时搞恶作剧，在爸爸妈妈面前依然会说：“这样做不对，我一定改……”这样的孩子，问题在哪儿？后来和她妈妈、爸爸在学校见面接触过几次，从她爸爸的言谈和粗暴的动作中，从她妈妈袒护孩子的举动中，我也悟到了其根源，但是，这种从家教反映出的“根深蒂固”的“潜移默化”带给孩子的影响，会使孩子的明天发展成什么样？她真的能改吗？何时？我真替她担忧。2010-12-5变化中的许少哲在所有的任课老师对我们的小许同志（在办公室大家无数次的讨论这个姑娘，不知何时许少哲的名字大家就用小许同志代替了，也表示了大家对她的无奈与担心）实在是无法可施时，我和辛老师决定和他妈妈爸爸在办公室深谈一次，记得那天她妈妈接到我们的电话后随即来到学校，他爸爸是半小时后从单位急匆匆赶来。对先来的她妈妈我们向其说明了让她来的原意，看想个什么办法能触动孩子，那怕让其有点滴的进步，正说着，他爸爸来到办公室，“许少哲呢，许少哲！你去把她叫来”她爸爸进门就大声嚷嚷并命令小许妈妈去叫孩子，小许的妈妈怯怯的看着他爸爸并说：“老师都在这，你这么大声干嘛”。“一个女孩子天天找事，幼儿园天天让人家告状，上学了还不行，打死她算了……”。从他爸爸粗暴的言谈中我们也悟到了一些东西。等她爸爸平静下来后，我们的谈话开始了。正说着下课了，许少哲散乱着头发像往常一样飞奔着大响动着推开来办公室的门，也许她又想“穿个门”在办公室跑一圈再下楼“站队”（与其说站队，正确说应该是乱队）,不过这次，小许上当了，“嘎嘎……哈哈……大队部李老”“师”字还没出口，小许看到爸爸后呆住了，我正想解围，只见小许温顺的低头站在我身边，不敢靠近他爸爸半步。“说吧，这个学你还上不上了，别上了，回家我打死你……”爸爸抬起了腿，举起了拳头。“少喆快给爸爸承认错误”妈妈袒护到”“爸爸我不了，我一定改,你别打我了，我保证听你打话，听辛老师的话，听胡老师的话……”听着孩子可怜兮兮的话，看着孩子在她爸爸面前温顺的样子，实难让你想到这就是一分钟前的许少哲。后来，她妈妈自告奋勇的说出自己的想法，想担当起孩子的陪读妈妈，说自己没事就是接送孩子上学，问老师是否同意方便，也许这也是目前唯一的好
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了，从此这个小姑娘成了全校唯一一个由妈妈陪着上学的孩子，每天妈妈做成了她的同桌，上课时我常常看到她妈妈着急的拽着那双时常玩东西的小手，狠狠的摸正她那东张西望的脑袋，堵住她时常想走动的双腿。下课时妈妈也紧跟其后，阻止她抬起想打小朋友的手，看着她不乱穿教室，随意拿别人的东西……每天放学我们三方再办公室，小结今天的情况，从没有中发现孩子一丁点的进步，并进行鼓励，奖励，表扬。就这样一个月过去了，
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