教师专业技术职务评审表(二中)

附件二：中小学教师专业技术职务评审简表编号：姓　名贺俊斌性别男出生年月1975年6月参加工作时间1995年7月现任专业技术职务及任职时间2005年4月　中教二级申报职称中教一级现工作单位靖边二中何时何校何专业毕业2005年11月陕师大网络教育学院汉语言文学学制2年现任行政职务及任职时间何时、何地受过何奖励处分2005年，靖边二中评为模范教师；2011年6课件《科技成就》获市级二等奖2011年7月，被评为“十佳班主任”自从任职以来在“四制”考评以来，连续6年考核为“A”级（优秀）教师主要专业技术工作简　历1995年7月－2004年7月，靖边县小河中学教初中语文教学，兼任班主任；2004年7月－今，靖边二中任历史课教学，兼班主任；公开课成绩业绩能力与工作实绩（一）教学工作从教以来，工作踏实认真，严谨求实，能创造性的开展教学工作，认真钻研本学科的知识，积极探索教学规律，大胆创新，勇于课改。六年来始终站在教学第一线，担任八个班的历史教学工作，并熟练运用现代化教学手段，教学倍受学生的欢迎，得到社会和家长的高度赞誉和一致认可。自己所带的学生在各类考试中成绩优异。任职期间自己所带学生在各级各类学科竞赛中，都能取得优异成绩，自己也被评为优秀辅导教师。所带毕业班的中考成绩均超出全市平均成绩。在班主任工作中，注重学困生转化，曾先后将50多名学困生送入高中，将全身心的爱倾注给每个孩子，成为学生成长路上的良师益友。（二）专业知识水平任教以来，多次参加业务培训学习，不断充实自己的理论知识，不断提高业务能力，在认真做好教学工作的同时，利用一切时间学习新课标，钻研新理念。先后到榆林、省教育学院参加“青年骨干教师培训”，借鉴先进理念和方法，投身新课程改革，实施素质教育。多次参加校本培训，努力学习现代化教学技术手段。能够熟练地制作课件，利用多媒体进行教学，不断提高教学效率。（三）工作作风参加工作以来，时刻牢记自己是一名光荣的人民教师，始终站在教学第一线，把教书育人作为自己的本职工作，兢兢业业，勤勤恳恳。无论是从事教学工作，还是班主任工作，都以身作则，率先垂范，尽职尽责。热爱教育事业，关心集体，关心学生，能从学校大局出发，所带班级，班风好，学习好，纪律好，是全校的榜样，多次被评为模范班集体，自己也被评为模范班主任。（四）教科研在教学过程中，能够积极学习，认真反思，大胆创新，及时总结教学经验，认真撰写教学心得。2005《如何做好“双差生”的转化工作》在校刊《希望》发表。2007年《自主合作探究性学习》在校刊发表。2010年独立撰写的 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 《历史教学从学生的兴趣点入手》在辉煌六十年论文评选中获三等奖；2009年所写的论文在靖边教育发表；2011课件《科技成就》获市级二等奖。凭着多年积累的教学经验，多次参与编写中考复习资料，并在校内同年级内广泛交流，推广使用，得到了同行的认可与赞同。（五）工作量、考勤全学年工作量480课时，全年出满勤学校（单位）审查意见负责人：　　　　　　　　　　　公章　　　　　　　　　年　　月　　日说明：此表统一用 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 A3纸。附件二：中小学教师专业技术职务评审简表编号：姓　名叶天君性别男出生年月1971年2月参加工作时间1995年07月现任专业技术职务及任职时间2005年04月　中教二级申报职称中教一级现工作单位靖边二中何时何校何专业毕业1993年09月陕西省化工学校化学专业学制3年现任行政职务及任职时间何时、何地受过何奖励处分从1995年参加工作以来，多次被学校、教育局、县委评为模范教师、模范班主任、模范教研组长和优秀辅导教师。2003年05月在靖边县“教坛新秀”评选活动中荣获中学理科组二等奖。2004年09月被靖边县委评为模范教师；2004年10月论文《一道习题的再探究与应用》获数学年会优秀论文二等奖，《活用面积巧解题》获二等奖。2005年10月论文《“立方根”的教学与评析》在榆林市第六届“国庆杯”教育教学论文评选活动中获二等奖，并发表于《靖边教育》，《“生活中的平移”教学案例与分析》获三等奖。2006年08月论文《体现新理念展示新创意》获陕西省教育学会第八次优秀论文和学术成果二等奖；同时在榆林市第七届“国庆杯”教育教学论文评选活动中获二等奖。2006年参与数学组的编号为JKPO3-013的《在数学教学中培养学生自主探索与合作交流的学习方式的实践与研究》教研课题的研究，该课题于2009年09月通过市课题组成员审议和市基础教育科研领导小组办公室审核、通过鉴定验收、批准结题。2007年12月论文《实际问题中等量关系的确定法》发表于《中考周刊》；2008年09月，评为“师德标兵”、“优秀辅导教师”、校级“模范教师”。2009年06月在学科竞赛中评为“优秀辅导教师”；2009年09月评为校级“模范教师”；2009年12月在学科竞赛中评为“优秀辅导教师”，班级成绩优秀被评为“优秀班主任”。2010年09月自制教具“三角形性质多功能演示仪”在陕西省基础教育成果评选活动中荣获自制教具类二等奖。自从2002年学校实施“四制”考评以来，连续8年考核为“A”级（优秀）教师。主要专业技术工作简　历1995年07月－2004年08月，在靖边县第五中学任初中数学教师，兼班主任工作；2004年08月至今在靖边二中担任初中数学教师，兼班主任工作。公开课成绩业绩能力与工作实绩（一）教学工作在教学工作中踏实认真，严谨求实，能创造性地开展工作。认真钻研本学科的知识，积极探索“三优五让”教学模式，潜心研究教学方法，积极探索教育教学规律，总是站在知识系统的高度传授知识，高屋建瓴，教学倍受学生欢迎，得到社会和家长的高度赞誉和一致认可。任职期间自己所带学生在各级各类学科竞赛中，都能取得优异成绩，自己也被评为优秀辅导教师。所带毕业班的中考成绩均超出全市平均成绩。在班主任工作中，注重学困生转化，曾先后将50多名学困生送入高中，将全身心的爱倾注给每个孩子，成为学生成长路上的良师益友。（二）专业知识水平从教15年来，在认真做好教学工作之余，坚持岗位成才，利用一切时间钻研教材、教学大纲，积极进行探究性教学尝试。多次参加省、市、县举办的各级各类培训，将先进的教育教学理念与实践有机结合。实施素质教育，能熟练地制作课件，利用多媒体进行教学。经常执教观摩课、示范课，多次组织座谈会与同仁们交流，并组织本年级教师进行集体备课的探索和实践。经过自己不懈的努力已经成为本学科的业务骨干、教学能手。（三）工作作风从参加工作以来，时刻把“为人师表”作为自己的人生信条，热爱党的教育事业，15年如一日，工作兢兢业业，一丝不苟，无论是从事数学教学工作、班主任工作，都能以身作则，率先垂范，尽职尽责地完成自己的本职工作。热爱教育事业，关心集体，关爱学生。所带班级班风正、学风浓、凝聚力强，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面的发展，特别是“学困生”达到了长足的发展与提高。（四）教科研在教学工作中，积极进行教学改革并及时地总结教学经验，认真撰写教学心得。多次参加省、市、县组织的新课改培训，接受新思想、新理念。针对不同学生的实际，采用灵活多变的教学方法，因材施教，坚持先育人后成材的原则，着眼于学生的全面发展和终身发展。经常深入课堂听课，指导青年教师，组织开展“一课一议”、“集体备课”活动，既提高了自己，又锻炼和帮助了同行，效果显著。能勤思考多总结，在各级论文评选活动中多次获奖。组织参与了《在数学教学中培养学生“自主探索与合作交流”的学习方式的实验与研究》，并于2009年09月通过市课题组成员审议和市基础教育科研领导小组办公室审核，通过鉴定验收、批准结题（五）工作量、考勤全学年工作量480课时，全年出满勤学校（单位）审查意见负责人：　　　　　　　　　　　公章　　　　　　　　　年　　月　　日说明：此表统一用标准A3纸。附件二：中小学教师专业技术职务评审简表姓　名徐建玲性别女出生年月1971年11月参加工作时间1990年7月现任专业技术职务及任职时间2002年9月　中教二级申报职称中教一级现工作单位靖边二中何时何校何专业毕业2004年7月中央广播电视大学学制2年现任行政职务及任职时间何时、何地受过何奖励处分1990－2007年曾多次被评为校级模范教师、模范班主任。1995年在全县五科竞赛中英语获一等奖。2006年论文《如何培养学生的英语口语交流能力》在“2006年中国教育系统年度论文评选”活动中获二等奖。2007年论文《英语教学中“素质教育”之我见》获一等奖。2007年9月论文《英语趣味教学之我见》刊登在《靖边教育》第二期上。主要专业技术工作简　历1990年7月－1991年7月，在青阳岔中学从事初中英语教学。1991年7月－1995年7月，在龙洲中学任初中英语。1995年7月－1996年7月，在杨桥畔中学任初中英语。1996年7月－2001年7月，在靖边三中任初中英语。2001年7月－今在靖边二中任初中英语。公开课成绩换算后得分业绩能力与工作实绩（一）教学工作本人从事教学工作以来，工作兢兢业业，一丝不苟，认真钻研教材，潜心研究教学方法，掌握新课程教学方法，充分利用多媒体等教学手段进行课堂教学，倍受同学们的欢迎，也得到社会和家长的肯定和认可。任职期间自己所带学生在各类考试中成绩显著，其中学生马玲在全县五科竞赛中荣获英语科一等奖;曹晶晶、党帆、高慧等同学在全县英语作文大赛中获一等奖，2007届所代普通班有6名同学考入靖中奥赛班。所带毕业班成绩突出，多次获学校特殊贡献奖。（二）专业知识水平本人从1990年参加教学工作以来，一直坚持业务学习，不断提高业务水平和授课能力，努力使自己成为一名“学习型”的教师。2002年6月参加了计算机初级培训；2005年8月在西安参加英语口语强化培训；2002年7月参加中央电大英语本科函授进修学习。不断充实自我，将先进的教育教学理念与教学实践有机地结合起来。经常执教观摩课、示范课，多次组织座谈会，与同仁们交流，虚心向老同志和骨干教师请教，认真钻研新课程，积极探索新教法，将信息技术教育手段引入课堂，提高课堂教学质量，教学成效显著。全县学科竞赛和质量检测中均能取得名次。学校期末质量检测中，平均成绩位居全级前列，多次被学校评为“模范教师”。（三）工作作风工作兢兢业业，一丝不苟，任劳任怨，有无私奉献的师德，时刻以“为人师表“作为自己的人生信条，无论是从事英语教学工作还是班主任工作，都能以身作则，率先垂范，尽职尽责地完成自己的本职工作，热爱教育事业，关心班集体，体贴学生，所带班级班风正、学风浓，凝聚力强，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面的发展。（四）教科研在任教期间，积极进行教学改革，认真组织第二课堂活动，总结教学经验，认真拟定教学心得，独立撰写的论文《谈素质教育在英语教学中的体现》发表于2007年6月《英语辅导报》初中教师版第24期;2007年9月《英语趣味教学之我见》在靖边教育第二期上刊登。凭着多年积累的教学经验，多次参与编写中考复习资料，并在校内同年级内广泛交流，推广使用，得到了同行的认可与赞同。学校（单位）审查意见负责人：　　　　　　　　　　　公章　　　　　　　　　年　　月　　日说明：此表统一用标准A3纸。附件二：中小学教师专业技术职务评审简表序号：姓　名双翔林性别男出生年月1975年6月参加工作时间1997年7月现任专业技术职务及任职时间2002年9月　任中教二级申报职称中教一级现工作单位靖边二中何时何校何专业毕业2004年7月中央广播电视大学英语专业毕业学制2年现任行政职务及任职时间何时、何地受过何奖励处分1997年8月－2001年7月在青阳岔中学任教时连续4年被评为“模范教师”。1997年－2001年一直被青阳岔学区及乡党委、乡政府评为“模范教师”。2001年8月调入张畔镇中学后连续5年被评为“双模”教师（“模范教师”和“模范班主任”）。2001年－2004年被张畔镇学区评为“模范教师”。2004年9月被县委、县政府评为“2003－2004年度模范教师”。2006年12月获靖边县教育局颁发“优秀辅导教师”奖。2006年12月论文《提高课堂教学效率点滴谈》获中国教育教学研究会论文评选三等奖，并在《英语周报》教师版第41期上发表。2007年6月论文《如何激发英语教学中的非智力因素》在全国教师教育教学论文大赛中获一等奖，并于9月30日在《教师报》上发表。2000年学校实施“四制”考评以来连续6年考核为“A”级（优秀）教师。主要专业技术工作简　历1997年8月至2001年7月在青阳岔中学任初中英语教学工作兼班主任。2001年8月至2006年7月在张家畔镇中学任初中英语教学工作兼班主任。2006年8月至今在靖边二中任初中英语教学工作兼班主任。1998年9月定职中教三级。2002年9月任中教二级。公开课成绩换算后得分业绩能力与工作实绩（一）教学工作本人从事教学工作以来，工作踏实认真，严谨求实，能创造性地开展工作。认真钻研本学科的知识，并深入了解学生，精心备课，认真批改作业，积极进行教学改革，探索教育教学规律，注重学生的素质教育。教学中善于激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习和生活习惯。班主任工作细致入微，深入到学生中、家庭里和社会上，广泛调查了解，掌握情况，及时解决学生的困难、矛盾分歧。主动与学生交流，了解他们的思想动态，做他们的思想工作，解除他们的思想顾虑，全身心投入到学习中。由于本人的工作出色，成绩优异，受到学校、学生和家长的一致好评，2004年被评为县级“模范教师”；2006年全县英语作文大赛有4人获得一等奖，本人被授于“优秀辅导教师”光荣称号。2006年全县九年级五科竞赛有3人获单科一等奖；2007年全县质量检测获得团体第一名，得到县上和学校的表彰、奖励。（二）专业知识水平本人从1997年参加教学工作以来，一直坚持业务学习，不断提高业务水平和授课能力，努力使自己成为一名“学者型”的教师。2002年7月参加了计算机初级培训；2002年8月参加中央广播电视大学本科函授进修学习；2004年6月在西安听取全国英语特级教师学术报告；2006年8月在宝鸡参加环球志愿者英语口语强化培训班，通过不断的学习，充实自我，将先进的教育教学理念与教学实践有机地结合起来。经常执教观摩课、示范课，与同仁们交流，虚心向他人学习，认真钻研新课程，积极探索新教法，提高课堂教学质量，教学成效显著，成绩一直居全县前列。（三）工作作风本人能忠诚党的教育事业，敬业爱岗，无私奉献。多年来对工作兢兢业业，任劳任怨，严格恪守《中小学教师职业道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 》和靖边县教育局关于《中小学教师的五条禁令》，认真履行人民教师的神圣职责，做到教书育人，率先垂范。2004年出席了县级模范教师表彰大会。（四）教科研本人能积极参加学校、县上举行的教育教学改革培训，积极投身教学研究。转变思想观念，树立育新型人才理念。教学中，既传授知识，又锻炼能力，还陶冶情操。坚持以科研为先导，以创新为核心，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。2006年论文《提高课堂教学效率点滴谈》获中国教育学会三等奖，并发表于《英语周报》2006年教师版第41期；2007年论文《如何激发英语教学中的非智力因素》获第九届全国教师教育教学论文一等奖，并发表于《教师报》，本人还参加英语组“课前三分钟口语训练”的科研课题的研究，进展顺利。学校（单位）审查意见负责人：　　　　　　　　　　　公章　　　　　　　　　年　　月　　日说明：此表统一用标准A3纸。附件二：中小学教师专业技术职务评审简表序号：姓名任志梅性别女出生年月1967年10月参加工作时间1990年8月现任专业技术职务及任职时间2002年9月　任中教二级申报职称中教一级现工作单位靖边二中何时何校何专业毕业1999年8月毕业陕西省教育学院英语专科学制三年现任行政职务及任职时间何时、何地受过何奖励处分1999年————2007年度曾多次被评为校级模范班主任、优秀教师。2001年靖边县教育局授予“模范教师”称号。2007年论文《浅谈英语课堂教学的点滴启示》在榆林市第八届“国庆杯”获三等奖。同年论文《英语教学中学生自主学习能力的培养》刊登在“靖边教育”第三期上。主要专业技术工作 简历 个人简历下载免费下载简历模版总经理简历下载资料员简历下载资料员简历下载 1990年至今在靖边二中从事初中英语教学工作。公开课成绩换算后得分业务能力与工作实绩（一）教学工作工作踏实认真，一丝不苟，认真钻研教材和课程标准，潜心研究教学方法，积极探索教育教学规律，掌握新的教学思想与方法，充分利用多媒体等教学手段进行课堂教学，总是站在知识系统的高度传授知识，高屋建瓴，教学倍受学生欢迎，得到了社会和学生家长的高度赞誉和一致认可。任职期间自己所带学生在各类考试中成绩显著，其中学生刘亚沁获县五科竞赛中，荣获英语单科第三名；2006届学生段改玲英语作文竞赛荣获一等奖；2007届学生葛亚伟、李亚荣获县英语作文竞赛二等奖；2001至2002年度被靖边县教育局授予“模范教师”的称号，所带班级考试成绩突出，获校特殊贡献奖。曾多次被学校评为“模范教师”和“模范班主任”。（二）专业知识水平参加工作以来，能始终以一个称职的教育工作者，严格要求自己，利用一切时间钻研教材，更新教学理念，潜心研究教法，积累了丰富的教学经验，实施素质教育，能熟练地制作课件，利用多媒体进行教学，经过自己不懈的努力，将理论应用于教学实践。积极参与新教材培训会与中考研讨会，并在教学实践中大胆尝试，不断进取提高了自己的专业理论水平和教学能力，逐渐成长为本学科的业务骨干，学科带头人，教学能手，深受学生的爱戴，家长的好评。（三）工作作风从参加工作以来，时刻把“为人师表”作为自己的人生信条，工作兢兢业业、一丝不苟，任劳任怨，有无私奉献的师德，师魂与师能，无论是从事英语教学工作还是班主任工作，都能以身作则，率先垂范，尽职尽责地完成自己的本职工作。热爱教育事业，关心集体，关心学生，所带班级班风好，学风浓，凝聚力强，努力实践“三个代表”的重要思想，践引“八荣八耻”。（四）教科研积极进行教学改革，认真组织第二课堂活动，总结教学经验，认真撰写教学心得，2007年10月论文《浅谈英语课堂教学的点滴启示》一文获榆林市第八届“国庆杯”三等奖。独立撰写的论文《提高英语课堂教学的点滴启示》发表于2006－2007年《英语辅导报》初中教师版第11期（总第555期）第一版，凭着多年积累的丰富教学经验，多次参与编写中考复习资料，在校内与同年级的老师广泛交流，并推广使用，得到了同仁们的认可与赞同。学校（单位）审查意见负责人：公章：年月日说明：此表统一用标准A3纸。附件二：中小学教师专业技术职务评审简表序号：姓　名常锦华性别男出生年月1960年11月参加工作时间1979年02月现任专业技术职务及任职时间2002年09月　中教一级申报职称中教高级现工作单位靖边二中何时何校何专业毕业1996年陕西教育学院汉语语言专业学制3年现任行政职务及任职时间何时、何地受过何奖励处分1988年参加省教科所、西安六中语文实验教改研讨会，大会交流并获奖；1988年被县教育局、教研室评为“初中语文优质课执教者”的荣誉；1991年获榆林地区“教改先进个人”奖；1992年被市级评为“先进教育工作者”；2005年至2006年被县委、县政府评为“模范教师”。2006年被陕西省教育厅评为《初中生快速写作能力培养的途径和方法实验与研究》教育教学成果文本类之科研课题二等奖；主要专业技术工作简　历1979年2月－1984年7月，在靖边大路沟乡村任语文课教学兼班主任；1986年8月－1996年7月，在靖边梁镇中学任语文课教学兼班主任；1996年8月－2008年11月，在靖边二中任语文课教学兼班主任。公开课成绩换算后得分业绩能力与工作实绩（一）教学工作在教学工作上，求真务实，勇于探索，能深入地钻研本学科教学大纲，研究教材，编写实用 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ，备写教案做到既备知识，又备方法、备学生；大胆进行课堂教学改革的尝试，特别是初中生快速作文的教法，已通过省、市验收，在本校和县内部分学校已推行。批改作业能做到面批，写鼓励评语；辅导学生能从培养学生能力入手，注重学生潜能的发展，不放弃一个差生，深受学生、家长的好评。所教课程成绩名列前茅，其中张玉峰、郭小霞考入北京科技大学（现读研究生），刘小英、党永伟考入浙江大学。培养年轻教师张彦武、连小英、双海燕成为县、市教学能手，成为新课改的有生力量。（二）专业知识水平在29年的教学生涯中，我对专业知识学习坚持不懈，曾两次进修提高，现从事业余本科进修且将要完成。不失培训机会，八次外出参加培训，业余时间学习已成习惯，尤其研究所任专业知识，不断更新教学观念，组织全体语文组研究了《初中生快速写作能力培养的途径和方法的实验与研究》的课题，提高了自己的业务水平，推动了全校的语文教学工作，曾多次担任校内、校外公开教学任务，多次被县教育局、教研室聘为全县教师业务赛教的专业评委，两次在县级以上教育教学会上作经验交流，两次承担全县骨干教师业务培训的任务，深受赵明专家和全体教师的好评。（三）工作作风自从参加工作以来，忠诚党的教育事业，29年如一日，献身教育教学工作，任劳任怨，一丝不苟，踏踏实实，兢兢业业，听从组织安排，热爱关心学生，特别对家庭困难，学习落后的学生，每时每刻都在为他们的成长资助，献计献策，由于本人热爱本职工作，坚守岗位，尽职尽责，多次被评为“优秀教师”、“模范班主任”、“先进教育工作者”。（四）教科研在教学工作中，我不断总结教学经验，反思教学中的得失，寻求研究和解决新问题的办法，不断改进课堂教学方法，突出学生在课堂中的主体地位和教师的引导作用。2003年11月，我研究的《初中生快速写作能力培养的途径和方法的实验与研究》鉴定验收（2006年获省教育厅教育教学成果文本类之科研课题二等奖），实验进入课堂后，学生由怕作文到爱作文。充分调动了学生的写作积极性，提高了学生的写作能力，我撰写的《浅谈学生作文创新能力的培养》在“陕西素质教育和新苑学报”上发表，《推行素质教育，创办特色学校》在全国教育工作论文集上发表，并获一等奖（五）工作量、考勤课时18节，全学期360节，出勤264天学校（单位）审查意见负责人：　　　　　　　　　　　公章　　　　　　　　　年　　月　　日说明：此表统一用标准A3纸。附件二：中小学教师专业技术职务评审简表序号：姓　名朱文丽性别女出生年月1970年08月参加工作时间1991年08月现任专业技术职务及任职时间2002年09月　中教二级申报职称中教一级现工作单位靖边二中何时何校何专业毕业2001年8月陕西教育学院英语教育学制3年现任行政职务及任职时间何时、何地受过何奖励处分1991年－2008年曾多次被评为校模范教师、模范班主任；1998年在全县五科竞赛中英语获一等奖；2007年论文《提高英语课堂教学关键要激活兴趣点》在榆林市第八届“国庆杯”优秀教育教学论文获三等奖；2007年论文《浅谈记忆英语单词的技巧》获省教研成果及学术论文评比中获二等奖，并此论文刊登在《靖边教育》第四期。主要专业技术工作简　历1991年8月－至今，在靖边二中任英语课教学兼班主任。公开课成绩业绩能力与工作实绩（一）教学工作本人从事教学工作以来，对工作认真踏实，严谨求实，认真钻研教材，潜心研究教学方法，了解学生，精心备课，上课认真批改作业，积极进行教学改革。特别是新课改以来，积极参加职业培训和计算机培训，接受新课改理念，掌握新课改授课方法，培养学生的创新精神和实践能力。特别注重“差生”的转化。全面实施素质教育。教学中善于激发学生兴趣，培养学生良好的学习和生活习惯，创设和谐民主、宽松的学习氛围。着眼学生的终力发展。班主任工作细致入微，深入学生中，家庭里和社会上，广泛调查了解掌握情况，解决学生的矛盾分歧。主动与学生交流，了解他们的思想动态，做他们的思想工作，解除思想顾虑，让他们全身心投入学习中。多年的班主任工作，无一名学生辍学，合格率达95%以上，历届学生成绩优良，名列前矛，为中等专业学校和高级中学输送上千名优秀毕业生，得到社会和家长的一致赞誉，多次被评为“模范教师”和“模范班主任”。（二）专业知识水平从教17年多，在认真做好教学工作之余，坚持岗位成才，利用一切时间钻研教材，教学大纲，学习先进的教育理念，积极进行研究性教学尝试。学习借鉴他人先进的教学方法。实施素质教育，能熟练地制作课件，利用多媒体教学。经过自己不懈的努力，已成为本学科的业务骨干，学科带头人，教学能手。并指导青年教师逐步成长。（三）工作作风自从参加工作以来，时刻把“为人师表”作为自己的人生信条，工作兢兢业业，一丝不苟，无论是从事英语教学工作，还是班主任工作都能以身作则，率先垂范，尽职尽责地完成自己的本职工作。热爱教育事业，关心集体，关心学生。所带班级班风好，学风浓，凝聚力强，曾多次被评为模范班集体，自己被评为模范班主任。（四）教科研积极进行教学改革并及时总结教学经验，认真撰写教学反思，独立撰写的论文《提高英语课堂教学的效率关键要激活兴趣点》一文获榆林市第八届“国庆杯”优秀教育教学论文三等奖；《浅谈记忆英语单词的技巧》一文获省教研成果及学术论文评比中获二等奖，并此论文刊登在《靖边教育》第四期上，凭着多年的教学经验，多次参加编写中考复习资料，并在校内广泛交流，推广使用，得到同行认可和赞同。（五）工作量、考勤周课时18节，全学年工作量为720课时，出勤264天学校（单位）审查意见负责人：　　　　　　　　　　　公章　　　　　　　　　年　　月　　日说明：此表统一用标准A3纸。附件二：中小学教师专业技术职务评审简表序号：姓　名闫　琼性别女出生年月1974年09月参加工作时间1996年07月现任专业技术职务及任职时间2004年08月　中教二级申报职称中教一级现工作单位靖边二中何时何校何专业毕业陕西教育学院（生物本科）学制3年现任行政职务及任职时间何时、何地受过何奖励处分1997年9月被县委、县政府评为“模范教师”；2002年9月论文《改变教学方式创设学习情境》在第六届全国中学生物论文评比获二等奖；2004年－2008年连续五年四制考评为“A级”被学校评为“模范教师”、“模范班主任”及“A级优秀教师”、“教学能手”、“师德标兵”荣誉称号。主要专业技术工作简　历1996年8月－2007年7月在靖边县乔沟湾中学任化学、生物教学兼班主任和教研组长。2000年12月－2003年12月在陕西教育学院进修本科；2004年2月－至今，在靖边二中任化学、生物教学兼班主任及教研组长。公开课成绩业绩能力与工作实绩（一）教学工作在教育教学工作中，以教书育人为已任，本着爱岗敬业，创新奉献的原则，求真务实，敢于探索，能深入钻研教学大纲，研究教材，编写实用教案，大胆进行课堂改革的尝试。总站在知识系统的高度传授知识，高屋建瓴，教学倍受学生欢迎。受到社会和家长的高度赞誉。批改作业做到面批，写鼓励评语，辅导学生能从培养学生能力入手，注重学生潜能的发展，不放弃一个差生。所教课程成绩全县评比名列前茅，其中袁海波、李小山、付明明三人单科成绩在全县前五名。能全身心投入到班务工作中，将爱倾注给每个孩子，成为学生成长路上的导航员。（二）专业知识水平在十几年的教学生涯中，我对专业知识学习持之以恒，掌握了现代教育技术与深入课堂教学整合技能。不断提高自己的业务水平与知识容量，能够将专业知识熟练运用于课堂教学中。利用课余时间自制教具，编写论文，进行课题研究制作课件，对学生进行思想教育，家访等。经常执教观摩课、示范课、赛讲，利用教研活动与同仁们交流，得到同仁们的高度赞誉。（三）工作作风自从参加工作以来，忠诚党的教育事业，爱校如家。工作兢兢业业，一丝不苟，无论是从事教学工作，还是班主任工作都能以身作则，率先垂范，尽职尽责地完成自己的本职工作。严于律己，爱岗敬业，严谨治学，有高尚的道德情操，在工作中与同事团结协作，谦虚勤奋。以热爱学生，热忱奉献的品质赢得了家长及学生的好评，受到县委、县政府、教研室及学校的表彰和奖励。（四）教科研在教学中，我积极进行教学改革并及时总结教学经验，针对不同学生实际，因材施教，坚持先育人后成才的原则，着眼于学生全面发展和终身发展，成效显著。积极参与《回收电池、变废为宝，保护环境用锌皮制ZnSO4晶体》、《青春期性健康教育的分析研究》课题研究；撰写《改变教学方式创设学习情境》在陕师大杂志发表并获二等奖；撰写《浅谈新课改中的化学教学》在中国教育系统年度论文评选荣获二等奖，《如何探究提高生物教学质量有效途径》在“国庆杯”优秀教育教学论文评选二等奖；《怎样使生物课堂趣味横生》发表于《靖边教育》并在陕师大《中考周刊》发表《溶质质量分数题型例析》和《溶解度曲线的应用》两篇论文。自制很多教具与课件编写优质教案，进一步优化课堂教学。（五）工作量、考勤周课时16节，全年期工作量为648课时，出全勤264天学校（单位）审查意见负责人：　　　　　　　　　　　公章　　　　　　　　　年　　月　　日说明：此表统一用标准A3纸。附件二：中小学教师专业技术职务评审简表序号：姓　名谢梅性别女出生年月1973年1月参加工作时间1990年7月现任专业技术职务及任职时间2002年9月　　中教二级申报职称中教一级现工作单位靖边二中何时何校何专业毕业2006年1月中央广播电视大学学制3年一现任行政职务及任职时间何时、何地受过何奖励处分1990年7月-2000年7月，在青阳岔中学任教时曾多次被学校、学区评为“优秀教师”、“模范班主任”；2000年7月-2002年7月，在靖边三中连续二年被评为“模范教师”和“A”级教师；2002年7月调入二中后多次被评为“优秀教师”和“师德标兵”；2006年12月论文《如何在英语教学中渗透写作策略》获中国教育教学研究会论文评选三等奖2007年10月论文《浅谈新课程里理念下的任务型教学》获榆林市第八届“国庆杯”优秀教育教学论文三等奖；2008年10月论文《浅谈如何在教学中提高学生学习英语的兴趣》获榆林市第九届“国庆杯”优秀教育教学论文三等奖。主要专业技术工作简　历1990年7月－2000年7月，在靖边县青阳岔中学任英语教学兼班主任；2000年7月－2002年7月，在靖边三中任英语教学；2002年7月－至今，在靖边二中任英语教学兼班主任。公开课成绩（一）教学工作本人从事教学工作以来，工作踏实认真、严谨求实，能创造性地开展工作。认真钻研本学科的知识，精心备课，认真批改作业，积极进行教学改革，探索教育教学规律，注重学生的素质教育。用课堂教学的魅力去激发学生的学习兴趣，主动与学生交流，了解他们的思想动态，做好他们的思想工作，解除他们的思想顾虑，让他们全身心投入到学习中。受到了学校、学生和家长的一致好评。任职期间所带学生在各类考试中成绩显著。2007年全县英语作文大赛有二人获得二等奖；2008届所带班有6名同学考入榆中和靖中奥赛班。获得学校“特殊贡献”奖。（二）专业知识水平参加工作以来始终以一个称职的教育工作者，严格要求自己、利用一切时间钻研教材、不断更新教学理念，潜心研究教法、积累了丰富的教学经验。实施素质教育、能熟练地制作课件、利用多媒体进行教学。积极参与新教材教法培训与中考试题研讨会、并在教学实践中大胆尝试、将先进的教育理念与教学实践有机地结合起来。经常执教观摩课、示范课，与同仁们交流，逐渐成为本学科骨干教师，学科带头人、教学能手。深受学生的爱戴、家长的好评。（三）工作作风本人从参加工作以来，时刻把“为人师表”作为自己的人生信条，敬业爱岗、无私奉献。对工作兢兢业业、一丝不苟、任劳任怨。无论是从事英语教学工作还是班主任工作，都能以身作则，率先垂范，尽职尽责地完成自己的本质工作。热爱教育事业、关心集体、关心学生、所带班级班风好、学风浓、凝聚力强，使学生在德、智、体美、劳等各方面得到全面的发展。（四）教科研积极参加教学改革培训、投身于教学研究，转变教育观念、树立育新型人才理念。认真撰写教学心得。2006年12月论文《如何在英语教学中渗透写作策略》一文获中国教育教学研究会年度论文评选三等奖；2007年10月论文《浅谈新课程理念下的任务型教学》一文获榆林市第八届“国庆杯”优秀教育教学论文三等奖。并发表在《靖边教育》刊中，该论文同时也获得陕西省2007年度教研教学成果及学术论文评比二等奖；2008年10月论文《浅谈如何在教学中提高学生学习英语的兴趣》获榆林市第九届“国庆杯”优秀教育教学论文三等奖。本人还参加英语组“课前三分钟口语训练”的教研课题研究，并在校内广泛交流、推广使用。得到同行的认可和赞同。（五）工作量、考勤周课时18节，全学年工作量720节，出勤264天。学校（单位）审查意见负责人：　　　　　　　　　　　公章　　　　　　　　　年　　月　　日说明：此表统一用标准A3纸。附件二：中小学教师专业技术职务评审简表序号：姓　名申菊梅性别女出生年月1975年05月参加工作时间1997年09月现任专业技术职务及任职时间2002年09月　中教二级申报职称中教一级现工作单位靖边二中何时何校何专业毕业1997年陕西广播电视大学外语系学制2年现任行政职务及任职时间何时、何地受过何奖励处分1997年－2000年一直被评为“优秀教师”；2000年－2008年一直被评为“A级教师”；“模范班主任”2002年和2003年分别获县上“教坛新秀”三等奖；2004年获省级“中小学新课程优质课评选”三等奖；2004年评为校级“教学能手”；2004年全县英语作文竞赛获“优秀辅导奖”；2005年全校说课比赛一等奖；2006年全校赛教一等奖；2007年评为校级“十佳班主任”、“师德标兵”；2008年论文《记好英语笔记的妙方》发表于《靖边教育》。主要专业技术工作简　历1997年9月至今在靖边二中从事初中英语教学。公开课成绩业绩能力与工作实绩（一）教学工作本人从事教学工作以来，工作踏实认真，严谨求实，认真钻研本学科知识，积极探索新课程教学方法，走在教改前沿。坚持面批作业，用鼓励性语言激发学生的学习兴趣，特别注重“学困生”的转化，推崇赏识教育让学生树立自信心，取得更大进步。班主任工作细致入微，经常深入到学生、家庭和社会中，广泛调查了解，掌握情况。主动与学生交流，了解他们的思想，解除他们的顾虑，让他们全身心投入学习中，所带学生在各类考试、竞赛中名列前茅，得到领导的认可，同志余的好评和学生家长的欢迎。多次被学校评为“模范教师”、“十佳班主任”、“师德标兵”、“教学能手”等。（二）专业知识水平从教12年以来，多次参加业务培训学习，不断充实提高自己专业知识水平和业务能力，利用一切时间钻研教材，教学大纲，钻研新的教学理念，积极进行研究性教学尝试，学习借鉴先进的教学方法，推崇赏识教育。能熟练地制作课件，利用多媒体进行教学，经过自己不懈努力，已经成为本学科的业务骨干，学科带头人，教学能手，经常执教观摩课、示范课，参加县级和省级赛教活动并获奖。（三）工作作风参加工作以来，时刻把“为人师表，爱岗敬业”作为自己的信条，工作兢兢业来，任劳任怨，无论是从事教学工作还是班主任工作都能严于律已，率先垂范，尽职尽责地完成自己的本职工作。热爱教育事业，关心集体，关心学生，能从学校大局出发，所还班级，班风好，学风好，纪律好，是全校的榜样，一直被评为“模范班集体”。（四）教科研在教学生涯中，积极进行教学改革，及时总结教学经验，针对不同学生差异因材施教，着眼于学生的全面发展。积极举办并参与“英语角”、“英文歌曲大赛”、“英语会话与小品表演大赛”，进行《青春期教育的分析研究》、《学困生转化》、《新教材教法》等课题研究，坚持撰写论文，其中《记好英语笔记的妙方》于2008年发表于《靖边教育》。（五）工作量、考勤周课时18节，全学年工作量720课时，出勤264天学校（单位）审查意见负责人：　　　　　　　　　　　公章　　　　　　　　　年　　月　　日说明：此表统一用标准A3纸。附件二：中小学教师专业技术职务评审简表序号：姓　名刘　简性别女出生年月1972年01月参加工作时间1992年07月现任专业技术职务及任职时间2002年09月　中教二级申报职称中教一级现工作单位靖边二中何时何校何专业毕业2004年中央广播电视大学学制2年现任行政职务及任职时间何时、何地受过何奖励处分2000年、2001年被评为校级“模范班主任”；2002年评为校级“模范班主任”；2003年评为校级“教学能手”；2004年全校赛教二等奖；2005年评为校级“模范教师”；2006年论文《数学教学有感》获中国优秀论文一等奖；2007年《线段垂直平分线》获陕西优秀论文三等奖。《数学教学有感》获“国庆杯”三等奖；2008年被评为校级“A级”教师。主要专业技术工作简　历1992年7月-1995年7月，在靖边县龙州中学任教；1995年8月-1998年7月，在靖边县新农村中学任教；1998年8月-2003年7月，在靖边四中任教；2003年8月至今，在靖边二中任教公开课成绩业绩能力与工作实绩（一）教学工作在教学工作上，踏实、认真、严谨，能深入地钻研新课标，研究新教材，研究教法，编写教案，既备知识又备教法，既备驾驭课堂的方法，又备学生，大胆地进行课堂教学改革，优化课堂教学。在多年的教学工作中积极探索“三有五让”教学。能认真及时批改作业，按时辅导，从不马虎，既注重激发学生学习兴趣，也注重学生学习能力的培养，从不放弃一个差生，有时还进行义务补课，深受学生、家长的好评，所教学生成绩突出，其中何生瑜考入国防大学，白朝喜考入北京师范大学等。（二）专业知识水平在17年的教学生涯中，我对专业知识的学习，坚持不懈，曾两次进修提高，业余时间爱好学习成为习惯，尤其是钻研所任学科的专业技能，接受新的教育教学理念，不断“洗脑、换血、充电”，掌握新课程授课方法，强化专业知识水平，同时我将掌握的知识在教学工作中得以运用，不断优化课堂教学。不断提高自己的专业理论水平和教学能力，多次担任校内公开课、观摩课，主管本组教学改革，成为本学科的教学骨干。（三）工作作风自从参加工作以来，忠诚于党的教育事业，17年如一日，献身于教育教学事业，任劳任怨、一丝不苟、踏踏实实、兢兢业业，听从学校的安排。热爱学生，关心学生的学习、生活，特别能关爱“学困生”成长进步。由于本人热爱本职工作，坚守岗位，尽职尽责，业绩突出，多次被评为“模范教师”、“模范班主任”。（四）教科研在教学工作中，我不断总结教学经验，反思教学得失，不断提出、研究和解决问题，不断改进课堂教学方法，突出学生在课堂学习中的主体地位，转换教师课堂教学角色，让“三有五让”教学进入课堂，充分调动学生的学习兴趣，培养学生的思维、表达、运用、总结等多种能力。曾独立撰写的论文《数学教学有感》获“国庆杯”三等奖，获“中国教育优秀论文”一等奖，教学设计《线段垂直平分线》获陕西省教育学会第二届优秀教学设计评选三等奖。（五）工作量、考勤周课时18节，全学年工作量720课时，出勤264天学校（单位）审查意见负责人：　　　　　　　　　　　公章　　　　　　　　　年　　月　　日说明：此表统一用标准A3纸。附件二中小学教师专业技术职务评审简表序号姓名薛永梅性别女出生年月1978年1月参加工作时间1997年7月现任专业技术职务及任职时间2003年7月中教二级申报职称中教一级现工作单位靖边二中何时何校何专业毕业2005年7月延安大学英语专业毕业学制3年现任行政职务及任职时间何时、何地受过何奖励处分1997年7月至2003年7月，在横山二中任教时，被评为“模范教师”、“模范班主任”和“教学能手”；1999年7月，获县级“教学新秀奖”；2003年8月至今，在靖边县二中任教，连续5年被评为“模范教师”、“模范班主任”及校四制考评“A”级教师，并多次获“师德标兵”。2007年5月获校级“教坛新秀”及“优秀辅导员”。2008年论文《英语课堂教学中的小启示》发表于《靖边教育》主要专业技术工作简历1997年7月至2003年7月，在横山二中任初一、二、三年级英语教学兼班主任。1999年9月至2001年6月，在陕教院进修英语教育专科。2003年8月至今，在靖边二中任七、八、九年级英语教学兼班主任。2002年9月至2005年7月，在延安大学进修英语专业本科。公开课成绩业绩能力与工作实绩（一）教学工作在教学工作中，踏实认真，一丝不苟。能安心教学、潜心育人，积极认真钻研教材，充分了解学生，课前精心备课、课后认真批改作业并及时测试反馈。新课改以来，积极参与教改，接受新课改理念，掌握新教学方法,注重培养学生的创新思维能力和实践运用能力,全面实施素质教育，创设宽松、民主、和谐的学习氛围。班主任工作一丝不苟，能深入了解学生、细致走访家长并广泛调查，解决学生的问题和矛盾。多年的班主任工作中，无一名学生辍学，合格率达到97％以上。历届学生成绩突出，名列前茅。其中叶浩同学考入陕西交大，王璞同学考入香港理工大，并为全国各中等专业学校及高级中学输送上千名优秀毕业生，得到领导的肯定、同事们的好评及家长的认可。多次被评为校“教学能手”及“模范教师”。（二）专业知识水平从教十多年来，坚持专业知识学习，曾两度进修提高，不断更新知识结构，学习研究新的教育教学理念，得以“洗脑、换血、充电”。工作之余，大量阅读教参资料，探索新的教学方法，不断提高专业知识水平、增强教学业务能力。工作过程中经常执教观摩课、示范课，多次组织参加研讨会，积极与同事交流，虚心向资深教师请教学习，潜心钻研新课改，并将信息技术等教学手段引入课堂，提高课堂教学质量，教学成效显著。在全县英语作文竞赛和质量检测中均取得好成绩，学期末质量检测成绩遥遥领先。一99799（三）工作作风自参加工作以来，忠诚于党的教育事业。十几年如一日，敬业爱岗，无私奉献，兢兢业业，任劳任怨，严格恪守《中小学教师职业道德规范》和靖边县教育局关于《中小学教师的五条禁令》，认真履行人民教师的神圣职责，献身于教育教学事业。多次被评为“模范班主任”和“师德标兵”（四）教科研积极参加教学改革，不断总结教学经验，反思教学得失。并多次参加西安、延安、榆林及银川各重点中学的教学观摩、研讨活动，汲取了许多实用、科学的教育教学理念，并将先进的教学理念与教学实践紧密结合，积极投身于教学研究。不断优化课堂教学。掌握新课改理念及教法，既传授知识，又培养学习能力，更注重陶冶情操。坚持以教研为先导，以创新为核心，以发展为目标。针对学生在英语听力中的问题，写成《如何掌握英语听力技巧》一文，在本校校刊《希望》发表；《阅读理解三步法》一文，获校论文评选一等奖；《英语课堂教学中的小启示》一文，在《靖边教育》发表。本人现还与英语组全体成员共同进行“英语课前3分钟才艺展”的教科研课题研究，进展顺利。（五）工作量、考勤周课时18节，全学年工作量为720课时，出满勤264天。学校（单位）审查意见负责人：公章年月日说明：此表统一用标准A3纸。附件二：中小学教师专业技术职务评审简表序号：姓　名高玉光性别男出生年月1956年11月参加工作时间1974年02月现任专业技术职务及任职时间1998年05月　中教一级申报职称中教高级现工作单位东坑中学何时何校何专业毕业1979年9月毕业于榆师理科班1996年4月教育学院卫电高师专科历史专业学制2年3年现任行政职务及任职时间班主任何时、何地受过何奖励处分1998年、2000年、2002年、2005年、2006年9月分别被靖边县委、县政府评为“模范教师”；2006年获榆林市总工会“纪念中华全国总工会成立80周年职工知识竞赛”优秀奖；2006年被陕西省委教育工作委员会陕西省教育厅评为“2001－2005年全省教育系统法制宣传教育工作先进个人”；连续11年被学校“四制”考评为“A”级教师。主要专业技术工作简　历1974年2月－1978年2月，在乡小学从事数学教学；1979年9月－1988年2月，在青阳岔中学从事物理教学；1988年2月－2007年8月，在靖边二中从事物理教学；2007年8月－至今，在东坑中学从事物理教学。公开课成绩业绩能力与工作实绩（一）教学工作在教学工作中，踏实、认真、严谨，能深入地钻研新课标，研究教材教法，教案灵活实用，授课艺术高。在多年的教学工作中摸索出一种“三有五让”的教学模式和“快乐教学法”在全县进行推广。教学中注重学生的学习能力培养，看重学生的浅能发展，不放弃一个差生，为他们义务补课。多年的班主任工作中，细致耐心地做好学生的思想工作，经常家访与学生谈心，鼓起学生的信心，所带班级班风正，学风浓，受到学生、家长的一致好评。所教学生成绩突出，甄阳楠考入北京师范大学，郭世智考入上海同济大学，刘泽飞考入四川大学。2007年初中升高中考试中所带的班级升学率达100%，物理平均成绩居全县第一。指导的年青教师罗杰、王平、张秉君等同志成为市县级教学能手和学科带头人。（二）专业知识水平在34年的教学生涯中，能坚持学习专业知识，曾两次进修提高。业余时间爱好学习成为习惯，尤其是钻研所任学科的专业技能，接受新的教育教学理念，不断强化专业知识水平，掌握新课程授课方法。同时将掌握的知识运用于教育教学中，不断优化课堂教学，不断提高自己的专业理论水平和教学能力，多次担任校内公开课、观摩课，主管本组教学改革，成为本学科的教学骨干，多次被教育局、教研室聘为全县教师大奖赛的评委，深受全县教师的青睐。（三）工作作风自从参加工作以来，忠诚于党的教育事业，34年如一日，全身心投入教育教学中，任劳任怨、一丝不苟、踏踏实实、兢兢业业，能出色地完成学校交给的各项工作任务。教学中热爱学生，关心学生的学习、生活，特别能关爱“学困生”的成长。由于本人热爱本职工作，坚守岗位，尽职尽责，业绩突出，多次被评为省、县“模范教师”、“模范班主任”、“先进教育工作者”。（四）教科研在教学工作中，我不断总结教学经验，反思教学得失，经常担任示范课教学，坚持撰写教学论文。从2006年至2008年全县讲示范课30余节次，论文《关于摩擦力的错误观念》在2008年《中考周刊》第36期上发表；《谈谈物理教学对学生意志品质的培养》在2008年6月陕西省年度教研教学成果及学术论文评比中获二等奖；《谈谈物理教学对学生意志品质的培养》在2008年陕西省年度教研教学成果及学术论文参加研讨交流；《非智力因素与物理教学》在2008年10月中学物理教学参考下半月刊上发表。（五）工作量、考勤全学年工作量520课时，全年出勤264天学校（单位）审查意见负责人：　　　　　　　　　　　公章　　　　　　　　　年　　月　　日说明：此表统一用标准A3纸。附件二：中小学教师专业技术职务评审简表编号：姓　名王廷飞性别男出生年月1961年6月23参加工作时间1981年3月现任专业技术职务及