一年级体育教学设计(3)

一年级体育教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 第一周第1节本课教材１、始业课：认真上好体育课　　　课的类型始业课教学目的让学生了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。学生积极参加课上活动，对体育课感兴趣。重点基础知识什么是体育课。为什么要上体育课。怎样上好体育课。重点与难点课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一、室内课’让学生知道以下内容：什么是体育？为什麽要上体育课？怎样上好体育课？小朋友从上 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 起，要学习好几门功课，其中就有体育课。这是国家的安排在课表上的课程，每星期要上三节体育课。　体育课是体育老师指导大家做游戏、玩球，走、跑、跳跃投掷、攀爬等各种身体练习的课，是锻炼身体的课。课前，要做好充分准备。穿好轻便的服平底胶鞋；清理衣兜不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等待上课。课上，积极主动地参加各种。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新的玩法。课后，不要大量喝水（尤其饮料）和立刻吃东西。学法：学生认真听、记、积极主动学习要求：积极举手回答问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 教具准备预计生理负荷　　　　　　　　　课后记载教学内容１、游戏：快快集合２、模仿操１－２节教学目标１、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；２、学习模仿操，增强学生的模仿能力；顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、五、集体舞游戏：快快集合模仿操１－２节游戏：老鹰捉小鸡１、放松２、 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 生动活拨主动参与生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做分成四组开始游戏相互交流胜利的方法师生点评跟着老师一起做找同学表演点评分成若干小组开始游戏相互交流胜利的方法进行游戏师生点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别１、引出本课内容２、跟着音乐与学生一起跳舞１、与学生共同讨论怎样才能快快集合？２、引导学生进行游戏３、点评１、引导学生一起练习２、看谁模仿得像，找同学表演３、师生点评１、与学生共同讨论怎样才能不被抓住２、引导学生进行游戏３、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右１０左右１２左右１４左右２左右圆形队教点四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结第一周第２节第一周第3节教学内容１、游戏：快快集合２、模仿操3－4节教学目标１、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；２、学习模仿操，增强学生的模仿能力；3、指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、五、集体舞游戏：快快集合模仿操3－4节游戏：老鹰捉小鸡１、放松２、小结生动活拨主动参与生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做1、分成四组开始游戏2、相互交流胜利的方法3、师生点评1、跟着老师一起做2、找同学表演3、点评1、分成若干小组开始游戏2、相互交流胜利的方法3、进行游戏4、师生点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起跳舞１、与学生共同讨论怎样才能快快集合？２、引导学生进行游戏３、点评１、引导学生一起练习２、看谁模仿得像，找同学表演３、师生点评１、与学生共同讨论怎样才能不被抓住２、引导学生进行游戏３、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右１０左右１２左右１４左右２左右圆形队散点四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结第二周第１节教学内容１、游戏：认准自己的身体２、模仿操3－4节教学目标通过游戏认准自己的身体让学生直到身体各主要部位的名称；学习模仿操，增强学生的模仿能力；顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、五、集体舞游戏：认准自己的身体模仿操５－６节游戏：老鹰捉小鸡１、放松２、小结生动活拨主动参与生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做分成四组开始游戏相互交流胜利的方法师生点评跟着老师一起做找同学表演点评1、分成若干小组开始游戏2、相互交流胜利的方法3、进行游戏4、师生点评交流学习心得师生告别1、本课内容2、跟着音乐与学生一起跳舞１、学生共同讨论身体各主要部位的名称２、引导学生进行游戏３、点评１、引导学生一起练习２、看谁模仿得像，找同学表演３、师生点评１、与学生共同讨论怎样才能不被抓住２、引导学生进行游戏３、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右１０左右１２左右１４左右２左右圆形队教点四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结第二周第２节教学内容1、模仿操１－６节2、游戏：老鹰捉小鸡教学目标１、通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力２、学习模仿操，增强学生的模仿能力；作出基本体操动作．顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、集体舞模仿操1－６节游戏：老鹰捉小鸡１、放松２、小结生动活拨生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做跟着老师一起做找同学表演点评分成若干小组开始游戏相互交流胜利的方法进行游戏师生点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起跳舞１、引导学生一起练习２、看谁模仿得像，找同学表演３、师生点评１、与学生共同讨论怎样才能不被抓住２、引导学生进行游戏３、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右15左右21左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结第二周第3节教学内容1、队列练习2、游戏：老鹰捉小鸡教学目标１、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；２、通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、模仿操1－６节队列练习稍息－－立正游戏：老鹰捉小鸡１、放松２、小结生动形象动作规范积极参与轻松愉快跟着教师一起做学生按统一口令练习分小组讨论如何把动作做好找动作完成较好的同学表演成若干小组开始游戏相互交流胜利的方法进行游戏师生点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。讲解动作方法与学生讨论怎样才能更好的完成动作引导学生完成动作找学生表演5、师生点评１、与学生共同讨论怎样才能不被抓住２、引导学生进行游戏3、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右18左右18左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台课后小结第三周第１节教学内容1、队列练习2、游戏：巧过拦截区教学目标１、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；２、通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、模仿操1--６节队列练习稍息－－立正向右看齐游戏：巧过拦截区１、放松２、小结生动形象动作规范积极参与轻松愉快跟着教师一起做学生按统一口令练习分小组讨论如何把动作做好找动作完成较好的同学表演成若干小组开始游戏相互交流胜利的方法进行游戏师生点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、讲解动作方法2、与学生讨论怎样才3、能更好的完成动作4、引导学生完成动作5、找学生表演6、师生点评１、与学生共同讨论怎样才能不被抓住２、引导学生进行游戏3、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右18左右18左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结第三周第2节教学内容1、队列练习2、游戏：巧过拦截区教学目标１、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；２、通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、模仿操1－６节队列练习稍息－－立正向右看齐游戏：巧过拦截区１、放松２、小结生动形象动作规范积极参与轻松愉快跟着教师一起做学生按统一口令练习分小组讨论如何把动作做好找动作完成较好的同学表演成若干小组开始游戏相互交流胜利的方法进行游戏师生点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、讲解动作方法2、与学生讨论怎样才3、能更好的完成动作4、引导学生完成动作5、找学生表演6、师生点评１、与学生共同讨论怎样才能不被抓住２、引导学生进行游戏3、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右18左右18左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课平均心律基本部分习心理负荷器材录音机一台课后小结第三周第3节教学内容各种姿势的自然走拍球比多教学目标１、通过各种姿势的自然走使学生努力改正不正确的身体姿势；２、通过游戏拍球比多提高学生学习兴趣以及初步熟悉球性．顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、拍手操1－６节各种姿势的自然走游戏：拍球比多１、放松２、小结生动形象动作放松积极参与轻松愉快跟着教师一起做学生按统一口令练习分小组讨论如何把动作做好找动作完成较好的同学表演成若干小组开始游戏相互交流拍球的方法进行游戏师生点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。讲解动作方法与学生讨论怎样才能更好的完成动作引导学生完成动作找学生表演7、师生点评１、与学生共同讨论怎样才能拍得更多２、引导学生进行游戏３、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右18左右18左右２左右圆形队教点分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台课后小结第四周第1节教学内容1、各种姿势的自然走2、拍球比多教学目标１、通过各种姿势的自然走使学生努力改正不正确的身体姿势；２、通过游戏拍球比多提高学生学习兴趣以及初步熟悉球性．顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、拍手操1－６节各种姿势的自然走游戏：拍球比多１、放松２、小结生动形象动作放松积极参与轻松愉快跟着教师一起做学生按统一口令练习分小组讨论如何把动作做好找动作完成较好的同学表演成若干小组开始游戏相互交流拍球的方法进行游戏师生点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。讲解动作方法与学生讨论怎样才能更好的完成动作引导学生完成动作找学生表演7、师生点评１、与学生共同讨论怎样才能拍得更多２、引导学生进行游戏３、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右18左右18左右２左右圆形队教点分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台课后小结学生们的运球能力比我想象的好,应再增加运球方式.第四周第2节教学内容1、游戏：钓鱼2、韵律教学目标1、通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能力及躲闪能力；2、通过韵律活动发展协调性，增强美感，陶冶情操。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、拍手操1－６节游戏：钓鱼韵律１、放松２、小结生动形象主动参与动作协调优美轻松愉快跟着教师一起做1、师生共同游戏2、相互交流胜利的方法3、师生点评1、师生一起做韵律2、找动作较好的同学表演3、点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。3、与学生讨论怎样才能不被钓到4、引导学生进行游戏5、师生点评１、教师用语言激起学生的学习兴趣2、师生一起做韵律３、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右18左右18左右２左右圆形队圆形队圆形队圆形队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台鱼竿一个课后小结在课上应做到对学生能放能收，这节课学生有点散满。第四周第3节教学内容1、游戏：钓鱼2、韵律教学目标1、通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能力及躲闪能力；2、通过韵律活动发展协调性，增强美感，陶冶情操。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、拍手操1－６节游戏：钓鱼韵律１、放松２、小结生动形象主动参与动作协调优美轻松愉快跟着教师一起做1、师生共同游戏2、相互交流胜利的方法3、师生点评1、师生一起做韵律2、找动作较好的同学表演3、点评4、学生跟老师一起练习5、交流学习心得6、师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。3、与学生讨论怎样才能不被钓到4、引导学生进行游戏5、师生点评１、教师用语言激起学生的学习兴趣2、师生一起做韵律３、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右18左右18左右２左右圆形队圆形队圆形队圆形队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台鱼竿一个课后小结学生的协调性较好,韵律活动可增加难度.第五周第1节教学内容各种姿势启动的自然跑教学目标1．通过各种姿势启动的自然跑使学生掌2．握基本的移动动作。3．发展学生的反应能力及奔跑能力。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、拍手操1－６节各种姿势启动的自然跑韵律１、放松２、小结生动形象1、动作放松2、保持跑的正确姿势动作协调优美轻松愉快跟着教师一起做1、分成若干小组进行练习2、学生之间交流练习方法3、点评1师生一起做韵律2找动作较好的同学表演3、点评1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。3、与学生讨论都有哪些启动姿势4、引导学生进行练习5、师生点评１、教师用语言激起学生的学习兴趣2、师生一起做韵律３、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右28左右8左右２左右圆形队分散进行圆形队圆形队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台课后小结学生能够动脑筋想动作，较好的完成了课的任务。.第五周第2节教学内容各种姿势启动的自然跑教学目标1、通过各种姿势启动的自然跑使学生掌握基本的移动动作。2、发展学生的反应能力及奔跑能力。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、拍手操1－６节各种姿势启动的自然跑韵律１、放松２、小结生动形象1、动作放松2、保持跑的正确姿势动作协调优美轻松愉快跟着教师一起做1、分成若干小组进行练习2、学生之间交流练习方法3、点评1师生一起做韵律2找动作较好的同学表演3、点评1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。3、与学生讨论都有哪些启动姿势4、引导学生进行练习5、师生点评１、教师用语言激起学生的学习兴趣2、师生一起做韵律３、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右28左右8左右２左右圆形队分散进行圆形队圆形队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台课后小结学生能够动脑筋想动作，较好的完成了课的任务。.第五周第３节教学内容自然站立式起跑各种方式的接力跑教学目标１、初学习自然站立式起跑的方法教会学生辨别左右、前后、上下的方向；２、利用各种方式的接力跑提到学生对跑的兴趣；３、培养学生团结协作的集体主义精神精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、模仿操1－６节自然站立式起跑游戏：各种方式的接力跑１、放松２、小结生动形象动作协调积极参与轻松愉快跟着教师一起做学生按统一口令练习分小组讨论如何把动作做好找动作完成较好的同学表演成若干小组开始游戏相互交流胜利的方法进行游戏师生点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。3、讲解动作方法4、与学生讨论怎样才能更好的完成动作5、引导学生完成动作找学生表演6、师生点评1、与学生共同讨论有哪些方式的接力跑2、引导学生进行游戏3、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右18左右18左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　　接力棒８根课后小结学每个学生都能积极参与教学，教学任务完成较好。第六周第１节教学内容1、３０米快速跑2、游戏：集体保龄球教学目标１、初步学习３０米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；２、通过游戏发展学生目测、投掷的准去行；３、培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、模仿操1－６节30米快速跑游戏：集体保龄球１、放松２、小结生动形象1、动作放松2、保持跑的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1、学生探索怎样跑得更快2、学生交流跑得更快的方法3、进行30米快速跑的练习4、找跑得较快的学生表演1、学生按统一口令投掷和捡拾球2、学生按小组进行游戏3、学生讨论得高分的方法4、点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、设疑：怎样跑得更快2、师生共议跑得更快的方法3、引导学生练习30米快速跑4、找同学表演5、小结讲评１、讲解游戏方法和规则2、与学生共同讨论得高分的方法3、进行游戏4、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　　保龄球10个课后小结第六周第2节教学内容1、３０米快速跑2、游戏：集体保龄球教学目标１、初步学习３０米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；２、通过游戏发展学生目测、投掷的准去行；３、培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、模仿操1－６节30米快速跑游戏：集体保龄球１、放松２、小结生动形象1、动作放松2、保持跑的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1、学生探索怎样跑得更快2、学生交流跑得更快的方法3、进行30米快速跑的练习4、找跑得较快的学生表演1、学生按统一口令投掷和捡拾球2、学生按小组进行游戏3、学生讨论得高分的方法4、点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、设疑：怎样跑得更快2、师生共议跑得更快的方法3、引导学生练习30米快速跑4、找同学表演5、小结讲评１、讲解游戏方法和规则2、与学生共同讨论得高分的方法3、进行游戏师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　　保龄球10个课后小结第六周第3节教学内容1、３０米快速跑2、游戏：投机活动目标教学目标１、初步学习３０米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；２、通过游戏发展学生目测、投掷的准确性；３、培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、模仿操1－６节30米快速跑游戏：投机活动目标１、放松２、小结生动形象1、动作放松2、保持跑的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1、学生探索怎样跑得更快2、学生交流跑得更快的方法3、进行30米快速跑的练习4、1、学生按统一口令投掷和捡拾球2、学生按小组进行游戏3、学生讨论得高分的方法4、点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。１、设疑：怎样跑得更快２、师生共议跑得更快的方法3、引导学生练习30米快速跑4、找同学表演5、小结讲评１、讲解游戏方法和规则２、与学生共同讨论得高分的方法３、进行游戏4、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　　保龄球10个课后小结第七周第１节教学内容1、30米快速跑2、游戏：小鱼网学习目标１、初步学习跑的方法发展下肢力量，提高奔跑能力；２、通过游戏发展学生躲闪灵敏素质；３、培养学生力争上游的意志品质。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四五小游戏绳操1－６节30米快速跑游戏：集体保龄球１、放松２、小结主动参与生动舒展跑得轻松自然积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快集体练习跟着教师一起做1、学生探索怎样跑得更快2、学生交流跑得更快的方法3、进行30米快速跑的练习4、找跑得较快的学生表演1、学生按统一口令投掷和捡拾球2、学生按小组进行游戏3、学生讨论得高分的方法4、点评5、生跟老师一起练习6、交流学习心得7、师生告别１、引出本课内容２、教师带领学生一起做。1、跟着音乐与学生一起做。2、设疑：怎样跑得更快3、师生共议跑得更快的方法4、引导学生练习30米快速跑5、找同学表演6、小结讲评１、讲解游戏方法和规则2、与学生共同讨论得高分的方法3、进行游戏4、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　　保龄球10个课后小结有几个学生跑步动作不正确，回家进行原地高抬腿练习，下次课检查。第七周第２节教学内容1、３０米快速跑2、游戏：拍球比多教学目标１、进一步学习３０米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；２、通过游戏使学生熟悉球性；３、培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四模仿操1－６节30米快速跑游戏：拍球比多１、放松２、小结生动形象1、动作放松2、保持跑的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做学生探索怎样跑得更快学生交流跑得更快的方法进行30米快速跑的练习找跑得较快的学生表演学生按小组进行游戏学生讨论拍球的方法点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、设疑：怎样跑得更快2、师生共议跑得更快的方法3、引导学生练习30米快速跑4、找同学表演5、小结讲评１、讲解游戏方法和规则2、与学生共同讨论连续拍球的方法3、进行游戏4、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　　小排球10个课后小结快速跑可采用一些游戏的方式进行，效果会更好第七周第3节教学内容1、３０米快速跑2、游戏：拍球比多教学目标１、进一步学习３０米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；２、通过游戏使学生熟悉球性；３、培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四模仿操1－６节30米快速跑游戏：拍球比多１、放松２、小结生动形象1、动作放松2、保持跑的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1、学生探索怎样跑得更快2、学生交流跑得更快的方法进行30米快速跑的练习找跑得较快的学生表演１、学生按小组进行游戏２、学生讨论拍球的方法３、点评1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、设疑：怎样跑得更快2、师生共议跑得更快的方法3、引导学生练习30米快速跑4、找同学表演5、小结讲评１、讲解游戏方法和规则2、与学生共同讨论连续拍球的方法3、进行游戏4、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　　小排球10个课后小结快速跑可采用一些游戏的方式进行，效果会更好第八周第1节教学内容1、模仿动物爬行2、各种方式的接力跑学习目标１、初步学习模仿动物爬行动作，发展学生协调性、灵活性２、通过各种方式的接力跑，发展学生奔跑能力３、培养学生集体主义精神顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四模仿操1－６节模仿动物爬行各种方式的接力跑１、放松２、小结生动形象1、动作协调2、保持爬行的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1、学生探索都有哪些爬行动作？2、学生交流动作3、进行模仿爬行动作的练习4、找动作较好的学生表演１、学生按小组进行游戏２、学生讨论游戏的方法３、点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、设疑：都有哪些爬行动作？2、师生共议爬行动作的方法3、引导学生练习4、找同学表演5、小结讲评１、讲解游戏方法和规则2、与学生共同讨论游戏的方法3、进行游戏师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　　小垫子４块课后小结快速跑可采用一些游戏的方式进行，效果会更好第八周第2节教学内容1、攀爬肋木架2、韵律学习目标１、进一步学习攀爬肋木架动作，发展学生协调性、灵活性２、通过各种韵律的练习，发展学生节奏感３、培养学生坚强的意志品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四模仿操1－６节攀爬肋木架韵律１、放松２、小结生动形象1、动作协调2、保持攀爬的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1、学生探索攀爬肋木架的动作？2、学生交流动作方法4、进行攀爬肋木架动作的练习找动作较好的学生表演１、学生与教师一起练习２、点评3、学生跟老师一起练习4、交流学习心得5、师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、设疑：怎样攀爬肋木架的方法？2、师生共议攀爬动作的方法3、引导学生练习找同学表演4、小结讲评１、讲解韵律的基本动作2、与学生共同练习2、生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　　课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。第八周第3节教学内容1、攀爬肋木架2、韵律学习目标１、进一步学习攀爬肋木架动作，发展学生协调性、灵活性２、通过各种韵律的练习，发展学生节奏感３、培养学生坚强的意志品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四模仿操1－６节攀爬肋木架韵律１、放松２、小结生动形象1、动作协调2、保持攀爬的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1、学生探索攀爬肋木架的动作？2、学生交流动作方法3、进行攀爬肋木架动作的练习4、找动作较好的学生表演１、学生与教师一起练习２、点评1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、设疑：怎样攀爬肋木架的方法？2、师生共议攀爬动作的方法3、引导学生练习4、找同学表演5、小结讲评１、讲解韵律的基本动作2、与学生共同练习生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　　课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。第九周第1节教学内容1、持轻物掷远2、韵律学习目标１、初步学习持轻物掷远的动作，发展学生上肢力量２、通过各种韵律的练习，发展学生节奏感３、培养学生坚强的意志品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四模仿操1－６节持轻物掷远韵律１、放松２、小结生动形象1、动作协调2、保持投掷的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做学生探索持轻物质远的动作学生交流动作方法进行持轻物掷远的练习找动作较好的学生示范点评学生与教师一起练习点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、设疑：怎样投得更远？2、师生共议投掷动作的方法3、引导学生练习4、找同学表演5、小结讲评１、讲解韵律的基本动作2、与学生共同练习3、生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　纸飞机人手一只课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。第九周第2节教学内容1、持轻物掷远2、你追我躲学习目标１、初步学习持轻物掷远的动作，发展学生上肢力量２、通过游戏你追我躲发展学生身体灵活性３、培养学生团结友爱的优良品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四模仿操1－６节持轻物掷远游戏：你追我躲１、放松２、小结生动形象1、动作协调2、保持投掷的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做学生探索持轻物质远的动作学生交流动作方法进行持轻物掷远的练习找动作较好的学生示范点评学生与教师一起游戏点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、设疑：怎样投得更远？2、师生共议投掷动作的方法3、引导学生练习4、找同学表演5、小结讲评１、讲解游戏方法及规则2、与学生共同游戏3、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　小沙包人手一个课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。第九周第3节教学内容1、持轻物掷远2、你追我躲学习目标１、初步学习持轻物掷远的动作，发展学生上肢力量２、通过游戏你追我躲发展学生身体灵活性３、培养学生团结友爱的优良品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四模仿操1－６节持轻物掷远游戏：你追我躲１、放松２、小结生动形象1、动作协调2、保持投掷的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做学生探索持轻物质远的动作学生交流动作方法进行持轻物掷远的练习找动作较好的学生示范点评学生与教师一起游戏点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、设疑：怎样投得更远？2、师生共议投掷动作的方法3、引导学生练习4、找同学表演5、小结讲评１、讲解游戏方法及规则2、与学生共同游戏3、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　纸飞机人手一只小沙包人手一个课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。第十周第1节教学内容1、游戏：快快集合2、模仿操3－4节教学目标１、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；２、学习模仿操，增强学生的模仿能力；3、指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、五、集体舞游戏：快快集合模仿操3－4节游戏：老鹰捉小鸡１、放松２、小结生动活拨主动参与生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做分成四组开始游戏相互交流胜利的方法师生点评跟着老师一起做找同学表演点评分成若干小组开始游戏相互交流胜利的方法进行游戏师生点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起跳舞１、与学生共同讨论怎样才能快快集合？２、引导学生进行游戏３、点评１、引导学生一起练习２、看谁模仿得像，找同学表演３、师生点评１、与学生共同讨论怎样才能不被抓住２、引导学生进行游戏３、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右１０左右１２左右１４左右２左右圆形队散点四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结学生们动作完成得很好，顺利完成教学任务。第十周第2节教学内容1、各种方式的滚动2、斗智斗勇学习目标１、初步学习各种方式滚动的动作，发展学生身体协调性和身体灵活性２、通过游戏斗智斗勇开发学生智力３、培养学生团结友爱的优良品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四模仿操1－６节各种方式的滚动游戏：斗智斗勇１、放松２、小结生动形象1、动作协调2、保持滚动的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做学生探索都有哪些滚动的动作学生交流动作方法进行的各种方式滚动的练习找动作较好的学生示范点评学生与教师一起游戏点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、设疑：都有哪些滚动方法2、师生共议滚动的方法3、引导学生练习4、找同学表演5、小结讲评１、讲解游戏方法及规则2、与学生共同游戏3、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　纸飞机人手一只小沙包人手一个课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。第十周第3节教学内容1、前滚翻2、跳进去拍人学习目标１、初步学习前滚翻的动作方法，发展学生身体协调性和身体灵活性２、通过跳进去拍人的游戏发展下肢弹跳力；３、培养学生团结友爱的优良品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四模仿操1－６节前滚翻游戏：跳进去拍人１、放松２、小结生动形象1、动作协调2、保持滚动的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做学生探索前滚翻的滚动方法学生交流动作方法进行前滚翻的动作练习找动作较好的学生示范点评学生与教师一起游戏点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、设疑：怎样滚动？2、师生共议滚动的方法3、引导学生练习4、找同学表演5、小结讲评１、讲解游戏方法及规则2、与学生共同游戏3、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　纸飞机人手一只小沙包人手一个课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。第十一周第1节教学内容1、前滚翻2、跳进去拍人学习目标１、初步学习前滚翻的动作方法，发展学生身体协调性和身体灵活性２、通过跳进去拍人的游戏发展下肢弹跳力；３、培养学生团结友爱的优良品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四模仿操1－６节前滚翻游戏：跳进去拍人１、放松２、小结生动形象1、动作协调2、保持滚动的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做学生探索前滚翻的滚动方法学生交流动作方法进行前滚翻的动作练习找动作较好的学生示范点评学生与教师一起游戏点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1设疑：怎样滚动？2、师生共议滚动的方法3、引导学生练习4、找同学表演5、小结讲评１、讲解游戏方法及规则2、与学生共同游戏师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　纸飞机人手一只小沙包人手一个课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。第十一周第2节教学内容1、前滚翻2、你追我躲学习目标１、初步学习前滚翻的动作方法，发展学生身体协调性和身体灵活性２、通过你追我躲的游戏发展下肢灵活性；３、培养学生团结友爱的优良品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四模仿操1－６节前滚翻游戏：你追我躲１、放松２、小结生动形象1、动作协调2、保持滚动的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做学生探索前滚翻的滚动方法学生交流动作方法进行前滚翻的动作练习找动作较好的学生示范点评学生与教师一起游戏点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、设疑：怎样滚动？2、师生共议滚动的方法3、引导学生练习4、找同学表演5、小结讲评１、讲解游戏方法及规则2、与学生共同游戏3、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右8左右8左右２左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　　　纸飞机人手只小沙包人手一个课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。第十一周第3节教学内容1、各种方式的单双脚跳2、拍球比多学习目标1、通过各种方式的单双脚跳发展学生跳跃能力2、提高学生的学习兴趣，熟悉球性。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四五模仿操小游戏1、捉尾巴2、踩影子各种方式的单双脚跳拍球比多１、放松２、小结生动形象积极参与动作灵活、协调主动参与轻松愉快跟着教师一起做学生围成圆圈捉尾巴、踩影子点评学生讨论单双脚跳的方法分组进行练习点评学生讨论拍球的方法分组练习点评1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、创设情景，开始游戏2、师生共同游戏3、点评1教师设疑：怎样跳得连贯？2、组织学生练习3、找动作完成较好的同学表演4、小结讲评1、讲解拍球方法及要求2、组织学生分组练习3、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右5左右8左右10左右2左右圆形队散点集体练习散点圆形队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　小排球8个课后小结通过一学期的拍球练习，学生已经熟悉了球性。第十二周第1节教学内容1、各种方式的单双脚跳2、拍球比多学习目标1、通过各种方式的单双脚跳发展学生跳跃能力2、提高学生的学习兴趣，熟悉球性。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四五模仿操小游戏1、捉尾巴2、踩影子各种方式的单双脚跳拍球比多１、放松２、小结生动形象积极参与动作灵活、协调主动参与轻松愉快跟着教师一起做学生围成圆圈捉尾巴、踩影子点评学生讨论单双脚跳的方法分组进行练习点评学生讨论拍球的方法分组练习点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、创设情景，开始游戏2、师生共同游戏3、点评1、教师设疑：怎样跳得连贯？2、组织学生练习3、找动作完成较好的同学表演4、小结讲评1、讲解拍球方法及要求2、组织学生分组练习3、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右5左右8左右10左右2左右圆形队散点集体练习散点圆形队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　小排球8个课后小结通过一学期的拍球练习，学生已经熟悉了球性。第十二周第2节教学内容1、各种方式的单双脚跳2、拍球比多学习目标1、通过各种方式的单双脚跳发展学生跳跃能力2、提高学生的学习兴趣，熟悉球性。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四五模仿操小游戏1、捉尾巴2、踩影子各种方式的单双脚跳拍球比多１、放松２、小结生动形象积极参与动作灵活、协调主动参与轻松愉快跟着教师一起做学生围成圆圈捉尾巴、踩影子点评学生讨论单双脚跳的方法分组进行练习点评学生讨论拍球的方法分组练习点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、创设情景，开始游戏2、师生共同游戏3、点评1、教师设疑：怎样跳得连贯？2、组织学生练习3、找动作完成较好的同学表演4、小结讲评1、讲解拍球方法及要求2、组织学生分组练习3、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右5左右8左右10左右2左右圆形队散点集体练习散点圆形队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　小排球8个课后小结教学内容丰富，学生练习认真。第十二周第3节教学内容1、各种方式的单双脚跳2、运球接力学习目标1、通过各种方式的单双脚跳发展学生跳跃能力2、提高学生的学习兴趣，熟悉球性。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四五模仿操小游戏1、捉尾巴2、踩影子各种方式的单双脚跳拍球比多１、放松２、小结生动形象积极参与动作灵活、协调主动参与轻松愉快跟着教师一起做学生围成圆圈捉尾巴、踩影子点评学生讨论单双脚跳的方法分组进行练习点评学生讨论拍球的方法分组练习点评1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、创设情景，开始游戏2、师生共同游戏3、点评1教师设疑：怎样跳得连贯？2、组织学生练习3、找动作完成较好的同学表演4、小结讲评1、讲解拍球方法及要求2、组织学生分组练习3、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右5左右8左右10左右2左右圆形队散点集体练习散点圆形队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　小排球8个课后小结上课情况良好，顺利完成教学任务。第十三周第1节教学内容1、地滚球掷准2、运球接力学习目标1、通过地滚球掷准游戏发展学生投掷的准确性提高学生的学习兴趣。2、通过运球接力使学生学会运球方法，进一步熟悉球性。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四五模仿操小游戏1、人枪虎2、高人、矮人地滚球掷准运球接力１、放松２、小结生动形象积极参与动作协调、准确主动参与轻松愉快跟着教师一起做学生围成圆圈做游戏点评学生讨论掷准的方法分组进行练习点评学生讨论运球的方法分组练习比赛点评1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、创设情景，开始游戏2、师生共同游戏点评1教师设疑：怎样投得更准？2、组织学生练习3、找动作完成较好的同学表演4、小结讲评1、讲解运球方法及要求2、组织学生分组练习组织比赛4、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右5左右8左右10左右2左右圆形队散点集体练习散点圆形队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　实心球8个小篮个课后小结学生上课积极性很高，教学效果好。第十三周第2节教学内容1、双脚跳上跳下20厘米高的物体2、追拍游戏学习目标1、通过双脚跳上跳下20厘米高的物体发展学生下肢弹跳力；2、利用游戏调动学生学习积极性；3、提高反应能力。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四五模仿操小游戏1、人枪虎2、高人、矮人双脚跳上跳下20厘米高的物体追拍游戏１、放松２、小结生动形象积极参与动作协调主动参与轻松愉快跟着教师一起做学生围成圆圈做游戏点评学生讨论跳跃的方法分组进行练习点评学生讨论追拍的方法分组练习比赛点评1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐与学生一起做。1、创设情景，开始游戏2、师生共同游戏3、点评1教师设疑：怎样连续？2、组织学生练习3、找动作完成较好的同学表演4、小结讲评1、讲解追拍方法及要求2、组织学生分组练习组织比赛4、师生点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结３、师生告别２左右5左右8左右10左右2左右圆形队散点集体练习散点圆形队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台　　课后小结教学任务基本完成。第十三周第3节教学内容1、双脚跳上跳下20厘米高的物体2、追拍游戏学习目标1、通过双脚跳上跳下20厘米高的物体发展学生下肢弹跳力；2、利用游戏调动学生学习积极性；3、提高反应能力。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一二三四五模仿操小游戏1、人枪虎2、高人、矮人双脚跳上跳下20厘米高的物体追拍游戏１、放松２、小结生动形象积极参与动作协调主动参与轻松愉快跟着教师一起做学生围成圆圈做游戏点评学生讨论跳跃的方法分组进行练习点评学生讨论追拍的方法分组