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2020年浙江省新高考语文模拟试卷

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2020年浙江省新高考语文模拟试卷2020年浙江省新高考语文模拟试卷2020年浙江省新高考语文模拟试卷2020年浙江省新高考语文模拟试卷高考语文模拟试卷题号一二三四五六七总分得分一、选择题(本大题共2小题,共6.0分)1.以下各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项()面对奔跑吼叫的海,暗流汹涌的海,他们或行走在浪尖上,或悬停在海空中,或潜入深海,他们怀揣(chuāi)着一颗勇敢的心与海洋搏斗,只为庇(bì)佑航海者的安全。让作者这样陶然其中的“安乐窝”,终究有着怎样的良晨美景呢?其实,所谓圭窦(dòu),是指墙上凿(záo)门,上锐...

2020年浙江省新高考语文模拟试卷
2020年浙江省新高考语文模拟试卷2020年浙江省新高考语文模拟试卷2020年浙江省新高考语文模拟试卷高考语文模拟试卷题号一二三四五六七总分得分一、选择题(本大题共2小题,共6.0分)1.以下各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项()面对奔跑吼叫的海,暗流汹涌的海,他们或行走在浪尖上,或悬停在海空中,或潜入深海,他们怀揣(chuāi)着一颗勇敢的心与海洋搏斗,只为庇(bì)佑航海者的安全。让作者这样陶然其中的“安乐窝”,终究有着怎样的良晨美景呢?其实,所谓圭窦(dòu),是指墙上凿(záo)门,上锐下方,像圭的形状。C.改革需要行动,面对沉疴(kē)积弊、激流险滩,迎难而上,孤注一掷,这是我们这一代人的历史使命,不能够推却责任、搪塞(yǎn)了事、无所做为。D.责怪者吹毛求疵(chī),文中那些发散出一种暧(ài)昧、甜腻得忧如要溶化读者坚硬心灵的气味的对于美酒、好花的文字,自然也是被责怪的对象。2.以下各句中,没有语病的一项为哪一项()雄安站今天动工建设,该车站建成投产后,雄安新区可直达京津冀主要城市,实现与北京、天津半小时交通圈,将进一步圆满京津冀地区高速铁路网构造,便利沿线公众出行。进博会是中国秉着开放合作、共同发展理念的详细 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现,过去四十年中国经济发展是在开放条件下获取的,将来中国经济可否实现高质量发展也必定在更为开放的条件下进行。C.摩纳哥蒙特卡罗拍卖行的一场拍卖会以135万欧元的价钱卖出了一幅卷轴总长度约为17米的《死者之书》纸草本,成交价之高,几乎追上了当天其余所有拍卖品的总和。对光察看纸币时能够看到有一条圆满的或断续(开窗)的线埋藏于其中,在纸币制作过程中,在纸张的特定地址包埋入特制的金属线或不同样样颜色的聚酯类塑料线,称为安全线。二、默写(本大题共1小题,共8.0分)补写出以下名篇名句的空缺部分,(只选3小题)曾子曰:“______,______。仁以为己任,不亦重乎?死今后已,不亦远乎?”。(《论语》)鹏之徙于南冥也,______,______,去以六月息者也。(《庄子?逍遥游》)盖将自其变者而观之,______,自其不变者而观之,______,而又何羡乎!(苏轼《赤壁赋》)恨相见得迟,怨回去得疾。______,______。(王实甫《长亭送别》)疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。______,______。(《蝶恋花》柳永)三、语言表达(本大题共3小题,共45.0分)阅读下面的文字,达成小题。杭州的西湖,与苏东坡这位大师的名字紧紧相连。不知是西湖使苏轼名垂万世,还是苏轼使西湖更为风光,真是难下判断。[甲]更不知是西湖与他有缘呢,仍是他与..西湖有缘,凡是他出仕过的州县,都有西湖。除了这个赫赫出名的杭州西湖外,广东惠州的西湖、安徽颍州的西湖,都是苏东坡恋恋不舍过的地方。[乙]因此,先人....诗云:“东坡原是西湖长”,就是这个出典了。[丙]或许地灵人杰的湖光山色给了诗人灵感,写出名诗名句或许由于交口夸赞的佳第1页,共20页作,而使这一碧万顷的绿水青山与那些名不见经传的西湖划分开来,而出名遐迩。.....于是,大师笔下的西湖,便成了旅客心向往之的去向。这就是山川以文人名,文人....以山川存的中国文化特色了。谁到达这些西湖,能不对这位中国文学史上的大家巨匠寂然起敬呢?文段中的加点词,运用不正确的一项为哪一项______A.更为B.恋恋不舍C.名不见经传D.心向往之...............文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项为哪一项______A.甲B.乙C.丙在下面一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意圆满连结,内容贴切,逻辑严实。每处不高出20个字。学问所有是自家的事。环境好、图书设施充分、有良师良友指导启迪自然有很大帮助。①______,人间也有些在学问上有成就的人其实不具备这些条件。②______。学问是一件艰辛的事,很多人不能够忍受它所必经的艰辛。努力之外,第二个重要的要素是认清方向与门径。下手若是走错了路,③______。比方学写字、诗文或图画,一走上俗气恶劣的路,今后想把它丢开,比收覆水还难,习惯的力量比什么都较深重。阅读下面的文字,达成题目。随着社会经济发展和人民生活水平提升,很多城市家庭已达成开支升级。开支者对食用油需求表现出多样化趋势,一般油品在必定程度上已难以知足特定开支者对营养、健康的需求,拥有营养、保健、美味的特种食用油产品将表现出巨大市场空间。豆油、菜籽油等传统食用油的开支滞涨,调解油的市场份额在进一步下滑,越来越多开支者倾向于选购高性价比纯种油。比方,家庭将重视油品的脂肪酸组成;重视油品中的生理活性物质和微量元素的含量;重视脂肪酸的合理比配;重视特种油料的开发利用,利用其富含功能性成分的特色,生产营养健康的功能性油脂等等。高端食用油将渐渐发展为饮食营业补充剂,知足开支者特定的营养、保健需求。用一句话概括上述资料的主要内容,不高出30个字。针对上述资料反应的情况,写一段文字,说说应当怎样正确面对“开支升级”。不高出个字。四、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共10.0分)7.阅读下面这首诗,达成小题。听颖师琴歌[唐]李贺别浦云归桂花渚,蜀国弦中双凤语。芙蓉叶落秋鸾离,越王夜起游天姥。暗佩清臣敲水玉,渡海蛾眉牵白鹿。谁看挟剑赴长桥,谁看浸发题春竹。竺僧前立当吾门,梵宫真相眉棱尊。古琴大轸长八尺,峄阳老树非桐孙。凉馆闻弦惊病客,药囊暂别龙须席。请歌直请卿相歌,奉礼官卑复何益。《听颖师琴歌》是唐代出名诗人李贺的代表作之一,本诗前八句描绘______,后八句叙写______。文字是无声的,却能够生动刻画有声的音乐,在《听颖师琴歌》中,李贺是怎样表现古琴的音乐魅力的?五、文言文阅读(本大题共2小题,共40.0分)阅读下面的文言文,达成小题。六桥泣柳记第2页,共20页[清]尤侗西湖去吾苏四百里耳,乃三十年来不获一望颜色,咄咄怪事!犹记壬午①春与亡友...汤卿谋再送人游武陵赋诗,予顾语之曰:“但见送人作郡,不见送汝作郡,西湖有知,不旦揶揄吾辈杀风景乎?”卿谋曰西湖不在天上行即到矣当与君提几两屐了此梦中公务不令武陵花笑人寂寂也然卒不果行而卿谋遂殁。己丑②秋自长安归,将游于东诸侯,以九月二十六日涉吴江,入槜李,至十月七日.始抵于杭,临江而舍,期以明发渡钱塘。日移午矣,主人延予而候潮焉,予忽忽而念之曰:“吾有旧约会当去。”用与客一、平头二逾冈越陌约五里许,始见所谓西湖者:翠浪千层,青山四照若珠帘初卷,佳丽晓妆,云鬟雾髻,掩映于明镜中也。时秋暑未退,暮雨欲来,山行殊苦烦郁,忽俯清流追冷风,自顾衣冠眉发飒飒然皆生爽气。由第一桥至第六桥凡六休焉。自念十载相思,一朝相遇,欣喜殆.不能够持,东张西望,目挑魂与,而盈盈波眼,亦似含睇微笑,与游子相迎送也.。可是宽慰之余,凄然以悲。往予少时,客从湖上来,辄夸苏堤杨柳袅袅随风,夹岸桃花剪绡裁锦,闻之心醉,有小腰人面之思。今乃.为官军斫伐都尽,千丝万絮无一存者,荒草之中,断根偃卧而已。瞭望湖心亭倾攲,几欲坠水,周围台榭,半就湮芜,昔之锦缆牙樯、香车宝马、紫箫公子、红粉佳丽不知化为什么物!眼前所见,唯有寒鸦几点梳掠斜阳,征鸿数行哀鸣孤渚者。若.予四人者,亦空谷足音矣!此如巫峡梦回,马嵬魂断,红颜憔倅,无复昔容,而子亦如杜牧寻春,恨不相遇未嫁时也。伤心而别,如不胜情。归则又大咤叹曰:“昔卿谋作忆西湖诗,予和之,今予作吊西湖诗,卿谋不及和也。柳可泣矣!泣柳而念张绪当年,不益可泣哉!”因呜咽久之。忽闻江潮夜至,汹涌有声,若互帮以哭者。遂挂帆而去。嗟呼!予三十年前于诗中见西湖焉:“睛光潋滟、雨色空濛”是也;于画中见西湖焉:“柳浪闻莺”、“花港观鱼”是也;于梦中见西湖焉:“三秋桂子,十里荷花”,忧如遇之。三十年又二,始见西湖于目中,乃兴尽而返,所见不逮所闻,则与其在目中,反不若诗中情、画中景、梦中人哉!【注】①壬午:壬午年,即崇祯十五年(1642)。②己丑:清顺治六年(1649)。对以下句子中加点词语的讲解,不正确的一项为哪一项______A.西湖去吾苏四百里耳去:距离.B.乃三十年来不获一望颜色颜色:色彩..C.欣喜殆不能够持殆:几乎.D.周围台榭,半就湮芜就:凑近.以下各组句子中,加点词的意义和用法同样的一组是______A.以九月二十六日涉吴江但以刘每况日下..丘也闻有国有家者B.与游子相迎送也..C.今乃为官军斫伐都尽其知乃反不能够及..D.若予四人者,亦空谷足音矣吾儿,久不见若影..以下对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项为哪一项______.本文是一篇典型的游记小品文,斩钉截铁,描绘了西湖碧绿的波涛层层叠叠,周围青山围绕,就像晨起的佳丽对镜梳洗,应接不暇。.作者从京城回来,到吴越一带游玩,在钱塘江边住下,主人邀请他观潮,可是想开初前与汤卿谋游西湖的约定没有实现,就急迫地去了。C.作者在文中将心中梦中的西湖与现实所见的西湖进行比较,一种今是昨非的感觉油可是生,全文波折盘旋,一唱三叹,风格独到。.本文以“泣”为文眼,点睛之笔,“泣柳”实质上是“泣”毁于兵灾、破败的西湖,进而勾起他隐于心里的故国之情,痛惜世道沧桑。第3页,共20页用“/”给文中画波涛线的部分断句。卿谋曰西湖不在天上行即到矣当与君提几两屐了此梦中公务不令武陵花笑人寂寂也然卒不果行而卿谋遂殁把文中画线的句子译成现代汉语。①至十月七日始抵于杭,临江而舍,期以明发渡钱塘。译文:______②所见不逮所闻,则与其在目中,反不若诗中情,画中景、梦中人哉!译文:______阅读下面的资料,达成小题。子曰:“贤哉,回也!上箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!(《论语?雍也》)子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能够徙,不善不能够改,是吾忧也。”(《论语?述而》)第一则资料中“回不改其乐”表现了儒家的______思想?第一则资料中“人不堪其忧”第二则资料中“是吾忧也”,两者之忧有何差别?______六、现代文阅读(本大题共2小题,共60.0分)阅读下面的文字,达成小题。资料一开支是最后需求,既是生产的最后目的和动力,也是人民对美好生活需要的直接表现。加快圆满促使开支系统系统,加强开支对经济发展的基础性作用,有利于优化生产和消費等公民经济重要比率关系,建立吻合我国长久战略利益的经济发展方式,促使经济安浩大康发展;有利于实现需求引领和供给侧构造性改革相互促使,带动经济转型升级,推动高质量发展,建设现代化经济系统;有利于保障和改良民生,实现经济社会发展互促共进,更好知足人民日益增加的美好生活需要。近来几年来,我国在扩大开支规模、提升开支水平、改良开支构造等方面获取了显然成绩,但也要看到,目前限制开支扩大和升级的系统系统阻截仍旧突出。要点领域消费市场还不能够有效知足城乡居民多层次多样化开支需求,看守系统尚不适应开支新业态新模式的快速发展,质量和 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 系统仍滞后于开支提质扩容需要,信用系统和开支者权益保护系统还未能有效发挥作用,开支政策系统尚难以有效支撑居民开支能力提升和预期改良。(摘编自《中共中央国务院对于圆满促使开支系统系统,进一步激发居民开支潜力的若干建议》)资料二第4页,共20页在我国经济增速下行,经济发展进入新常态时期,开支对保持经济增加,牢固社会构造拥有重要作用。如上图所示,开支对GDP的贡献从2011到2012年期中断层工飞奔至50%以上,成为拉动经济增加的三驾马车之首;在2015年,开支贡献又一次飞奔并开始牢固在65%左右,凑近西方发达国家70%-80%的开支贡献率数字,表示中国经济进入新阶段:经过低价出口与公共投资建设的快速积累资本阶段已经基本结束;西方世界的经济发展经验与规律开始渐渐适用于中国模式;经典经济学中,开支对经济发展的重要性日益开始在中国市场中有所表现。(摘选自《亿欧智库:2017中国开支升级报告》)资料三没有一个谨慎的声威根源能够考究,它是被人们约定俗成的用以描绘所有“开支结构的升级变化”过程,并在经济学领域内被使用。亿欧智库研究发现,固然各方抵开支升级的详细界定均不同样样,“开支构造改变”这一内核向来清楚。亿欧以为,开支者的开支需求拥有三个层级:生计基本的饱暖类需求、以“安全”和“娱乐”为代表的服务型需求,以及以“认同”、“敬爱”为中心的自我实现型需求。随着购置力的发展,三类需求从底部向上依次实现。社会整体购置力的提升,会使得饱暖、服务和实现三类需求按不同样样的比率获取知足,造成构造性变化;其次,当社会文化带动花操心理发生较大变化时,饱暖型开支、服务型开支和实现性开支之间会直接发一世移转变。这两种变化,会带来开支道德业的震荡和开支品类的洗牌。(摘选自《亿欧智库:2017中国开支升级报告》)资料四开支升级大趋势下,开支者想要的不能够是产品,还包括更好的开支体验。《报告》显示随着技术新,开支习惯变化,零售业正在以知足开支需求为中心,围绕开支新场景,经过技术连结,实现线上线下开支渠道愈发交融,最后形成以“开支者数据”为中心的零售再生态。2017年新零售汹涌澎拜,在人、货、场的从头架构中,人渐渐成为中心驱动要素,特别是借助IP形象势能来拉动用户集体开支,已经变成越来越多零售品牌的共鸣。在影视剧等文化产品中做内容植入也成为越来越宽泛的操作。百味草从《三生三世十里桃花》植入中推出古典寒食“团子”,《三生三世》开播结束今后,“桃花醉”大卖,都表现了商家在开支升级时代的营销创新。围绕开支场景,开支升级公司必定将开支者的开支体验作为最重要的要素进行考虑。实现线上线下渠道交融的新零售也应运而生。跨界零售新物种“盒马”,经过商品再造、技术再造、流程再造和物流再造,把一般意义上的生鲜商场转变成搬动互联时代的体验式开支中心。围绕“餐饮体验+生鲜商场零售+鉴于门店配送”,打造了新零售的样板间。经过算法驱动的智能物流,实现门店周边3公里范围内,30分钟送货上门。同时商品定位新鲜、健康、时兴、雅致,围绕“大厨房”看法,基本以食品和日用百货为主,主打“盒马特色”的生鲜品种也千姿百态,知足用户每日三餐基本需求。(摘编自《2017中国互联网开支数据报告:开支升级改变了谁》)以下对资料中“开支升级”的有关理解,正确的一项为哪一项______.“开支升级”是生产的最后目的和动力,也是新时期人民对美好生活需要的最直接表现。.“开支升级”就是让开支在GDP增加中的贡献由小变大,并力求能达到发达国家的水平。C.“开支升级”没有明确的看法、声威的讲解,但“开支构造改变”的内核倒是清楚明确。第5页,共20页D.“开支升级”就是借助IP形象势能拉动用户集体开支,使营销创新成为零售品牌的共鸣。以下对资料有关内容的理解和 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,不正确的一项为哪一项______.加快圆满促使开支系统,能带动经济转型升级更好知足人民日益增加的美好生活需要。.拉动我国经济增加中的三驾马车(低价出口、公共投资建设和开支),开支是第一位的。C.开支的饱暖、服务、实现等三个层次的构造性变化和平移转变会带来开支道德业的震荡。.跨界零售新物种“盒马”是开支升级时代的一种营销创新,能较好的知足开支者的体验。面抵开支升级,政府、公司、个人都应重视,请说说各自应当怎么做。阅读下面的文字,达成小题。我的呈奶酪蛋糕形状的贫穷[日]村上春树我们都管那个地方叫“三角地带”。其余我考虑不出怎样称呼是好。由于那确实确是个三角形,画上画的一般。细修长长,状如楔子。若说得再详细点,请你第一想象出一个正常尺寸的圆圆的奶酪蛋糕,再用厨刀将它均匀地切成十二份,也就是切成有十二道格的钟表盘那个样子。其结果,自然出现十二块尖角为三十度的蛋糕。那顶端尖尖的、细修长长的蛋糕片就是我们“三角地带”的正确形状。从居住畅快度和居住功能来看,“三角地带”实在是乱七八糟。第一噪音厉害,毕竟两条铁路左右相夹,不能够能不吵。一开前门,眼前一列电车吼叫而过;一开后窗,眼前又一列电车吼叫而至。这儿压根儿就不存在什么末班车。旅客列车清早一时所有运行结束后,深夜班次的货物列车接二连三;天明时分货车大概告一段落,翌日的客车又杀上门来。如这天复一日无尽无休。我们因此特地选住这里,第一第二都是由于房租低价。独门独院三个房间,有浴室,甚至有个小花园,而房租仅相当于公寓里一个六张榻榻米大小的房间。既是独门独院,那么猫也能养。几乎就像专为我们准备的房屋。我们方才成婚,非我自吹,穷得上吉尼斯记录都绰绰有余。我们是在站前不动产中介店的贴纸上发现这房屋的。仅就条件和租金和房屋构造来看,可谓奇景性挖掘。“低价得很哟!”秃脑瓜子中介商说,“啊,吵倒是相当吵的,可是只消忍受一下,何尝不能够说是拾来的大元宝。”从火车站看去,“三角地带”忧如近在眉睫,但实质走起来,到那边花的时间相当惊人。在铁道上绕一圈,过天桥,沿脏兮兮的坡路上上下下,好歹从后边兜到了“三角地带”。周围商铺之类形影皆无,寒碜得近乎圆满。我和她走进“三角地带”尖头的一座孤零零的房屋,在里面停留了一个小时。这时间里有相当之多的电车从房屋两侧经过。特快经过时,窗玻璃“咔咔”作响。过车时间里听不到对方说话。正说着有车开来,我们便闭嘴等车过完。静下来刚开始说话,又一列电车随进而至。可是除去噪音,房屋风格自己相当能够。式样古色古香,整体上没有硬伤,壁龛和檐廊也有,很够味道。从窗口泻进的春日阳光在榻榻米上做出小小的方形光照,很像我小时候住过的房屋。“租吧。”我说,“确实很吵,可是我想总能够习惯的。”乔迁用朋友一辆轻型客货两用车足矣。被褥、衣服、餐具、台灯、几册书和一只猫--这即是我们的所有家产。既无组合音响又无电视机,洗衣机没有电冰箱没有餐桌没有煤气灶没有电话没有电热水瓶没有吸尘器没有电烤箱没有,一无所有。我们就是穷到这个地步。因此固然是乔迁,三十分钟都没花上。没钱也好,人生简短至极。最后,我们在那房屋里住了两年。第6页,共20页房屋建得极其马虎,各处有缝隙来风。夏天自是快乐畅快,冬天就成了地狱。买取暖炉的钱都没有,天一黑,我就和她和猫钻进被窝,那才叫彻完好底的相抱而眠。清早起来看到厨房冲洗槽已经结冰的事也层见迭出。冬去春来。春天美好特别。春天一到,我也好她也好猫也好无不如释重担。四月间铁路有几天歇工。一有歇工,我们真是欢喜激励。一成天一列车都没有。我和她抱着猫到路轨上晒太阳。宁静得几乎像坐在湖底。我们年青,新婚不久,阳光免费。到此刻每次听到“贫穷”二字,我都会想起那块三角形的修长土地。那房屋此刻终究住着什么人呢?简述第一段在文中的作用。______请分别概括主人公租住所的优缺点。______作者为出名的小说家,语言极有特色,请依照要求赏析下面的句子。①请从文中找出一句与例句写法相像的句子并抄录下来,今后说明它和例句共同的特色。例句:我们方才成婚,非我自吹,穷得上吉尼斯纪录都绰绰有余。②请讲解例句在文中的含意。例句:我们年青,新婚不久,阳光免费。结合标题和文意,试一试究这篇小说的主题思想。七、作文(本大题共1小题,共60.0分)阅读下面文字,依照要求作文。萧伯纳说:“一个理智的人应当改变自己去适应环境,只有那些不理智的人,才会想去改变环境适应自己。但历史是后一种人创立的。”你对这句话有什么分析和谈论,请就此写一篇文章,说说你的看法。【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。第7页,共20页答案和分析1.【答案】A【分析】A.正确;.“良晨美景”中“晨”应改为“辰”;C.“无所做为”中“做”应改为“作”;D.“吹毛求疵”的“疵”应读“cī”,“溶化”中“溶”应改为“融”。应选:A。本题察看识记并正确书写现代常用 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 汉字的能力。能力层级为识记A,字形题从表象上看主要核查双音字和成语,有时会核查三字的专业术语和熟语,从分类看主要核查音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字能够以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。形近字辨析技巧:1、读准字音。有些字是由于读错了字音而将其写成了错别字。如“如火如茶”的“荼”,应读作“túchá”,不读““。2、分析字形。对形似的字可经过划分形旁来识记。如“针灸”,“炙”和“灸”这两个形似字,“炙”为会心字,指肉在火上烤,因此意为“烤肉”;“灸”为形声字,上声下形。3弄清词语的含义。即经过对词语意思的分析,进而判断该词语中可否有错别字。如“不径而走”,“径”为“胫”的形误字,“径”有小路的意思,“胫”指小腿,“走”意思是跑,“不翼而飞”的意思是没有腿却能跑,形容信息流传得很快。2.【答案】C【分析】A.偷换主语,句子“雄安新区可直达京津冀主要城市,实现与北京、天津半小时交通圈”的主语是“雄安新区”,后边句子“将进一步圆满京津冀地区高速铁路网构造,便利沿线公众出行”的主语应为“雄安站”不是“雄安新区”;.不合逻辑,一面两面搭配不当,应去掉“可否”;C.没有语病。.句式杂糅,“在纸张的特定地址包埋入特制的金属线或不同样样颜色的聚酯类塑料线,称为安全线”构造杂糅,可在“埋入”后加个“的”字。应选:C。辨析并更正病句,能力层级为表达运用E.解答此类题,需要在理解句意的基础上,娴熟掌握《考试纲领》明确提出的六种常有病句种类,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、构造纷乱、表意不明、不合逻辑。句式杂糅的种类:①两个句式的杂糅比方:高速公路上交通事故的主要原因是司机违犯交通 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提升司机的安全意识。(主要原因是和是造成的两个句式杂糅,去掉其中一个即可)②两个句子的粘连比方:作为生物进化的直观而形象的凭证,1861年在德国索伦霍芬周边的朗恩艾特罕出土了第一具始祖鸟化石成了众所周知的最为出名的化石。(句子构造杂糅,“出土化石”和“成了化石”两句话“拼装”在了一同,使整个句子的句子成分不再是“一套”,致使构造纷乱,将“出土”后的“了”改为“的”)1,任重而道远3.【答案】【小题】士不能够以不弘毅【小题2】水击三千里,抟扶摇而上者九万里【小题3】则天地曾不能够以一瞬,则物与我皆无尽也【小题4】柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖第8页,共20页D.心向往之:对某个人C.名不见经传:指一个人或一个地方不出名、没【小题5】衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔倅【分析】故答案为:(1)士不能够以不弘毅任重而道远(要点字:毅)(2)水击三千里抟扶摇而上者九万里(要点字:摇)(3)则天地曾不能够以一瞬则物与我皆无尽也(要点字:瞬)(4)柳丝长玉骢难系恨不倩疏林挂住斜晖(要点字:骢)(5)衣带渐宽终不悔为伊消得人憔倅(要点字:憔)本题察看了学生古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心,做到背诵无误,书写无误,理解无误。连续性默写。依照前后句的提示来填写;理解性默写必定要看清题目的要求。《论语》中的名句辑录:1)默而识之,学而不厌,不胜其烦,何有于我哉。2)奋斗忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。3)士不能够以不弘毅,任重而道远。4)君子坦荡荡,小人长戚戚。5)三军可夺帅也,匹夫不能够夺志也。4.【答案】【小题1】B【小题2】B【分析】(1)A.更为:表示程度上又深了一层或许数量进步一步增加或减少。使用正确。B.恋恋不舍:流连,沉醉不只。玩乐时沉醉不愿走开。沉醉得忘记了回去。与“过”结合使用不对,删去“过”。出名气或许太神奇、太偏僻,还有很奇怪的意思。使用正确。或事物心里很向往。使用正确。(2)B.冒号必定管到第一个句末点号出现为止,去掉冒号。答案:(1)B。2)B。1)本题核查正确使用词语的能力。此类试题答题时,第一明确词语的意思,今后结合语境辨析正误。2)本题主要察看标点符号的正确运用能力。解答此类题目,考生会分析句子中分句之间的关系,认识常用标点符号的用法,依照标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,特别注意易错易混的标点符号。做题时能够用反选除去法。点号表示口语中不同样样长短的停留,标号表示书面语言里词语的性质或作用。句末点号用在句末,表示句末停留和句子的语气,包括句号、问号、叹号。句内点号用在句内,表示句内各样不同样样性质的停留,有逗号、顿号、分号、冒号。标号的作用是注明,主要标示某些成分(主若是词语)的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、重视号、连结号、间隔号、书名号、专名号、分开号。5.【答案】但这些条件不用然保证学问有成就最重要的要素是自己的努力愈努力则离题愈远【分析】本题文字是围绕“学问”来写的内容是“学问所有是自家的事”,本题,①句,从后边说“人间有些有学问的人其实不具备这些条件”反向可可推知“有条件不用然有学问”这一意思;②句,此处应当是一分论点,从后文“努力之外,第二个重要的要素”可能推知,此处应是“第一重要要素”“努力”等要点词。③句,顺着前文,意思是方第9页,共20页向更重要,若是方向错,那就犯“分道扬镳”的错误。故答案为:①但这些条件不用然保证学问有成就②最重要的要素是自己的努力③愈努力则离题愈远本题察看学生补写句子能力。解答此类题,要掌握段落的整体意思,今后联系上下文,先找可否有标志,如关系词、修辞等;若是没有,就看其意思。解答连结题,概括来说,第一,要综观资料,掌握资料的中心;第二,要弄清资料的陈述对象,语段的构造特色、感情基调,主要句子的句式特色等;第三,语句的连结不能够只重视语言形式的连结,应看句子的内容可否前后照料,意思可否连结顺畅。详细来说重视三个“抓”:抓中心,抓思路,抓标志。6.【答案】【小题1】(1)本题语段属于一段说明性的文字,说明的对象是“食用油开支”,主要表达在开支升级下,开支者对食用油需求表现出多样化趋势:一般油品在一定程度上已难以知足特定开支者对营养、健康的需求,越来越多开支者倾向于选购高性价比纯种油。高端食用油将渐渐发展为饮食营业补充剂,知足开支者特定的营养、保健需求。依照以上信息进行概括回答以下问题,概括时注意题目对字数要求,比方本题要求“不高出30个字”。(2)认真阅读语段,语段指出“随着社会经济发展和人民生活水平提升,很多城市家庭已达成开支升级”这说明“开支升级”社会经济发展的必定,也是人们追求美好生活的必定。达成“开支升级”后,“开支者对食用油需求表现出多样化趋势”“一般油品在必定程度上已难以知足特定开支者对营养、健康的需求”“越来越多开支者倾向于选购高性价比纯种油”“人们更能重视油品中脂肪酸组成和比率、活性物质和微量元素的含量等等”“高端食用油将渐渐发展为饮食营业补充剂,知足开支者特定的营养、保健需求”等情况,答题时可依照上述的情况中任意采纳一个宣告自己对应当怎样正确面对“开支升级”的看法,也能够采纳两个或许两个以上综合宣告自己对应当怎样正确面对“开支升级”的看法。宣告看法是注意要“食用油需求表现出多样化趋势”可是“开支升级”中一个方面,要站在开支整体层面上宣告看法,宣告的看法要看法明确,语言流畅。同时还要注意字数要求“不高出70个字”。答案:1)示例:开支升级下,食用油开支呈健康化和高端化趋势。2)示例:开支升级是社会经济发展的必定,也是人们追求美好生活的必定,我们能够适合提升开支水平,但要量力而为,切不能够盲目攀比,铺张浪费。【小题2】【分析】(1)本题察看压缩概括能力。解答此类题,第一要看清题目要求,确立压缩方向;今后辨明语段种类,确立主要信息:记述性语段陈述对象、事件经过及事件结果(意义或价值)是主要信息;说明性语段说明的对象及其特色,说明的目的或事物自己价值为主要信息;谈论性语段谈论的话题,即作者的看法和看法的价值为主要信息。提取主要信息后,进行适合调整,用一句话进行概括即可。2)本题察看学生理解语段内容,针对语段中某一问题提出自己看法能力。解答此类题,第一自阅读,整体掌握语段内容马虎,今后明确题目要求,依照题目要求回归语段,找出语段中对于“开支升级”出现的情况,今后依照这些情况说说该怎样正确面对“消费升级”。纵观全篇掌握要旨解题方法:一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章若是没有着眼于全篇的眼光,没有整体掌握的意识,其结果只能是事半功倍,第10页,共20页甚至空费无益。因此,阅读效率的提升取决于对文章内容的要旨可否能正确掌握。那么,怎样掌握文章的要旨呢?第一要着眼于文章的整体,注意理清内部的互有关系,从宏观上居高临下地驾驭文章,意会文章的要旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的说明等,特别要阅读一下后边问了哪些问题,从题目的选项中推断文章的要旨,明确作者的主要写作妄图,这样解题就胸中有数了。7.【答案】【小题1】琴声【小题2】请歌【分析】(1)前八句,“别浦云归桂花渚,蜀国弦中双凤语。芙蓉叶落秋鸾离,越王夜起游天姥。暗佩清臣敲水玉,渡海蛾眉牵白鹿。谁看挟剑赴长桥,谁看浸发题春竹”意思是说:初听听那琴声,忧如天河彩云追月,又忧如蜀琴双凤和鸣;再听听那琴声,忧如荷塘叶落,秋鸟啾啾,又忧如越王夜起,伏首天姥;那琴声,像好官服中佩玉瑾击水晶那样清明,象白眉仙翁骑鹿仙游那样清远飘渺。激越之处,忧如周处长桥斩蛟/剑气如虹,波涛汹涌/忧如张旭披发浸墨,纵横跌荡,快乐淋漓。由此能够得出前八句主要运用比喻和想象手法,详细地描绘了琴声。后八句“竺僧前立当吾门,梵宫真相眉棱尊。古琴大轸长八尺,峄阳老树非桐孙。凉馆闻弦惊病客,药囊暂别龙须席。请歌直请卿相歌,奉礼官卑复何益”,意思是:待曲终今后,天竺的颖师立在我门前,眉角分明,真有梵宫真相的威严。看古琴,转弦的柱子长有八尺,纯正峄山之南的老桐木,那可真是古今制琴的好材质。在凄凉的馆舍,我哪顾得自己一身病容,听闻这琴声,应声起,暂把药囊放一边,急促走开龙须席。只痛惜呀,我这奉礼官职位低微,要请作歌者,应当请卿相大官,颂歌与你的琴声才能相当啊。依照最后两句“请歌直请卿相歌,奉礼官卑复何益”,可知天竺的颖师弹完琴今后,立到我门前是恳求我为他作歌,所今后八句是写“请歌”。2)本题问诗人是怎样刻画古琴的音乐魅力的。解答该题时,第一找出诗歌中描绘刻画古琴的音乐魅力的诗句,今后分析这些诗句是运用了什么表达技巧来刻画表现古琴的音乐魅力的。认真阅读诗歌,可知诗歌的前八句“别浦云归桂花渚,蜀国弦中双凤语。芙蓉叶落秋鸾离,越王夜起游天姥。暗佩清臣敲水玉,渡海蛾眉牵白鹿。谁看挟剑赴长桥,谁看浸发题春竹”是直接刻画琴声,表现古琴的音乐魅力。这八句在详细描绘琴声时主要运用了比喻和想象的修辞手法来描绘琴声和古琴的旋律,把琴声比作“双凤语”“鸾离”“佩玉”敲击声等,形象写出琴声悦耳宏亮的特色。“别浦云归桂花渚”“越王夜起游天姥”“渡海蛾眉牵白鹿”“谁看挟剑赴长桥,谁看浸发题春竹”几句诗人运用了瑰奇的想象,写自己初听如彩云追月,再听如越王夜起、老翁牵鹿,高昂处如挟剑斩蛟、张旭泼墨,赋音乐以形象,写出了乐曲旋律的变化。这是对琴声和乐曲旋律的直接描绘。还有“凉馆闻弦惊病客,药囊暂别龙须席”写诗人自己在凄凉的馆舍中,听到这样悦耳的琴声,顾不上自己的一身病容,应声起,暂把药囊放一边,是从侧面衬托琴声的悦耳悦耳,让诗人全然忘记病痛,或许说从侧面衬托琴声的悦耳悦耳,让病中的诗人全可是愈。详细作答时,先指出详细运用的手法技巧,今后依照以上分析,结合详细内容进行分析。不能够只答手法,而扔掉了详细内容分析。答案:(1)①琴声(抚琴);②请歌(求诗);2)①大量运用比喻来刻画音乐,将乐声比作“凤语”“鸾离”“佩玉”敲击声等;②运用丰富瑰丽的想象,赋音乐以形象,来写旋律的变化,如初听如彩云追月,再听如越王夜起、老翁牵鹿,高昂处如挟剑斩蛟、张旭泼墨;③侧面衬托,如写自己病悦耳曲,全可是愈。1)本题察看学生概括诗歌内容要点,概括诗歌中友情思能力。解答此类题,第一明确题目要求,今后回归诗歌,认真阅读诗歌,依照其意思来概括其叙写的内容;解答此第11页,共20页类题,必定要弄懂诗歌的意思,今后抓住诗歌中要点此句概括其表达的内容。2)本题察看学生赏析诗歌表达技巧能力。解答此类题,第一指出运用了什么表达技巧,今后结合题内容分析是怎样运用该表达技巧的,最后点出运用该表达技巧有什么表达奏效,或许和表达了什么感情。诗歌的技巧主要包括表现手法、抒情手法、描绘手法以及修辞手法。描绘手法包括:(1)衬托,分正衬和反衬。反衬又有动静衬、声寂衬、乐景衬哀情、哀景衬乐情;(2)联想和想像(又叫虚实结合);(3)比较;(4)白描。修辞手法包括:比喻、拟人、夸张、双关、用典,其余还有设问、反问、借代、对偶等。表现手法主要有衬着、衬托等。抒情手法主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。答题步骤:正确指出用了何种手法,结合诗句阐释为什么是用了这类手法,此手法有效传达出诗人怎样的感情。8.【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】A【小题4】到十月七日才到达杭州临江住了下来,约定次日清早渡过钱塘江。【小题5】所看见的比不上所听闻的,那么与其亲眼看见,反而不如诗中情韵、画中光景、梦中之人真切吗?【分析】(1)B.“颜色”讲解为“色彩”有误,应讲解为“容貌(指风景)”。句子翻译为:竟然三十年来没有机遇一睹西湖的容貌。应选B。(2)A.第一个“以”,介词,;第二个“以”,介词,由于;.第一个“也”,句末语气词,表陈述语气,不译;第二个“也”,句中语气词,舒缓语气作用,不译;C.两个“乃”都是副词,竟然,却;D.第一个“若”,像(至于);第二个“若”,代词。你。应选C。3)A.“斩钉截铁”分析错误,开头段写自己距离西湖不远,但三十来不曾有机遇去旅行西湖美景。和朋友汤卿谋打算有机遇要去一览西湖美景,结果朋友已经去世,也没有去成。并没有描绘西湖美景,不属斩钉截铁。应选A。4)依照句意断句。“曰”意思是“说”,为断句标志性词,今后断开;“矣”“也”为句末语气词,今后断开;“西湖”作“不在天上”的主语,“在”为谓语动词,“天上”作宾语,构造圆满,意思独立,今后断开;“了”的意思是“了却”,“梦中公务”作其宾语,承前省略主语“(我)与君”,意思是“(我)与你了却这梦中都想要达成的事情”,构造圆满,意思独立,前后断开。综上断句为“卿谋曰/西湖不在天上/行即到矣/当与君提几两屐/了此梦中公务/不令武陵花笑人寂寂也/然卒不果行/而卿谋遂殁。”。这段话翻译为:卿谋说:“西湖不在天上,行走就到了啊!应当和你带着木屐,了却梦中这都向往的事情。不让武陵的花笑话我们静静的没有行动。”可是最后也没有去西湖旅行,而卿谋就去世了。5)①“至”,到;“始”,才;“抵”,到达;“临”,临着,面对;“而”,连词,标修饰;“舍”,动词,住下;“期”,约定;“明”,指次日清早。句子翻译为:到十月七日才到达杭州临江住了下来,约定次日清早渡过钱塘江。②“所见”,“所”字构造,所看见的;“不逮”,比不上;“所闻”,“所”字构造,所听闻的;“则”,那么;“反”,反而;“与其,不若”,固定构造,与其,不如.句子翻译为:所看见的比不上所听闻的,那么与其亲眼看见,反而不如诗中情韵、画中光景、梦中之人真切吗?答案:1)B2)C第12页,共20页3)A4)卿谋曰/西湖不在天上/行即到矣/当与君提几两屐/了此梦中公务/不令武陵花笑人寂寂也/然卒不果行/而卿谋遂殁5)①到十月七日才到达杭州临江住了下来,约定次日清早渡过钱塘江。②所看见的比不上所听闻的,那么与其亲眼看见,反而不如诗中情韵、画中光景、梦中之人真切吗?1)本题察看学生理解文言文词语含义能力。文言文词语含义的理解,必定要结合所要理解的文言文词语所在的上下文,也就是详细语境进行。(2)本题察看考生常用文言虚词的意义和用法掌握能力。做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点,“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法代入课外的语句中比较考证。对于资料中的虚词,要结合上下文语境去商酌;对于常用的文言文虚词,特别是教材中的典型句子要重视积累。(3)本题察看学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时,注意对读选项和原文,搜寻时间、地址、人物、时间、手法以及要点词句的翻译上的错误。4)本题察看学生文言文断句能力。解答此类题,考生不单要要具备必定的文言阅读的语感和断句技巧,而且还应具备必定的文化修养。文言断句有很多的标志,比方:四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还能够利用名词代词在句中担当的成分来断。5)本题察看学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容,翻译以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,不能够翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确立句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。掌握正确的阅读文言文的方法--依照三个步骤:在考试过程中,很多的同学在读完一遍文言文后就开始作答,这类做法是很不正确的。解答文言文题目,应依照三个步骤:第一步:初读全文,整体感知,掌握马虎。要求会集心思,稳住神,快速地阅读一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因结果、谁说了什么话”等等,读懂个大概即可,由于高考作为选拔性的考试,要一遍把他所有读懂,很少人能够办到;第二步:细读题目,认真研读字、词、句,在这一步阅读中,要依照题干得要求,结合各选项的详细内容,一一落实,理解要求作答的字、词、句、段在文段的地址,运用课内所学的知识(实词、虚词、活用、句式等),解决达成较为简单的题目;第三步:再读全文,加深理解。这一步是要解决较难的题目,加深对文意的理解,又纠正前两步中出现的偏差,是一步深入和复核的过程。9.【答案】【小题1】安贫乐道【小题2】①第一则资料中“人不堪其忧”之“忧”是小人之忧,他们担忧的是物质生活的困穷,担忧的是享福生活得不到知足。②第二则资料中“是吾忧也”之忧是君子之忧,忧的是道德没有修炼、学业没能进步,不能够被义举所感人,不能够悔过自新,总之,也就是担忧自己的道德精神不够圆满。③孔子没“君子忧道不忧贫”,重申的是君子即使在困难困苦、备受劫难、饱经忧患的人生境遇中,还能够充分地感觉生活的意义和价值,切记自己的使命,保持自己的人格尊严,坚定信念,满怀信心,积极进步,奋斗有为,令人的有限生命获取无量意义。【分析】(1)第一理解这句话意思,“回不改其乐”是孔子颂扬颜回的话,结合前一句“上箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧”,能够理解为:一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这类贫穷贫穷,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回“不改其乐”,就是颜回能安于贫穷,在贫穷环境中还不改变自己好学的乐趣,也就是颜回拥有安贫乐道精神,这里包括了一个拥有宽泛意义的道理,即人总是要有一点精神的,第13页,共20页为了自己的理想,就要不断追求,即使生活贫贫穷顿也悠闲自得。因此这句话表现的儒家思想就是“安贫乐道”。2)第一则资料中“人不堪其忧”意思是“别人都忍受不了这类贫穷贫穷”,这里的“忧”是“贫穷贫穷”,在结合前一句“上箪食,一瓢饮,在陋巷”,这里的“忧”的是物质生活的困穷,不能够过上享福的生活。第二资料中“是吾忧也”意思是“是我所担忧的”,那么“我”担忧的是什么呢,结合前文“德之不修,学之不讲,闻义不能够徙,不善不能够改”,担忧的是“德之不修”“学之不讲”“闻义不能够徙”“不善不能够改”,也就是担忧道德没有培养、学业没能商讨进步,听到义不能够去做,有了不善的事不能够更正。这担忧道德精神不够圆满。一般人担忧的是贫,是物质生活困穷,不能够过上享福的生活,而孔子担忧的是道,是道德精神不够圆满,也就是“忧道不忧贫”。答案:1)安贫乐道2)①第一则资料中“人不堪其忧”之“忧”是小人之忧,他们担忧的是物质生活的困穷,担忧的是享福生活得不到知足。②第二则资料中“是吾忧也”之忧是君子之忧,忧的是道德没有修炼、学业没能进步,不能够被义举所感人,不能够悔过自新,总之,也就是担忧自己的道德精神不够圆满。③孔子没“君子忧道不忧贫”,重申的是君子即使在困难困苦、备受劫难、饱经忧患的人生境遇中,还能够充分地感觉生活的意义和价值,牢记自己的使命,保持自己的人格尊严,坚定信念,满怀信心,积极进步,奋斗有为,令人的有限生命获取无量意义。参照译文:孔子说:“颜回的质量是多么尊贵啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这类贫穷贫穷,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的质量是多么尊贵啊!”孔子说:“(很多人)对道德不去修养,学问不去讲究,听到义不能够去做,有了不善的事不能够更正,这些都是我所忧虑的事情。”(1)本题察看学生理解句子意思,掌握作者看法能力。解答此类题,第一明确题目要求,在认真理解基础上作答。2)本题主要察看文本内容理解与分析及概括内容要点的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,这样题题目是“第一则资料中‘人不堪其忧’第二则资料中‘是吾忧也’,两者之忧有何差别”,两者之“忧”有什么差别,只需弄懂两句话中“忧”是什么意思包括什么内容,答案就不言而喻了。掌握正确的阅读文言文的方法--依照三个步骤:在考试过程中,很多的同学在读完一遍文言文后就开始作答,这类做法是很不正确的。解答文言文题目,应依照三个步骤:第一步:初读全文,整体感知,掌握马虎。要求会集心思,稳住神,快速地阅读一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因结果、谁说了什么话”等等,读懂个大概即可,由于高考作为选拔性的考试,要一遍把他所有读懂,很少人能够办到;第二步:细读题目,认真研读字、词、句,在这一步阅读中,要依照题干得要求,结合各选项的详细内容,一一落实,理解要求作答的字、词、句、段在文段的地址,运用课内所学的知识(实词、虚词、活用、句式等),解决达成较为简单的题目;第三步:再读全文,加深理解。这一步是要解决较难的题目,加深对文意的理解,又纠正前两步中出现的偏差,是一步深入和复核的过程。10.【答案】【小题1】C【小题2】B【小题3】第14页,共20页IP形象势能拉动用户群“营销创新”是“开支升【分析】(1)A.偷换看法或许说张冠李戴,有关信息在资料一第一段,原文是“开支是最后需求,既是生产的最后目的和动力,也是人民对美好生活需要的直接表现”,是“开支”,而不是选项说的“开支升级”;B.以偏概全,“让开支在GDP增加中的贡献由小变大,并力求能达到发达国家的水平”可是“开支升级”中的一方面;D.“‘开支升级’就是借助IP形象势能拉动用户集体开支,使营销创新成为零售品牌的共鸣”说法错误,资料四第二指出“在人、货、场的从头架构中,人渐渐成为中心驱动要素,特别是借助IP形象势能来拉动用户集体开支,已经变成越来越多零售品牌的共鸣都表现了商家在开支升级时代的营销创新”,“借助体开支,使营销创新成为零售品牌的共鸣”是“营销创新”,级”但不能够倒回来说。应选C。(2)B.限制的时间语缺失,有关信息在资料二最后一段,依照原文“表示中国经济进入新阶段:经过低价出口与公共投资建设的快速积累资本阶段已经基本结束;西方世界的经济发展经验与规律开始渐渐适用于中国模式;经典经济学中,开支对经济发展的重要性日益开始在中国市场中有所表现”,应当是“在经济进入新阶段今后”居于首位。应选B。(3)能够从文本中精选出“加快圆满促使开支系统系统,加强开支对经济发展的基础性作用”“开支对保持经济增加,牢固社会构造拥有重要作用”“开支对GDP的贡献从2011到2012年期中断层工飞奔至50%以上,成为拉动经济增加的三驾马车之首;在2015年,开支贡献又一次飞奔并开始牢固在65%左右,凑近西方发达国家70%-80%的开支贡献率数字,表示中国经济进入新阶段:经过低价出口与公共投资建设的快速积累资本阶段已经基本结束;西方世界的经济发展经验与规律开始渐渐适用于中国模式;经典经济学中,开支对经济发展的重要性日益开始在中国市场中有所表现”“开支者的消费需求拥有三个层级:生计基本的饱暖类需求、以‘安全’和‘娱乐’为代表的服务型需求,以及以‘认同’、‘敬爱’为中心的自我实现型需求。随着购置力的发展,三类需求从底部向上依次实现。社会整体购置力的提升,会使得饱暖、服务和实现三类需求按不同样样的比率获取知足,造成构造性变化;其次,当社会文化带动花操心理发生较大变化时,饱暖型开支、服务型开支和实现性开支之间会直接发一世移转变。这两种变化,会带来开支道德业的震荡和开支品类的洗牌”“开支升级大趋势下,开支者想要的不只是产品,还包括更好的开支体验。《报告》显示随着技术新,开支习惯变化,零售业正在以知足开支需求为中心,围绕开支新场景,经过技术连结,实现线上线下开支渠道愈发交融,最后形成以‘开支者数据’为中心的零售再生态”“开支升级公司必定将开支者的开支体验作为最重要的要素进行考虑”“经过商品再造、技术再造、流程再造和物流再造,把一般意义上的生鲜商场转变成搬动互联时代的体验式开支中心”等信息,根据这些信息从政府、公司、个人三个方面概括面抵开支升级应当怎么做。答案:1)C2)B3)①政府层面:加快圆满促使开支系统系统,加强开支对经济发展的基础性作用;②公司层面:尽可能商品再造、技术再造、流程再造和物流再造做好产品升级以及服务升级;③个人层面:认识到开支在公民经济中的重要性,转变开支看法,提升开支水平。1)本题察看学生理解掌握文章中重要看法含义能力。看法注意“答非所问”“内涵、外延严禁”“误划种类”“张冠李戴”等。答题的要点是审清题干、找准答题区间、对读原文、搜寻细微的差别。2)本题察看学生对文本内容的精选和分析概括能力。解答此类题,第一应阅读选项的内容,今后到文中找到有关的句子,最后进行比较辨析,判断正误。3)本题察看学生精选整合文中信息,概括文章内容要点能力。解答此类题,第一看清题目要求,比方本题题目是“面抵开支升级,政府、公司、个人都应重视,请说说各第15页,共20页自应当怎么做”,是要修业生从政府、公司、个人三个方面回答面抵开支升级应当怎么做,今后回归文章,确立答题地区认真阅读,精选出吻合题目要求的信息进行整合概括回答以下问题。做选择题,基本方法是除去法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、认真地比较、比较,不吻合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项。那么,要比对哪些内容呢?比对词语,命题者在设置选项时对原句作了改装、重组,即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语,改变原意)、“漏”(只重申问题的一个方面,存心遗漏重要信息,断章取义)、“改”(更换词语,误会文意)、“凑”(胡乱迁就、东拉西扯、招惹是非、任意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中,删去了哪些词,改了哪些词,添了哪些词,它们可否与原文意思一致。一般而言,选项中的下面这些词语最值得我们优先比对:指代词(如“它”“其”等),比对它可否有偷换看法之嫌;范围词(如“都”“所有”“人人”等),看它可否有任意扩大或减小外延现象;程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等),看它可否混杂有时与必定、已然与已然,说法绝同样。比对关系,(句间、分句间的逻辑关系),看这类关系可否吻合原文意思,可否合理。比对句间关系,则要求考生不能够是纯真地精选信息,更应在精选的基础上关注信息间的联系。因此,比对分句间的逻辑关系是比对的要点内容。比对关系分两步:第一步,逐项审查每一个选项有几个分句(包括句子),分句与分句之间是什么关系(要点抓关系词),一般的有因果、条件、假定、目的等关系,但以因果关系居多。第二步,比对每一分句的意义在原文可否有依照,分句与分句之间的逻辑关系在原文中可否有依照。特别看因果关系,可否有强加、倒置不当。比对依照和结论,看推断可否建立。推断题选项的表述,有的是圆满的推断形式,原因结果或条件结论同时出现;有的可是一个判断句。对圆满推断形式的表述,一看所述原因或条件文中可否有依照,二看所述结果(结论
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